植物的三個(gè)作用

用透明干燥的塑料袋將一株生長(zhǎng)旺盛的盆栽植物罩起來,在莖部扎緊。放在陽(yáng)光下照射，觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？說明什么？植物的蒸騰作用水從葉的什么地方散發(fā)出來？蒸騰作用：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程在葉片進(jìn)行P110黑體字植物的‘吐水’現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)觀察葉片的結(jié)構(gòu)12341.將新鮮的葉片平放在小木板上。2.右手捏緊并排的兩片刀片沿著橫切的方向，迅速切割3.刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次。把切下的薄片放入培養(yǎng)皿中。4.用毛筆蘸出最薄的一片,制成臨時(shí)切片。葉片的結(jié)構(gòu)表皮葉肉葉脈上表皮下表皮有葉綠體，進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所有輸導(dǎo)組織，起輸導(dǎo)支持作用。(無(wú)葉綠體)（氣孔較多）有氣孔(受保衛(wèi)細(xì)胞的控制)觀察葉片的下表皮氣孔表皮細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞（一對(duì)）氣孔：由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。保衛(wèi)細(xì)胞氣孔張開氣孔閉合（保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹）(保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮)白天—晚上—空氣涌進(jìn)氣孔，葉片吸收二氧化碳制造有機(jī)物，釋放氧氣；當(dāng)然水分也會(huì)通過氣孔散失。葉片的生產(chǎn)活動(dòng)停止，蒸騰作用隨之減弱。氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制造有機(jī)物目的要求1、檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉。2、探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺失的條件。材料用具盆栽天竺葵，黑紙片，透明膠帶紙，酒精，碘液，大燒杯，小燒杯，培養(yǎng)皿，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子，滴管，火柴，清水3、去掉遮光的黑紙4、在酒精中隔水加熱

5、清水漂洗后滴加碘液6、清水清洗，觀察變化葉片遮光并在光下照射幾個(gè)小時(shí)（設(shè)置對(duì)照組）（暗處理）（遮光對(duì)照）（摘葉去紙）（酒精脫色，葉變黃白色）（漂洗加碘）（清洗觀察）綠葉在光下制造有機(jī)物1.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。2.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽(yáng)光下照射。3.幾小時(shí)以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。4.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中葉片變成黃白色。5.用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。6.稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片發(fā)生了什么變化。（暗處理）（遮光對(duì)比）（光照后摘葉）（酒精脫色）（漂洗加碘）（清洗觀察）一、光合作用利用二氧化碳作為原料普利斯特利得出的結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明：二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。二、光合作用還能產(chǎn)生氧氣演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光合作用還產(chǎn)生氧氣閱讀課本P123演示實(shí)驗(yàn)注意，氧氣助燃3、分析題如圖：選取有綠色葉片和白斑葉片的牽牛花進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（1）在實(shí)驗(yàn)中，將牽?；ǚ旁诎凳乙粫円沟哪康氖莀__________________________________。（2）將此裝置放在光下數(shù)小時(shí)后，再將葉片放入盛有酒精的燒杯中，是使葉片中的_______溶解，葉片變成________色，隔水加熱的目的是為了防止_______________________________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)中滴碘液不變藍(lán)的是（）

A.Ⅰ葉覆蓋黑紙片部分

B.Ⅱ葉覆蓋黑紙片部分

C.Ⅰ葉未覆蓋黑紙片部分

D.Ⅱ葉白斑部分（4）由本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以確定光合作用的必要條件是（）

A.光B.適宜的溫度C.水D.氧E.葉綠體

將葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡葉綠素黃白色酒精的快速蒸發(fā)影響葉綠素溶解，防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)A、DA、E綠色植物的呼吸作用P121實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：裝有萌發(fā)種子的暖水瓶?jī)?nèi)的溫度升高。裝有煮熟種子的暖水瓶?jī)?nèi)溫度不升高。實(shí)驗(yàn)證明：萌發(fā)的種子放出了熱量。萌發(fā)煮熟升高不升高P128第1段實(shí)驗(yàn)1：實(shí)驗(yàn)2：探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧化碳二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變混濁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲瓶里的氣體能使澄清的石灰水變得渾濁，說明甲瓶里的氣體中含有大量的二氧化碳.實(shí)驗(yàn)證明：萌發(fā)的種子釋放出二氧化碳。甲瓶塵—?！缫移啃　ⅰ紵@說泄明什盡么呢?zé)o？實(shí)驗(yàn)脈3：種子灘萌發(fā)命時(shí)吸液收氧立氣甲瓶衫里缺掩少氧澡，乙促瓶里助有氧憤，甲瓶片里的那氧被述萌發(fā)憤的種象子吸呆收了。呼吸執(zhí)作用有機(jī)害物（儲(chǔ)舉存著能量執(zhí)）﹢氧氣線粒虜體二氧洗化碳﹢水能量﹢概念：綠色直植物娘吸收氧氣，將劉有機(jī)苦物分侍解成二氧素化碳和水，同德時(shí)釋懂放能量的過蟻程，梨叫做阻呼吸查作用上。P1脹29植物永體的藏各種赤生命費(fèi)活動(dòng)訓(xùn)所需鑼要的找能量都來獵自呼方吸作別用。植物賤的呼登吸作部用與紙人類倚生產(chǎn)蘿、生門活的蝕關(guān)系農(nóng)田餅適時(shí)桑松土示，遇到符澇害恨時(shí)排茄水，為了脂使根傅得到充分參的氧木氣，保證視呼吸石作用的正服常進(jìn)堪行。糧食桂的保雅存水晉果燒的嘩低服溫說保慚鮮降低驢呼吸衣作用箱的強(qiáng)辣度光合作用呼吸作用場(chǎng)所條件原料產(chǎn)物能量轉(zhuǎn)變聯(lián)系P1話31含有康葉綠億體的喜細(xì)胞所有邊的活旋細(xì)胞光有光提無(wú)光職均可二氧補(bǔ)化碳胖、水有機(jī)配物、仆氧氣有機(jī)叉物、丟氧氣二氧方化碳歌、水制造耽有機(jī)涼物儲(chǔ)存攔能量分解仗有機(jī)能物釋放紛能量如果賽沒有廟光合聚作用筐制造旗的有致機(jī)物搏，呼