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《發(fā)展雙腳跳躍能力的練習與游戲》教學設(shè)計教師:班級:人數(shù):人課次:時間:第周教學內(nèi)容發(fā)展雙腳跳躍能力的練習與游戲。教材分析發(fā)展學生的跳躍能力是人教版小學《體育與健康》(水平二)跳躍與游戲章節(jié)的內(nèi)容,教學目的是發(fā)展學生的基本跳躍活動能力,掌握雙腳跳躍的正確方法。教學中首先要激發(fā)學生的參與興趣,讓他們通過自己的努力克服不適應、緊張等心理障礙,最終掌握技術(shù)動作,提高運動能力,增強意志品質(zhì),感受合作學習的樂趣。教學重點鼓勵學生在學習與練習過程中不斷的嘗試跨越新的障礙。教學難點助跑與踏跳的有機結(jié)合。教學目標一、在課堂中創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,培養(yǎng)學生對體育活動的興趣,在學習與練習中了解和掌握跳躍的基本方法。二、通過練習讓學生體驗并掌握雙腳跳的動作技術(shù),發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)性,促進跳躍能力的發(fā)展。三、培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新精神,養(yǎng)成尊重他人及合作學習的習慣。場地器材場地:操場、跑道、沙坑。器材:播放器、氣球、橡皮筋。安全措施1.課前檢查場地與器材。2.做好充分的準備活動。3.進行安全思想教育。教學順序課的內(nèi)容組織、教法學法和要求時間次數(shù)強度教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)1.整隊集合。2.清點人數(shù)。3.檢查服裝。4.宣布課內(nèi)容。5.安排見習生。1.指定集合地點(如圖1)。2.觀察集合情況,聽體委匯報出勤人數(shù)。3.向?qū)W生問好。4.宣布本課的教學內(nèi)容與要求。5.安排見習生。1.在指定地點快速集合。2.體委整隊向教師匯報人數(shù)。3.向教師問好。4.認真聽取課堂內(nèi)容與要求。5.見習生根據(jù)教師安排進行學習。隊形組織示意圖:圖1要求:快、靜、齊。2分鐘1小準備部分一、熱身跑二、徒手操擴胸運動振臂運動肩繞環(huán)腹背運動體轉(zhuǎn)運動前后弓步壓腿繞膝運動手腕、踝關(guān)節(jié)運動讓學生分成兩路縱隊,體育委員領(lǐng)跑(如圖2)。1.教師口令指揮學生成體操隊形散開(如圖3)。2.教師領(lǐng)做,用口令指揮。隊形組織示意圖:圖2)要求:隊形整齊,口號響亮。1.學生成體操隊形散開。隊形組織示意圖:圖32.學生跟隨教師進行練習。要求:動作舒展大方,充分伸展身體各個關(guān)節(jié)。2分鐘3分鐘11小中基本部分發(fā)展雙腳跳躍能力的練習與游戲1.立定跳遠比賽2.連續(xù)雙腳跳上跳下高臺階3.青蛙跳荷葉4.連續(xù)雙腳跳過障礙物比賽1.組織學生做立定跳遠比賽。教法:教師在跑道上分別畫出距離起跳線1米、1.5米、2米遠的直線,讓學生練習。2.教師讓學生做連續(xù)雙腳跳上跳下高臺階的練習。3.教師讓學生做“青蛙跳荷葉”練習。4.教師讓學生分四組做連續(xù)雙腳跳過障礙物比賽。教法:將吹好的氣球系在小石頭上,沿著直線跑道每間隔1米放一個,共放7個,讓學生做練習。按規(guī)則先跳完的一組勝出。1.學生做立定跳遠比賽。要求:立定跳遠的時候盡最大努力跳,看看誰跳得最遠。立定跳遠的姿勢要標準。圖42.學生做連續(xù)雙腳跳上跳下高臺階的練習。要求:跳上跳下高臺階時按順序進行,注意安全。3.學生做“青蛙跳荷葉”練習。4.學生分組做連續(xù)雙腳跳過障礙物比賽。圖5要求:不能踩著氣球,同一組的每個學生都必須連續(xù)跳過7個氣球。如果本組人數(shù)少,可由已經(jīng)跳完的同學多跳一次。30分鐘4大中結(jié)束部分一、整隊集合二、放松練習1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿,并播放音樂。三、課堂總結(jié)四、收還器材五、宣布下課1.教師整隊(組織見圖1)。2.教師播放音樂,帶領(lǐng)學生做放松練習。3.課堂總結(jié)。4.安排學生收還器材。5.師生再見。1.學生集合。2.身心放松,跟教師一起做放松
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