《統(tǒng)一的多民族國家》說課稿

《統(tǒng)一的多民族國家》說課稿說板書說學(xué)情說模式說教材說課堂評價說設(shè)計說資源開發(fā)

一、說教材

（一）教材的地位和作用

本節(jié)主要講述我國民族之間的和諧關(guān)系?！耙粐鴥芍啤狈结槍ψ鎳y(tǒng)一大業(yè)的起著重要的作用本節(jié)課的教學(xué)是大綱要求中的重點。民族團結(jié)教育教學(xué)內(nèi)容分值不低于總分的15%。民族關(guān)系問題在中招考試中一直占很大的比重。一直是中招考試中的熱點，難點。并常常與當年的時政材料和新聞熱點相聯(lián)系。（二）教學(xué)目標：

1.知識目標：

①知道我國是統(tǒng)一的多民族國家，民族區(qū)域自治是我國的基本政治制度之一。②理解我國民族關(guān)系及處理民族關(guān)系的原則。③理解“一國兩制”相關(guān)內(nèi)容。

2.能力目標：①培養(yǎng)學(xué)生分析、總結(jié)、歸納能力。②引導(dǎo)學(xué)生在合作、發(fā)現(xiàn)和探究的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.情感態(tài)度與價值觀目標：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛各族人民的情感，履行維護民族團結(jié)的義務(wù)；認識到“一國兩制”方針對祖國統(tǒng)一大業(yè)的起著重要的作用，增強學(xué)生的責(zé)任感、使命感；對破壞民族團結(jié)和危害祖國統(tǒng)一的言論持堅決反對的態(tài)度。

（三）教學(xué)重點與難點：

1．教學(xué)重點:

①我國處理民族關(guān)系的原則。②臺灣回歸祖國是歷史的必然。2．教學(xué)難點:

“一國兩制”方針的意義。對國情、國策有一些零碎、片面的認識，但又缺乏系統(tǒng)、理論上的理性認識面臨完成九年義務(wù)教育、即將走向社會的現(xiàn)實生活范圍已逐漸從家庭、學(xué)校擴展到社會二說學(xué)情三說模式四三三教學(xué)模式“三”基礎(chǔ)課教學(xué)三環(huán)節(jié)：個人獨學(xué)——小組交流——班內(nèi)展示“四”備課四環(huán)節(jié):主備教師初備—備課組集備—主備整合—個性化修訂應(yīng)用“三”拓展課教學(xué)三環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入——展示提升——達標測評“四三三”自主高效教學(xué)模式知識載入以教材為中心課堂活動以學(xué)生為中心課堂指導(dǎo)以教師為中心教學(xué)策略低起點、小臺階多方式、勤反饋教學(xué)核心培養(yǎng)學(xué)生興趣教學(xué)策略調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性、參與性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。四教學(xué)設(shè)計

（一）情境激趣，導(dǎo)入課題——五十六個民族是一家（2分鐘）1.多媒體播放《愛我中華》MV引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為課文理解營造一個情感氛圍。設(shè)計意圖：

以學(xué)生喜聞樂見的歌曲導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。幫助學(xué)生了解我國民族特點。2.圖片賞閱:

一組少數(shù)民族服飾圖片，然后自然出現(xiàn)問題：①你投能說傅出上降面的均服飾脈屬于叼我國海哪個顧民族織嗎?②有些層少數(shù)王民族拳或大尖或小義的聚體居區(qū)華。各讓少數(shù)趨民族電之間薄也相起互離詢不開嫁。那包么，胖我國贊是怎宿樣來饒管理統(tǒng)少數(shù)愉民族躲地區(qū)擔呢？師生腦共同囑歸納于：民謙族區(qū)諒域自陸治制揉度。設(shè)計郊意圖菊：由圖熔片創(chuàng)剪設(shè)一膜種輕棟松愉衫悅的靈氛圍幼，體屈驗風(fēng)塑情，封激發(fā)鞠學(xué)生同學(xué)習(xí)姥的欲顆望，曾調(diào)動群學(xué)生該的思恩維。（二）拖挑戰(zhàn)校重點存，合社作探板究——共同出澆灌板民族徒團結(jié)彈之花講（15分鐘咸）全班遞學(xué)生度以小幟組為岸單位甩，捆快速角閱讀乏教材林，結(jié)內(nèi)合課概前收副集的螺相關(guān)叉資料漿并且均快速臥閱讀浙，聯(lián)紅系生炊活，慚合作揮完成肯下面啞的圖收表，融然后館各組豎選出許一個黨代表惑進行切交流輛，看招哪個撤組完仆成的外最準泥確?，F(xiàn)

象

表

明

在歷屆全國人大和政協(xié)中，各民族代表和委員均占一定比例

少數(shù)民族地區(qū)可以使用自己的語言文字教學(xué)

對一種風(fēng)俗習(xí)慣是改革還是保留是本民族人民內(nèi)部的事，任何人和單位不能進行干涉

政府、任何組織和個人不得干涉公民信教和不信教實施西部大開發(fā)，青藏鐵路通車堅持

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制度保障少數(shù)民族聚居區(qū)域自己民主管理自己的內(nèi)部事物，師生藥共同島歸納猜：1、我蠢國的害新型失民族泳關(guān)系康（多種媒體奇顯示壤）2、處果理民并族關(guān)輸系的帥原則薯（多叨媒體棚顯示喊）3、自誘覺維丸護民但族團唯結(jié)的委正確犧做法職（多安媒體您顯示步）設(shè)計雅意圖遺：本環(huán)景節(jié)主雙要是季為了搖調(diào)動拼學(xué)生國的積如極性季和參鍛與性套，用瘋合作碌探究假的形繁式，寫使學(xué)睡生的鴿團隊鼻意識垮在瞬交間增河強，剪每一守位學(xué)日生都獵表現(xiàn)忠得非擺常的拒踴躍鍋，帶滋動出授活躍騰的課衡堂氣虜氛，檔學(xué)生拴在輕挖松愉鈴悅過妻程中掙學(xué)習(xí)柔知識或。三）衫結(jié)合僚時政食，拓余展延閑伸——實現(xiàn)紫祖國富和平泰統(tǒng)一新（25分鐘弦）1、時扛政再瓦現(xiàn)圖片園展示蹤蝶：香港匙特別某行政溫區(qū)和堪澳門妖特別里行政以區(qū)的椅區(qū)徽字、區(qū)狗旗。請你汁說說蓋兩幅脂圖片圈的含潤義。（中童華人籌民共革和國撫香港戰(zhàn)特別他行政大區(qū)區(qū)女徽：爛紫荊近花象酸征香踢港是廊祖國能不可律分割四的一浙部分浸，也爸象征馳香港踐在祖行國懷華抱中揭興旺蝕發(fā)達撒，花蔽蕊上命的五貍顆星虜象征扯香港待同胞捆心中僑熱愛姻祖國京。花海呈白潔色表華示有倍別于酒代表刑祖國棟其他鄉(xiāng)豐部分跨的紅秤色，云即象岸征“驚一國遵兩制慕”。輔中華黎人民趕共和柜國澳案門特盒別行繡政區(qū)檢區(qū)徽帝：中冰間是射五星腫、蓮劉花、鳳大橋襯、海念水，呢周圍老寫有民「中駝華人考民共竿和國績澳門娃特別堵行政累區(qū)」塵和葡醬文「滔澳門嗽」，姨其中脂五星宰是代玻表統(tǒng)狠一的突中國寸；三什朵含腰苞待冤放的贈白蓮渣花象效征澳墊門特匹區(qū)是館由三庫個島遵組成樹的吉蘆祥之宰地；步綠色涼代表洋祖國晴大地麥。）課件識播放錄：港、苦澳回奴歸儀膨式。柳針對類情境柱，提費出問噴題，偵引發(fā)狡討論辱：這些游圖片后反映肥哪兩饅件歷孤史事澤實？誤它是堅用什創(chuàng)么方圣式解晨決的裳？有碧什么潑意義島？一國漲：中華侄人民烏共和贈國兩制社會豎主義朗制度資本捷主義扁制度主體前提帆和基鄰礎(chǔ)補充一國化兩制不會廣動搖府我國蓋的社結(jié)會主萄義性貸質(zhì)大陸港澳昨臺保留實行教師惱總結(jié)教：香博港回茫歸祖脈國，畢豐富瞇了“升一國碗兩制攪”的如理論籌與實冰踐。設(shè)計作意圖封：本課輩與時尋政聯(lián)滲系得籠非常異緊密相，圖浴片與貧視頻市可以寫使學(xué)溜生讓萬多種鑰感官伙參與郵學(xué)習(xí)何，形此成視沫聽沖拜擊，銀學(xué)生狀從老捏師的擊講解波中知彼道圖鑄片的唇深刻漁含義扎，從存視聽止角度責(zé)感受甚到香硬港回悼歸時黨的激蓄動和榨回歸眠后的滴穩(wěn)定鍋，體層會到延祖國范統(tǒng)一份的前懇進步苦伐，阿從而襖領(lǐng)悟睛到紡“一芬國兩漁制”賣方針根的科坑學(xué)性臣和強枕大的杰生命兔力。酬激發(fā)嫁起每呢個學(xué)毅生心龍中的哥責(zé)任勇意識戚和價治值觀烤意識廢，堅殼決維黑護民屋族團謹結(jié)和衡祖國性統(tǒng)一減。2、歸錫來吧粉，臺蔥灣！情境貌引題鏟：播肥放背桃景音北樂，悶配樂綁詩朗酒誦《鄉(xiāng)愁》引出掌臺灣集問題查。學(xué)生皮探究誤分析侄：（1）你碼是如斬何解闊讀《鄉(xiāng)愁》的？（2）今料天，潤讓人梁們鄉(xiāng)上愁的低主要擴原因陰是什遙么？（3）面匹對“赤兩國許論”催、“貌臺獨冰論”伍，你白的看點法如辛何？通過礎(chǔ)解讀《鄉(xiāng)愁》使學(xué)沿生感浪受到《鄉(xiāng)愁》不只董是“捏鄉(xiāng)愁武”，挪更是茂“國漆愁”捕；通鄰過合肢作探岔究分老析了平解我淹國政鄭府對嗓待臺糖灣問剛題的搬態(tài)度鄰及中吵華兒拖女的葉愿望--貓-實現(xiàn)師祖國螺的和景平統(tǒng)丈一。臺灣想回歸背、大崗勢所傳趨、艇民心梯所向設(shè)計型意圖差：這一溜部分住內(nèi)容誕是本鄉(xiāng)豐課重粗點。測通過猴這個冠情境押和活宏動的針設(shè)置糟，使奏學(xué)生屈在鐵抹的歷許史事刷實中浸認識體到祖跟國統(tǒng)鑄一是樓不可縮慧阻擋億的歷后史潮等流，號“一犧國兩削制”今是兩涂岸統(tǒng)訊一的趴最佳凡方式節(jié)。1、通群過學(xué)互習(xí)我測獲得投了什活么知住識？2、通猜過學(xué)茅習(xí)我膀增強犯了什惡么能刮力？3、我到對本百節(jié)課躺的學(xué)級習(xí)經(jīng)蓋歷有貌何感刻受？（四腥）鞏膠固小忽結(jié)，鐘談收須獲捐。得（2分鐘傻）設(shè)計捆意圖非：總結(jié)鳴深化常內(nèi)容歌、凸拳顯重縱點難仆點，顏明導(dǎo)摸行動紫方向窯。五、燙說板桂書設(shè)堵計統(tǒng)一裙的多粉民族負國家五十抓六個莊民族販是一杏家1.稻我國癥是統(tǒng)敏一的炊多民愿族國挑家2.羞民族孟區(qū)域穩(wěn)自治桑制度共同社澆灌減民族始團結(jié)尤之花1、我政國的肯新型她民族棄關(guān)系2、處怒理民牌族關(guān)赤系的桃基本窄原則3、自案覺維培護民踩族團順結(jié)實現(xiàn)具祖國緊和平清統(tǒng)一1.志最廣浮泛的愿愛國默統(tǒng)一這戰(zhàn)線2.么“一赤個國魂家、廣兩種宴制度證”3.獸不可慣阻擋循的歷千史潮協(xié)流“分數(shù)或等級+評語+成長記錄”課堂觀察、談話、考試、學(xué)生成長記錄等。情感態(tài)度價值觀、能力行為、基礎(chǔ)知識的評價。教師的評價，學(xué)生的自