初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)第五章一元一次方程水箱變高了_第1頁
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文檔簡介

古希臘有一位著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,他被稱為想撬動(dòng)地球的人YOURSITEHERE猜一猜----

阿基米德YOURSITEHEREhr阿基米德與皇冠的故事:阿基米德用非常巧妙地方法測(cè)出了皇冠的體積,你知道他是如何測(cè)量的嗎?皇冠的體積=上升的水的體積想一想=YOURSITEHERE請(qǐng)說出下列變化過程中,哪些量發(fā)生了變化,哪些量保持不變?并根據(jù)不變量寫出等量關(guān)系。1、把一小杯的水倒入另一只大杯中;解:小杯中水的體積=大杯中水的體積解:三角形的周長=長方形的周長解:立方體的體積=球的體積2、用一根15cm長的鐵絲圍成一個(gè)三角形,然后把它圍成長方形;3、用一塊橡皮泥先做成一個(gè)立方體,再把它改變成球。想一想

某居民樓頂有一個(gè)底面直徑和高均為4m的圓柱形儲(chǔ)水箱.現(xiàn)該樓進(jìn)行維修改造,為減少樓頂原有儲(chǔ)水箱的占地面積,需要將它的底面直徑由4m減少為3.2m.那么在容積不變的前

提下,水箱的高度將由原來的4m

增高為多少米?YOURSITEHERE分析:在這個(gè)問題中有如下的等量關(guān)系:

=

.

水箱變高了舊水箱新水箱舊水箱的容積=新水箱的容積.YOURSITEHERE分析:在這個(gè)問題中有如下的等量關(guān)系:

舊水箱的容積=新水箱的容積.41.6底面半徑/m高/m容積/

舊水箱新水箱(用列表法分析數(shù)量關(guān)系是常用的方法)

水箱變高了2YOURSITEHERE解:設(shè)水箱的高變?yōu)閤m,根據(jù)等量關(guān)系,列出方程:

.

解得:x=

.

答:水箱的高度將由原來的4m增高為

m.舊水箱的容積=新水箱的容積.

水箱變高了YOURSITEHERE解:設(shè)水箱的高變?yōu)閤m,根據(jù)等量關(guān)系,列出方程:解得:x=6.25.

答:水箱的高度將由原來的4m增高為6.25m.舊水箱的容積=新水箱的容積.小組討論:運(yùn)用方程思想解決實(shí)際問題的一般過程(即步驟)是:找到等量關(guān)系1.審題:分析題意,找出題中的等量關(guān)系;2.設(shè)元:選擇一個(gè)適合的未知數(shù)用字母表示;3.列方程:根據(jù)等量關(guān)系列出方程;4.解方程:求出未知數(shù)的值;5.檢驗(yàn):檢查求得的值是否正確和符合實(shí)際情形,并作答。運(yùn)用方程思想解決實(shí)際問題的關(guān)鍵是

.

水箱變高了ThankYou!YOURSITEHERE想一想:1.把一根鐵絲圍成一個(gè)長方形,有多少種圍法?2.它們的周長改變了嗎?3.它們的面積都相等嗎?YOURSITEHERE問題:用一根長20厘米的鐵絲圍成一個(gè)長方形.(1)使長方形的寬比長少5厘米,求這個(gè)長方形的長和寬.【典例“講”解】(2)使長方形的寬比長少4厘米,求這個(gè)長方形的面積?YOURSITEHERE探索將題(2)中的寬比長少4厘米改為3厘米、

2厘米、1厘米、0厘米(即長與寬相等),長方形的面積有什么變化?(小組分工完成)長與寬的差(m)43210長(m)寬(m)面積(㎡)觀察以上數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)長方形的面積和長方形的長、寬之差有什么關(guān)系么?【典例“講”解】長方形在周長一定的條件下,它的長與寬越接近,面積就越大;當(dāng)長與寬相等,即成為正方形時(shí),面積最大。

如果兩個(gè)正數(shù)的和一定,當(dāng)這兩個(gè)數(shù)

時(shí),它們的積最大。有一卷圓筒狀的傳真紙,如圖所示,其規(guī)格為“21cm×20m”

(21cm、20m分別指?jìng)髡婕堈归_后的寬度和長度),現(xiàn)在給你一把刻度尺,你能設(shè)計(jì)一個(gè)方案估算出這種傳真紙一張的厚度約為多少厘米嗎?(π取3)YOURSITEHERE【拓展運(yùn)“用”】展開YOURSITEHERE【拓展運(yùn)“用”】21YOURSITEHERE墻上釘著用一根彩繩圍成的梯形形狀的飾物,如右圖實(shí)線所示.小穎將梯形下底的釘子去掉,并將這條彩繩釘成一個(gè)長方形,如右圖虛線所示.小穎所釘長方形的長、寬各為多少厘米?YOURSITEHERE**本節(jié)實(shí)質(zhì)上是等積變形問題。關(guān)鍵是要抓住變化過程中的不變量,列方程求解。一物體鍛壓或液體更換容器題,體積(或容積)不變。二固定長度,雖然圍成的圖形形狀及面積不同,但是應(yīng)抓住圖形的總周長不變。

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