《體育與健康基礎(chǔ)知識：體育課中的安全教育》PPT課件(江蘇省縣級優(yōu)課)-四年級科學(xué)課件

體育與健康基礎(chǔ)知識：體育活動中的安全教育

水平二四年級教學(xué)內(nèi)容：⒈體育與健康基礎(chǔ)知識：體育活動中的自我保護和相互保護⒉復(fù)習(xí)室內(nèi)韻律操

教學(xué)場地：

多媒體教室教學(xué)器材和教具：

體操凳小墊子U盤等教學(xué)目標：⒈使學(xué)生了解并能簡單說出體育活動中跑、跳、投、籃球、足球和技巧類等教學(xué)中的自我保護和相互保護的絕招方法。⒉能做出體操凳、體操墊等教學(xué)中動作的自我保護和相互保護的動作展示。⒊復(fù)習(xí)韻律操及韻律操動作對身心的愉悅，體會韻律操生動、活潑、積極的特點。⒋感受韻律美，發(fā)展學(xué)生的模仿、想象、靈敏等，提高身體的協(xié)調(diào)性及動作的節(jié)奏美、姿態(tài)美、形象美的三美。環(huán)節(jié)1：導(dǎo)入與準備一、課堂常規(guī)⒈師生問好！⒉教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。⒊安排見習(xí)生。二、課前預(yù)熱（課前調(diào)查表）⒈教師讓學(xué)生拿出課前提前布置的調(diào)查表:⒉找學(xué)生回答調(diào)查表的問題。⒊教師ppt出示幾種狀況。課前小調(diào)查（一）你及身邊同學(xué)平時體育課中發(fā)生過挫傷、擦傷、扭傷和肌肉拉傷情況調(diào)查表損傷名稱是否有此現(xiàn)象劃“√”表示挫傷擦傷：頭部、臉部、膀子、手腕、膝蓋、腿部等扭傷：腳崴（wai）傷、腳踝扭傷、手腕扭傷、膝蓋扭傷、腰扭傷、脖子扭傷等擠壓傷：門擠傷、桌子擠傷、凳子壓傷等

肌肉損傷：腿拉傷、膀子拉傷、腰胯拉傷等

挫傷、擦傷圖片1挫傷、擦傷圖片2扭傷圖片擠壓傷圖片肌肉、膝關(guān)節(jié)損傷圖片環(huán)節(jié)2：指導(dǎo)與學(xué)練一、體育與健康基礎(chǔ)知識：體育活動中的安全教育⒈體育活動中的自我保護和相互保護的基本方法。⒉練習(xí)者和保護者掌握動作方法和技能，以及相互保護的意識和能力。二、室內(nèi)韻律操韻律操動作對身心的愉悅，感受韻律操的節(jié)奏美、姿態(tài)美、形象美的三美。探究學(xué)習(xí)自我保護絕招（一）同學(xué)們你們在體育課或者參加體育鍛煉時，會用哪些方法進行自我保護呢？請結(jié)合自己的實踐參與情況進行闡述并寫下自我保護方法，全班進行分享。供參考的以下眾多的運動項目：⒈學(xué)過跑的運動項目中自我保護的絕招：

。⒉學(xué)過跳的運動項目中自我保護的絕招：

。⒊學(xué)過投的運動項目中自我保護的絕招：

。⒋學(xué)過小籃球的運動項目中的自我保護的絕招：

。⒌學(xué)過體操凳、體操墊運動項目中的自我保護的絕招：

。各抒己見曬出自己的自我保護絕招，邀請老師做總結(jié)。探究學(xué)習(xí)相互保護絕招（二）同學(xué)們你們在體育課或者參加體育鍛煉時，會用哪些方法進行相互保護呢？請結(jié)合自己和同伴曾經(jīng)實踐參與情況進行闡述并寫下你相互保護方法，全班交流、分享。供參考的以下眾多的運動項目：⒈學(xué)過跑的運動項目中相互保護的絕招：

。

⒉學(xué)過跳的運動項目中相互保護的絕招：

。

⒊學(xué)過投的運動項目中相互保護的絕招：

。

⒋學(xué)過足球的運動項目中相互保護的絕招：

。

⒌學(xué)過體操凳、體操墊運動項目中相互保護的絕招：

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各抒己見曬出自己相互保護絕招，邀請老師做總結(jié)：探究與實踐體驗自我保護和相互保護的現(xiàn)場作業(yè)（三）結(jié)合本學(xué)期的學(xué)練內(nèi)容，分組討論體育課中常見的典型問題，我們應(yīng)該怎樣精心自我保護和同伴間的相互保護？討論好后請各小組選派或推薦自我保護的個人和小組的多人或團隊的動作展示。

題1為自我保護的方法展示評價（方法是否合理）⒈體操凳上站姿及支撐平衡的自我保護展示

題2題3題4為相互保護的方法展示評價（方法是否合理）⒉體操凳上支撐平衡的相互保護動作展示⒊肩肘倒立的相互保護動作展示⒋前滾翻動作學(xué)習(xí)中練習(xí)者的動作和保護者的保護動作展示學(xué)生現(xiàn)場展示自我保護和相互保護的常用保護動作二、學(xué)習(xí)室內(nèi)韻律操體育課的運動鍛煉不只是在室外，室