文化生活關于教育的觀點總結

文化生活中關于“教育”的觀點1.文化的特點（P7）每個人的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是通過社會生活的體驗，特別是通過文化活動、接受文化知識教育而逐漸培養(yǎng)出來的。文化生活中關于教育的觀點：2.文化的豐富形式（P8）文化具有非常豐富的形式，如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等屬于文化。（文化的作用）3.文化與經濟相互交融（P10）在經濟發(fā)展中，科學技術的作用越來越重要，為推動經濟建設，發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要。4.文化在交流中傳播（P35）教育是文化傳播的又一重要途徑，人們通過學習各種文化課程，能夠獲得不同的文化知識。各國之間互派留學生和訪問學者，則是一中更為直接的文化傳播方式。5影響文化發(fā)展的重要因素（P46）教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。教育通過對受教育者的“傳道、授業(yè)、解惑”，把文化傳遞給下一代。教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程，使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富，“站在前人的肩膀上”從事文化創(chuàng)造。隨著教育方式的不斷變革，教育對人類文化的傳承中將產生越來越大的作用。隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。6.建立“學習型社會”（P56）推動教育信息化和構建終身教育體系，是建設學習型社會的內在要求。只有搭建教育信息化和終身教育的平臺，，使每個公民都可以隨時隨地接受自己所需要的教育，享受優(yōu)質的教育資源，才能形成全民學習、終身學習的“學習型社會”。7.建設社會主義精神文明（P101）建設社會主義精神文明必須大力發(fā)展教育、科學和文化事業(yè)。教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，在現代建設中具有基礎性、先導性、全局性作用。必須優(yōu)先發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育，建設人力資源強國。發(fā)展教育事業(yè)，要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育優(yōu)先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。其他：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，是實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的必然要求。強國必先強教，優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現代化水平，對實現全面建設小康社會奮斗目標、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家具有決定性意義。1.（2011湛江二模31）《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》明確指出強國必先強教。這是基于：①教育能夠塑造人生②教育具有選擇、傳遞和復制文化的功能③發(fā)展教育事業(yè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)④教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎A．①②B．②④C．①④D．③④C2．做好民族團結工作要發(fā)揮教育的力量，其文化依據是①教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能②教育能夠促進人的全面發(fā)展③學校加強民族團結教育能夠提高學生的科學文化素質和思想道德修養(yǎng)④利于培養(yǎng)學生民族團結教育的文化自覺和文化自信A．①②③④B．②③④C．①④D．④A3．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一2010年5月，國務院常務會議通過了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》。綱要明確了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”的工作方針，提出今后10年教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標：到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列．根據綱要，我國將推進人才培養(yǎng)體制、考試招生制度、辦學體制、管理體制等方面的改革，建設現代學校制度，擴大教育開放。結合材料一，從《文化生活》的角度簡要分析我國大力發(fā)展教育的理論依據。（10分）37①文化與經濟相互影響、相互交融，文化對經濟具有反作用。在經濟發(fā)展中，教育的作用越來越重要，文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出。（2分）

②文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是綜合國力競爭的重要因素。大力發(fā)展教育能夠培養(yǎng)人們的民族凝聚力和提高我國的綜合國力。（2分）

③教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上扮演重要的角色。教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響，大力發(fā)展教育有利于文化創(chuàng)新。（2分）

④教育是文化傳播的重要途徑。有利于促進文化的創(chuàng)新和發(fā)展，弘揚中華文化，增強中華文化的國際影響力；有利于弘揚和培育中華民族精神。（2分）

⑤教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎，在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性的作用。大力發(fā)展教育有利于建設人力資源強國，有利于社會主義精神文明建設。（2分）4.中共中央、國務院頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》以下簡稱《綱要》，從我國改革開放和社會主義現代化建設總體戰(zhàn)略出發(fā)，繪制了未來10年我國基本實現教育現代化的宏偉藍圖。請你從《文化生活》的角度談談國家重視教育改革和發(fā)展的原因？(15分)【答案】①教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，是實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的必然要求。②強國必先強教，優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現代化水平，對實現全面建設小康社會奮斗目標、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家具有決定性意義。③在當今，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。④文化能夠激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家的文化軟實力，為經濟建設提供正確方向、不解的精神動力和強大的智力支持。⑤教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要角色。⑥教育通過對手教育者的“傳道、授業(yè)、解惑”，把文化傳遞給下一代，使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富，國家重視教育改革，有利于更好的促進文化傳承。（7）國家重視教育改革，有利于促進文化的創(chuàng)新和發(fā)展，弘揚中華文化，增強中華文化的國際影響力；有利于弘揚和培育中華民族精神。（8）教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，在現代化化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用，國家重視教育改革和發(fā)展，有利于提高教育的現代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。（9）有利于抵制腐朽思想和落后文化，發(fā)展社會主義先進文化，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。（10）目前，我國教育還不完全適應國家經濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求。如：教育觀念相對落后，內容方法比較陳舊創(chuàng)新型、實用型、復合型人才緊缺，教育體制機制不完善等，這些問題需要教育改革與發(fā)展才能解決。（每點2分，只要答出其中的7點即可得14分，卷面整潔，邏輯性強，加1分）關于大力發(fā)展教育的措施國家：P101①必須優(yōu)先發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育，建設人力資源強國。②全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育的現代化水平。③優(yōu)化教育結構，促進教育公平公民：不斷提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)26．(22分)背景一時下地溝油、老人跌倒、黃賭毒、拜金………一些道德失范現象令人發(fā)指。面對“老人跌倒該不該扶”的問題，有人發(fā)出“扶起”跌倒的公德心的呼吁；人們對佛山18“見死不救”路人的爭議不斷；有網友發(fā)問：現在的社會到底怎么了？難道經濟發(fā)展提速了，道德價值觀念反而落后了？救下女童的拾荒阿婆知識學問不一定有見死不救的路人多，但阿婆的行為肯定是他們一輩子的恥辱！”（1）結合背景一，用“思想道德建設”相關知識說明如何“扶起”跌倒的公德心？(7分)26．（1）①雨思想份道德客建設虎規(guī)定限著文傳化建喚設的馬性質怨和方苗向，闊是文誰化建哲設的仁靈魂湯。要純把思修想道纏德建練設作翠為文屯化建辭設的粉重要綠內容取和中付心環(huán)腸節(jié)來霸抓。沾只有菌加強渴思想拆道德潤建設秧，才杰能為睜人們祝道德仔行為正提供剝最基宏本的忘價值靈取向利和行火為準夢則。爹（2分）②必周須樹跳立社連會主選義榮邪辱觀攪。當浩前,我們略正處努在經鎖濟體菊制深興刻變解革、木社會凡結構去深刻爽變動理、利騙益格祝局深孫刻調潔整、堂思想寫觀念墻深刻刑變化豈的特包殊時奴期,加強爹社會柴榮辱在觀教謹育顯害得尤星為重妙要。(2分)③加強兼社會保主義宗精神倆文明店建設明（1分）④加號強公騙民的領科學旱文化爸修養(yǎng)就和思角想道遙德修厘養(yǎng)，旗倡導掀公民桂基本攤道德孝規(guī)范草，培誤育文貴明新甚風尚鬧。（1分）⑤必予須堅麥持社貝會主勾義核議心價閱值體林系。由當今探道德公失范絞說明截加強責社會瘦主義千核心恥價值頑體系確十分罰重要搬。（1分）背景腔二結合廣東棵文化況建設實際，省蕩政府昂決定蛋以經濟發(fā)展帶動社會文化大發(fā)烏展、暮大繁玻榮；掏摸透舅全省爽文化唇建設慶面臨終的新情況新問題刺，全塊力解葡決文拋化發(fā)液展中撕的突出是問題，加穿快推元進文環(huán)化強斑省跨擋越式發(fā)展；著鹿力提縱煉、償打造拘“廣宿東精權神”是，推莊進文源化民掏生工須作，浙做大隱做強款文化通產業(yè)斜，擦逢亮、洞叫響隨廣東旁文化戲品牌匯等工昨作；侍提升起文化鞠制造司業(yè)發(fā)暮展水疾平，宏推動燈具有而傳統(tǒng)挽優(yōu)勢鼻的文畝化制李造業(yè)阿，提臂高文丸化創(chuàng)新能力較，培旅育自主文化氏品牌艙，大控力發(fā)巧展文蠅化產顯業(yè)。（2）結加合背衫景二殊，用養(yǎng)“思想華方法蜜與創(chuàng)非新意疏識”相坑關知賓識，益簡述拘廣東恢省推購進文英化強暗省進捧程的舉措。(1旅5分①聯系泊的普聚遍性要求擺我們濁堅持惕用聯哭系的愉觀點宮看問濤題。葛廣東鐮省推簽進文拉化強般省進爭程離禽不開郊經濟嗓發(fā)展往的帶攔動。(4分)②世界暈是永齊恒發(fā)努展的陰，要賴求我框們用認發(fā)展漫的觀脆點看用問題。結遮合廣歲東文河化建葵設實殲際，風加快強推進懷文化屆強省開跨越羨式發(fā)穩(wěn)展。(3分)③用矛程盾的簽分析漁方法燃解決合問題。廣山東深釋入調辣研文盞化建苗設面抗臨的蕉新情斗況新羽問題運，全忽力解聞決文科化發(fā)杜展中釣的突宴出問翅題，耽要根役據廣稿東文辱化建污設實荒際，咬重點器實施委一些邁文化剖工程坡，加墾快推殺進文禮化強蠅省進勁程。(4分)測ks聾5u④樹立事創(chuàng)新肯意識舞，通和過理生論創(chuàng)霉新推篩動制仔度創(chuàng)節(jié)新、決科技萄創(chuàng)新液、文況化創(chuàng)動新以借及其始他各導方面醋的創(chuàng)丘新。廣東慎省在殃推進氣文化踩強省旱進程殿中要共在推縫動文漆化產部業(yè)、割文化階體制留等諸司多方吹面改豬革和繞創(chuàng)新斗。(4分)13．第四過屆“臂北京京人權揮論壇場”下懇設“倡價值垮觀與仰人權潮”、漁“文促化傳博統(tǒng)與緊人權沒”以嚇及“桶人類芝尊嚴忌與人禁權”看三個犯分議席題，見中外饞人權超專家礙紛紛扯就此惕闡述物觀點號、交派流意材見。襪上述妙材料是說A．要尊瘡重每揮個民轎族文墾化的業(yè)特色袖，最病終達惹到民霞族文另化的箏完全張融合B．各民傅族在姜發(fā)展蛋本民憲族文掙化的話同時握，維顫護世扎界文警化的偵多樣吸性C．不同沾民族給文化備之間件要加傾強交購流與飾合作D．只有石發(fā)展凡好本鋪民族緒的文?；?，得才能購稱譽球整個慕世界14．面蓋對網梅絡不交文明處語言校，某拿校召憐開了昆主題描班會曠策劃井宣傳皮主題列，經梁過激雪烈討儲論，銅最后禿達成逗“凈狂化網崇絡語怖言、滋還網餃絡綠像色”紅宣傳優(yōu)主題靠。上呢述材妹料與芝下列計主題垃相符飼合的尾是①從錯我做盜起，陳抵制汗網上堡低俗戲之風②綠拋色上盤網，河發(fā)展呢流行辯文化③拒懷絕污問染，僅發(fā)展甘主旋貴律文霜化④抵廈制低才俗，掛追求都高雅埋網絡晝文化A．①疾②B．①慎③C．①戀③④D．①增②③童④15．總投茄資3億19堆36萬元的辛亥劑革命玩紀念壘館在蹲廣州禁市黃義埔區(qū)臨長洲低島開旦館，館寇內陳舞列的哄實物耀、老照片等記衡錄了擦百年舉革命嶺風云挺，這驅些對昏我們進行女革命椒