河南盧氏縣2023屆初三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題（二模）生物試題（文+理）試題含解析

河南盧氏縣2023屆初三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題（二模）生物試題（文+理）試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、下列關(guān)于消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）A．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成B．小腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化、吸收的主要器官C．蛋白質(zhì)在胃中開(kāi)始被消化D．牙齒不參與食物的消化2、在生物分類的七個(gè)等級(jí)中，共同特征最多和最少的等級(jí)分別是（）A．門(mén)、種 B．種、界 C．科、界 D．種、門(mén)3、糖尿病是影響人體健康的一大殺手。人體哪種激素分泌不足會(huì)引起糖尿病？（）A．甲狀腺激素B．胰島素C．生長(zhǎng)激素D．腎上腺激素4、“健康生活，珍愛(ài)生命”。關(guān)于健康生活的敘述，正確的是（）A．遇到中學(xué)生溺水時(shí)，先進(jìn)行人工呼吸，再清理呼吸道中的污物B．鴉片、嗎啡等毒品具有鎮(zhèn)痛效果，可以少量吸食C．不慎燒傷進(jìn)行皮膚移植時(shí)，用異體皮膚不會(huì)發(fā)生排斥反應(yīng)D．非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用，但也要注意用藥安全5、釀酒過(guò)程中運(yùn)用的生物技術(shù)是（）A．發(fā)酵 B．克隆 C．組織培養(yǎng) D．轉(zhuǎn)基因6、回顧眼球結(jié)構(gòu)，找出在功能上類似于顯微鏡光圈的那一項(xiàng)()A．角膜 B．晶狀體 C．瞳孔 D．視網(wǎng)膜7、人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A．氣管B．喉C．肺D．咽8、銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出的“白果”屬于（）A．果皮B．果實(shí)C．果實(shí)和種子D．種子9、能正確表示食物鏈的一項(xiàng)是（）A．草→兔→狐 B．狐←草→兔 C．草←兔←狐 D．陽(yáng)光→草→兔→狐10、據(jù)新聞報(bào)道，在英國(guó)，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家。對(duì)貓的這種行為解釋正確的是（）①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的A．①④ B．②④ C．①③ D．②③11、用新鮮水綿和好氧細(xì)菌（有氧才能生存）制成臨時(shí)裝片，用不同的光束照射水綿。一段時(shí)間后，顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（）A．光合作用釋放氧氣 B．光合作用吸收二氧化碳C．綠光不利于進(jìn)行光合作用 D．光照不同，光合作用強(qiáng)弱不同12、下列四組生物，有一種生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異，這些生物是①駱駝、蛇、鷹、渦蟲(chóng)②蝗蟲(chóng)、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松樹(shù)、梧桐、葡萄、柳樹(shù)A．渦蟲(chóng)、蜘蛛、木耳、柳樹(shù)B．渦蟲(chóng)、蝸牛、病毒、松樹(shù)C．鷹、蜈蚣、青霉、梧桐D．駱駝、蝗蟲(chóng)、病毒、葡葡萄13、印度洋南部的克格倫島上常刮大風(fēng)，那里植物一般很矮小，有很多是貼地蔓生的，這是（）。A．自然選擇的結(jié)果 B．人工栽培的結(jié)果C．一種不正常的自然現(xiàn)象 D．植物發(fā)生的突然變化14、關(guān)于青春期的行為習(xí)慣要求，不恰當(dāng)?shù)氖茿．合理膳食，認(rèn)真學(xué)習(xí) B．積極參加各種體育文化活動(dòng)C．自主獨(dú)立，我行我素 D．增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)意識(shí)15、下列動(dòng)物都具備消化腔有口無(wú)肛門(mén)的一項(xiàng)是（）A．蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蛔蟲(chóng) B．水蛭、海蜇、渦蟲(chóng)C．水母、渦蟲(chóng)、水螅 D．沙蠶、血吸蟲(chóng)、珊瑚蟲(chóng)16、下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（）A．①是嫁接，成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合B．②是組織培養(yǎng)過(guò)程，能夠快速形成新植株C．①屬于無(wú)性生殖，②屬于有性生殖D．①②都能保留母體的優(yōu)良性狀17、養(yǎng)雞場(chǎng)飼養(yǎng)員用殺蟲(chóng)劑殺蒼蠅，第一次使用效果顯著，隨著使用次數(shù)的增加，藥效逐漸下降。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋，符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（）A．藥效下降是因?yàn)樯n蠅體表產(chǎn)生了保護(hù)膜B．蒼蠅為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異C．這是自然選擇的結(jié)果D．蒼蠅對(duì)殺蟲(chóng)劑有應(yīng)激性，趨利避害18、水草是金魚(yú)缸中不可缺少的一員，它為金魚(yú)缸中的水世界增添了色彩，協(xié)調(diào)了景致，襯托出魚(yú)的美麗生動(dòng)．新鮮水草放在魚(yú)缸里的主要作用是（）A．增加魚(yú)缸內(nèi)的氧氣 B．美化魚(yú)的生活環(huán)境C．增加魚(yú)缸內(nèi)的養(yǎng)料 D．增加魚(yú)缸內(nèi)的二氧化碳19、下列各基因組成中一般屬于生殖細(xì)胞的是（）A． B．C． D．20、把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異，這一技術(shù)被稱為（）A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．雜交育種技術(shù)21、下列腺體中，不屬于消化腺的是（）A．腸腺、胃腺 B．甲狀腺、腎上腺C．肝臟、唾液腺 D．腸腺、胰腺22、下列措施是為了改變植物體光合作用強(qiáng)度的是（）A．低溫、干燥條件下貯存種子 B．春季播種時(shí)用地膜覆蓋C．溫室栽培作物時(shí)白天適當(dāng)升高溫度 D．移栽植物時(shí)剪去部分枝葉23、下列物體中，屬于非生物的是（）A．兔和含羞草B．玻璃和飛機(jī)C．橘皮上的霉菌和蘑菇D．海帶和細(xì)菌24、古希臘著名學(xué)者亞里士多德曾對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，下列是他分類的部分動(dòng)物類型及其主要特征，其中相當(dāng)于現(xiàn)代動(dòng)物類中爬行類的是（）選項(xiàng)類型主要特征A胎生四肢動(dòng)物有毛B卵生四肢動(dòng)物皮上有鱗C卵生二肢動(dòng)物有羽毛，能飛D卵生無(wú)肢動(dòng)物有鱗，水棲，用鰓呼吸A．A B．B C．C D．D25、“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。植物萬(wàn)千枝條及綠葉，是由哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)A．芽 B．根 C．莖 D．葉26、圖是表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：（1）圖中①表示的生理過(guò)程是___________。若進(jìn)入A的是主要的能源物質(zhì)，則能消化該物質(zhì)的器官有__________________。（2）圖中②過(guò)程是_______________；過(guò)程③是通過(guò)______________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（3）若圖中C表示泌尿系統(tǒng)，則形成物質(zhì)X需經(jīng)過(guò)的兩個(gè)主要的生理過(guò)程是：[]__________________；[]______________________。（4）若a、b表示兩種不同的物質(zhì)，則人體血液內(nèi)的____________運(yùn)輸物質(zhì)a，與心臟相連的血管中含有b豐富的血管是__________________。27、請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。小華的手被針刺到，發(fā)生縮手反射，下圖是該反射的反射弧示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：感受器→[]______→[②]神經(jīng)中樞→[]______→效應(yīng)器縮手反射發(fā)生后，小華感到針刺的疼痛。這說(shuō)明脊髓既有_________功能，又有________神經(jīng)沖動(dòng)的功能?？s手反射的神經(jīng)中樞是___________。若①受損，刺激感受器，效應(yīng)器中的肌肉將_________(有反應(yīng)或無(wú)反應(yīng))。28、如圖甲是某同學(xué)所繪制的肺內(nèi)氣壓變化的曲線圖，圖乙是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。圖甲中表示吸氣過(guò)程的是曲線______段。肋骨間的肌肉和膈肌都處于______狀態(tài)胸腔容積擴(kuò)大時(shí)，肺便擴(kuò)張肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)______，于是外界氣體就被吸入。圖乙中2，3過(guò)程表示氣體交換，其原理是______。外界氣體從肺泡進(jìn)入紅細(xì)胞需穿過(guò)______層細(xì)胞膜。29、國(guó)家現(xiàn)在大力發(fā)展新能源汽車，目的是為了降低有害氣體的排放，造福全世界目前，我國(guó)面臨的最大問(wèn)題之一是空氣的嚴(yán)重污染﹣﹣霧霾。為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量的關(guān)系，某中學(xué)的同學(xué)分小組，在不同的時(shí)段對(duì)馬路邊的空氣進(jìn)行了采樣，數(shù)據(jù)記錄如表。請(qǐng)據(jù)資料回答下列問(wèn)題車流量時(shí)段組別最小?清晨PM2.5（微克/m3）大?早高峰PM2.5（微克/m3）小?中午PM2.5（微克/m3）最大?晚高峰PM2.5（微克/m3）第1組19894397第2組22833898第3組20864199（1）通過(guò)學(xué)習(xí)得知：霧霾對(duì)人體的_____系統(tǒng)危害最大。在該探究中，同學(xué)們應(yīng)該將車流量作為本實(shí)驗(yàn)的_____，其他條件都應(yīng)相同。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為同學(xué)們出發(fā)前提出的問(wèn)題是_____。為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)分別求出不同時(shí)段“PM2.5”濃度的_____值。將上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，可以得出的結(jié)論是_____。30、閱讀下列資料，回答問(wèn)題：資料一：資料二：多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財(cái)富。生物多樣性為人類的生存與發(fā)展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料。保護(hù)生物的多樣性，從某種意義上講就是保護(hù)人類自己。多保護(hù)一個(gè)物種，就是為人類多留一份財(cái)富，為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。保護(hù)生物的多樣性是人類共同的責(zé)任。(1)資料一中，屬于被子植物的是____________，屬于脊椎動(dòng)物的是____________。(填字母)(2)D屬于____________動(dòng)物，特點(diǎn)是：體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片，用____________呼吸，在陸地上產(chǎn)卵。(3)資料二告訴我們保護(hù)生物多樣性意義重大，保護(hù)生物的多樣性是人類共同的責(zé)任。那么保護(hù)生物多樣性最有效的措施是____________。31、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列資料，根據(jù)資料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：2009年中國(guó)城市前7位主要疾病死亡專賣專率如表：死亡原因惡性腫瘤心臟病腦血管病呼吸系病損傷及中毒內(nèi)分泌、營(yíng)養(yǎng)及代謝疾病消化系病死亡專率（1/10萬(wàn)）167.57128.82126.2765.4034.6620.3316.58占死亡總?cè)藬?shù)的%27.0120.7720.3610.545.593.282.67（資料2）光吃菜不吃飯為何更易得糖尿?。猴埳俪粤耍顺远嗔?，菜肴中的油和蛋白質(zhì)的攝入量很高，甚至還可能超過(guò)米飯中淀粉的熱量，導(dǎo)致熱量超標(biāo)，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。專家指出，1克油中，大約有9個(gè)熱卡的熱量，而在1克蛋白質(zhì)中，大約只有4個(gè)熱卡的熱量。這樣相比之下，1克米飯中，也就只有4個(gè)熱卡的熱量。由此不難得出結(jié)論：光吃菜，不吃飯更容易得糖尿病?！皯?yīng)酬族”易得糖尿?。阂?yàn)椴目谌?，大多?shù)糖尿病是那些“應(yīng)酬族”。專家指出，90%的成年病，包括糖尿病、癌癥等都與飲食不當(dāng)有關(guān)。因此，我們的日常飲食不但要吃得衛(wèi)生，還要吃得科學(xué)、合理，進(jìn)行科學(xué)配餐和平衡膳食。在糖尿病患者中，有很多20多歲的2型糖尿病患者，其患病原因多是“吃”出來(lái)的。其中包括很多從事銷售、公關(guān)的年輕白領(lǐng)“應(yīng)酬族”，他們主要的問(wèn)題是時(shí)常營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，導(dǎo)致胰島素過(guò)度工作。久而久之，胰島負(fù)擔(dān)過(guò)大，致使血糖不能正?？刂?，結(jié)果在“應(yīng)酬族”中，糖尿病患者明顯增多。為什么在現(xiàn)代醫(yī)療水平情況下，惡性腫瘤、心臟病、腦血管疾病等的死亡率反而上升了呢？_____。糖尿病的主要原因是_____（激素）的分泌不足，該激素的作用是_____?，F(xiàn)在有不少糖尿病只吃菜不吃飯，這種方法能達(dá)到控糖的目的嗎？_____。從合理營(yíng)養(yǎng)和平衡膳食的角度，我們中學(xué)生每天吃得最多食物應(yīng)該是_____。

參考答案1、D【解析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等器官?！驹斀狻肯到y(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等器官，A正確；小腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化、吸收的主要器官，B正確；蛋白質(zhì)在胃中開(kāi)始被消化，C正確；牙齒的咀嚼可以把食物磨碎，從而可以減輕胃腸的負(fù)擔(dān)，舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng)屬于物理消化，可以使食物與消化液充分的混合，從而增大與消化酶的接觸面積，可以更好地進(jìn)行化學(xué)消化，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道消化系統(tǒng)的組成以及各部分的功能。2、B【解析】

生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種?！驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙纭㈤T(mén)、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。界是最大的單位，種是最小的單位，種的生物共同特征最多，界的生物共同特征最少。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查的是生物的分類及分類單位，容易題，屬于了解層次。3、B【解析】試題分析：胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。考點(diǎn)：胰島素的作用。4、D【解析】

解此題的關(guān)鍵是知道吸毒的危害。愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品?！驹斀狻坑龅街袑W(xué)生溺水時(shí)，先清理呼吸道中的污物，再進(jìn)行人工呼吸，A錯(cuò)誤；鴉片是以罌粟為原料制成的毒品，有鎮(zhèn)痛和麻醉作用，吸食鴉片很容易使人成癮。青少年應(yīng)堅(jiān)決拒絕毒品，因?yàn)槲扯酒窌?huì)影響人體的健康，危害極大，B錯(cuò)誤；不慎燒傷進(jìn)行皮膚移植時(shí)，異體皮膚屬于非己成分，用異體皮膚會(huì)發(fā)生排斥反應(yīng)，C錯(cuò)誤；非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用，但也要注意用藥安全，D正確?！军c(diǎn)睛】根據(jù)自己家人的疾病情況，要注意了解一些常用的藥物。5、A【解析】釀酒時(shí)要用到酵母菌，酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。6、C【解析】在眼球的結(jié)構(gòu)中，晶狀體透明、有彈性，相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭；瞳孔是光線的通道，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)，瞳孔是變大的；當(dāng)外界光線較弱時(shí)，瞳孔是變小的，相當(dāng)于顯微鏡光圈；視網(wǎng)膜上分布有感光細(xì)胞，能夠感受外界刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，相當(dāng)于照相機(jī)的膠卷。7、C【解析】試題分析：呼吸系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行氣體交換；而完成此功能的主要器官是肺，肺的功能單位是肺泡，肺泡數(shù)量多，肺泡外面包繞著毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都佷薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)，適于血液與肺泡之間進(jìn)行氣體交換．因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．故選C考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成．8、D【解析】

根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把種子植物分為裸子植物和被子植物。裸子植物種子外沒(méi)有果皮包被，不能形成果實(shí)?！驹斀狻柯阕又参锏奶攸c(diǎn)是根莖葉發(fā)達(dá)，具有發(fā)達(dá)的機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織，種子裸露，沒(méi)有果皮包被，不能形成果實(shí)，受精過(guò)程不需要水。銀杏沒(méi)有果實(shí)，食用的白果是銀杏的種子，種子裸露在外面，沒(méi)有果皮包被，銀杏屬于裸子植物。故選D?！军c(diǎn)睛】此題考查的是裸子植物的主要特征，解題的關(guān)鍵是掌握銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出的“白果”屬于種子。9、A【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！驹斀狻坎荨谩?，該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，A正確；狐←草→兔，狐是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，B錯(cuò)誤；草←兔←狐，箭頭反了，食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；陽(yáng)光→草→兔→狐，陽(yáng)光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。10、C【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?！驹斀狻繉?duì)于剛剛失去幼崽的貓，把小狗崽當(dāng)成了自己的“孩子”，這種行為是生來(lái)就有的，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。11、B【解析】

（1）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

（3）圖中好氧細(xì)菌多，表明光合作用釋放的氧氣多，好氧細(xì)菌少，表明光合作用釋放的氧氣少。【詳解】好氧細(xì)菌有氧才能生存，圖中有好氧細(xì)菌，因此表明光合作用釋放氧氣，A正確；圖中表明光合作用釋放氧氣，而不能表明光合作用吸收二氧化碳，B錯(cuò)誤；綠光處好氧細(xì)菌少，表明綠光處氧氣少，因此綠光不利于進(jìn)行光合作用，C正確；光照不同處好氧細(xì)菌的多少不同，表明光照不同產(chǎn)生的氧氣不同，因此不同顏色光的光合作用效率不同，D正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的過(guò)程以及對(duì)照試驗(yàn)的特點(diǎn)。12、B【解析】①中不同于其他生物的是渦蟲(chóng)，它是無(wú)脊椎動(dòng)物，其他生物是脊椎動(dòng)物；②中不同于其他生物的是蝸牛，它是軟體動(dòng)物，其他生物是節(jié)肢動(dòng)物；③中不同于其他生物的是病毒，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其他生物的細(xì)胞有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；④中不同于其他生物的是松樹(shù)，它是裸子植物，其他生物是被子植物。13、A【解析】

自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存?！驹斀狻坑捎诮?jīng)常刮大風(fēng)，島上高大的植物蒸騰作用非常旺盛，保水能力差，還容易被風(fēng)折斷，不能生存，這是不適者被淘汰；而矮小的植物，蒸騰作用較小，保水能力強(qiáng)，還能避免被風(fēng)折斷，有利于生存，這是適者生存；經(jīng)過(guò)若干年的自然選擇之后，島上的植物就都很矮小了?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。14、C【解析】

青春期的心理變化特征表現(xiàn)為自主意識(shí)增強(qiáng)，自尊心變強(qiáng)，渴望交流和友誼，易沖動(dòng)并富于幻想，性意識(shí)萌動(dòng)并表現(xiàn)為初期的與異性琉遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀等正常的心理變化。【詳解】合理膳食養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)是良好的行為習(xí)慣，A不符合題意；

積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，是良好的行為習(xí)慣，B不符合題意；

自主獨(dú)立，我我行我素，不利于同學(xué)們的身心發(fā)展健康，C符合題意；

增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)意識(shí)，是良好的行為習(xí)慣，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】熟記掌握青春期的各種心理變化及其衛(wèi)生，特別注意掌握青春期的衛(wèi)生清潔問(wèn)題，正確對(duì)待青春期的各項(xiàng)變化，尋求父母、老師等的幫助，樹(shù)立正確的觀念。15、C【解析】

本題考察的是腔腸動(dòng)物。腔腸動(dòng)物是一類水生的多細(xì)胞動(dòng)物，它們的身體都是由兩層細(xì)胞及其圍成的一個(gè)消化腔組成的，身體只有一個(gè)開(kāi)口。【詳解】蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，它們有口有肛門(mén)，故A錯(cuò)誤。水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，有口有肛門(mén)；海蜇屬于腔腸動(dòng)物，有口無(wú)肛門(mén)；渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，有口無(wú)肛門(mén)，故B錯(cuò)誤。水母、渦蟲(chóng)、水螅都屬于腔腸動(dòng)物，有口無(wú)肛門(mén)，故C正確。沙蠶屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，有口有肛門(mén)；血吸蟲(chóng)、珊瑚蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，有口無(wú)肛門(mén)，故D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟記一些動(dòng)物的特此有助于做動(dòng)物的分類題。16、C【解析】解：A、①是嫁接，成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，A正確．B、②是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度，B正確；C、①嫁接、②組織培養(yǎng)，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無(wú)性生殖，C不正確；D、①②屬于無(wú)性生殖，都能保留母體的優(yōu)良性狀，D正確．故選C【考點(diǎn)】有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【分析】（1）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．（2）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．（3）植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖．人工營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等．（4）組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái)，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株．利用這種技術(shù)，只需要少量植物材料，就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”．（5）圖中①嫁接、②組織培養(yǎng)．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)．17、C【解析】

自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．【詳解】隨著殺蟲(chóng)劑的使用，蒼蠅群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)；因此蒼蠅抗藥性的形成是殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)定向自然選擇的結(jié)果。可見(jiàn)C正確。

故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解農(nóng)藥的使用只是對(duì)害蟲(chóng)原有抗藥性的變異進(jìn)行了自然選擇。18、A【解析】

本題考查光合作用與生物圈中的碳——氧平衡．【詳解】金魚(yú)呼吸消耗氧氣呼出二氧化碳，新鮮水草在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣．以滿足金魚(yú)對(duì)氧的需要．綜上所述只有選項(xiàng)A正確．故選A19、D【解析】

生殖細(xì)胞中染色體、基因數(shù)目是體細(xì)胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體、基因數(shù)目與體細(xì)胞中的相同都成對(duì)?！驹斀狻咳旧w、基因都成對(duì)，可能是體細(xì)胞或受精卵，A、B、C不符合題意；染色體、基因成單不成對(duì)，因此一般是生殖細(xì)胞，D符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握在生殖細(xì)胞中的染色體、基因成單不成對(duì)。20、B【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。【詳解】基因控制性狀，把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故選：B?！军c(diǎn)睛】人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)，隨著科學(xué)的發(fā)展，已逐漸深入到基因水平，轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果。21、B【解析】

消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，據(jù)此解答?！驹斀狻肯儆型僖合佟⑽赶?、肝臟、腸腺和胰腺，唾液腺分泌唾液，膽囊儲(chǔ)存膽汁，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)，人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。因此不屬于消化腺的是甲狀腺、腎上腺。故選B。【點(diǎn)睛】考點(diǎn)：各種消化腺的位置和功能。22、C【解析】低溫、干燥條件下貯存種子是為了降低種子的呼吸作用，減少種子內(nèi)有機(jī)物的消耗，A不符合題意；種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的空氣和充足的水分；春季播種時(shí)用地膜覆蓋是為了提高地溫，滿足種子萌發(fā)的環(huán)境條件；另外種子萌發(fā)初期是不進(jìn)行光合作用的，B不符合題意；在一定范圍內(nèi)，溫度升高，光合作用的速率會(huì)加強(qiáng)，因此溫室栽培作物時(shí)白天適當(dāng)升高溫度可以提高光合作用的強(qiáng)度，C符合題意；剛移栽的植物根的吸水能力弱，為降低植物蒸騰作用散失的水分，可以將移栽的植物去掉部分枝葉，以提高移栽植物的成活率，D不符合題意。23、B【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。玻璃和飛機(jī)，不能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，不能呼吸，不能繁殖后代，不需要營(yíng)養(yǎng)，因此不是生物；兔和含羞草，橘皮上的霉菌和蘑菇，海帶和細(xì)菌具有生物的特征，屬于生物。24、B【解析】

爬行動(dòng)物：體表有鱗片或殼、卵生、體溫不恒定等；多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活，被覆羽毛，前肢變成翼，胸肌發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼的動(dòng)力強(qiáng)，有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，體溫恒定，卵生；魚(yú)類用鰓呼吸，用鰭游泳；哺乳動(dòng)物的體表被毛，胎生哺乳，體溫恒定，用肺呼吸，體內(nèi)有膈。【詳解】胎生四肢動(dòng)物有毛，這是哺乳動(dòng)物，A錯(cuò)誤；卵生四肢動(dòng)物皮上有鱗，相當(dāng)于現(xiàn)代動(dòng)物類中爬行類的特點(diǎn)，B正確；卵生二肢動(dòng)物有羽毛，能飛，相當(dāng)于鳥(niǎo)類，C錯(cuò)誤；卵生無(wú)肢動(dòng)物有鱗，水棲，用鰓呼吸，相當(dāng)于魚(yú)類，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】掌握各種動(dòng)物類群的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。25、A【解析】

葉芽的結(jié)構(gòu)中：【詳解】由芽的結(jié)構(gòu)：生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；芽軸將來(lái)發(fā)育成莖；芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽。所以說(shuō)萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來(lái)的。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查了葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵。26、吸收口腔和小腸肺與外界的氣體交換（或肺的通氣）呼吸運(yùn)動(dòng)⑤（腎小球和腎小囊內(nèi)壁的）濾過(guò)作用④（腎小管的）重吸收作用紅細(xì)胞（或血紅蛋白）肺動(dòng)脈和上下腔靜脈【解析】

圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過(guò)程，包括了食物的消化和吸收、人體與外界的氣體交換、血液循環(huán)、尿的形成等生理過(guò)程；圖示中：A消化系統(tǒng)，B呼吸系統(tǒng)，C泌尿系統(tǒng)。【詳解】（1）由圖可知圖中①表示的是物質(zhì)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，該生理過(guò)程是吸收。糖類是主要的供能物質(zhì)，糖類先在口腔消化成麥芽糖，進(jìn)一步在小腸中消化成葡萄糖。故若進(jìn)入A的是主要的能源物質(zhì)，則能消化該物質(zhì)的器官有口腔和小腸。（2）一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散，直到平衡為止，這是氣體的擴(kuò)散作用。圖中②過(guò)程是肺與外界的氣體交換；過(guò)程③是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（3）若圖中C表示泌尿系統(tǒng)，則形成物質(zhì)X尿液需經(jīng)過(guò)的兩個(gè)主要的生理過(guò)程是：[⑤]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用；[④]腎小管的重吸收作用。（4）分析圖可知，a是動(dòng)脈血，動(dòng)脈血含氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多、b是靜脈血，靜脈血含二氧化碳較多，因此若a、b表示兩種不同的物質(zhì)，則人體血液內(nèi)的紅細(xì)胞運(yùn)輸物質(zhì)a，與心臟相連的血管中含有b豐富的血管是肺動(dòng)脈和上下腔靜脈?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合圖形利用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題。27、①傳入神經(jīng)③傳出神經(jīng)反射傳導(dǎo)脊髓無(wú)反應(yīng)【解析】

完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成?！驹斀狻浚?）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，一個(gè)完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分。根據(jù)反射弧的模式圖可知：①上有神經(jīng)節(jié)因此①是傳入神經(jīng)，能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞；傳入神經(jīng)末梢分布的是感受器，能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng)；②神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)；③是傳出神經(jīng)，能將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器。其過(guò)程是：感受器→①傳入神經(jīng)→②神經(jīng)中樞→③傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。（2）當(dāng)小華手受到針刺激后會(huì)先縮手后感覺(jué)到疼痛，形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，這說(shuō)明脊髓有反射功能；感到疼痛是由于脊髓產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓白質(zhì)中的上行傳導(dǎo)束傳導(dǎo)到大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞產(chǎn)生的，故脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能。（3）縮手反射是簡(jiǎn)單反射，是生來(lái)就有的先天性反射，其反射中樞是位于脊髓的低級(jí)中樞。如果①傳入神經(jīng)受損，其他結(jié)構(gòu)正常，刺激感受器，則興奮無(wú)法傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞，因而無(wú)法通過(guò)傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，因此效應(yīng)器沒(méi)有反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。解答此題的關(guān)鍵是理解掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。28、BC收縮擴(kuò)大擴(kuò)散作用五【解析】

（1）圖甲中圖甲中AB段表示呼氣過(guò)程，BC段表示吸氣過(guò)程。

（2）圖乙呼吸包括四個(gè)連續(xù)的環(huán)節(jié)，1肺的通氣，2肺泡內(nèi)的氣體交換，氣體在血液里的運(yùn)輸，3組織里的氣體交換?！驹斀狻浚?）圖甲中BC段表示吸氣過(guò)程。吸氣時(shí)，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時(shí)，胸廓擴(kuò)大，肺隨著擴(kuò)張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓下降，外界空氣就通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣動(dòng)作。

（2）由圖乙中2肺泡內(nèi)的氣體交換，3組織里的氣體交換。它是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)肺泡壁的細(xì)胞膜2層、毛細(xì)血管壁的細(xì)胞膜2層、進(jìn)入紅細(xì)胞的細(xì)胞膜1層，因此共需穿過(guò)五層細(xì)胞膜。【點(diǎn)睛】熟知?dú)怏w交換的過(guò)程以及正確識(shí)圖是解答此題的關(guān)鍵。29、呼吸變量PM2.5的濃度與車流量有什么關(guān)系平均車流量越大，“PM2.5”的濃度越高【解析】

大氣中的污染物對(duì)人體健康的危害極大。這些污染物既可以引起包括肺癌在內(nèi)的呼吸系統(tǒng)疾病，還可以通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，引起其他系統(tǒng)的疾病，如引起急性中毒和死亡、慢性中毒等，另外還有致畸變的作用。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔，咽，喉，氣管和支氣管組成，是氣體進(jìn)出的通道。【詳解】（1）根據(jù)題干中的大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5，是可直入肺的細(xì)小顆粒物。PM2.5是形成灰霾的主要原因，富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)。可知，PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng)?？諝膺M(jìn)入肺，經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、