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文檔簡介
學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精1能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)2熱力學第一定律[學習目標]1。理解能量守恒定律,知道能量守恒是自然界普遍遵循的基本規(guī)律.2.知道第一類永動機是不可能實現(xiàn)的.3。知道做功和熱傳遞是改變內能的兩種方式,理解這兩種方式對改變系統(tǒng)內能是等效的。4。理解熱力學第一定律,能運用它解釋自然界的能量轉化、轉移問題.一、能量守恒定律[導學探究]1.圖1為有一種所謂“全自動”的機械手表,既不需要上發(fā)條,也不用任何電源,卻能不停地走下去.這是不是一種永動機?如果不是,維持表針走動的能量是從哪兒來的?圖1答案這不是永動機.手表戴在手腕上,通過手臂的運動,機械手表獲得能量,供手表指針走動.若將此手表長時間放置不動,它就會停下來.2.觀察課本中的“幾種重要的能量形式及相互之間的轉化”圖,試著說明汽車把汽油的化學能轉化為機械能的過程.在這些能量轉化過程中,遵守的規(guī)律是什么?答案汽車通過燃燒汽油,把化學能轉化為內能,再通過發(fā)動機做功把內能轉化為機械能.能量守恒定律.[知識梳理]1.能量的存在形式及相互轉化各種運動形式都有對應的能:機械運動有機械能,分子的熱運動有內能,還有諸如電磁輻射能、化學能、核能等.各種形式的能通過某種力做功可以相互轉化.2.第一類永動機(1)定義:不需要任何動力和燃料,卻能不斷地對外做功的機器.(2)不可能制成的原因:違背了能量守恒定律.3.能量守恒定律內容能量既不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失,它只能從一種形式轉化為另一種形式,或者從一個物體轉移到另一個物體,在轉化或轉移的過程中其總量不變.4.對能量守恒定律的理解(1)某種形式的能量減少,一定有其他形式的能量增加,且減少量和增加量一定相等.(2)某個物體的能量減少,一定存在其他物體的能量增加,且減少量和增加量一定相等.[即學即用]判斷下列說法的正誤.(1)石子從空中落下,最后停止在地面上,說明機械能消失了.(×)(2)用太陽灶燒水是太陽能轉化為內能.(√)(3)能量既可以轉移又可以轉化,故能的總量是可以變化的.(×)(4)違背能量守恒定律的過程是不可能發(fā)生的.(√)二、改變物體內能的兩種方式[導學探究]1.如圖2,小孩沿滑梯下滑時屁股通常會感到發(fā)熱,這是為什么?圖2答案小孩沿滑梯下滑時克服摩擦力做功,內能增加.2.用鐵錘反復敲擊鐵棒,鐵棒的溫度會升高,把鐵棒放在碳火上燒,鐵棒的溫度也會升高,這說明了什么問題?答案說明做功和熱傳遞都能改變物體的內能.[知識梳理]1.改變物體內能的兩種方式:做功和熱傳遞.2.做功-—其他形式的能與內能之間的轉化.外界對物體做功,物體的內能增加.物體對外界做功,物體的內能減少.3.熱傳遞—-不同物體之間或同一物體不同部分之間內能的轉移.物體吸收熱量,內能增加.物體放出熱量,內能減少.[即學即用]判斷下列說法的正誤.(1)轉動的葉片不斷攪動水,水溫升高.(√)(2)做功和熱傳遞都可以改變物體的內能,從效果上是等效的.(√)(3)熱傳遞只能發(fā)生在兩個物體間,同一物體不能發(fā)生熱傳遞.(×)(4)功和內能都是能量轉化的量度.(×)三、熱力學第一定律[導學探究](1)如圖3所示,快速推動活塞對汽缸內氣體做功10J,氣體內能改變了多少?若保持氣體體積不變,外界對汽缸傳遞10J的熱量,氣體內能改變了多少?圖3(2)一根金屬絲經(jīng)過某一物理過程,溫度升高了,除非事先知道,否則根本無法判定是通過做功的方法,還是使用了傳熱的方法使它的內能增加.因為單純地對系統(tǒng)做功和單純地對系統(tǒng)傳熱都能改變系統(tǒng)的內能.既然它們在改變系統(tǒng)內能方面是等價的,那么當外界對系統(tǒng)做功為W,又對系統(tǒng)傳熱為Q時,系統(tǒng)內能的增量ΔU應該是多少?答案(1)都增加了10J。(2)系統(tǒng)內能的增量ΔU=Q+W。[知識梳理]1.改變內能的兩種方式:做功與熱傳遞.兩者在改變系統(tǒng)內能方面是等價的.2.熱力學第一定律:功、熱量跟內能改變之間的定量關系.3.熱力學第一定律的表達式:ΔU=Q+W。[即學即用]判斷下列說法的正誤.(1)外界對系統(tǒng)做功,系統(tǒng)的內能一定增加.(×)(2)系統(tǒng)內能增加,一定是系統(tǒng)從外界吸收了熱量.(×)(3)系統(tǒng)從外界吸收熱量5J,內能可能增加5J.(√)(4)系統(tǒng)內能減少,一定是系統(tǒng)對外界做了功.(×)一、能量守恒定律例1(多選)一物體獲得一定初速度后,沿著一粗糙斜面上滑,在上滑過程中,物體和斜面組成的系統(tǒng)()A.機械能守恒B.總能量守恒C.機械能和內能增加D.機械能減少,內能增加答案BD解析物體沿斜面上滑過程中,有摩擦力對物體做負功,所以物體的機械能減少.由能量守恒定律知,內能應增加,能量總量不變.利用能量守恒定律解決問題時,首先應明確題目中涉及哪幾種形式的能量,其次分析哪種能量增加了,哪種能量減少了,確定研究的系統(tǒng)后,用能量守恒觀點求解.二、改變內能的兩種方式1.功和內能(1)做功與內能變化的關系①做功改變物體內能的過程是其他形式的能(如機械能)與內能相互轉化的過程.②在絕熱過程中,外界對物體做多少功,就有多少其他形式的能轉化為內能,物體的內能就增加多少.(2)功與內能的區(qū)別①功是過程量,內能是狀態(tài)量.②在絕熱過程中,做功一定能引起內能的變化.③物體的內能大,并不意味著做功多.在絕熱過程中,只有內能變化越大時,相應地做功才越多.2.熱和內能(1)在單純傳熱中,系統(tǒng)從外界吸收多少熱量,系統(tǒng)的內能就增加多少;系統(tǒng)向外界放出多少熱量,系統(tǒng)的內能就減少多少.即ΔU=U2-U1=Q。(2)傳熱改變物體內能的過程是物體間(或一個物體的不同部分)內能轉移的過程.例2(多選)關于物體內能的變化情況,下列說法中正確的是()A.吸熱的物體,其內能一定增加B.體積膨脹的物體,其內能一定減少C.放熱的物體,其內能也可能增加D.絕熱壓縮的氣體,其內能一定增加答案CD解析做功和熱傳遞都能改變物體的內能,不能依據(jù)一種方式的變化就判斷內能的變化.三、對熱力學第一定律的理解1.對公式ΔU=Q+W符號的規(guī)定符號WQΔU+體積減小,外界對熱力學系統(tǒng)做功熱力學系統(tǒng)吸收熱量內能增加-體積增大,熱力學系統(tǒng)對外界做功熱力學系統(tǒng)放出熱量內能減少2.幾種特殊情況(1)若過程是絕熱的,即Q=0,則ΔU=W,物體內能的增加量等于外界對物體做的功.(2)若過程中不做功,即W=0,則ΔU=Q,物體內能的增加量等于物體從外界吸收的熱量.(3)若過程的始末狀態(tài)物體的內能不變,即ΔU=0,則W=-Q(或Q=-W),外界對物體做的功等于物體放出的熱量(或物體吸收的熱量等于物體對外界做的功).3.判斷是否做功的方法一般情況下看物體的體積是否變化.(1)若物體體積增大,表明物體對外界做功,W〈0.(2)若物體體積減小,表明外界對物體做功,W〉0.例3空氣壓縮機在一次壓縮中,活塞對空氣做了2×105J的功,同時空氣的內能增加了1。5×105J,這一過程中空氣向外界傳遞的熱量是多少?答案5×104J解析選擇被壓縮的空氣為研究對象,根據(jù)熱力學第一定律有ΔU=W+Q.由題意可知W=2×105J,ΔU=1。5×105J,代入上式得Q=ΔU-W=1。5×105J-2×105J=-5×104J.負號表示空氣向外釋放熱量,即空氣向外界傳遞的熱量為5×104J。應用熱力學第一定律解題的一般步驟1根據(jù)符號法則寫出各已知量W、Q、ΔU的正負;2根據(jù)方程ΔU=W+Q求出未知量;3再根據(jù)未知量結果的正負來確定吸熱、放熱情況或做功情況.針對訓練1一定質量的氣體在某一過程中,外界對氣體做了8×104J的功,氣體的內能減少了1.2×105J,則根據(jù)熱力學第一定律,下列各式中正確的是()A.W=8×104J,ΔU=1。2×105J,Q=4×104JB.W=8×104J,ΔU=-1.2×105J,Q=-2×105JC.W=-8×104J,ΔU=1.2×105J,Q=2×104JD.W=-8×104J,ΔU=-1。2×105J,Q=-4×104J答案B解析因為外界對氣體做功,W取正值,即W=8×104J;氣體的內能減少,ΔU取負值,即ΔU=-1。2×105J;根據(jù)熱力學第一定律ΔU=W+Q,可知Q=ΔU-W=-1。2×105J-8×104J=-2×105J,即B選項正確.四、溫度、內能和熱量的區(qū)別與聯(lián)系1.內能與熱量內能是狀態(tài)量,可以說系統(tǒng)具有多少內能而不能說傳遞多少內能;熱量是過程量,不能說系統(tǒng)具有多少熱量,只能說傳遞了多少熱量.2.熱量與溫度熱量是系統(tǒng)的內能變化的量度,而溫度是系統(tǒng)內部大量分子做無規(guī)則運動的激烈程度的標志.雖然熱傳遞的前提是兩個系統(tǒng)之間要有溫度差,但是傳遞的是熱量,不是溫度.3.熱量與功熱量和功,都是系統(tǒng)內能變化的量度,都是過程量,一定量的熱量與一定量的功相當,功是能量變化的量度,但它們之間有著本質的區(qū)別.例4關于溫度、熱量、功和內能,以下說法正確的是()A.同一物體溫度高時,含有的熱量多B.物體的內能越大,含有的熱量就越多,溫度也越高C.外界對系統(tǒng)做功W,內能必定增加D.發(fā)生熱傳遞的條件是兩物體之間存在溫度差答案D解析熱量是物體間進行熱傳遞時內能的轉移,不能說物體含有多少熱量,故A錯;物體的吸熱或放熱對應物體的內能變化,并不對應物體內能的大小,故B錯;由于做功和熱傳遞都可引起物體內能的變化,只根據(jù)做功無法準確判斷物體內能的變化,故C錯;物體間發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差,故D對.物理量之間進行比較時,關鍵是弄清物理量的概念及其意義,特別是容易混淆的一些概念,它們一定有不同之處,如內能、功和熱量的區(qū)別關鍵之處是狀態(tài)量與過程量。針對訓練2關于物體的內能和熱量,下列說法中正確的是()A.熱水的內能比冷水的內能多B.溫度高的物體其熱量必定多,內能必定大C.在熱傳遞過程中,內能大的物體其內能將減小,內能小的物體其內能將增大,直到兩物體的內能相等D.熱量是熱傳遞過程中內能轉移的量度答案D解析物體的內能由溫度、體積及物體的質量決定,不是只由溫度決定,故選項A、B錯;在熱傳遞過程中,熱量由高溫物體傳給低溫物體,而與物體的內能大小無關,所以完全有可能是內能大的物體內能繼續(xù)增大,內能小的物體內能繼續(xù)減小,故選項C錯;關于熱量的論述,選項D是正確的.1.“第一類永動機"不可能制成,是因為()A.不符合機械能守恒定律B.違背了能量守恒定律C.做功產(chǎn)生的熱不符合熱功當量D找不到合適的材料和合理的設計方案答案B2.地面附近有一正在上升的空氣團,它與外界的熱交換忽略不計.已知大氣壓強隨高度增加而降低,則該空氣團在上升過程中(不計氣團內分子間的勢能)()A.體積減小,溫度降低B.體積減小,溫度不變C.體積增大,溫度降低D.體積減小,溫度不變答案C解析空氣團與外界的熱交換忽略不計,隨高度上升大氣壓強逐漸減小,空氣團體積逐漸增大,對外界做功,所以內能逐漸減小,則溫度逐漸降低,選項C正確.3.一定質量的理想氣體在某一過程中,從外界吸收熱量2.5×104J,氣體對外界做功1。0×104J,則該理想氣體的()A.溫度降低,密度增大B.溫度降低,密度減小C.溫度升高,密度增大D.溫度升高,密度減小答案D解析由熱力學第一定律ΔU=W+Q得:ΔU=-1.0×104J+2。5×104J=1.5×104J,因此氣體的內能增大,故溫度升高,又因氣體對外做功,體積增大,故密度減小.4.關于溫度、內能和熱量,下列說法中正確的是()A.物體的溫度升高時,一定吸收熱量B.物體沿斜面下滑時,內能將增大C.物體沿斜面勻速下滑時,內能可能增大D.內能總是從高溫物體傳遞給低溫物體,當內能相等時熱傳遞停止答案C解析改變物體內能的兩種方法:做功和熱傳遞.溫度升高,內能增加,但不一定是吸收熱量,A錯誤;物體沿斜面下滑時,可能不受摩擦力,內能可能不變,B錯誤;物體克服摩擦力做功,摩擦生熱,內能可能增大,C正確;熱傳遞的條件是物體間存在溫度差,熱量從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體,溫度相同后熱傳遞停止,D錯誤.一、選擇題1.自由擺動的秋千擺動幅度越來越小,下列說法中正確的是()A.機械能守恒B.能量正在消失C.只有動能和重力勢能的相互轉化D.減少的機械能轉化為內能,但總能量守恒答案D解析自由擺動的秋千擺動幅度越來越小,說明機械能在減少,故A、C項錯誤;減少的機械能通過摩擦轉化成了內能,故B項錯誤,D項正確.2.(多選)下面設想符合能量守恒定律的是()A.利用永久磁鐵間的作用力,造一臺永遠轉動的機械B.做一條船,利用流水的能量逆水行舟C.通過太陽照射飛機,即使飛機不帶燃料也能飛行D.利用核動力,駕駛地球離開太陽系答案BCD解析利用磁場能可以使磁鐵所具有的磁場能轉化為動能,但由于摩擦力的不可避免性,動能最終轉化為內能使轉動停止,故A不符合.讓船先靜止在水中,設計一臺水力發(fā)電機使船獲得足夠電能,然后把電能轉化為船的動能使船逆水航行;同理可利用光能的可轉化性和電能的可收集性,使光能轉化為飛機的動能,實現(xiàn)飛機不帶燃料也能飛行,故B、C符合;利用反沖理論,以核動力為能源,使地球獲得足夠大的能量,掙脫太陽引力的束縛而離開太陽系,故D符合.3.如圖1所示,一演示用的“永動機"轉輪由5根輕桿和轉軸構成,輕桿的末端裝有用形狀記憶合金制成的葉片.輕推轉輪后,進入熱水的葉片因伸展而“劃水”,推動轉輪轉動.離開熱水后,葉片形狀迅速恢復,轉輪因此能較長時間轉動.下列說法正確的是()圖1A.轉輪依靠自身慣性轉動,不需要消耗外界能量B.轉輪轉動所需能量來自形狀記憶合金自身C.轉動的葉片不斷攪動熱水,水溫升高D.葉片在熱水中吸收的熱量一定大于在空氣中釋放的熱量答案D解析輕推轉輪后,葉片開始轉動,由能量守恒定律可知,葉片在熱水中吸收的熱量一部分釋放到空氣中,另一部分使葉片在熱水中伸展做功,所以葉片在熱水中吸收的熱量一定大于在空氣中釋放的熱量,D正確.4.關于物體內能的變化,以下說法中正確的是()A.物體吸收熱量,內能一定增大B.物體對外做功,內能一定減少C.物體吸收熱量,同時對外做功,內能可能不變D.物體放出熱量,同時對外做功,內能可能不變答案C解析根據(jù)熱力學第一定律ΔU=W+Q,物體內能的變化與外界對物體做功(或物體對外界做功)和物體從外界吸熱(或向外界放熱)兩種因素有關.物體吸收熱量,但有可能同時對外做功,故內能有可能不變甚至減小,故A錯;同理,物體對外做功的同時有可能吸熱,故內能不一定減少,B錯;若物體吸收的熱量與對外做的功相等,則內能不變,C正確;而放熱與對外做功都使物體內能減少,故D錯.5.如圖2所示是密閉的汽缸,外力推動活塞P壓縮氣體,對缸內氣體做功800J,同時氣體向外界放熱200J,缸內氣體的()圖2A.溫度升高,內能增加600JB.溫度升高,內能減少200JC.溫度降低,內能增加600JD.溫度降低,內能減少200J答案A解析對一定質量的氣體,由熱力學第一定律ΔU=W+Q可知,ΔU=800J+(-200J)=600J,ΔU為正表示內能增加了600J,對氣體來說,分子間距較大,分子勢能為零,內能等于所有分子動能的和,內能增加,氣體分子的平均動能增加,溫度升高,選項A正確.6.一定質量的氣體在保持壓強恒等于1.0×105Pa的狀況下,體積從20L膨脹到30L,這一過程中氣體從外界吸熱4×103J,則氣體內能的變化為()A.增加了5×103J B.減少了5×103JC.增加了3×103J D.減少了3×103J答案C解析氣體等壓膨脹過程對外做功W=pΔV=1。0×105Pa×(30-20)×10-3m3=1.0×103J.這一過程氣體從外界吸熱Q=4×103J.由熱力學第一定律ΔU=W+Q,由于氣體對外做功,W應取負值,則可得ΔU=-1.0×103J+4.0×103J=3.0×103J,即氣體內能增加了3×103J.故選項C正確.7.圖3為某種椅子與其升降部分的結構示意圖,M、N兩筒間密閉了一定質量的氣體,M可沿N的內壁上下滑動,設筒內氣體不與外界發(fā)生熱交換,在M向下滑動的過程中()圖3A.外界對氣體做功,氣體內能增大B.外界對氣體做功,氣體內能減小C.氣體對外界做功,氣體內能增大D.氣體對外界做功,氣體內能減小答案A解析在M向下滑動的過程中,氣體體積縮小,外界對氣體做功,再根據(jù)熱力學第一定律知,氣體不與外界發(fā)生熱交換,氣體內能增加,故正確答案為A。8.如圖4所示,A、B兩點表示一定質量的某種理想氣體的兩個狀態(tài),當氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B時()圖4A.氣體內能一定增加 B.氣體壓強變大C.氣體對外界做功 D.氣體對外界放熱答案C解析由圖可知,理想氣體的變化為等溫膨脹,故氣體壓強減小,內能不變,氣體對外做功;由熱力學第一定律可知,氣體一定從外界吸收熱量.綜上可知,C對,A、B、D錯.9.(多選)如圖5所示,a、b、c、d表示一定質量的理想氣體狀態(tài)變化過程中的四個狀態(tài),圖中ad平行于橫坐標軸,dc平行于縱坐標軸,ab的延長線過原點,以下說法正確的是()圖5A.從狀態(tài)d到c,氣體不吸熱也不放熱B.從狀態(tài)c到b,氣體放熱C.從狀態(tài)a到d,氣體對外做功D.從狀態(tài)b到a,氣體吸熱答案BCD解析氣體從狀態(tài)d到c,溫度不變,理想氣體內能不變,但是由于壓強減小,所以體積增大,對外做功,還要保持內能不變,一定要吸收熱量,故A錯;氣體從狀態(tài)c到狀態(tài)b是一個降壓、降溫過程,同時體積減小,外界對氣體做功,而氣體的內能還要減小(降溫),就一定要伴隨放熱的過程,故B對;氣體從狀態(tài)a到狀態(tài)d是一個等壓、升溫的過程,同時體積增大,所以氣體要對外做功,C正確;氣體從狀態(tài)b到狀態(tài)a是一個等容變化過程,隨壓強的增大,氣體的溫度升高,內能增大,而在這個過程中氣體的體積沒有變化,就沒有做功,氣體內能的增大是因為氣體吸熱的結果,故D對.二、非選擇題10。如圖6所示,一定質量的理想氣體從狀態(tài)A先后經(jīng)過等壓、等容和等溫過程完成一個循環(huán),A、B、C狀態(tài)參量如圖所示,氣體在狀態(tài)A的溫度為27℃,求:圖6(1)氣體在狀態(tài)B的溫度TB;(2)氣體從A→B→C狀態(tài)變化過程中與外界交換的總熱量Q。答案(1)600K(2)2p0V0解析(1)A到B過程是等壓變化有eq\f(VA,TA)=eq\f(VB,TB)代入數(shù)據(jù)得TB=600K(2)根據(jù)熱力學第一定律有ΔU=Q+W其中W=-2p0V0解得Q=2p0V0(吸熱).11.如圖7所示,導熱材料制成的截面積相等、長度均為45cm的汽缸A、B通過帶有閥門的管道連接.初始時閥門關閉,厚度不計的光滑活塞C位于B內左側,在A內充滿壓強pA=2。8×105Pa的理想氣體,B內
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