幼兒園家長秋季工作計(jì)劃-1

第頁共頁幼兒園家長秋季工作方案幼兒園家長秋季工作方案幼兒園家長秋季工作方案1家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成局部。進(jìn)步幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面開展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)互相配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園嚴(yán)密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體形式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的安康和諧開展。一、指導(dǎo)思想：教育部公布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育那么強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長進(jìn)步科學(xué)育兒程度，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園進(jìn)步教育質(zhì)量的重要資。這一學(xué)期我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)方案》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，進(jìn)步家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒開展。二、工作目的：1．小班選出家委會(huì)成員，加強(qiáng)家長委員會(huì)工作，召開家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的作用。2．倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園親密配合，形成合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心安康、和諧的開展。三、工作措施：〔1〕加強(qiáng)老師自身的教育素養(yǎng)，進(jìn)步家長工作的藝術(shù)性結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深化人心。進(jìn)一步確立為孩子效勞、為家長效勞的新觀念，在家園交流中，把握好老師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系?！?〕組織家長工作經(jīng)歷交流或家長工作案例研討會(huì)，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)歷、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷進(jìn)步家長工作的程度。〔3〕舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；〔4〕做好家訪工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)展家訪，入園后進(jìn)展不定期電訪?！?〕組織并改良每學(xué)期一次的家長開放日活動(dòng)，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長理解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思、所想反應(yīng)出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)展教育。使開放活動(dòng)更深化，更有價(jià)值?！?〕充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過家委會(huì)幫全體家長理解幼兒園的教育方案與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系?！?〕通過、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長間架起情感的橋梁，獲得家園溝通與合作?！?〕注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。把家長會(huì)改為“參與對話式”的家園交流會(huì)，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)歷，闡發(fā)自己的意見，互相碰撞，共討科學(xué)育兒的施行策略。幼兒園家長秋季工作方案2家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成局部。進(jìn)步幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面開展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)互相配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園嚴(yán)密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體形式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的安康和諧開展。一、指導(dǎo)思想繼續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來，有方案、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)效勞，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，進(jìn)步家庭教育程度，共同促進(jìn)幼兒安康、和諧地開展。二、工作目的1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，進(jìn)步家園共育的實(shí)效。2、加強(qiáng)家委員會(huì)工作，發(fā)揮家委會(huì)成員催促作用，挖掘優(yōu)秀家長資，進(jìn)步家長的指導(dǎo)意識和才能。3、增強(qiáng)對家庭、社會(huì)的效勞功能：明確效勞意識、擴(kuò)大效勞范圍、進(jìn)步效勞程度。三、詳細(xì)措施(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，參與幼兒園的民主管理1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會(huì)，在此根底上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會(huì)，鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)絡(luò)，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長按各自才能提供教育資與幼兒分享，支持園、班開展各項(xiàng)活動(dòng)。2、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反應(yīng)家教信息，搜集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求進(jìn)步管理實(shí)效。(二)開展系列“家長學(xué)?！被顒?dòng)，提升家長的育人素質(zhì)為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長的心田，加強(qiáng)對幼兒的思想道德教育，增強(qiáng)齊抓共管的力度，全面進(jìn)步德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動(dòng)，提升家長的育人素質(zhì)。1、創(chuàng)辦“家長學(xué)?！保蚣议L宣傳家庭教育知識。本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會(huì)，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的根本情況和要求，指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動(dòng)。2、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點(diǎn)文章，與家長共同討論當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略。并積極鼓勵(lì)家長撰寫受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中。3、經(jīng)常性地對家長進(jìn)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢效勞活動(dòng)。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會(huì)等，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導(dǎo)家長更新教育觀念，理解孩子的開展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。(三)加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)，關(guān)注孩子的安康成長1、按需召開班級家長會(huì)，各班可有針對性地向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論，分析^p、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項(xiàng)作比擬誠懇而詳細(xì)的說明等，家園攜手，為孩子的安康成長營造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。2、向家長開放半日觀摩活動(dòng)，觀摩前老師要使家長明確目的，讓家長理解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長正確對待孩子的開展程度及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有根底上的開展，同時(shí)也組織家長針對自己孩子與同齡人比擬顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和缺乏進(jìn)展交流，有針對性地采取一致方法，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長開放半日活動(dòng)。3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長互動(dòng)，可針對家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)歷，有針對性地進(jìn)步家長的家教程度。4、根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動(dòng)，摸清不同家長的資優(yōu)勢，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步進(jìn)步家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。5、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反應(yīng)信息，及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略。(四)親密與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境1、利用幼兒園自身教育資的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學(xué)前教育效勞。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識。2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資對幼兒進(jìn)展教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資開展相關(guān)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會(huì)、書店、超市、菜場等，積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)歷;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動(dòng);組織幼兒參加社會(huì)理論和公益勞動(dòng)，幫助去除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的安康成長營造良好的社會(huì)氣氛。四、詳細(xì)安排九月份：1、制定本學(xué)期家長工作方案。2、召開小班、托班新生家長會(huì)。3、檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)情況。4、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員，成立新一屆幼兒園家委會(huì)。5、各班更新班級網(wǎng)頁6、召開班級家長會(huì)。十月份：1、各班更新班級網(wǎng)頁，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性。2、召開園家委會(huì)會(huì)議。3、各班更新班級網(wǎng)頁十一月份：1、舉行小、中、大班家長開放日活動(dòng)，發(fā)放家長調(diào)查表。2、分年級組開展家長學(xué)校活動(dòng)。3、各班更新班級網(wǎng)頁十二月份：1、舉行托班家長開放日活動(dòng)。2、舉行慶賀元旦迎新系列活動(dòng)。3、各班更新班級網(wǎng)頁。幼兒園家長秋季工作方案3孩子家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成局部。進(jìn)步幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面開展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)互相配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園嚴(yán)密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體形式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的安康和諧開展。一、指導(dǎo)思想：教育部公布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了孩子家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育那么強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助孩子家長進(jìn)步科學(xué)育兒程度，同時(shí)也要求孩子家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園進(jìn)步教育質(zhì)量的重要資。這一學(xué)年我園孩子家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的孩子家長工作精神，以我園《園務(wù)方案》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，進(jìn)步家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒開展。二、工作目的：倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的進(jìn)步強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園親密配合，形成合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心安康、和諧的開展。三、工作措施：1、加強(qiáng)老師自身的教育素養(yǎng)，進(jìn)步孩子家長工作的藝術(shù)性(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深化人心。進(jìn)一步確立為孩子效勞、為孩子家長效勞的新觀念，在家園交流中，把握好老師與孩子家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。(2)組織孩子家長工作經(jīng)歷交流或孩子家長工作案例研討會(huì)，通過交流、研討、共同分享孩子家長工作的好經(jīng)歷、好方法，感受做好孩子家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷進(jìn)步孩子家長工作的程度。2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈敏多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)展教育。(1)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講，也有孩子家長主講;有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。(2)做好家訪工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)展家訪，入園后進(jìn)展不定期家訪。(3)組織并改良每學(xué)期一次的孩子家長開放日活動(dòng)，把“孩子家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓孩子家長理解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子家長把所觀、所思、所想反應(yīng)出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)展教育。使開放活動(dòng)更深化，更有價(jià)值。(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過家委會(huì)幫全體孩子家長理解幼兒園的教育方案與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”，開拓“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。(6)通過、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與孩子家長間架起情感的橋梁，獲得家園溝通與合作。(7)繼續(xù)開通家園____，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)絡(luò)。3、注重孩子家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、孩子家長工作、后勤等方面的目的、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(2)發(fā)放孩子家長調(diào)查表，請孩子家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。(3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”，使孩子家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為親密。(4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的孩子家長來園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng)，4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與孩子家長進(jìn)展交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向孩子家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理安康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)歷與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織孩子家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)孩子家長與老師的有效互動(dòng)。(2)豐富《孩子家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向孩子家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與孩子家長互動(dòng)，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目，增強(qiáng)針對性和時(shí)效性。(3)把孩子家長會(huì)改為“參與對話式”的家園交流會(huì)，孩子家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)歷，闡發(fā)自己的意見，互相碰撞，共討科學(xué)育兒的施行策略。(4)開設(shè)“孩子家長育兒經(jīng)歷來稿專欄”，使“孩子家長教育孩子家長”，來進(jìn)步孩子家長與孩子家長的互動(dòng)。(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)絡(luò)冊”的功能，使“家園聯(lián)絡(luò)冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。四、詳細(xì)工作安排：九月：1、家訪，接待新生及孩子家長來園熟悉環(huán)境2、制訂孩子家長工作方案3、改選、增選家委會(huì)委員十月：1、召開孩子家長委員會(huì)委員會(huì)議2、孩子家長講座：十一月：1、孩子家長半日活動(dòng)2、各班孩子家長會(huì)十二月～一月：1、迎新家園同樂親子活動(dòng)幼兒園家長秋季工作方案4家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成局部。進(jìn)步幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面開展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)互相配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園嚴(yán)密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體形式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的安康和諧開展。一、指導(dǎo)思想：教育部公布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育那么強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長進(jìn)步科學(xué)育兒程度，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園進(jìn)步教育質(zhì)量的重要資。這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)方案》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，進(jìn)步家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒開展。二、工作目的：倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的進(jìn)步強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園親密配合，形成合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心安康、和諧的開展。三、工作措施：1、加強(qiáng)老師自身的教育素養(yǎng)，進(jìn)步家長工作的藝術(shù)性〔1〕結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深化人心。進(jìn)一步確立為孩子效勞、為家長效勞的新觀念，在家園交流中，把握好老師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系?！?〕組織家長工作經(jīng)歷交流或家長工作案例研討會(huì)，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)歷、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷進(jìn)步家長工作的程度。2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈敏多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)展教育?！?〕舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。〔2〕做好家訪工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)展家訪，入園后進(jìn)展不定期家訪?！?〕組織并改良每學(xué)期一次的家長開放日活動(dòng)，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長理解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思、所想反應(yīng)出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)展教育。使開放活動(dòng)更深化，更有價(jià)值?！?〕充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過家委會(huì)幫全體家長理解幼兒園的教育方案與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系?！?〕建立“幼兒園網(wǎng)站”，開拓“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高?！?〕通過、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長間架起情感的橋梁，獲得家園溝通與合作?！?〕繼續(xù)開通家園____，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)絡(luò)。3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力?！?〕發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目的、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。〔2〕發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議?！?〕開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為親密?！?〕繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng)，4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道?！?〕繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進(jìn)展交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理安康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)歷與信息；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長與老師的有效互動(dòng)。〔2〕豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動(dòng)，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目，增強(qiáng)針對性和時(shí)效性。〔3〕把家長會(huì)改為“參與對話式”的家園交流會(huì)，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)歷，闡發(fā)自己的意見，互相碰撞，共討科學(xué)育兒的施行策略?！?〕開設(shè)“家長育兒經(jīng)歷來稿專欄”，使“家長教育家長”，來進(jìn)步家長與家長的互動(dòng)。〔5〕進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)絡(luò)冊”的功能，使“家園聯(lián)絡(luò)冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。四、詳細(xì)工作安排：九月份：1、制定本學(xué)期家長工作方案。2、召開小班新生家長會(huì)。3、下發(fā)小班新生問卷調(diào)查表。4、新生家訪活動(dòng)，理解班內(nèi)幼兒根本情況。5、檢查各班家長園地布置情況。6、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員。十月份：1、慶賀國慶告家長書2、舉行小、中、大班家長開放日活動(dòng)，家長填寫半日活動(dòng)情況表。3、召開園部家委會(huì)會(huì)議。十一月份：1、家長學(xué)?；顒?dòng)：小班主題：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。中班主題：幼兒自信心的培養(yǎng)。大班主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2、家教知識競賽。3、檢查班級家長園地使用情況。十二月：1、大手牽小手讀書活動(dòng)。2、家長半日活動(dòng)〔幼兒游戲〕開放。3、冬季幼兒保健主題告家長書。4、向家長發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄。一月份：1、舉行慶賀元旦迎新系列活動(dòng)。2、下發(fā)家長問卷并進(jìn)展情況匯總。3、家長學(xué)?；顒?dòng)：全園家長會(huì)〔主題：幼兒寒假生活指導(dǎo)〕。4、評比“好家長”，撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。幼兒園家長秋季工作方案5一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，我園努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)“三教”結(jié)合，和諧育人的家長學(xué)校工作體系。使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)幼兒的良好的行為習(xí)慣，并通過家長學(xué)校講座向家長全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改良教育方法，從而形成家園共育，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。二、工作目的1、標(biāo)準(zhǔn)家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建立，進(jìn)步家長學(xué)校授課老師的專業(yè)程度，進(jìn)步家長學(xué)校講座程度。3、增強(qiáng)老師為家長效勞的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。4、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動(dòng)，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。三、詳細(xì)措施1、注重家長學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)管理。(1)注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作方案，并扎實(shí)地組織施行，完善檔案的搜集整理。(2)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)絡(luò)欄的評比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課的評比標(biāo)準(zhǔn);班級網(wǎng)頁中家園互動(dòng)的評比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。2、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦園中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)歷做法，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展，如：八個(gè)工作常規(guī)：即每學(xué)期二次家委會(huì)、每學(xué)期二次班級家長會(huì)、每學(xué)期二次開放日活動(dòng)、每學(xué)期各班老師對一名幼兒進(jìn)展個(gè)案跟蹤指導(dǎo)、每周設(shè)一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師接待日與家長直面交流、每年一次班主任和家長總結(jié)表彰會(huì)。3、開展家長義工活動(dòng)本著自主自愿與量力的原那么，由家長委員會(huì)發(fā)起組織各班的家長積極參與保育和教學(xué)工作，為孩子的開展盡一份綿薄之力。幼兒園家長秋季工作方案6家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成局部。進(jìn)步幼兒素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面開展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會(huì)互相配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào):只有社會(huì)、家庭、幼兒園嚴(yán)密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體形式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個(gè)孩子都得到全方位的安康和諧開展。一、指導(dǎo)思想:教育部公布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育那么強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),幼兒園既要幫助家長進(jìn)步科學(xué)育兒程度,同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園進(jìn)步教育質(zhì)量的重要資。這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)方案》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,進(jìn)步家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒開展。二、工作目的:倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的進(jìn)步強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),家園親密配合,形成合力,達(dá)成共識,實(shí)現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心安康、和諧的開展。三、工作措施:1、加強(qiáng)老師自身的教育素養(yǎng),進(jìn)步家長工作的藝術(shù)性(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識”深化人心。進(jìn)一步確立為孩子效勞、為家長效勞的新觀念,在家園交流中,把握好老師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。(2)組織家長工作經(jīng)歷交流或家長工作案例研討會(huì),通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)歷、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷進(jìn)步家長工作的程度。2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,以靈敏多樣的方式,使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)展教育。(1)舉辦多形式有針對性的家教講座:有園主持的,也有班級主持的;有專家主講,也有家長主講;有較大規(guī)模的講座,也有較小范圍的沙龍研討。(2)做好家訪工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)展家訪,入園后進(jìn)展不定期家訪。(3)組織并改良每學(xué)期一次的家長開放日活動(dòng),把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),讓家長理解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思、所想反應(yīng)出來,互相交流,共同研究家園如何進(jìn)展教育。使開放活動(dòng)更深化,更有價(jià)值。(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,通過家委會(huì)幫全體家長理解幼兒園的教育方案與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,開拓“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。(6)通過、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,與家長間架起情感的橋梁,獲得家園溝通與合作。(7)繼續(xù)開通家園____,進(jìn)一步溝通家園聯(lián)絡(luò)。3、注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,增強(qiáng)教育合力。(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用,使家委會(huì)參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目的、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(2)發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。(3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為親密。(4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”,走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng),4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),形成暢通的家園雙通道。(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,使園刊更好地成為幼兒園與家長進(jìn)展交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理安康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)歷與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進(jìn)家長與老師的有效互動(dòng)。(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,另一方面注重與家長互動(dòng),增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目,增強(qiáng)針對性和時(shí)效性。(3)把家長會(huì)改為“參與對話式”的家園交流會(huì),家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)歷,闡發(fā)自己的意見,互相碰撞,共討科學(xué)育兒的施行策略。(4)開設(shè)“家長育兒經(jīng)歷來稿專欄”,使“家長教育家長”,來進(jìn)步家長與家長的互動(dòng)。(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)絡(luò)冊”的功能,使“家園聯(lián)絡(luò)冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。四、詳細(xì)工作安排:九月:1、家訪,接待新生及家長來園熟悉環(huán)境2、制訂家長工作方案3、改選、增選家委會(huì)委員十月:1、召開家長委員會(huì)委員會(huì)議2、家長講座:十一月:1、家長半日活動(dòng)2、各班家長會(huì)十二月~一月:1、迎新家園同樂親子活動(dòng)【秋季幼兒園家長工作方案二】一、指導(dǎo)思想:以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作,與小學(xué)互相銜接,綜合利用各種教育資,共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī),進(jìn)一步樹立“效勞第一、質(zhì)量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原那么,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,努力進(jìn)步辦園聲譽(yù),辦好家長滿意的幼兒教育。二、工作目的1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,進(jìn)步親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),進(jìn)步家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校。3、增強(qiáng)對家庭、社會(huì)的效勞功能,明確效勞意識,擴(kuò)大效勞范圍,進(jìn)步效勞程度。三、詳細(xì)措施(一)更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育,我們老師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成局部,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度,學(xué)期末將家長工作列入老師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作做到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、經(jīng)?；?。第二,要把家長和老師作為共同促進(jìn)幼兒開展的主體來對待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,老師要實(shí)在樹立為家長效勞的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,實(shí)在幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位考慮,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜考慮,學(xué)會(huì)諒解。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣闊家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的`努力,一定會(huì)營造出一種互相尊重、平等合作的家園共育新天地。(二)注重家長工作的實(shí)效性家長工作必須講務(wù)實(shí)效,不搞形式,目前,家園合作尚不夠深化,較多地停留在外表。表如今家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級,但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深化到幼兒園教育過程的深層次嚴(yán)密配合課程。為此,幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深化教育過程,并將之與進(jìn)步家長的教育程度、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑,實(shí)在進(jìn)步家長工作的實(shí)效性。(三)擅長做個(gè)別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子開展?fàn)顩r各不一樣,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)程度也大相徑庭,因此老師做家長工作,幫助家長進(jìn)步教育程度也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時(shí)老師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,發(fā)覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個(gè)別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。(四)發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,理解幼兒園教育方案和要求,同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態(tài)與程度等方面進(jìn)展全面評價(jià),并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改良工作,進(jìn)步教育質(zhì)量。(五)開拓家園合作的有效途徑辦好家長學(xué)校幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),進(jìn)步家長家教才能和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校,首先要做好家長的工作,只有在全面調(diào)查理解,掌握家長的“所想、所需”的根底上方能有效地辦好家長學(xué)校,在辦學(xué)過程中,遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反應(yīng)的原那么。本學(xué)期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理才能的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。幼兒園家長秋季工作方案7一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，兒教中心將結(jié)合本園實(shí)際，根據(jù)《綱要》和《指南》精神，嚴(yán)密圍繞幼兒園新學(xué)期工作方案，突出重點(diǎn)，力求創(chuàng)新。開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，構(gòu)建互動(dòng)教育形式，發(fā)揮家長資，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間，從而促進(jìn)幼兒開展。二、工作目的：1.堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，親密家園聯(lián)絡(luò)。2.結(jié)合本園的實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長資，進(jìn)步家長對幼兒活動(dòng)的參與度。3.注重老師的自我進(jìn)步，增強(qiáng)效勞意識，熱情接待家長，進(jìn)步效勞程度。4.繼續(xù)開展“家長半日開放活動(dòng)”工作，促進(jìn)家園有效互動(dòng)。5.繼續(xù)開展親子游戲、秋游等活動(dòng)。6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。三、工作措施：1.發(fā)揮家委會(huì)的作用，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目的、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2.利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等進(jìn)步教育之間的合作才能，加強(qiáng)家園之間的溝通交流，倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念。3.家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的親子活動(dòng)，寓教于樂，進(jìn)步家長對家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使家園關(guān)系更為親密。4.通過《家長問卷表》、《家園聯(lián)絡(luò)冊》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改良工作方法。5.開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍、講座、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念，進(jìn)步家庭教育的程度。6.完善家長學(xué)校、家長開放日等家園合作形式，探究家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。7.各班利用《家長園地》向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理安康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)歷與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;組織家長開展一些專題討論等，從而增進(jìn)家長與老師的有效互動(dòng)。四、詳細(xì)安排八、九月份：1.制定本學(xué)期家長工作方案。2.各班有針對性地出一期家長園地。3.小班老師填寫家園聯(lián)絡(luò)冊，理解班內(nèi)幼兒根本情況、家長情況。中、大班老師做好家園聯(lián)絡(luò)冊的增填工作。4.各班接待新生及家長來園，召開小班新生家長會(huì)。5.更新完善家校互動(dòng)平臺(tái)中家長工作專欄，同時(shí)各班更新開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的。十月份：1.檢查各班家長園地使用情況。2.利用重陽節(jié)帶著幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡。3.召開家委會(huì)會(huì)議，成立新一屆家委會(huì)。十一月份：1.更換家教宣傳欄內(nèi)容。2.檢查家園園地更換情況。十二月份1.檢查家園園地更換情況。2.舉行小、中、大班對家長開放半日活動(dòng)。3.童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示，此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)家庭親子文體游戲活動(dòng)，由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶著孩子參與踢毽子、跳繩、推鐵環(huán)、跳格子、跳皮筋、丟沙包、斗斗雞、拔河、官兵捉匪徒等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)家庭和諧，讓孩子承受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶，享受幸福愉快的童年光陰。4.各班以“慶元旦”為主題，在主題活動(dòng)墻上出一期“喜迎新年，親子同樂”?？Ｔ路荩?.家長工作總結(jié)。2.家長學(xué)校檔案搜集整理幼兒園家長秋季工作方案8《規(guī)程》明確指出：幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，理解保育教育幼兒的知識，采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長全面理解幼兒園的工作，分析^p吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。因此，幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資，爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)歷的幫助以及教育經(jīng)歷上的分享。要到達(dá)這些要求，幼兒園家長工作就要做好家長委員會(huì)工作、家長學(xué)校工作、班級家長工作等?，F(xiàn)制定如下方案：一、家長委員會(huì)工作1、成立新一屆家長委員會(huì)，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會(huì)。2、每學(xué)期展開1―2次全體委員會(huì)議，討論幼兒園與家長學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。3、管理好家長學(xué)校，一起商討家長學(xué)校授課內(nèi)容，親密幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò)，咨詢并參與幼兒園的管理。4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作方案和各項(xiàng)活動(dòng)方案，并提出合理化建議。5、商討改善幼兒園辦園條件，進(jìn)步保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智德美全面開展出謀獻(xiàn)策。6、負(fù)責(zé)組織家長理解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況，并提出改良工作的意見。7、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與老師之間的人際關(guān)系。8、20xx年11月份和20xx年4月份各班對家長實(shí)行開放日，親密增進(jìn)雙方的互相理解和支持。二、家長工學(xué)校工作1、家長學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊，定期授課，及時(shí)點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)。及時(shí)反應(yīng)教學(xué)效果。2、辦好家教專欄，及時(shí)向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)，每學(xué)年出專刊六期。3、結(jié)合“六一”、“元旦”等節(jié)日，邀請家長來園與孩子、老師共同聯(lián)歡，增進(jìn)互相間的感情。4、本學(xué)年家長學(xué)校授課主要內(nèi)容：〔1〕家長應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備?！?〕與新生家長的一次交流?！?〕在家庭教育中享受快樂。〔4〕新時(shí)期如何做家長〔5〕如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、班級家長工作1、各班老師通過家訪，理解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長宣傳保教知識。2、每月做好幼兒評估手冊，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園各方面情況，并做好反應(yīng)記錄。3、辦好班級家教專欄，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息、保教知識。4、每學(xué)期召開兩次班級家長會(huì)，互相交流，理解情況，溝通老師與家長之間的關(guān)系。5、做好家訪記錄，每學(xué)年人均一次家訪，做好家園聯(lián)絡(luò)反應(yīng)冊。幼兒園家長秋季工作方案9幼兒園20xx年家長工作方案主要包括四方面：加大宣傳力度及親密聯(lián)絡(luò)工作;家長學(xué)校深化開展園本課程培訓(xùn);共同參與，家園共育;全心全意為家長效勞。詳細(xì)措施如下：一、加大宣傳力度及親密聯(lián)絡(luò)工作1、重視各種宣傳工作，設(shè)計(jì)新穎的家教專欄、家長園地，辦出特色和品位。形式多樣，突出新意，內(nèi)容豐富。通過網(wǎng)頁，讓更多的人理解幼兒園，同時(shí)家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)展交流。2、與社區(qū)結(jié)合多舉辦聯(lián)誼活動(dòng)和交流活動(dòng)，不僅多為孩子提供了展現(xiàn)的時(shí)機(jī)，同時(shí)向小區(qū)宣傳幼兒園。通過參加小區(qū)、商場、書店等社會(huì)民間團(tuán)體、組織的各種活動(dòng)，進(jìn)步幼兒園的知名度。3、完成插班生家訪工作，召開新生家長會(huì);4、召開家長委員會(huì)議，和家長委員共同討論本學(xué)期家長工作;5、進(jìn)一步完善班級老師與家長的約訪制度，進(jìn)步約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強(qiáng)家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步進(jìn)步家長對園本課程的理解。6、根據(jù)不同家長的需求建立多渠道的家園聯(lián)絡(luò)方式，如加強(qiáng)日常聯(lián)絡(luò)，建立老師與家長約訪的登記表表，給有需要的家庭建立家園聯(lián)絡(luò)手冊。二、家長學(xué)校深化開展園本課程培訓(xùn)1、本學(xué)期開場幼兒園將免費(fèi)為家長開展各類培訓(xùn)咨詢效勞，以園本課程培訓(xùn)入手，重點(diǎn)以班級為單位深化開展園本課程的培訓(xùn)，讓家長們理解我園的辦園理念，更好配合各項(xiàng)工作的開展。促進(jìn)家長對教育工作的評價(jià)才能的進(jìn)步。每月舉行一次國際象棋講座，推動(dòng)我園國際象棋特色教育的開展。2、編印幼兒園課程展示之四《家園互動(dòng)》與家長和老師們共同分享。3、組織家長撰寫經(jīng)歷文章編印第五期《百花園》。三、共同參與，家園共育1、建立班級家長工作檔案，將班級開展的家長工作分類記錄和統(tǒng)計(jì)。2、通過家長委員會(huì)、家長開放日、家長助教、家長參與的親子活動(dòng)、家庭聯(lián)絡(luò)小組、家長參與教育資的搜集和教育管理等活動(dòng)增加家長的參與。通過培訓(xùn)讓家長更深化理解家長志愿者的角色作用和意義。為鼓勵(lì)家長志愿者，我們將在幼兒園宣傳欄創(chuàng)辦“愛心志愿者”欄目和網(wǎng)站上進(jìn)展廣泛地宣傳，鼓勵(lì)更多的家長走進(jìn)我們的課程。3、向家長浸透家長是我們評估工作的參與者的理念，所有主題活動(dòng)的檢核表要求家長一定參與，不僅配合教育活動(dòng)，而且可以理解孩子發(fā)長的程度。4、邀請有特長的家長來園培訓(xùn)老師，充分挖掘和利用家長中的人才資。多組織親子活動(dòng)，讓家長和家長、孩子和孩子，家長和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來的快樂，同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng)，使家長在活動(dòng)過程中直接或間接參與。四、全心全意為家長效勞充分利用幼兒園的有利條件和教育資為家長、社區(qū)提供文化宣傳和教育咨訊的效勞;組織家長和幼兒觀看優(yōu)秀的兒童藝術(shù)作品;周一至周五面向小學(xué)生創(chuàng)辦午托班;向家長開放四樓閱覽室，提供教育方面的理論書籍;根據(jù)家長的需要開設(shè)晚托班和興趣班。開發(fā)0~2歲幼兒的早期教育，開設(shè)親子班。幼兒園家長秋季工作方案10家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成局部。進(jìn)步幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面開展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)互相配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園嚴(yán)密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體形式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的安康和諧開展。一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)方案》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，進(jìn)步家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒開展。二、工作目的倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園親密配合，形成合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心安康、和諧的開展。三、工作措施1、加強(qiáng)老師自身的教育素養(yǎng)，進(jìn)步家長工作的藝術(shù)性(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱