小班衛(wèi)生教案四篇

第頁共頁小班衛(wèi)生教案四篇【推薦】小班衛(wèi)生教案四篇小班衛(wèi)生教案篇1一、活動目的：1、在興趣的語言活動中，區(qū)分行為的對與錯。2、經(jīng)過觀看錄象，讓幼兒注重平時良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。3、理解故事資料，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。4、大膽的表述對故事的理解。二、活動準備：小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈制作；幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時的錄象。三、活動過程：一、出示兩只小動物，引起幼兒興趣。1、今日，老師請來了小黃狗、小老鼠，你喜歡誰??？為什么？二、看圖學習兒歌。1、看了兩只小動物的表現(xiàn)，我們再來說說你更喜歡誰？先來看小黃狗，它在干什么？2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了？我們把小黃狗吃香蕉的樣貌編成了一首兒歌。小黃狗，吃香蕉。果皮丟進垃圾箱。3、〔出示圖二〕再來看看小老鼠是怎樣吃香蕉的？你認為小老鼠的行為對不對？為什么？學學動作“丟”。我們也來編一段兒歌：小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。小結(jié)：那此刻，你更喜歡誰了?。繛槭裁?？我們要學乖小黃狗，做個講衛(wèi)生的好寶寶。三、除了吃香蕉，我們還吃過好多好吃的東西，和旁邊的小朋友一齊聊聊你吃完零食是怎樣做的？四、觀看錄象兩段。我們來看看小2班的兩位小朋友，他們在干什么？他們又是怎樣做的呢？錄象一：他在吃糖果，猜猜他會把糖紙丟哪兒呢？我們給他次時機，這兒有張?zhí)羌?，他會怎樣做？錄象二：擦完嘴巴，餐巾紙該丟哪兒呢？〔表揚〕錄象三：在吃飯時，我們的寶寶是怎樣表現(xiàn)的？五、活動延伸：爭做小小衛(wèi)官員。小班衛(wèi)生教案篇2活動目的：1、培養(yǎng)幼兒初步的自我效勞的才能。2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學習正確的刷牙方法?；顒訙蕚洌和尥藜遥航o娃娃洗臉、刷牙、梳頭。手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計各種生活用品并且還可以進展繪畫。閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書?；顒舆^程：一、談話導入。小朋友是個講衛(wèi)生的孩子嗎?(是的)那你們平時是怎么講衛(wèi)生的呢?(請個別孩子說說自己平時是怎么講衛(wèi)生的)剛剛小朋友都說了自己早上起來會刷牙、洗臉、，講了很多很多，今天我老師就要來看看我們在區(qū)域活動中是怎么來表現(xiàn)的。三、介紹各個區(qū)域。1、娃娃家。娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今天就要來讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。2、圖書區(qū)。今天老師在圖書區(qū)準備了各種生活類的圖畫書，待會小朋友可以看圖書和朋友一起講講，看完后可以和好朋友一起說說。3、動手區(qū)。在手工區(qū)老師準備了:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計各種生活用品并且還可以進展繪畫。四、組織幼兒進區(qū)區(qū)域。1、提出區(qū)域規(guī)那么。在進區(qū)的時候，你先要想好來你要進什么區(qū)角。但是我們進區(qū)域時我們先要拿好進區(qū)卡，只有拿到了進區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動，假如你去的哪個區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進這個區(qū)了，只有把卡插在哪個區(qū)里，你就在哪個區(qū)里活動。當老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。2、老師巡回指導幼兒進展區(qū)域活動。四、拾掇材料，完畢游戲。小結(jié)小朋友進區(qū)觀看的情況，表揚有序進區(qū)的幼兒，對存在缺乏自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。小班衛(wèi)生教案篇3【活動目的】1、讓幼兒認識狗，知道狗是人類的好朋友，它能幫助人類做很多的事。2、知道狗狗身上有細菌，我們摸了狗狗要洗手。3、狗狗有隨地解手的壞習慣，我們應(yīng)及時為其清理，以免破壞環(huán)境?！净顒訙蕚洹繄鼍安贾谩⒐饭返念^飾假設(shè)干、自制光碟、磁帶、小狗一只，細菌圖畫一張?！净顒舆^程】一、讓幼兒認識狗狗身上有細菌，摸了小狗要洗手。1、放音樂，帶幼兒進入狗的王國(爬行)，參觀狗的王國。2、幼兒與狗自由玩耍。3、告訴幼兒狗狗身上有細菌，并出示細菌的圖片，告訴幼兒摸了狗狗要洗手。4、幼兒念《洗手》的兒歌。二、認識各種各樣的狗，讓幼兒知道狗是人類的好朋友。1、由幼兒觀看碟片上的圖片(各種各樣狗的土圖片)。2、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友，它能幫我們做很多的事情”。三、讓幼兒理解狗狗要隨地大小便，我們應(yīng)及時為其清理，保護環(huán)境。1、觀看《蠟筆小新——追狗》的動畫。2、討論“狗狗拉便便了我們應(yīng)該怎么辦?”3、游戲《保護環(huán)境》。A：許多狗狗出來玩，隨地大小便。B：我們是環(huán)保小衛(wèi)士，大小便都清理光。四、學習兒歌?！兜靡獾男」贰肺壹矣兄恍』ü?，它是我的好朋友，天天和我做游戲，講衛(wèi)生，愛干凈，不亂解手牢記心，知錯就改真正行，真正行!小班衛(wèi)生教案篇4活動目的1、理解并學唱歌曲《講衛(wèi)生》，知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。2、初步學會用肢體動作進展表演，通過歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。3、喜歡參加音樂活動，體驗音樂活動的.樂趣。4、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。5、感受音樂節(jié)奏，樂意參與音樂游戲活動，體驗游戲的快樂?；顒訙蕚?、材料準備：歌曲《講衛(wèi)生》；小兔生病圖片一張；太陽，洗手，刷牙圖片各一張。2、經(jīng)歷準備：幼兒對愛干凈講衛(wèi)生有初步的認知?；顒舆^程〔一〕導入：1、律動：《刷牙歌》進入教室。2、發(fā)聲練習：1—33、老師出示小兔生病的圖片：小朋友們，圖片上的小兔怎么了呀？〔生病了?！撑叮×?，你們知道它為什么會生病嗎？那如今老師打問問兔媽媽。喂，你好，兔媽媽，小兔怎么了？哦，肚子疼呀！原來小兔去外面玩，弄得臟兮兮的，回家后不洗手就拿東西吃，把細菌吃到肚子里面所以就肚子疼了，哦，小兔是因為不講衛(wèi)生才生病的?？匆娚〉男⊥?，我們應(yīng)該怎樣幫助它呢？老師這里有一首歌曲，名字叫做《講衛(wèi)生》，我們把它學會了唱給小兔聽，提醒它要講衛(wèi)生，那樣以后她就不會生病了，好嗎？〔二〕初步欣賞歌曲，幼兒傾聽。老師播放歌曲《講衛(wèi)生》：歌曲好聽嗎？名字是什么？〔三〕老師范唱，理解歌詞內(nèi)容。1、老師范唱第一段：你們聽到了什么？〔重點：起得早，手臉洗干凈，刷牙忘不掉?！?、老師范唱第二段：你們又聽到了什么？〔重點：飯前洗洗手，飯后不亂跳。〕〔四〕根據(jù)歌曲節(jié)奏打拍子，用“啦”字哼唱。1、帶著幼兒按節(jié)奏念歌詞，并學會用手打拍子。2、幼兒用“啦”字跟老師一起哼歌曲。〔五〕完好播放歌曲，幼兒歌唱1、幼兒輕聲跟老師唱1—2遍，注意唱準休止符。2、幼兒隨音樂集體唱1—2遍。〔六〕幼兒演唱歌曲，進展歌曲表演。1、老師帶著幼兒進展集體，分組，個人的形式進展演唱。2、老師帶著幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容做出相應(yīng)的動作?！财摺惩戤吇顒樱?、小朋友都太厲害了，都學會了歌曲！如今我們把這首歌曲大聲的唱給生病的小兔聽好嗎？2、你們的歌聲太動聽了，小兔也聽到了，她說她以后一定會講衛(wèi)生，愛干凈，那小朋友們，你們也要像歌曲里面說的那樣做個講衛(wèi)生，愛干凈的好寶寶喲！那如今我們一起去外面洗洗我們的小手好嗎？活動延伸：老師組織幼兒進展，《講衛(wèi)生》歌表演活動。教學反思：通過本次活動，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)