2022年廣東省惠州市惠城區(qū)中考?xì)v史一模試卷（附答案詳解）

2022年廣東省惠州市惠城區(qū)中考?xì)v史一模試卷一、單選題（本大題共30小題，共60.0分）TOC\o"1-5"\h\z.《淮南子》記載堯治天下時(shí)，“其導(dǎo)萬(wàn)民也，水處者漁，山處者木，谷處者牧，陸處者農(nóng)”。這表明我國(guó)原始農(nóng)業(yè)（ ）A,生產(chǎn)環(huán)境惡劣 B.開(kāi)始精耕細(xì)作C.受到氣候限制D.生產(chǎn)因地制宜.在傳統(tǒng)儒家著述中，堯舜間的繼承過(guò)程被稱為禪讓，體現(xiàn)出禮讓和較高的道德水準(zhǔn)。然而戰(zhàn)國(guó)后的一些歷史文獻(xiàn)記載，穌因反對(duì)舜繼位而被殺。唐朝的《史記正義》引《括地志》材料說(shuō)，“《竹書》云舜囚堯”。這說(shuō)明（ ）A.歷史真相因年代久遠(yuǎn)而無(wú)法考證 B.綜合多種文獻(xiàn)即可得出歷史真相C.歷史結(jié)論須在多途徑信息上構(gòu)建 D.文獻(xiàn)受時(shí)代立場(chǎng)等限制都不可靠.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有思想家強(qiáng)調(diào)：“夫嚴(yán)家無(wú)悍虜，而慈母有敗子，吾以此知威勢(shì)之可以禁暴，而德厚之不足以止亂也。”該觀點(diǎn)屬于（ ）A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家.表是漢代的史料記載。由此可見(jiàn)漢代（ ）文獻(xiàn)出處漢文帝指出“老者非帛不暖，非肉不飽”，于是“年八十以上，賜米人月一石，肉二十斤，酒五斗”《漢書》卷四《文帝紀(jì)》漢宣帝曾下詔“自今以來(lái)，諸年八十以上，非誣告殺傷人，佗皆勿坐”《漢書》卷八《宣帝紀(jì)》（東）漢順帝“賜民年八十以上米，人一斛，肉二十斤，酒五斗；九十以上加賜帛，人二匹，絮三斤”《后漢書》卷六《順帝紀(jì)》TOC\o"1-5"\h\zA.政治局面穩(wěn)定 B.用孝道教化百姓C,農(nóng)業(yè)得到發(fā)展 D.儒學(xué)理論已形成.各種胡人入侵，既填補(bǔ)了漢人地區(qū)減少的人口，同時(shí)也因?yàn)樗麄兊娜肭?，更多的漢人流亡南方。這一次為時(shí)兩百年的人口變動(dòng)，在中國(guó)歷史時(shí)期，實(shí)為規(guī)模最大的一次。這種現(xiàn)象應(yīng)該出現(xiàn)在（ ）A.秦漢時(shí)期 B.魏晉南北朝時(shí)期C.隋唐時(shí)期 D.遼宋夏金元時(shí)期.唐代中上層人士的墓葬中，陪葬駱駝俑的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。許多陶駱駝背上馱著絲綢,馭手幾乎都是表情各異的胡人，做工精美異常。由此可見(jiàn)，唐代（ ）

A.社會(huì)貧富差距懸殊 B.對(duì)外交流影響社會(huì)習(xí)俗C.民間手工業(yè)很發(fā)達(dá) D.中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁非外間所應(yīng)知者，（）A.時(shí)局動(dòng)蕩不安8.非外間所應(yīng)知者，（）A.時(shí)局動(dòng)蕩不安8.由如圖可以判斷，A.崛起于我國(guó)的東北B.政權(quán)與南宋對(duì)峙C.仿效漢族制度文化D.與宋無(wú)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系B.題材內(nèi)容廣泛C.風(fēng)氣包容開(kāi)放D.詩(shī)人地位提高TOC\o"1-5"\h\z.觀察表格，表中呈現(xiàn)的變化反映了（ ）河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數(shù)表唐宋明清河南151621江蘇781749TOC\o"1-5"\h\zA.科舉制影響力不斷擴(kuò)大 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)文化興盛C.河南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯 D.江蘇地區(qū)遷入人口最多.清朝嘉慶年間刊行的《京都竹枝詞》有《時(shí)尚門》一首，曰：“閑談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書亦枉然?！边@表明《紅樓夢(mèng)》（ ）A.受到民間歡迎B.成為官學(xué)教材C.無(wú)益文化繁榮D.遭到士人排斥.1840年，直隸總督琦善應(yīng)英國(guó)遠(yuǎn)征軍司令之邀前往英軍軍艦談判。當(dāng)他看到軍容整齊的英國(guó)海軍學(xué)院實(shí)習(xí)生在列隊(duì)時(shí)，搖頭嘆息道：”這樣的年輕才俊，為什么不讀書做官，而是來(lái)當(dāng)兵呢？”該材料可用于說(shuō)明（ ）A.中英艦員數(shù)量的差距 B.清朝的官員素質(zhì)優(yōu)勢(shì)C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗的原因 D.琦善看到科舉制弊端.如表為黃海海戰(zhàn)中北洋水師洋員參戰(zhàn)表：

姓名國(guó)籍職務(wù)服務(wù)軍艦漢納根德國(guó)北洋艦隊(duì)總查定遠(yuǎn)艦（艦隊(duì)指揮艦）馬吉芬美國(guó)幫辦管帶鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦（主力戰(zhàn)艦）余錫爾英國(guó)總管輪致遠(yuǎn)艦（主力戰(zhàn)艦）這一狀況（ ）A.是導(dǎo)致黃海海戰(zhàn)中清軍戰(zhàn)敗的根源B.體現(xiàn)了清廷向西方學(xué)習(xí)的態(tài)度C.反映出北洋海軍整體裝備落后D.導(dǎo)致北洋水師受到列強(qiáng)的牽制TOC\o"1-5"\h\z.中國(guó)共產(chǎn)黨具有豐富的革命精神，其中一種精神填補(bǔ)了中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建到大革命之間中國(guó)革命精神史的空白，使得中國(guó)共產(chǎn)黨的革命精神史與中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史在時(shí)間序列上實(shí)現(xiàn)了一致。這一精神是（ ）A.紅船精神 B.井岡山精神C.延安精神D.西柏坡精神.北伐之后，朱德在南昌創(chuàng)辦教育團(tuán)，江西各縣大批進(jìn)步青年知識(shí)分子紛紛到教育團(tuán)接受革命思想教育。他們中的許多人被派到軍隊(duì)和地方工作，有的則留在南昌成為以后起義的骨干。據(jù)材料可知，“八一起義”在南昌爆發(fā)緣于（ ）A.革命基礎(chǔ)較好 B.革命經(jīng)費(fèi)充足 C.地理環(huán)境優(yōu)越D.反動(dòng)勢(shì)力薄弱.下列歷史人物中，受中國(guó)共產(chǎn)黨派遣，在東北開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的是（ ）16.如圖是關(guān)于16.如圖是關(guān)于1950年中央財(cái)政預(yù)算支出的兩個(gè)方案，這一調(diào)整，主要是由于（ ）A.新民主主義革命勝利 B.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)完成 D.準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)全國(guó)的解放

.來(lái)自山西的胡文秀在受到毛主席接見(jiàn)后，激動(dòng)地說(shuō)：“舊社會(huì)的農(nóng)村婦女連自己的主都做不了，現(xiàn)在居然能管得到國(guó)家的大事?！焙男隳芄車?guó)家大事主要得益于她A,受到毛主席的親切接見(jiàn) B.當(dāng)選為第一屆人大代表C.擺脫了地主階級(jí)的剝削 D.實(shí)現(xiàn)了婚姻選擇的自由TOC\o"1-5"\h\z.歌曲《我的一九七八》唱道：“我出生在那一九七八，老爸說(shuō)那一年變化真大，報(bào)紙上天天討論真理的標(biāo)準(zhǔn)，……北京城開(kāi)了一周的大會(huì)J歌詞中的“大會(huì)”（ ）A.開(kāi)始大辦公共食堂 B.掀起了全民大煉鋼的高潮C.開(kāi)始社會(huì)主義改造 D.作出實(shí)行改革開(kāi)放的決策.鄧小平曾說(shuō)：“深圳是面對(duì)香港的，珠海是面對(duì)澳門的，廈門是面對(duì)臺(tái)灣的，浦東就不一樣了，浦東面對(duì)的是太平洋，是歐美，是全世界。”這體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局的（ ）A.多層次 B.全方位 C.寬領(lǐng)域 D.階段性.“中國(guó)面臨的實(shí)際問(wèn)題就是用什么方式才能解決香港問(wèn)題，……必須既考慮到香港的實(shí)際情況，也考慮到中國(guó)的實(shí)際情況和英國(guó)的實(shí)際情況?！睘榇?，中國(guó)（ ）A.制定了人民代表大會(huì)制度 B.推行了民族區(qū)域自治制度C.采取了“一國(guó)兩制”構(gòu)想 D.提出“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局.新華社推出的說(shuō)唱歌曲《四個(gè)全面》中唱道：“人人都當(dāng)創(chuàng)客，城鄉(xiāng)一起嗨，束縛需要打破，體制必須活絡(luò)?！痹摳柙~側(cè)重體現(xiàn)（ ）A.全面建成小康社會(huì) B.全面深化改革C.全面實(shí)施依法治國(guó) D.全面從嚴(yán)治黨.“美索不達(dá)米亞”意為“兩河之間的土地”。有學(xué)者稱《漢謨拉比法典》是涉及范圍最廣和最完整的美索不達(dá)米亞法典。這部法典的誕生地是下圖中的（ ）

.據(jù)學(xué)者研究，14世紀(jì)開(kāi)始的文藝復(fù)興并沒(méi)有那么突然，公元1050—1250年前后歐洲就曾出現(xiàn)文化與藝術(shù)的復(fù)興。這一時(shí)期羅馬法、拉丁古典著作復(fù)興，方言文學(xué)開(kāi)TOC\o"1-5"\h\z始出現(xiàn)，希臘科學(xué)和哲學(xué)得到恢復(fù)，大學(xué)誕生。該學(xué)者意在說(shuō)明文藝復(fù)興（ ）A.莫基于歷史與文化傳統(tǒng) B.旨在恢復(fù)古希臘羅馬文化C.傳播了人文主義的思想 D.具有其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與偶然性.英國(guó)革命的最大成果是創(chuàng)造了一種全新的政體立憲君主制，并以此淘汰了已成為社會(huì)發(fā)展桎梏的絕對(duì)君主制。為英國(guó)“全新的政體”提供法律保障的是（ ）A.《大憲章》 B.《權(quán)利法案》 C.《獨(dú)立宜言》 D.《人權(quán)宣言》.在《共產(chǎn)黨宣言》1872年德文版序言中，馬克思、恩格斯指出“不管最近二十五年來(lái)的情況發(fā)生了多大的變化，這個(gè)宣言中所發(fā)揮的一般基本原理整個(gè)說(shuō)來(lái)直到現(xiàn)在還是完全正確的”。這是由于《共產(chǎn)黨宣言》（ ）A.為工人和平斗爭(zhēng)提供了理論指導(dǎo) B.適合所有不同國(guó)情的國(guó)家C.是拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的思想武器 D.總結(jié)了社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律.1932年，蘇聯(lián)為了控制大城市的發(fā)展，開(kāi)始實(shí)施“居留證”制度，規(guī)定城市居民凡年滿16歲必須領(lǐng)取居留證，才可在城市居住。該政策表明（ ）A.工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢 B.蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)特征C.市政建設(shè)速度滯后 D.集體農(nóng)莊急需勞力.創(chuàng)作圖漫畫的陣營(yíng)是（ ）（注：納粹黨在1933年啟用引字標(biāo)志）A.協(xié)約國(guó)集團(tuán) B.反法西斯聯(lián)盟C.軸心國(guó)集團(tuán) D.北約軍事組織.二戰(zhàn)后，美國(guó)政府與娛樂(lè)業(yè)、傳媒界、商界等協(xié)同作戰(zhàn)，構(gòu)建了一套完整的宣傳機(jī)制，借助實(shí)景展示媒介、傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介和電子視聽(tīng)媒介等對(duì)國(guó)家形象進(jìn)行了空前鼓吹，如1950年芝加哥博覽會(huì)、1955年“人民資本主義”主題展覽等。美國(guó)政府做法旨在（ ）

A.構(gòu)建封鎖中國(guó)的體系 B.削除法西斯勢(shì)力的影響C,遏制共產(chǎn)主義的影響 D.推動(dòng)西歐國(guó)家之間聯(lián)合.歐盟語(yǔ)言學(xué)家研究表明，在1970年，歐委會(huì)60%的文件使用法文，40%使用德文。而到了2017年，法文的比例僅為2.58%,德文為2.02%,其他語(yǔ)言占11.02%,英文則占到了84.38%。這表明( )A.歐洲經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期停滯 B.歐洲文化完全受控制C.英語(yǔ)改革初見(jiàn)成效 D.美國(guó)對(duì)歐洲影響增加.2020年7月10日，在美國(guó)宣布退出世衛(wèi)組織僅僅4天后，歐盟、加勒比和南美國(guó)家就對(duì)美國(guó)的單邊主義行動(dòng)作出了回應(yīng)，包括德國(guó)、法國(guó)、西班牙、巴西和阿根廷在內(nèi)的18個(gè)國(guó)家外長(zhǎng)共同發(fā)表聲明，稱堅(jiān)決支持聯(lián)合國(guó)，特別是世衛(wèi)組織。這反映出( )A.世界的多極化趨勢(shì)不斷增強(qiáng) B.經(jīng)濟(jì)全球化的潮流勢(shì)不可擋C.美國(guó)與盟友的關(guān)系徹底惡化 D.國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序已開(kāi)啟二、材料解析題(本大題共3小題，共40.()分).“文化”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，歷史上有有形的“墻”，也有無(wú)形的“墻”。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：明朝長(zhǎng)城地帶“田野日辟，商費(fèi)日通，邊民始知有生之樂(lè)”。在中國(guó)歷史上，長(zhǎng)城既是中原王朝的邊防線，又是漢族同北方少數(shù)民族的融合線；既是農(nóng)、牧經(jīng)濟(jì)的自然分界線，又是農(nóng)業(yè)文化與游牧文化的匯聚線。一摘編自余同元《明清社會(huì)與經(jīng)濟(jì)近代轉(zhuǎn)型研究》材料二：清政府構(gòu)筑了隔絕中外的一道堤墻，對(duì)中國(guó)社會(huì)的前進(jìn)起了阻礙作用。由于對(duì)出海貿(mào)易橫加限制，嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，也使中國(guó)人民與世界潮流隔絕，不明世界大勢(shì)。—摘編自江耀琴《中國(guó)古代》材料三：墻文化的誕生是原始初民抵御有害自然的最初嘗試。墻文化發(fā)展到長(zhǎng)城的屢廢屢興而為地球之榮耀?，F(xiàn)在重審傳統(tǒng)文化，墻文化這一分支也有不足，即禁錮了墻內(nèi)人的視野與思維。一一摘編自劉利生《中國(guó)居民?建筑藝術(shù)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括長(zhǎng)城的歷史作用。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出清政府“構(gòu)筑了隔絕中外的一道堤墻”的含義，并說(shuō)明清政府“建墻”的外部原因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“墻文化”的認(rèn)識(shí)。

32.《新華日?qǐng)?bào)》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在國(guó)統(tǒng)區(qū)公開(kāi)出版發(fā)行的機(jī)關(guān)報(bào)紙。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：籌備于南京、出版于武漢、后遷至重慶的《新華日?qǐng)?bào)》，可以說(shuō)是周恩來(lái)一手領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦的。1937年國(guó)共兩黨開(kāi)始第二次合作，周恩來(lái)提出要在國(guó)統(tǒng)區(qū)辦宣傳抗日的報(bào)刊。經(jīng)過(guò)他多次與國(guó)民黨交涉，并直接領(lǐng)導(dǎo)報(bào)刊的籌備工作，到1938年1月11日，中國(guó)共產(chǎn)黨在國(guó)統(tǒng)區(qū)的機(jī)關(guān)報(bào)刊《新華日?qǐng)?bào)》在武漢正式創(chuàng)辦。一摘編自董小玉《抗戰(zhàn)烽火中的報(bào)春花一一簡(jiǎn)述周恩來(lái)在〈新華日?qǐng)?bào)〉中的貢獻(xiàn)》材料二：1941年《新華日?qǐng)?bào)》關(guān)于美國(guó)援助蘇聯(lián)的評(píng)論文章一覽表1941.01.24《美國(guó)撤銷對(duì)蘇“道義禁運(yùn)”》1941.02.09《美蘇關(guān)系》1941.06.13《蘇英美團(tuán)結(jié)益堅(jiān)強(qiáng)》1941.06.16《熱烈歡迎蘇美協(xié)定》1941.07.31《同盟國(guó)應(yīng)盡力援蘇》1941.08.06《美蘇更加接近》1941.08.09《讀美蘇正式換文》1941.08.17《羅丘致斯大林函》1941.09.05《英美赴蘇代表團(tuán)》1941.10.15《發(fā)揮偉大的援蘇力量》1941.10.25《中蘇英美密切的聯(lián)合起來(lái)！》1941.11.22《加強(qiáng)和擴(kuò)大援蘇反德運(yùn)動(dòng)》一摘編自《新華日?qǐng)?bào)(影印版，1—25冊(cè))》材料三：1946年7月，民主人士李公樸、聞一多因反對(duì)獨(dú)裁統(tǒng)治被國(guó)民黨特務(wù)暗殺。重慶《新華日?qǐng)?bào)》從次日開(kāi)始發(fā)表新聞和評(píng)論，揭露事件真相，轉(zhuǎn)載延安《解放日?qǐng)?bào)》社論，駁斥《中央日?qǐng)?bào)》掩蓋“殺人者”的宣傳?！缎氯A日?qǐng)?bào)》以《追悼李聞大會(huì)特刊》，報(bào)道了重慶6000余人和上海各界5000余人召開(kāi)的追悼大會(huì)。1947年2月28日，《新華日?qǐng)?bào)》被國(guó)民黨當(dāng)局強(qiáng)行封閉，該報(bào)在國(guó)統(tǒng)區(qū)堅(jiān)持了9年不屈不撓的斗爭(zhēng)，共出版3231期?！幾詣⒔鳌都t色報(bào)刊向人民報(bào)刊的轉(zhuǎn)型》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劇缎氯A日?qǐng)?bào)》創(chuàng)辦的歷史背景。(2)根據(jù)材料二，指出《新華日?qǐng)?bào)》報(bào)道的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析特點(diǎn)出現(xiàn)的原因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納《新華日?qǐng)?bào)》?？脑?。綜合上述所有材料概括其辦報(bào)宗旨。33.歷史是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，但歷史認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)卻受現(xiàn)實(shí)利益和政治立場(chǎng)影響，正確對(duì)待二戰(zhàn)歷史有利于建立公正合理的國(guó)際秩序。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：1941-1945年法西斯德國(guó)及其歐洲同盟國(guó)的陸軍在各戰(zhàn)場(chǎng)的分布

戰(zhàn)場(chǎng)1941.6.221942.41942.111943.41944.11944.61945.1蘇德戰(zhàn)場(chǎng)190219266233245239.5195.5其他戰(zhàn)場(chǎng)91112.514.52185107(注：表中軍隊(duì)分布按師計(jì)算)一蘇聯(lián)國(guó)防部軍事歷史研究所等主編《第二次世界大戰(zhàn)史(1939——1945)》材料二：1943年華納兄弟公司出品的《出使莫斯科》是一部帶有濃厚的贊譽(yù)蘇聯(lián)氣氛的影片。電影改編自美國(guó)前駐蘇聯(lián)大使約瑟夫?戴維斯的同名回憶錄。電影以紀(jì)錄片的形式，講述了戴維斯赴任過(guò)程以及在蘇聯(lián)的所見(jiàn)所聞，影片著重記述了蘇聯(lián)在反法西斯斗爭(zhēng)中的堅(jiān)決態(tài)度和行動(dòng)，對(duì)此給予了高度贊揚(yáng)。1944年米高梅公司出產(chǎn)《俄國(guó)之歌》，同樣也是熱情洋溢地為蘇聯(lián)人民抗擊法西斯德國(guó)的侵略高唱贊歌。四十年代末冷戰(zhàn)開(kāi)啟后，這兩部影片都成為了國(guó)會(huì)非美活動(dòng)委員會(huì)的指控對(duì)象,《出使莫斯科》的劇本撰寫人上了黑名單。好萊塢也緊跟冷戰(zhàn)的步伐，生產(chǎn)了一大批符合冷戰(zhàn)形勢(shì)需要的影片。一金衡山《銀幕中的冷戰(zhàn)表征》材料三：俄羅斯與美國(guó)近期圍繞二戰(zhàn)歷史問(wèn)題齪酷不斷。美國(guó)國(guó)防部日前發(fā)布文件稱，“二戰(zhàn)始于德國(guó)和蘇聯(lián)入侵波蘭之時(shí)”。隨后在美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間(2020年5月)8日，即紀(jì)念二戰(zhàn)勝利日當(dāng)天，白宮在社交媒體推特上說(shuō)，美國(guó)和英國(guó)戰(zhàn)勝了納粹德國(guó)，美國(guó)精神永遠(yuǎn)勝利。美國(guó)此次無(wú)視蘇聯(lián)二戰(zhàn)期間貢獻(xiàn)，一定程度上是為了拉攏部分北約國(guó)家。一一新華社《涉俄二戰(zhàn)“歷史敘事”之爭(zhēng)再起》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括材料一所反映的主要信息。從歐洲戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)分析，1944年6月“其他戰(zhàn)場(chǎng)”陸軍兵力增加的主要原因是什么？(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，好萊塢拍攝贊譽(yù)蘇聯(lián)電影的背景是什么？后來(lái)，《出使莫斯科》的劇本撰寫人上黑名單說(shuō)明了什么？(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉影響歷史認(rèn)識(shí)的主要因素。選擇其中一個(gè)因素，

論述美國(guó)無(wú)視蘇聯(lián)二戰(zhàn)貢獻(xiàn)的原因。

答案和解析.【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，《淮南子》記載堯治理天下時(shí)，勸導(dǎo)水邊的百姓打漁，山中的百姓伐木，谷中的百姓放牧，陸地的百姓從事農(nóng)業(yè)，可見(jiàn)我國(guó)原始農(nóng)業(yè)注意根據(jù)實(shí)際情況從事生產(chǎn)，D項(xiàng)正確；材料沒(méi)有生產(chǎn)環(huán)境惡劣、氣候限制方面的信息，排除AC項(xiàng);原始農(nóng)業(yè)耕作比較粗放，春秋戰(zhàn)國(guó)后農(nóng)業(yè)才開(kāi)始精耕細(xì)作，排除B項(xiàng)。故選：D。本題考查原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。本題考查原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。.【答案】C【解析】據(jù)題干材料可知，題干所述為古代史料對(duì)堯舜禹禪讓制度的不同記載，由所學(xué)知識(shí)可知，對(duì)史料的運(yùn)用首先要甄別真?zhèn)?，在多途徑信息上?gòu)建歷史結(jié)論，這樣才能得出正確的歷史認(rèn)識(shí)，C項(xiàng)正確：選項(xiàng)A與材料主旨不符，排除A項(xiàng)；選項(xiàng)CD說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除BD項(xiàng)。故選：Co本題主要考查歷史結(jié)論構(gòu)建的途徑的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記歷史結(jié)論構(gòu)建的途徑的相關(guān)史實(shí)。.【答案】D【解析】題干觀點(diǎn)屬于法家。法家主張君主治國(guó)要靠法令、權(quán)術(shù)和威勢(shì)，以使臣民懾服。戰(zhàn)國(guó)末期的韓非是法家的集大成者，他反對(duì)空談仁義，強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，樹(shù)立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。ABC不符合題意。故選：D。本題考查百家爭(zhēng)鳴，知道題干觀點(diǎn)屬于法家。本題考查百家爭(zhēng)鳴，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。.【答案】B

【解析】根據(jù)材料可知，漢文帝、漢宣帝、漢順帝時(shí)都采取了優(yōu)待“年八十以上”百姓的措施，這些敬老的做法，意在用孝道教化百姓，B項(xiàng)正確：材料中沒(méi)有“政治局面穩(wěn)定”“農(nóng)業(yè)得到發(fā)展”方面的信息，排除AC項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒學(xué)理論已形成，且不符合主旨，排除D項(xiàng)。故選：Bo本題考查史料的重要作用，提取材料關(guān)于漢代孝老敬老的信息并結(jié)合所學(xué)漢代的治國(guó)思想分析作答。本題考查史料的重要作用，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。.【答案】B【解析】魏晉南北朝時(shí)期，胡人南侵，造成漢人大量南遷，規(guī)模最大，故B正確；秦漢時(shí)期沒(méi)有人口大規(guī)模流動(dòng)，排除A；隋唐時(shí)期社會(huì)穩(wěn)定，排除C；遼夏金元時(shí)間不符合，排除D。故選：Bo本題考查人口南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)，識(shí)記掌握有關(guān)人口南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)的知識(shí)是解題關(guān)鍵。本題考查人口南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)，旨在考查學(xué)生對(duì)有關(guān)人口南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)的知識(shí)的掌握辨識(shí)能力。.【答案】D【解析】依據(jù)材料“許多陶駱駝背上馱著絲綢，馭手幾乎都是表情各異的胡人，做工精美異常”可以看出唐代陪葬的駱駝俑體現(xiàn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁的特點(diǎn)，說(shuō)明唐代的絲綢、陶瓷業(yè)在對(duì)外貿(mào)易中的地位，故D項(xiàng)正確。本題考查盛唐的社會(huì)氣象，知道唐朝中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。.【答案】C【解析】根據(jù)題干材料可知，宋代人洪邁認(rèn)為唐人寫詩(shī)對(duì)先世和當(dāng)時(shí)的事情沒(méi)有隱晦，對(duì)于一些秘密的事情也反復(fù)地提及，而統(tǒng)治者并不因此怪罪他們，可見(jiàn)包容開(kāi)放的風(fēng)氣促進(jìn)了唐詩(shī)的繁榮，C項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有時(shí)局動(dòng)蕩不安、題材內(nèi)容廣泛、詩(shī)人地位提高方面的信息，排除ABD項(xiàng)。故選：Co

本題主要考查唐詩(shī)繁榮的原因的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記唐詩(shī)繁榮的原因的相關(guān)史實(shí)。.【答案】C【解析】據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，契丹貨幣和西夏貨幣都是仿照中原漢族王朝的圓形方孔銅錢鑄造的，這說(shuō)明契丹和西夏都仿效漢族制度文化，與中原文化聯(lián)系密切，C項(xiàng)正確；西夏崛起于我國(guó)西北，排除A項(xiàng)；契丹沒(méi)有與南宋對(duì)峙，排除B項(xiàng)；契丹、西夏都與宋有經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，排除D項(xiàng)。故選：C。本題考查宋代的民族關(guān)系，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。本題考查宋代的民族關(guān)系，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。.【答案】B【解析】根據(jù)題干“河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數(shù)表”可知，該表涉及的數(shù)值是狀元人數(shù)的變化，分析圖表可知，從唐到清，河南的狀元人數(shù)逐漸減少，江蘇則逐漸增多，而中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移從唐朝中期開(kāi)始，至南宋最后完成，此后經(jīng)濟(jì)重心始終在南方,這說(shuō)明經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)文化興盛。選項(xiàng)B符合題意。故選：B。本題考查經(jīng)濟(jì)重心南移，知道經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)文化興盛。本題考查經(jīng)濟(jì)重心南移，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。.【答案】A【解析】清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰，它描寫了賈、王、史、薛四大封建家庭衰亡和貴族青年賈寶玉與林黛玉愛(ài)情悲劇，深刻鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡，揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)?！都t樓夢(mèng)》具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位。據(jù)題干關(guān)鍵信息''閑談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書亦枉然”并結(jié)合所學(xué)，這表明《紅樓夢(mèng)》受到民間歡迎。A符合題意，BCD不符合題意。故選：Ao本題考查《紅樓夢(mèng)》o題干關(guān)鍵信息“閑談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書亦枉然”。

解答本題要把握《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)，分析題目的要求，即可作答。.【答案】C【解析】材料提供的歷史情境，表面看是中英雙方軍事思想的差異，深層看是社會(huì)發(fā)展水平的差異，是西方工業(yè)文明和中國(guó)農(nóng)耕文明的差異，古老閉塞的中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與世界發(fā)展的潮流。當(dāng)時(shí)中國(guó)思想的保守與落后是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因之一。故選：Co本題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀。注意對(duì)材料的分析與理解，掌握鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)。.【答案】B【解析】黃海海戰(zhàn)中清軍戰(zhàn)敗的根源是清政府的腐敗，排除A；從材料信息可以看出，清政府的近代海軍中有很多洋人，說(shuō)明當(dāng)時(shí)在建設(shè)近代海軍時(shí)，向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)技術(shù)與人員，故B項(xiàng)正確；從材料看出北洋海軍整體裝備是先進(jìn)的，排除C；D項(xiàng)與材料主旨無(wú)關(guān)，排除。故選：Bo本題主要考查的是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)合甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析即可。本題主要考查的是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)，側(cè)重對(duì)材料分析和知識(shí)遷移能力的考查。.【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，紅船精神與1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生有關(guān)。紅船精神就是開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。"紅船精神”是中國(guó)革命的精神之源。井岡山精神出現(xiàn)于1927年國(guó)民革命失敗以后；延安精神出現(xiàn)于長(zhǎng)征結(jié)束，中共中央轉(zhuǎn)移到延安以后；西柏坡精神出現(xiàn)于1948年中共中央轉(zhuǎn)移到西柏坡以后。所以“填補(bǔ)了中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建到大革命之間中國(guó)革命精神史空白”的是紅船精神，A項(xiàng)正確；BCD與題意時(shí)間不符，排除。故選：A。本題主要考查了中共一大與紅船精神等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。本題主要考查了中共一大與紅船精神等知識(shí)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。.【答案】A

【解析】1927年8月1日，周恩來(lái)、賀龍、葉挺、朱德等率領(lǐng)兩萬(wàn)多人在南昌打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。這次起義成為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)，獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開(kāi)始。依據(jù)“北伐之后，朱德在南昌創(chuàng)辦教育團(tuán)，江西各縣大批進(jìn)步青年知識(shí)分子紛紛到教育團(tuán)接受革命思想教育。他們中的許多人被派到軍隊(duì)和地方工作，有的則留在南昌成為以后起義的骨干”可知，南昌革命基礎(chǔ)較好。故A符合題意。故選：A。本題考查了南昌起義。南昌起義成為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解與識(shí)記南昌起義的相關(guān)史實(shí)。.【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，九一八事變后，楊靖宇受中國(guó)共產(chǎn)黨派遣到東北組建抗日聯(lián)軍，開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，A項(xiàng)正確；賀龍、彭德懷、葉挺均沒(méi)有赴東北開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，排除BCD項(xiàng)。故選：Ao本題考查九一八事變。九一八事變是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)。本題以九一八事變?yōu)楸尘?，考查學(xué)生識(shí)圖和識(shí)記歷史知識(shí)能力。.【答案】B【解析】“關(guān)于1950年中央財(cái)政預(yù)算支出的兩個(gè)方案”可知第二個(gè)方案的軍費(fèi)開(kāi)支大幅增長(zhǎng)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1950年10月，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，因此到了12月，軍費(fèi)開(kāi)支預(yù)算超過(guò)了經(jīng)濟(jì)及民生建設(shè)等支出，B項(xiàng)正確；1949年，新中國(guó)成立標(biāo)志著新民主主義革命勝利，不符合題意，排除A項(xiàng)；1952年，國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)完成，不符合題意，排除C項(xiàng)；此時(shí)，全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)已進(jìn)入尾聲，不是主要因素，排除D項(xiàng)。故選：Bo本題考查抗美援朝。理解抗美援朝勝利的意義。本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記抗美援朝的相關(guān)史實(shí)。.【答案】B【解析】“舊社會(huì)的農(nóng)村婦女連自己的主都做不了，現(xiàn)在居然能管得到國(guó)家的大事”說(shuō)明新中國(guó)成立后，建立的人民代表大會(huì)制，真正發(fā)揮了人民當(dāng)家做主的權(quán)利，反映的是中國(guó)社會(huì)主義民主的真實(shí)性，所以胡文秀能管國(guó)家大事主要得益于她當(dāng)選為第一屆人大

代表。故選:B,本題考查了中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)。中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的產(chǎn)生和舉行標(biāo)志著一切權(quán)力開(kāi)始由全國(guó)人民普選產(chǎn)生的全國(guó)人民代表大會(huì)集中行使。解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。.【答案】D【解析】由材料“我出生在那一九七八”“北京城開(kāi)了一周的大會(huì)”可知，這是指十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)。十一屆三中全會(huì)作出了把當(dāng)和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)的戰(zhàn)略決策，提出了實(shí)行改革開(kāi)放的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總方針，成為開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路的起點(diǎn)。故選：D。本題考查了十一屆三中全會(huì)的相關(guān)史實(shí)。識(shí)記中共十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容。識(shí)記中共十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容。.【答案】B【解析】材料反映出設(shè)立深圳、珠海和廈門等經(jīng)濟(jì)特區(qū)是為了面對(duì)港澳臺(tái)，而上海浦東新區(qū)是面對(duì)歐美國(guó)家乃至全世界，這說(shuō)明了我國(guó)對(duì)外開(kāi)放不僅面向港澳臺(tái)，也面向歐美資本主義國(guó)家，更面向全世界，體現(xiàn)了全方位開(kāi)放的特點(diǎn)，故選B；多層次強(qiáng)調(diào)的是根據(jù)各地實(shí)際，通過(guò)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海開(kāi)放城市、沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)、內(nèi)陸等不同層次來(lái)對(duì)外開(kāi)放，故排除A；寬領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)的是對(duì)外開(kāi)放的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域廣泛，故排除C；階段性強(qiáng)調(diào)的是分時(shí)期、分階段、分步驟，這與材料主旨不符，故排除D。故選：Bo本題考查了我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的新格局。1980年，我國(guó)在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。國(guó)家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策，吸收僑資、外資，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的過(guò)程與全方位格局。.【答案】C

【解析】為了完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，1984年，鄧小平正式提出用‘'一國(guó)兩制”解決臺(tái)灣和香港問(wèn)題。后來(lái)，“一國(guó)兩制”的構(gòu)想得到全國(guó)人民代表大會(huì)的通過(guò)，正式成為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的基本國(guó)策。“一國(guó)兩制”“既考慮到香港的實(shí)際情況，也考慮到中國(guó)的實(shí)際情況和英國(guó)的實(shí)際情況”。故選：Co本題考查“一國(guó)兩制”。理解“一國(guó)兩制”的含義。本題考查祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。.【答案】B【解析】依據(jù)“……束縛需要打破，體制必須活絡(luò)”可知側(cè)重體現(xiàn)全面深化改革，改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)，激發(fā)體制活力，進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，B正確；題干沒(méi)有強(qiáng)調(diào)小康社會(huì)的目標(biāo)，無(wú)從體現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，A排除：題干沒(méi)有強(qiáng)調(diào)法治建設(shè)，無(wú)從體現(xiàn)全面實(shí)施依法治國(guó)，C排除；題干沒(méi)有強(qiáng)調(diào)黨的自身建設(shè)，無(wú)從體現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨，D排除。故選：Bo本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，在新的時(shí)代條件下系統(tǒng)回答了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論實(shí)際問(wèn)題。解答此題要熟記中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)容，排除干擾項(xiàng)。.【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，“兩河”是指西亞的幼發(fā)拉底河與底格里斯河。兩河流域又稱“美索不達(dá)米亞”，意即“兩河之間的地方”。公元前18世紀(jì)，古巴比倫國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家。為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了《漢謨拉比法典》，因此《漢謨拉比法典》這部法典誕生在兩河流域。觀察題干圖片可知，《漢謨拉比法典》的誕生地是D圖，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)與印度有關(guān)，排除；B與中國(guó)有關(guān)，排除；C項(xiàng)與古埃及有關(guān)，排除。故選：D。本題主要考查兩河流域的《漢謨拉比法典》的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干圖片是解答本題的關(guān)鍵。本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。理解并識(shí)記兩河

流域的《漢謨拉比法典》的相關(guān)史實(shí)。.【答案】A【解析】根據(jù)“14世紀(jì)開(kāi)始的文藝復(fù)興并沒(méi)有那么突然，公元1050—1250年前后歐洲就曾出現(xiàn)文化與藝術(shù)的復(fù)興”可知，文藝復(fù)興在正式開(kāi)始前，就已經(jīng)出現(xiàn)了復(fù)興古典文學(xué)的現(xiàn)象，可見(jiàn)文藝復(fù)興奠基于歷史與文化傳統(tǒng)，A項(xiàng)正確。故選：Ao本題考查文藝復(fù)興，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。本題考查文藝復(fù)興，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。.【答案】B【解析】1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，限制了國(guó)王的權(quán)利，確立了議會(huì)至上的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立。所以為英國(guó)“全新的政體”提供法律保障的是《權(quán)利法案》。故選：Bo本題以英國(guó)革命的最大成果是創(chuàng)造了一種全新的政體立憲君主制為切入點(diǎn)，考查《權(quán)利法案》的相關(guān)知識(shí)。注意對(duì)材料的解讀，識(shí)記《權(quán)利法案》的相關(guān)知識(shí)。.【答案】D【解析】根據(jù)“這個(gè)宣言中所發(fā)揮的一般基本原理整個(gè)說(shuō)來(lái)直到現(xiàn)在還是完全正確的”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《共產(chǎn)黨宣言》科學(xué)地揭示了人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，D項(xiàng)正確：馬克思主義主張無(wú)產(chǎn)階級(jí)暴力革命推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，排除A項(xiàng)：B項(xiàng)不符合“這個(gè)宣言中所發(fā)揮的一般基本原理”，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān)，排除。故選：D。本題主要考查《共產(chǎn)黨宣言》的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記《共產(chǎn)黨宣言》的相關(guān)史實(shí)。.【答案】B【解析】根據(jù)題干材料可知，蘇聯(lián)開(kāi)始實(shí)施“居留證”制度強(qiáng)制控制大城市的發(fā)展，這帶有明顯的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)特征，B項(xiàng)正確；1932年，蘇聯(lián)正在實(shí)施一五計(jì)劃，工業(yè)發(fā)展迅速，

排除A項(xiàng)：材料反映的是國(guó)家主動(dòng)控制大城市的發(fā)展，無(wú)法體現(xiàn)選項(xiàng)C,排除；選項(xiàng)D在題干材料中無(wú)法體現(xiàn)，排除。故選:Bo本題主要考查蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的相關(guān)史實(shí)。.【答案】B【解析】據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)可知，生是德國(guó)納粹黨的標(biāo)志，漫畫中生代表的納粹黨逐漸變成代表死亡的十字架，反映了了法西斯的滅亡，故創(chuàng)作如圖漫畫的陣營(yíng)是反法西斯聯(lián)盟：協(xié)約國(guó)集團(tuán)是一戰(zhàn)時(shí)期的軍事集團(tuán)，排除A：軸心國(guó)集團(tuán)是二戰(zhàn)前德意日結(jié)成的法西斯集團(tuán)，它不可能創(chuàng)辦此漫畫諷刺自己，排除C；1949年形成以美國(guó)為中心的北約軍事組織，排除D。故選:Bo本題考查第二次世界大戰(zhàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行思考解答。圖片型題目必須認(rèn)真觀察分析圖片中包含的文字，根據(jù)相關(guān)文字的提示信息或準(zhǔn)確識(shí)別圖片確定正確答案。.【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，二戰(zhàn)后，美國(guó)政府采取了一系列措施來(lái)空前鼓吹國(guó)家形象，意在粉飾美國(guó)的資本主義制度，遏制共產(chǎn)主義的影響，C項(xiàng)正確；美國(guó)政府的做法并不直接針對(duì)中國(guó)，排除A項(xiàng)；