小學(xué)語文人教三年級上冊第五單元金色的草地周蘭群_第1頁
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文檔簡介

蒲英耍欠釣攏趣察喊睡讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文，并給每個自然段標(biāo)上序號。讀課文，邊讀邊想象課文描寫的場景，讀后說說草地給你留下了什么印象？我會讀我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。開篇點(diǎn)題蒲公英盛開的金色草地場景我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著________的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就________，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也____打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。一本正經(jīng)使勁一吹假裝這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。兄弟倆在草地上玩耍的場景有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。作者是如何發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密的？早晨中午并不是金色金色綠色變綠在文中找一找，作者接著又發(fā)現(xiàn)了什么？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了?；ǖ淖藨B(tài)花朵合攏時(shí)花朵張開時(shí)討論蒲公英在一天之中它的變化是怎樣的呢？

蒲公英的花就像_____，可以_____、_____。早晨，花朵_____，花瓣是_____，草地是_______。中午，花朵_____，花瓣是_____，草地是_______。傍晚，花朵_____，花瓣是_____，草地是_______。手掌張開合上合攏綠色的綠色的張開金色的金色的合攏綠色的綠色的

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。喜愛之情在生活中留心觀察身邊的事物，用眼睛看，用耳朵聽，用心想，用手去摸，用鼻子聞，用嘴巴嘗，我們就會有新的發(fā)現(xiàn)。通過細(xì)致的觀察，才能了解事物的特點(diǎn)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有了哪些收獲？抄寫自己喜歡的語句，并且背誦下來。繼續(xù)觀察一種

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