小班衛(wèi)生教案四篇

第頁共頁小班衛(wèi)生教案四篇【推薦】小班衛(wèi)生教案四篇小班衛(wèi)生教案篇1一、活動(dòng)目的：1、在興趣的語言活動(dòng)中，區(qū)分行為的對(duì)與錯(cuò)。2、經(jīng)過觀看錄象，讓幼兒注重平時(shí)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。3、理解故事資料，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。4、大膽的表述對(duì)故事的理解。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈制作；幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時(shí)的錄象。三、活動(dòng)過程：一、出示兩只小動(dòng)物，引起幼兒興趣。1、今日，老師請(qǐng)來了小黃狗、小老鼠，你喜歡誰啊？為什么？二、看圖學(xué)習(xí)兒歌。1、看了兩只小動(dòng)物的表現(xiàn)，我們?cè)賮碚f說你更喜歡誰？先來看小黃狗，它在干什么？2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了？我們把小黃狗吃香蕉的樣貌編成了一首兒歌。小黃狗，吃香蕉。果皮丟進(jìn)垃圾箱。3、〔出示圖二〕再來看看小老鼠是怎樣吃香蕉的？你認(rèn)為小老鼠的行為對(duì)不對(duì)？為什么？學(xué)學(xué)動(dòng)作“丟”。我們也來編一段兒歌：小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。小結(jié)：那此刻，你更喜歡誰了?。繛槭裁?？我們要學(xué)乖小黃狗，做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。三、除了吃香蕉，我們還吃過好多好吃的東西，和旁邊的小朋友一齊聊聊你吃完零食是怎樣做的？四、觀看錄象兩段。我們來看看小2班的兩位小朋友，他們?cè)诟墒裁?？他們又是怎樣做的呢？錄象一：他在吃糖果，猜猜他?huì)把糖紙丟哪兒呢？我們給他次時(shí)機(jī)，這兒有張?zhí)羌?，他?huì)怎樣做？錄象二：擦完嘴巴，餐巾紙?jiān)搧G哪兒呢？〔表揚(yáng)〕錄象三：在吃飯時(shí)，我們的寶寶是怎樣表現(xiàn)的？五、活動(dòng)延伸：爭做小小衛(wèi)官員。小班衛(wèi)生教案篇2活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)幼兒初步的自我效勞的才能。2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)展繪畫。閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入。小朋友是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎?(是的)那你們平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的呢?(請(qǐng)個(gè)別孩子說說自己平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的)剛剛小朋友都說了自己早上起來會(huì)刷牙、洗臉、，講了很多很多，今天我老師就要來看看我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中是怎么來表現(xiàn)的。三、介紹各個(gè)區(qū)域。1、娃娃家。娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今天就要來讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。2、圖書區(qū)。今天老師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫書，待會(huì)小朋友可以看圖書和朋友一起講講，看完后可以和好朋友一起說說。3、動(dòng)手區(qū)。在手工區(qū)老師準(zhǔn)備了:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)展繪畫。四、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。1、提出區(qū)域規(guī)那么。在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng)，假如你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。2、老師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)展區(qū)域活動(dòng)。四、拾掇材料，完畢游戲。小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在缺乏自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。小班衛(wèi)生教案篇3【活動(dòng)目的】1、讓幼兒認(rèn)識(shí)狗，知道狗是人類的好朋友，它能幫助人類做很多的事。2、知道狗狗身上有細(xì)菌，我們摸了狗狗要洗手。3、狗狗有隨地解手的壞習(xí)慣，我們應(yīng)及時(shí)為其清理，以免破壞環(huán)境。【活動(dòng)準(zhǔn)備】場景布置、狗狗的頭飾假設(shè)干、自制光碟、磁帶、小狗一只，細(xì)菌圖畫一張。【活動(dòng)過程】一、讓幼兒認(rèn)識(shí)狗狗身上有細(xì)菌，摸了小狗要洗手。1、放音樂，帶幼兒進(jìn)入狗的王國(爬行)，參觀狗的王國。2、幼兒與狗自由玩耍。3、告訴幼兒狗狗身上有細(xì)菌，并出示細(xì)菌的圖片，告訴幼兒摸了狗狗要洗手。4、幼兒念《洗手》的兒歌。二、認(rèn)識(shí)各種各樣的狗，讓幼兒知道狗是人類的好朋友。1、由幼兒觀看碟片上的圖片(各種各樣狗的土圖片)。2、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友，它能幫我們做很多的事情”。三、讓幼兒理解狗狗要隨地大小便，我們應(yīng)及時(shí)為其清理，保護(hù)環(huán)境。1、觀看《蠟筆小新——追狗》的動(dòng)畫。2、討論“狗狗拉便便了我們應(yīng)該怎么辦?”3、游戲《保護(hù)環(huán)境》。A：許多狗狗出來玩，隨地大小便。B：我們是環(huán)保小衛(wèi)士，大小便都清理光。四、學(xué)習(xí)兒歌?！兜靡獾男」贰肺壹矣兄恍』ü?，它是我的好朋友，天天和我做游戲，講衛(wèi)生，愛干凈，不亂解手牢記心，知錯(cuò)就改真正行，真正行!小班衛(wèi)生教案篇4活動(dòng)目的1、理解并學(xué)唱歌曲《講衛(wèi)生》，知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。2、初步學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作進(jìn)展表演，通過歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。3、喜歡參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的.樂趣。4、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。5、感受音樂節(jié)奏，樂意參與音樂游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：歌曲《講衛(wèi)生》；小兔生病圖片一張；太陽，洗手，刷牙圖片各一張。2、經(jīng)歷準(zhǔn)備：幼兒對(duì)愛干凈講衛(wèi)生有初步的認(rèn)知?；顒?dòng)過程〔一〕導(dǎo)入：1、律動(dòng)：《刷牙歌》進(jìn)入教室。2、發(fā)聲練習(xí)：1—33、老師出示小兔生病的圖片：小朋友們，圖片上的小兔怎么了呀？〔生病了?！撑叮×?，你們知道它為什么會(huì)生病嗎？那如今老師打問問兔媽媽。喂，你好，兔媽媽，小兔怎么了？哦，肚子疼呀！原來小兔去外面玩，弄得臟兮兮的，回家后不洗手就拿東西吃，把細(xì)菌吃到肚子里面所以就肚子疼了，哦，小兔是因?yàn)椴恢v衛(wèi)生才生病的?？匆娚〉男⊥茫覀儜?yīng)該怎樣幫助它呢？老師這里有一首歌曲，名字叫做《講衛(wèi)生》，我們把它學(xué)會(huì)了唱給小兔聽，提醒它要講衛(wèi)生，那樣以后她就不會(huì)生病了，好嗎？〔二〕初步欣賞歌曲，幼兒傾聽。老師播放歌曲《講衛(wèi)生》：歌曲好聽嗎？名字是什么？〔三〕老師范唱，理解歌詞內(nèi)容。1、老師范唱第一段：你們聽到了什么？〔重點(diǎn)：起得早，手臉洗干凈，刷牙忘不掉?！?、老師范唱第二段：你們又聽到了什么？〔重點(diǎn)：飯前洗洗手，飯后不亂跳。〕〔四〕根據(jù)歌曲節(jié)奏打拍子，用“啦”字哼唱。1、帶著幼兒按節(jié)奏念歌詞，并學(xué)會(huì)用手打拍子。2、幼兒用“啦”字跟老師一起哼歌曲?！参濉惩旰貌シ鸥枨?，幼兒歌唱1、幼兒輕聲跟老師唱1—2遍，注意唱準(zhǔn)休止符。2、幼兒隨音樂集體唱1—2遍?！擦秤變貉莩枨M(jìn)展歌曲表演。1、老師帶著幼兒進(jìn)展集體，分組，個(gè)人的形式進(jìn)展演唱。2、老師帶著幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作。〔七〕完畢活動(dòng)：1、小朋友都太厲害了，都學(xué)會(huì)了歌曲！如今我們把這首歌曲大聲的唱給生病的小兔聽好嗎？2、你們的歌聲太動(dòng)聽了，小兔也聽到了，她說她以后一定會(huì)講衛(wèi)生，愛干凈，那小朋友們，你們也要像歌曲里面說的那樣做個(gè)講衛(wèi)生，愛干凈的好寶寶喲！那如今我們一起去外面洗洗我們的小手好嗎？活動(dòng)延伸：老師組織幼兒進(jìn)展，《講衛(wèi)生》歌表演活動(dòng)。教學(xué)反思：通過本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)