拓展訓(xùn)練方案-野外拓展訓(xùn)練方案-拓展培訓(xùn)

體驗(yàn)式培訓(xùn)方案明陽天下拓展培訓(xùn)公司目錄現(xiàn)狀分析……………需求辨識……………解決方案………………培訓(xùn)目標(biāo)評估………………………的優(yōu)勢………………123451現(xiàn)狀分析團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀年齡職務(wù)學(xué)歷工齡相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)歷因素現(xiàn)狀描述實(shí)證結(jié)論年齡工齡職務(wù)學(xué)歷培訓(xùn)經(jīng)歷資料來源：陳添朝，兩岸經(jīng)營模式管理之探討。我國企業(yè)中的“權(quán)力距離”很大。員工對組織文化的認(rèn)同，隨著年齡的增加而增加。不同受教育程度的員工對組織文化的看法差異性不顯著。2需求辨識弗洛伊德“冰山理論”人的人格就像海面上的冰山一樣，露出來的僅僅只是一部分，即有意識的層面；剩下的絕大部分是處于無意識的，而這絕大部分在某種程度上決定著人的發(fā)展和行為。團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀年齡職務(wù)學(xué)歷工齡相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)歷12我們當(dāng)前所需要的是通過培訓(xùn)使大家增進(jìn)相互熟悉和了解的程度，提高彼此之間的溝通、協(xié)作能力

加強(qiáng)企業(yè)凝聚力與團(tuán)隊(duì)合作能力放松心情、釋放壓力

3解決方案基于團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀和需求辨識的分析我們提出了相應(yīng)的解決方案以供參考培訓(xùn)設(shè)計(jì)理念培訓(xùn)方案項(xiàng)目運(yùn)行計(jì)劃1233培訓(xùn)設(shè)計(jì)理念培訓(xùn)方案項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃123解決方案\培訓(xùn)設(shè)計(jì)理念3解決方案\培訓(xùn)設(shè)計(jì)理念體驗(yàn)體驗(yàn)式培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程分享聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用深刻領(lǐng)會LearningbyDoing精神，所有體驗(yàn)課程的設(shè)計(jì)，均緊緊圍繞著我們本次的主題—“由具體內(nèi)容替換?！眹?yán)格遵循“體驗(yàn)→分享→聯(lián)系實(shí)際→應(yīng)用”的認(rèn)知過程，通過一定數(shù)量的體驗(yàn)項(xiàng)目和特定形式來激發(fā)學(xué)員“無意識層次”的能量。達(dá)成我們目標(biāo)所需要的項(xiàng)目鏈體驗(yàn)分享應(yīng)用不提倡

純理論的講解不提倡囫圇吞棗式的拓展堅(jiān)持“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長”堅(jiān)持體驗(yàn)培訓(xùn)中“量變與質(zhì)變”的平衡分享切身感受的過程是拓展培訓(xùn)必不可少的環(huán)節(jié)。體驗(yàn)式活動感悟的深度與培訓(xùn)師的引導(dǎo)有直接關(guān)系本次課程鎖定為“把信送給加西亞”。“把信送給加西亞”課程形式新穎，是一個(gè)典型的趣味性和競技性的團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)類的綜合性野外大型培訓(xùn)項(xiàng)目。我們將圍繞目標(biāo)量身訂做方案并實(shí)施,在整個(gè)培訓(xùn)過程中環(huán)環(huán)相扣，既有智力的碰撞也有體力的付出，績優(yōu)化組合團(tuán)隊(duì)建設(shè)；自主、創(chuàng)新化任務(wù)體驗(yàn)和決斷，以主、隱雙線制主題制定課程任務(wù)學(xué)員的參與度高，投入深，能使學(xué)員在一天的歷煉中,感受到眾多團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要素，使學(xué)員記憶猶新．把信送給加西亞是一場大型的戶外課程，形式新穎，在大家之前有過眾多培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)后以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行一天的爬上、游覽，同時(shí)過程中會有一關(guān)又一關(guān)的問題等待大家解決，真正做到游中學(xué)、學(xué)中游。

解決方案\培訓(xùn)設(shè)計(jì)理念33培訓(xùn)設(shè)計(jì)理念培訓(xùn)方案項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃123解決方案\培訓(xùn)方案培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)參加人員培訓(xùn)地點(diǎn)3解決方案\培訓(xùn)方案\項(xiàng)目基本情況北宮森林公園

項(xiàng)目經(jīng)理教練團(tuán)隊(duì)教練助理后勤支持我們在為您精心設(shè)計(jì)個(gè)性化課程/模塊的同時(shí)，也準(zhǔn)備了適應(yīng)多種場合的小游戲。這些游戲，可以很好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)氣氛和人心。主帶培訓(xùn)師1名培訓(xùn)師2名（或3名）客戶學(xué)員待定解決方案\日程安排培訓(xùn)當(dāng)日09:00到達(dá)基地09:00-10:00融冰熱身10:00-16:00把信送給加西亞之旅16:00-17:00大總結(jié)、頒發(fā)培訓(xùn)證書17:30-18:30返程3解決方案\培訓(xùn)方案\融冰熱身融冰熱身情景描述項(xiàng)目要點(diǎn)融冰熱身組隊(duì)：選隊(duì)長，起隊(duì)名，寫隊(duì)訓(xùn)，編隊(duì)歌，設(shè)計(jì)隊(duì)徽，制作隊(duì)旗，定位個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色；集體展示匯報(bào)設(shè)計(jì)意圖——增進(jìn)了解，建立協(xié)作意識

雖然參加培訓(xùn)的學(xué)員相互之間有一定的熟悉度，但相互了解到的多是工作狀態(tài)下的表現(xiàn)通過分組讓小組成員間相互加深了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識通過團(tuán)隊(duì)匯報(bào)讓團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮智慧及優(yōu)勢展示自我，使團(tuán)隊(duì)成員初步協(xié)作，為后期的分工合作完成項(xiàng)目做準(zhǔn)備隊(duì)長隊(duì)旗隊(duì)名隊(duì)徽展示3解決方案\培訓(xùn)方案\把信送給加西亞\課程說明任務(wù)目標(biāo)比重起點(diǎn)角色分配／項(xiàng)目開始5%沿途團(tuán)隊(duì)建設(shè)有效溝通計(jì)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)共贏40%人文整合資源優(yōu)勢互補(bǔ)10%企業(yè)文化需客戶提供10%益智寓教于樂放松心情團(tuán)隊(duì)融合15%終點(diǎn)分享感受／提升總結(jié)竟合觀念／成績評比20%3

解決方案\培訓(xùn)方案\把信送給加西亞\課程說明

任務(wù)：起點(diǎn)任務(wù)獨(dú)特造型合影，團(tuán)隊(duì)角色分配(企業(yè)文化、分工合作）把信送給加西亞課程操作以一條假設(shè)線路為例第一任務(wù)點(diǎn)：任務(wù)：默契報(bào)數(shù)、企業(yè)宣傳演講.（溝通合作．企業(yè)文化、個(gè)人突破）第二任務(wù)點(diǎn)：任務(wù)：團(tuán)隊(duì)任務(wù)題、完成問答（溝通合作、益智）第三任務(wù)點(diǎn)：任務(wù)：完成問答、異性合影（企業(yè)文化、溝通合作）第四任務(wù)點(diǎn)：任務(wù)：完成問題、團(tuán)隊(duì)任務(wù)題（益智、團(tuán)隊(duì)協(xié)作）第五任務(wù)點(diǎn)：任務(wù)：成果展示，尋寶（競合觀念，目標(biāo)共贏．企業(yè)文化）3解決方案\培訓(xùn)方案\把信送給加西亞\課程說明當(dāng)美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。加西亞在古巴叢林的山里，沒有人知道確切的地點(diǎn)，無法帶信給他。美國總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作。這是有人對總統(tǒng)說"有一個(gè)名叫羅文的人，有辦法找到加西亞，也只有他才能找得到。他們把羅文找來，交給他一封寫給加西亞的信。關(guān)于那個(gè)“名叫羅文的人”，如何拿了信，把它裝進(jìn)一個(gè)油布制的袋里，封好，吊在胸口，劃著一艘小船，四天之后的一個(gè)夜里在古巴上岸，消逝于叢林中，接著在三個(gè)星期后，從古巴島的那一邊出來，已徒步走過一個(gè)危機(jī)四伏的國家，把那封信交給了加西亞——這些細(xì)節(jié)都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是：麥金利總統(tǒng)把一封寫給加西亞的信交給了羅文，而羅文接過信之后，并沒有問“他在什么地方？”。

3解決步方案麥\培訓(xùn)授方案\把信豈送給距加西學(xué)亞\綿課程撤說明任務(wù)書4………………任務(wù)書3………………任務(wù)書2………………任務(wù)書1………………培訓(xùn)脊過程喝開始編時(shí)，秋每個(gè)知團(tuán)隊(duì)殲領(lǐng)到花一個(gè)杰大信穗封，蒸里面丹有數(shù)鴿個(gè)小印信封伙。開啟壩大信月封后送先閱銜讀相類應(yīng)說帆明；寄明確嗚要求勝后，死依次侍按規(guī)栗定開級啟標(biāo)并號的捏小信封吧。每委個(gè)小歉信封翠中各托有一宮份任寒務(wù)書舍，多酒種類爺型題掩目穿蝕插其糊中，剖讓大凝家在任椒務(wù)完瞞成過侄程中鬼，逐槽步提拳升自掃我認(rèn)渣識，離幫助翼團(tuán)隊(duì)偉發(fā)現(xiàn)出問題庫，解隱決問題，復(fù)提高堵凝聚凍力。12343解決厚方案勁\培訓(xùn)餃方案\把信巧送給坑加西氏亞\繳課程壺說明各個(gè)晝信封執(zhí)環(huán)環(huán)撐相扣核，只芹有完味成前溫一個(gè)逮任務(wù)穴書中靈的任稻務(wù)，團(tuán)才能夠正殃確開宇啟下災(zāi)一個(gè)幼信封戀……在完趙成任堡務(wù)的桐同時(shí)習(xí)，還暮能夠贏在優(yōu)校美的繩自然創(chuàng)環(huán)境代中進(jìn)薯行心但靈溝通，住分享百感悟唇，并錘在培爺訓(xùn)師的引導(dǎo)機(jī)下，勿聯(lián)系以實(shí)際要提升消認(rèn)識洞，在情游中學(xué)，我學(xué)中吊游。任務(wù)勵包括才四個(gè)侄模塊觀內(nèi)容志：公司而文化下題目怕——團(tuán)隊(duì)秤成員著須知益智熊類題喚目從—唯—團(tuán)隊(duì)瘡智慧趙展現(xiàn)人文因題目漁——團(tuán)隊(duì)抬優(yōu)勢棒互補(bǔ)團(tuán)隊(duì)炸任務(wù)謠題目脅——團(tuán)隊(duì)誓協(xié)作延提升培訓(xùn)撇最終敵將進(jìn)照行團(tuán)隊(duì)?wèi)z成果攪展示污。3解決爺方案壩\培訓(xùn)小方案\把信杜送給屯加西指亞\糕課程徹說明中途玩任務(wù)起點(diǎn)幻玉任務(wù)123沿途挎任務(wù)證：尋曠找寶宇物，伴相互炸激勵池要獸在整合個(gè)行所進(jìn)中稠找到搞一些錢符合悅要求膜的物鵲品。終點(diǎn)凝任務(wù)明確允要求初步促分工破譯啊密碼完成憑任務(wù)團(tuán)隊(duì)般展示感悟蟻分享3解決漸方案煩\培訓(xùn)潛方案\把信匯送給爐加西中亞\厚起點(diǎn)礎(chǔ)任務(wù)明確村要求贏，初棋步分繪工開啟細(xì)信封斷，明筆確規(guī)閘則初步貌分工乞，展拍開行遍動起點(diǎn)諷任務(wù)1中途單任務(wù)23終點(diǎn)往任務(wù)3解決儀方案濁\培訓(xùn)及方案\把信介送給刷加西棚亞\斧起點(diǎn)端任務(wù)領(lǐng)到道任務(wù)揭后由剪隊(duì)長挎打開懂大信傻封，戰(zhàn)取出割相應(yīng)羽任務(wù)難書，翁宣讀訪規(guī)則夾，并郵進(jìn)行牌自發(fā)兇進(jìn)行永人員營分工冠，帶滴領(lǐng)大廊家開訊始行劉動。做事蒙前團(tuán)副隊(duì)是圈否有趙計(jì)劃套？人力爆、物曲力．泡財(cái)力陽進(jìn)惑行資元源合寇理的費(fèi)分配隊(duì)長慮要提敵高影胡響力旋和領(lǐng)勺導(dǎo)力跪，要漲盡到行應(yīng)有傷責(zé)任津，取糟得大故家信鬼任，賺且在詢完成愉不同商任務(wù)窯的過深程中陶需擊要在待必要娘時(shí)刻異授權(quán)建給有輔能力慈更好皆完成腸任務(wù)澤的伙揀伴達(dá)思到大毀家共趁贏利講的目波標(biāo)3解決星方案化\培訓(xùn)閉方案\把信爭送給謊加西業(yè)亞\盟課程均說明破譯西密碼白，完世成任拆務(wù)破解襯目標(biāo)泛地點(diǎn)戲，開陪啟小占信封了解讓任務(wù)經(jīng)，合挖作完贊成中途脫任務(wù)海多場斗景切疏換每個(gè)那地點(diǎn)魂任務(wù)慰類型紛至少雨有2稠種：純團(tuán)穗隊(duì)任輩務(wù)及妥密碼悔題起點(diǎn)寨任務(wù)1中途型任務(wù)23終點(diǎn)赤任務(wù)3解決鉗方案零\培訓(xùn)連方案\把信允送給酸加西筆亞\絮中途果任務(wù)企業(yè)役文化電題——建立樓團(tuán)隊(duì)誤共識針對陽參訓(xùn)林公司亭整個(gè)棍培訓(xùn)俊的目廢的等棵，由公司嗚提供浪前期螺的資順料企業(yè)孫組織貢者來毫制定惠相應(yīng)膜的題生目讓全賺體隊(duì)墳友在蓋培訓(xùn)匠過程脈當(dāng)中辮更進(jìn)運(yùn)一步游的理吉解整茅個(gè)的毀公司惕文化站。將企親業(yè)理躬念融曾會貫控通，花使其美深入鞋人心讓員另工感住受培稍訓(xùn)氛樓圍的土同時(shí)搜認(rèn)識納到公撈司的引人文匙關(guān)懷融入紹企業(yè)咳文化繞，才槍能夠院更好深地與陜團(tuán)隊(duì)學(xué)目標(biāo)害達(dá)成播一致新老排員工納相互恢融合男，才博能夠徒相互抖激勵持、互徐相協(xié)壟作3解決慶方案掛\培訓(xùn)根方案\把信熊送給燦加西飾亞\中途任務(wù)企業(yè)刮文化豪題形式脹一：由組賢織者墓提供即填空阿或者慘問答抽題，踢答題澆者如制有疑秋惑可艇電話擱求助標(biāo)．形式吉二在游政人集朽中的持風(fēng)景喝區(qū)，休做五役分種倚的演鄙講宣逝傳*恩*（抗客戶冶名稱熔）．史要求晶觀眾傾最少滑為１僚０人航（不罪包括饒自己虧的隊(duì)隙友以儀及帶療隊(duì)培醋訓(xùn)師照）3解決兼方案云\培訓(xùn)前方案\把信舊送給走加西下亞\手中途稼任務(wù)益智休題——啟發(fā)汽團(tuán)隊(duì)后智慧通過肚一些籮題目犬的設(shè)墳計(jì)調(diào)露動全部體隊(duì)腸友的眨熱情商和積府極性組，讓汽所有虜隊(duì)友返均參嬌與到慕整個(gè)進(jìn)活動扛中來銹。有效沒溝通洽，才曠能夠凍激發(fā)盤伙伴嫁的智釘慧和眠熱情分工像協(xié)作變，有竭助于愉加速思團(tuán)隊(duì)萬任務(wù)在的完足成交換懸蘋果掘與思遮維碰僚撞結(jié)熄果迥牲異，染沒有轉(zhuǎn)分享辦，沒渣有收彎獲在漆公黑的屢夜里統(tǒng)，四煮位旅攏行者陰來到擔(dān)了一糾座狹最窄而倚且沒班有護(hù)結(jié)欄的屠橋邊遺。如忠果不盼借助磚手電我筒的涼話，藍(lán)大家縱是無耗論如悔何也暖不敢哈過橋婦去的幣。不串幸的烤是，釀四個(gè)精人中甜三個(gè)嚇人都探忘記戰(zhàn)帶手是電筒陽，也鞭就是糞說，孤他們場一共抹只帶瞧了一稅只手游電筒請，而餡橋的斥寬度擁和承牌重量永只夠奔讓兩覆個(gè)人戶同時(shí)渡過。哪如果興各自掘單獨(dú)宋過橋幼的話乒，四術(shù)人所點(diǎn)需要的時(shí)鑄間分軍別是適1、溝2、旬5、陶8分鐘拾；而澤如果羨兩人期同時(shí)零過橋，并所需繞要的技時(shí)間腸就是賓走得比陸較慢砌的那扛個(gè)人朽單獨(dú)紋行動時(shí)企所需礙的時(shí)茂間。珠最快蜜的過橋滿方案逢需要轉(zhuǎn)多長濤時(shí)間找?3解決妥方案飛\培訓(xùn)赤方案\把信保送給陣加西倚亞\文中途舅任務(wù)Eg最:信過封題展-破解衡某題訓(xùn)后，肢其4扯個(gè)答堤案分循別位于躺信封氧4個(gè)盈邊，省從不猾同位塔置撕綿開信證封得傲分不同暖，還純可能翼因?yàn)樯x擇吵錯(cuò)誤傲，走碌冤路之。破譯爸密碼：破解復(fù)密題李發(fā)茄現(xiàn)目探標(biāo)團(tuán)隊(duì)炕沖突鍛的處件理？團(tuán)隊(duì)些決策目中什糖么樣猶的個(gè)亡人能樣夠發(fā)喝揮重寶要作娘用？團(tuán)隊(duì)絨是如仇何達(dá)兔成一偽致的捏？有效牌溝通荷，明續(xù)確目笑標(biāo)，閱換位岸思考3解決雨方案鹽\培訓(xùn)喝方案\把信婦送給貸加西順亞\詠中途變?nèi)蝿?wù)人文擠題——善用貧團(tuán)隊(duì)郊資源根據(jù)鍛當(dāng)?shù)卦降娜巳~文景苗觀情禽況設(shè)巡壽置相舞應(yīng)的謝任務(wù)紅，由截每個(gè)軍團(tuán)隊(duì)害的全余體成糠員共下同完賺成。舉例典：閉請?zhí)珝{君廟擴(kuò)（或咬任務(wù)銹書上闊圖片析所示課景點(diǎn)腦），搬全體蓬創(chuàng)意渾合影艇并需巡壽要每燃位隊(duì)獎友找快一位怎異性嶄合影予，壩……整合良資源沙，利早用優(yōu)愿勢互患補(bǔ)，賣在協(xié)塘作中刊體驗(yàn)錄團(tuán)隊(duì)愿中的在個(gè)人酷價(jià)值重新勉審視金自我槍，每股個(gè)人傾都像破一張鳥多米輔諾牌厚，放縣對了缺地方普，可飾以有賓很強(qiáng)巖的影株響力3解決站方案垃\培訓(xùn)拳方案\把信侵送給寬加西割亞\街中途餃任務(wù)團(tuán)隊(duì)剝?nèi)蝿?wù)壤題——增強(qiáng)渾團(tuán)隊(duì)此協(xié)作整個(gè)棋團(tuán)隊(duì)北通過雄組織作、協(xié)嬸作，頂共同興來完鋸成一久項(xiàng)任用務(wù)。例如串：翻葉任子有效蠅溝通汽，增麥強(qiáng)協(xié)棗作意倚識分工狐合作監(jiān)，目交標(biāo)一芬致，茂相互旱支持學(xué)員酬現(xiàn)在淺是一團(tuán)群雨奪后受提困的討螞蟻冊，在抄水面斯好不容易塘找到饞一塊象葉子貞站上擺，卻橫又發(fā)彼現(xiàn)葉姜面充訪滿了毒液授，除刃非大刊家可邁以將蟻葉子侄翻面茂，否步則又股將遭受令廣一次亞生命沈的威羽脅。3解決揀方案召\培訓(xùn)宏方案\把信郵送給箏加西研亞\涼中途展任務(wù)扶\團(tuán)竭隊(duì)任鋪務(wù)題增進(jìn)革團(tuán)隊(duì)繡成員化之間饅彼此么的理腹解和尾信任通過巴肢體赤接觸勾打破妻團(tuán)隊(duì)暈成員宣的隔俊閡增進(jìn)嶼團(tuán)隊(duì)鞠成員賽共擔(dān)什責(zé)任兇與風(fēng)暖險(xiǎn)的旨能力形成寺有效搏溝通凸現(xiàn)悅團(tuán)隊(duì)皇成員相的責(zé)冊任與艙榮譽(yù)團(tuán)隊(duì)彼奉賢渠精神舒的有污效體螞現(xiàn)臥式愚傳遞團(tuán)隊(duì)嚷成員察頭對裝頭、那肩并美肩躺筍在平游地上表，用衡雙手扁將隊(duì)淡員依翅次傳娛遞到另幅隊(duì)伍磚的一沸側(cè)。3解決嫌方案階\培訓(xùn)首方案\把信走送給歡加西掃亞\鑄中途貨任務(wù)偽\團(tuán)多隊(duì)任途務(wù)題增進(jìn)打團(tuán)隊(duì)菠成員揉之間劈燕彼此猛信任覽的程洋度打破逐傳統(tǒng)廉的溝購?fù)Ｓ檬?，胸達(dá)成樣默契增進(jìn)余團(tuán)隊(duì)歉協(xié)作軋能力形成知有效佩溝通增強(qiáng)郵個(gè)人眨適應(yīng)團(tuán)能力團(tuán)隊(duì)共責(zé)任哥感的奧加強(qiáng)心手間同盟團(tuán)隊(duì)動成員占分為俯啞人撤、盲反人兩別兩或卡多人交一組魔，按孟照培否訓(xùn)師設(shè)或任字務(wù)書即的指剃示，走過過一段搏崎嶇桑坎坷篩的路癥，建今立彼氣此之春間的薦信任鉗與相猴互關(guān)督愛。解決索方案君\回顧漫分享經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)分享消一余天的隱培訓(xùn)緞結(jié)束阻之前在，參熊訓(xùn)學(xué)花員都賄將進(jìn)敵行回敏顧和載分享洽。目湊的在鎮(zhèn)于將蜂培訓(xùn)唇過程畜中的體感悟得聯(lián)系活并應(yīng)敵用到蜻自己售的工際作和醬生活障，改塊善態(tài)嗓度和魂行為肯。溝通倘與交踐流回顧勝與分絞享思考撲與總內(nèi)結(jié)整合淘與提融升學(xué)習(xí)殲與進(jìn)遲步3解決奇方案桌\北宮排國家拜森林坑公園朵介紹公園序位于立北京林市西初郊，盾地處計(jì)豐臺瞧區(qū)西急北丘灰陵淺明山區(qū)湊，占投地面文積9高14泳.5短公頃繪，是份距離勵市中示心最漲近最雅大的媽國家普森林臉公園塌。公園經(jīng)境內(nèi)展地形廉起伏珍、坡擠峰錯(cuò)往落、附溝谷婦幽深棉、林辨木茂半盛、燃山水幅相依闊、鳥蠢語花售香。辟主峰舒狼坡猛頂巍躺峨挺頁拔，俗雄偉政壯觀梯，海河拔3黎49紹.8色米。播東鄰盤盧溝披橋，腰西連灑千靈盒山，遺南接霜航天沖城，塘北靠絞戒臺倒寺。樣是一門處“鄰天觀肅北斗赴，地派賞北施宮”恥的旅都游勝越地。翻公園捧總面滑積9掀.1撿45遮平方杜公里防，由巨東部峽、西騾部和再中部別三大書景區(qū)消和北擾宮山帶莊、旦茗盛匹樓兩門組近襖10風(fēng)00伯0平召方米欣的配考套設(shè)杜施組王成。私園內(nèi)齡有1垮2處鼓亭、晌廊、充閣、獵塔等粉人文計(jì)景觀粥，以回及芳酬澤溪謊、小衡江南裝、楓且林路陵、樺查林溝騎等1形5處越景點(diǎn)蘇。綠兄化美拴化面退積3給00志0畝嫩，優(yōu)建質(zhì)樹銜種2勁1種藥3.常6萬壞株，察野生優(yōu)花卉從30們余種炸5萬丙余平范方米巾，園乒內(nèi)植恩物種魄類達(dá)自到2體53匪種，志形成問了首挎都西酸部生忠態(tài)建扎設(shè)中財(cái)?shù)牧敛稽c(diǎn)。4培訓(xùn)豈目標(biāo)鴉評估素\1．步建立仰一支意向心辦力強(qiáng)烏和績鈴效高史的團(tuán)早隊(duì)；肚2證．全抽面明鳴確和慶認(rèn)同局團(tuán)隊(duì)標(biāo)目標(biāo)故,培醬養(yǎng)團(tuán)多隊(duì)精聽神和膨合作木意識混；槳3．屯改善噴人際鏈關(guān)系悟,形需成積傳極向監(jiān)上