2023年育才學(xué)校德育工作細則

育才學(xué)校德育工作細則以讓管理變得更簡潔高效為己任，為此，我們細心編撰了以下育才學(xué)校德育工作細則文章，盼望您撰寫德育工作,細則相關(guān)文章時，為您供應(yīng)必要的借鑒和參考。

篇1:育才學(xué)校德育工作細則

金鄉(xiāng)縣育才學(xué)校德育工作細則

第一章總則

第一條

貫徹黨的教育方針，落實"三個面對'教育要求，結(jié)合學(xué)校"做精、做強、做優(yōu)、做特'的進展規(guī)劃，以德治校，全面實施素養(yǎng)教育，構(gòu)建"全員、全程、全方位'德育框架，完善學(xué)校德育工作立體網(wǎng)。

其次條

通過對同學(xué)進行德智體美勞全方位教育，使同學(xué)具有良好的思想品質(zhì)、道德情操、法制觀念和心理健康素養(yǎng);通過開展創(chuàng)新實踐教育活動，培育同學(xué)具備創(chuàng)新精神并提高同學(xué)的實踐力量;通過探究德育工作新途徑，構(gòu)建具有學(xué)校特色的德育工作機制和體制。

其次章德育課程

第三條

德育要面對社會、面對世界、面對將來，教育同學(xué)成為具有創(chuàng)新精神和實踐力量的新型人才，以素養(yǎng)教育理論和現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，講求德育工作實效，建設(shè)有創(chuàng)意的德育課程。

第四條

學(xué)校開設(shè)以下德育課程：

()行為訓(xùn)練：包括教育同學(xué)遵守校紀校規(guī)和參與對校紀校規(guī)進行督促管理。

()認知教學(xué)：包括政治理論教育、時事形勢教育、心理健康教育、倫理道德教育、法律學(xué)問教育和行為規(guī)范教育等。

()社會實踐：包括軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、學(xué)工、社會調(diào)查、為社會為學(xué)校服務(wù)活動、參觀訪問等各種社會實踐。

第五條

結(jié)合學(xué)校進展規(guī)劃和二期課改要求，試行并推廣德育討論性課程。通過要求同學(xué)疼惜自己的身體和榮譽，了解自身的優(yōu)勢和弱點，將自身進展融入集體進展和社會進展過程中。通過對自身和環(huán)境的討論，增加同學(xué)討論型學(xué)習(xí)意識，體驗討論型學(xué)習(xí)過程，學(xué)會討論型學(xué)習(xí)基本方法。

第六條

組織同學(xué)完成高中同學(xué)社會實踐教育，要求同學(xué)在三年內(nèi)，必需參與不少于_______個星期的國防軍事教育、農(nóng)村社會實踐和工廠企業(yè)社會實踐。

第七條

組織同學(xué)參與校內(nèi)內(nèi)服務(wù)工作，以同學(xué)服務(wù)隊為主體，以清潔衛(wèi)生為主要形式，組織同學(xué)參與校內(nèi)內(nèi)的各種服務(wù)實踐活動，三年內(nèi)要求每個同學(xué)參與不少于60小時的服務(wù)活動。

第八條

組織同學(xué)參與社會實踐活動，以班級為單位，以團支部為核心，開展"定點、定時、定內(nèi)容'的社會實踐活動，要求全體同學(xué)走出校門，投身社會，參加活動，重在實踐。三年內(nèi)要求每個同學(xué)參與不少于80小時的社會實踐活動。

第九條

組織同學(xué)開展社會調(diào)查，以政治課為主體，在老師指導(dǎo)下，以同學(xué)活動為主要形式，在進行社會調(diào)查的基礎(chǔ)上，撰寫調(diào)查報告。

第三章老師

第十條

老師要強化全員德育理念，堅固樹立"人人都是德育工'信念，通過多種途徑和各種場合大力宣揚德育工作的重要性，進一步確立學(xué)校工作中"德育核心'的觀念。

第十一條

老師要協(xié)調(diào)自身進展與學(xué)校德育工作之間的關(guān)系，要樹立明確的德育觀：學(xué)校德育工作能否有效并具有示范輻射作用，既是學(xué)校進展的重要保證，也是老師自身進展的重要前提。

第十二條

老師要樹立德育工作中"以同學(xué)為本'的觀念，德育工作從管理轉(zhuǎn)向引導(dǎo)，在德育中正確熟悉老師自身與同學(xué)之間的關(guān)系，樹立"為同學(xué)服務(wù)'的工作觀，一切工作為同學(xué)活動搭建舞臺。

第十三條

老師要重視加強師德建設(shè)工作，仔細學(xué)習(xí)，大力宣揚"學(xué)高為師，身正為范'觀念。每學(xué)年學(xué)校組織一次評比同學(xué)"心目中的好老師'活動，表彰先進，激勵老師努力成為受同學(xué)歡迎的好老師。

第十四條

老師要依據(jù)學(xué)校工作需要和同學(xué)進展需要，提高自身德育工作理論和實踐水平，除參與市、區(qū)及學(xué)校組織的各種進修外，還應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)，在工作實踐中不斷探究，提高實際工作力量。

第十五條

老師要樂觀參加學(xué)校管理，仔細負責(zé)地參與校內(nèi)督導(dǎo)制工作，擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)工作的老師，對校內(nèi)內(nèi)各個環(huán)節(jié)和各個時段要進行全面督導(dǎo)。

第十六條

老師要依據(jù)學(xué)校工作需要和自身進展需要，擔(dān)當(dāng)學(xué)校班級組長和班主任等詳細德育崗位，老師擔(dān)當(dāng)班主任職務(wù)要定工作年限，除特別學(xué)科(如音樂、體育、美術(shù)、電化等)、特別緣由(如女老師懷孕、生育等)及因?qū)W校支配方面緣由外，任課老師要完成班主任(含班級組長)工作的年限與任務(wù)，其中：凡

2030歲年段，要年年擔(dān)當(dāng)班主任(或班級組長)工作，

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3040歲年段，十年內(nèi)要擔(dān)當(dāng)班主任(或班級組長)工作_______年以上，

4050歲年段，十年內(nèi)要擔(dān)當(dāng)班主任(或班級組長)工作_______年。

第十七條

青年老師要樹立"三年成為合格班主任，五年爭當(dāng)優(yōu)秀班主任'和"不能做班主任的青年老師是不合格老師'的意識，青年老師要重視成長過程中接受有閱歷老師的"傳幫帶'工作，見習(xí)期間的青年老師，隨班進行班主任工作見習(xí)，原則上不擔(dān)當(dāng)班主任工作。對見習(xí)期滿后的青年老師，學(xué)校選派有閱歷老師任德育帶教老師，帶教時間不少于_______年。

第四章同學(xué)

第十八條

實行同學(xué)校內(nèi)值周班制，由高一、高二兩個班級執(zhí)行，每班值勤時間一個星期，由同學(xué)會、總務(wù)處與班主任協(xié)調(diào)負責(zé)。為確保值周工作正常進行，除學(xué)校常設(shè)課程外，任何教育教學(xué)工作支配不得沖擊班級值周工作。

第十九條

完善同學(xué)行為規(guī)范檢查、示范制度，堅持同學(xué)日常行為七項評比工作，并在此基礎(chǔ)上實行每月一次的行為規(guī)范示范班表彰，評比校內(nèi)行為規(guī)范優(yōu)秀免檢班，以此作為先進、優(yōu)秀集體評比的前提條件。

其次十條

支配同學(xué)參加學(xué)校管理，充分發(fā)揮同學(xué)會、團委、同學(xué)自治管理委員會、班長聯(lián)席會議等同學(xué)機構(gòu)的作用。貫徹"自律、獨立、自我進展'德育分層次要求，提高同學(xué)自我管理力量，放手讓同學(xué)自行籌備、策劃、組織學(xué)代會和團代會，達到增長同學(xué)才能，培育同學(xué)團結(jié)協(xié)作和自我進展精神的目的。

其次十一條

試行同學(xué)德育實踐學(xué)分制，詳細德育學(xué)分有：

()參與校內(nèi)值周班值勤并取得合格成果。

()參與學(xué)校組織的社會實踐活動，包括國防軍事教育、農(nóng)村社會實踐和工廠企業(yè)社會實踐并取合格成果。

()完成學(xué)校要求的政治課程社會調(diào)查任務(wù)，撰寫社會調(diào)查論文合格。

()完成同學(xué)"定時定點定內(nèi)容'社會實踐活動任務(wù)，并取得合格成果。

其次十二條

同學(xué)必需完成學(xué)校組織的德育實踐，并以日常記錄作為學(xué)分依據(jù)，對完不成學(xué)分的同學(xué)實行下列措施：

()降低當(dāng)年評價級別

()取消高三評優(yōu)資格

()停發(fā)畢業(yè)證書(直至完成應(yīng)得學(xué)分)。

第五章德育科研

其次十三條

形成德育科研氛圍，依據(jù)社會、學(xué)校和同學(xué)進展的需要，提出并形成適當(dāng)?shù)目蒲姓n題。

其次十四條

鼓舞全體老師撰寫德育工作論文和閱歷體會，班主任和班級組長每學(xué)年必需寫一篇德育方面的閱歷體會文章或論文。

其次十五條

每學(xué)年組織召開一次學(xué)校德育研討會，并在理論提升的基礎(chǔ)上，收編一本德育科研論文集。

第六章家庭與社區(qū)

其次十六條

重視學(xué)校的示范作用，輻射德育、教學(xué)和科研等成就，帶動教育小區(qū)其他學(xué)校的進展。重視教育資源的共享，努力完成教育小區(qū)龍頭校的任務(wù)。

其次十七條

重視學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會的教育合力，大力抓好學(xué)校家長委員會工作，深化推廣創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭'活動。

第七章工作職責(zé)

其次十八條

黨總支、校長室

()了解、把握校內(nèi)干部、黨員及教工的思想、工作、學(xué)習(xí)及生活狀況，準時做好干部與群眾的思想工作。抓好政治理論的學(xué)習(xí)工作，定期召開思想政治工作研討會和組織教工參觀等社會活動。

()有方案、有目的地開展思想政治工作，落實教工政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從思想上、組織上、制度上保證思想政治工作和精神文明建設(shè)的順當(dāng)開展。

()依據(jù)學(xué)校特色、進展規(guī)劃和同學(xué)進展特點，制定學(xué)校德育工作方案，對學(xué)校德育工作予以正確的導(dǎo)向。結(jié)合同學(xué)實際，有針對性地開展中心教育活動，不斷探究新時期同學(xué)思想的特點和對策。

()關(guān)懷同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，指導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)處、團委、班級組開展活動，組織同學(xué)參與各類文體科技活動和工廠、農(nóng)村、部隊的社會實踐活動。抓好中同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。主持對同學(xué)的獎懲工作。做好青少年愛護工作，關(guān)懷特別同學(xué)。

()檢查和督促班主任按方案實施德育工作，準時發(fā)覺和總結(jié)班主任工作閱歷，并溝通推廣。指導(dǎo)班主任做好同學(xué)的思想鑒定，批閱同學(xué)品德評語和等級評定。期末對同學(xué)處、團委、班級組和班主任工作進行考評。

()負責(zé)與社區(qū)以及大中學(xué)校校掛鉤聯(lián)系。組織落實德育講師團以及家委會、家長學(xué)校工作。

其次十九條

政教處

()依據(jù)上級要求以及學(xué)校年度工作方案，制定學(xué)期德育工作方案及重大教育活動日程表。并幫助校長室確定班主任和班級組長人選，督促班主任和班級組長制定班級及班級組工作方案并檢查實施狀況。

()組織開展學(xué)校常規(guī)德育活動，召開校會，組織升旗儀式，召開班主任、班級組長會議，定期參與級會、班會，組織協(xié)調(diào)全校各類同學(xué)活動。與教務(wù)處共同組織好學(xué)軍、學(xué)農(nóng)和學(xué)工勞動工作。

()負責(zé)德育常規(guī)管理和檢查，指導(dǎo)班主任做好同學(xué)品德考核和評定工作，檢查班主任工作狀況并進行考核。

()負責(zé)青年班主任培訓(xùn)工作。召開德育研討會，討論德育工作，溝通德育閱歷，并供應(yīng)教育理論與信息，提高班主任教育工作水平。

()負責(zé)同學(xué)和班級的獎懲工作并報校行政會議批準。

()指導(dǎo)團委、同學(xué)會工作。指導(dǎo)青保老師維護青少年合法權(quán)益工作，關(guān)懷同學(xué)心理、生理健康教育，協(xié)調(diào)心理老師、衛(wèi)生室工作。協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會關(guān)系，幫助社區(qū)教育、家長委員會和家長學(xué)校開展各項工作。

第三十條

團委

()有方案地開展共青團工作，發(fā)揮團組織的作用。組織團員青年仔細學(xué)習(xí)理論，關(guān)懷時事。加強對團員青年進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，關(guān)心青年同學(xué)樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提升歷史使命感和社會責(zé)任感。

()教育團員青年在學(xué)校的各項活動中起模范帶頭作用，大力宣揚團員青年中的先進思想和先進事跡，準時發(fā)覺和培育典型的團員青年，幫助同學(xué)處做好各級三好同學(xué)、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀同學(xué)干部和先進團支部、班集體的評比工作。

()開好團員大會和團代會，做好附中團委的組織工作，保證團委各個部門和下屬各總支、支部的正常運作。全面指導(dǎo)同學(xué)會的各項工作，針對同學(xué)特點和社會熱點，開展適合團員和青年同學(xué)的各項教育、文體、消遣活動和各項社團活動。抓好同學(xué)的社會實踐活動。

()在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，辦好學(xué)校黨章學(xué)習(xí)活動，做好向黨組織選優(yōu)推優(yōu)工作。

第三十一條

班級組

()班級組是學(xué)校德育工作實施和討論基地，在同學(xué)處指導(dǎo)下，充分利用校會、級會教育同學(xué)，關(guān)懷本班級同學(xué)德智體美勞全面成長，抓好本班級同學(xué)各項常規(guī)教育。并幫助教務(wù)處協(xié)調(diào)本班級各項教學(xué)工作，協(xié)調(diào)本班級各課程教學(xué)實施。

()定期召開全班級同學(xué)會議，熟識與討論本班級同學(xué)的年齡特征和心理特征，了解不同類型同學(xué)的狀況，依據(jù)學(xué)校工作方案要求制定本班級工作方案，督促本班級班主任制定班級工作方案，并檢查總結(jié)其貫徹實施狀況。仔細做好同學(xué)和老師的推優(yōu)、考核工作。

()組織本班級班主任仔細參與學(xué)校和班級班主任會議，定期召開班級組全體任課老師會議，分析討論同學(xué)的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，準時總結(jié)班主任工作閱歷，針對發(fā)覺的薄弱環(huán)節(jié)，有效地開展各項教育工作。

()要求班級各班主任和任課老師之間保持聯(lián)系，深化了解各班狀況，關(guān)心班主任討論對策，指導(dǎo)班主任準時處理好班級發(fā)生的問題。

()加強與家委會聯(lián)系，在校家委會統(tǒng)籌支配下，組織協(xié)調(diào)班級家委會工作，每學(xué)期召開二次以上本班級家長會議，匯報或反映同學(xué)的狀況，闡明學(xué)校的要求，爭取家長的樂觀協(xié)作。

第三十二條

班主任

()班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，應(yīng)全面負責(zé)班級同學(xué)政治思想教育和教學(xué)管理工作，切實貫徹黨的教育方針及學(xué)校德育工作方案。不斷探究當(dāng)前青少年同學(xué)的特點及思想變化規(guī)律，對班級同學(xué)進行思想政治、基礎(chǔ)道德、共性心理的教育與培育。

()班主任應(yīng)有良好的師德，喜愛本職工作、喜愛同學(xué)、以身作則、言傳身教，關(guān)懷同學(xué)的生活及身體健康。常常與同學(xué)溝通思想，原則上每學(xué)期與每個同學(xué)個別談心一次，針對同學(xué)個體差異進行有效的教育。

()制訂班級常規(guī)，抓好班級的規(guī)范化教育，教育同學(xué)遵守中同學(xué)守則及日常行為規(guī)范條例，抓好同學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)與養(yǎng)成。

()加強自身學(xué)習(xí)，每學(xué)期依據(jù)學(xué)校要求，在同學(xué)處和班級組的支配下，仔細制定班級工作方案;準時參與班主任會議，仔細落實貫徹學(xué)校布置的有關(guān)工作，并在期末寫好工作小結(jié)。

()在班級日常管理中強化爭創(chuàng)意識，加強班級干部隊伍建設(shè)。要關(guān)懷本班團組織工作，抓好班級風(fēng)氣，建設(shè)團結(jié)向上的班集體。

()教育同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)風(fēng)。常常與任課老師聯(lián)系與溝通，會同了解、討論同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)狀況，形成以班主任為核心的老師群體。

()充分發(fā)揮同學(xué)樂觀性，有方案、有針對性的開好兩周一次的班會(內(nèi)容自定)，組織好主題教育活動，每學(xué)期要召開一次有教案且質(zhì)量較高的公開主題班會。

(8)關(guān)懷同學(xué)的社團活動，指導(dǎo)同學(xué)參與校內(nèi)各項有益于身心健康的科技、文娛活動，鼓舞同學(xué)的愛好和特長，開展有特色的班級活動，創(chuàng)建班級的文化氛圍。

(9)組織管理好為校服務(wù)隊工作，做好學(xué)校支配的校內(nèi)值勤工作。值周班輪值時班主任應(yīng)到位，并參加管理。關(guān)懷指導(dǎo)同學(xué)課外活動，組織班級同學(xué)參與各類社會實踐活動和團組織的各類活動，每學(xué)期至少1~2次。

(10)支持同學(xué)參與體育熬煉，教育同學(xué)上好體育課，參與學(xué)校組織的各類體育活動。同學(xué)做室外操，班主任應(yīng)到場督促、指導(dǎo)。指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，落實班級教室和包干區(qū)的清潔衛(wèi)生，保持校內(nèi)、班級的干凈。

(11)在家長委員會的支持下，與家長親密聯(lián)系，每月填寫《學(xué)校家庭聯(lián)系手冊》，定期發(fā)給家長，并做好反饋工作。有方案、有目的的進行家訪，新接手班原則上達到100%的家校聯(lián)系率，老班每學(xué)期達三分之一。每學(xué)期召開兩次家長會。在與家長接觸時應(yīng)維護學(xué)校形象、老師形象;不刁難、指責(zé)家長，不收受家長禮品。

(12)支持協(xié)作共青團開展工作，樂觀向?qū)W校推舉、輸送優(yōu)秀同學(xué)干部，向校黨總支推舉入黨樂觀分子。

做好本班同學(xué)的操行評定工作及有關(guān)獎懲工作。

第三十三條

其他處、組、室

()校內(nèi)各處、組、室是學(xué)校實施、討論教育教學(xué)工作的基地，也是學(xué)校德育工作的重要陣地，在校長室統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各處室要幫助同學(xué)處抓好學(xué)校德育工作，討論德育在教學(xué)過程中的滲透，討論同學(xué)的學(xué)習(xí)心理。

()各處、組、室要樂觀爭創(chuàng)文明班組，組織全體老師和職工仔細學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，關(guān)懷全體老師和職工的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)成長，關(guān)懷全體同學(xué)德智體美勞的全面進展。

第三十四條

家長委員會

()以實施素養(yǎng)教育為目標，以家長與學(xué)校協(xié)同工作為方式，從有利同學(xué)身心健康動身，從有利于學(xué)?？沙掷m(xù)進展動身，聘請部分家長組成家長委員會，并在家長委員會主持下開展學(xué)校家庭教育工作指導(dǎo)，實現(xiàn)對家長和同學(xué)的教育，對學(xué)校和老師工作的促進。

()在"督導(dǎo)、關(guān)心、反饋、建議'工作方針指導(dǎo)下，幫助學(xué)校做好組織家長、教育家長的工作，體現(xiàn)家庭教育中家長自主工作的特點。

()開通家長信箱，健全家委會委員聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，堅持家委會理事定期會議制度，實行理事到校輪番值班制，辦好家委會《工作簡報》，建立健全家長定期聽課制度，辦好對同學(xué)進行教育的演講會和報告會。

()家長委員會設(shè)立會長_______人，副會長_______人，理事若干人，家委會委員由各班級選派，原則上每個班級_______人。學(xué)校指派秘書長_______人。

第八章保障機制

第三十五條

校長室設(shè)分管校長負責(zé)全校德育，定期召集校德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論現(xiàn)狀，商討工作。年終向教代會述職述績。

同學(xué)處、團委工作向校長室負責(zé)，年終通過校長室考核。

第三十六條

學(xué)校日常工作支配、校內(nèi)專業(yè)技術(shù)聘任及考核評優(yōu)向擔(dān)當(dāng)班級組長和班主任工作的老師傾斜。

第三十七條

學(xué)校對老師德育工作進行考核，將老師在班級和班級德育管理實效與日常工作評價相結(jié)合，全面實行班主任工作日常評價制度，從日常管理、制造性工作、同學(xué)評價等三個方面衡量班主任工作成果。將班主任工作的實績與日常評優(yōu)及年終考核掛鉤。

第三十八條

老師能按規(guī)定完成班主任工作年限并取得業(yè)績，作為當(dāng)年學(xué)校考核評估和老師崗位聘任的主要依據(jù)。

第三十九條

對已完成學(xué)校規(guī)定班主任工作年限，仍樂觀要求擔(dān)當(dāng)班主任工作的老師，當(dāng)年度提高學(xué)?？己嗽u估標準等第，并可在老師崗位聘任中作高聘的依據(jù)。

第四十條

依據(jù)學(xué)校財政的進展狀況，逐步提高班主任和班級組長的工作津貼。每學(xué)期末依據(jù)班主任和班級組長工作的實績和考評分數(shù)，賜予分等級的一次性工作嘉獎。

第九章德育評價

第四十一條

制訂班主任德育工作評價機制

()班主任工作學(xué)期考核表(附件一表一)

()班主任工作狀況調(diào)查表(同學(xué)問卷)(附件一表二)

()公開主題班會評定表(附件一表三)

()值周班工作狀況記錄卡(附件一表四)

第四十二條

制訂同學(xué)德育表現(xiàn)評價機制

()同學(xué)德育評定表(附件一表五)

()同學(xué)校內(nèi)勞動(值勤)記錄卡(附件一表六)

第十章附則

第四十三條

各處室、各班級、班級可依據(jù)本條例制訂德育工作補充細則，并報校長室備案。

第四十四條

本條例解釋權(quán)在校長室。本條例自教代會通過之日起實行。

篇2:教育局德育工作方案

20**年工作方案

一、指導(dǎo)思想：

以20**年德育工作會議和區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，以****為引領(lǐng)，連續(xù)深化實施"1131'工程。堅持"以同學(xué)為本'、"以育人為本'的原則，以完善學(xué)校育人體系為保障，以進一步提高工作實效為重點，以全面提高老師的思想素養(yǎng)和班主任的班級管理水平為突破口，進一步加強隊伍建設(shè)，為德育工和藝術(shù)教育工專業(yè)化成長搭建平臺。加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和藝術(shù)特長生的培育，努力進展德育特色和藝術(shù)教育特色，堅持推動工作創(chuàng)新。學(xué)習(xí)落實《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵和引導(dǎo)廣闊老師樹立崇高的職業(yè)抱負，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做人民滿足的老師。

二、工作目標

（一）建設(shè)一支擅長學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理力量的德育工作隊伍。

（二）進一步鞏固和進展我區(qū)德育特色。評比命名一批德育示范校。

（三）加強德育工作的常規(guī)管理，推動德育工作創(chuàng)新。

（四）深化主題教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增加德育工作實效性、針對性、主動性。

（五）加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)。培育一支優(yōu)秀的心理健康老師隊伍。進一步規(guī)范學(xué)校心理詢問室建設(shè)，年內(nèi)80%的中學(xué)校要建立達標詢問室。

（六）進一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力氣，為中學(xué)校生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批寶坻區(qū)德育實踐活動和社會教育實踐活動基地并掛牌，注意組織同學(xué)道德實踐和社會實踐體驗活動。組織同學(xué)走出校內(nèi)，走向社會，回歸自然，體驗生活，讓同學(xué)在實踐活動中了解社會、拓展技能、培育意志品質(zhì)，體驗道德教育。

（八）注意特長生培育和藝術(shù)教育特色學(xué)校的創(chuàng)建，年內(nèi)，學(xué)校特長生比例要達到4%，學(xué)校達到3%，高中達到2%；培育出34所藝術(shù)教育示范學(xué)校并掛牌。

三、工作內(nèi)容及措施

（一）、加強師德建設(shè)，在全區(qū)營造"做德高之師'、"尊德高之師'的良好氛圍

1、仔細學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》增加老師職業(yè)責(zé)任感、使命感，使每位老師都做到"知規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范'，成為家長信任、同學(xué)愛戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開展"老師職業(yè)形象設(shè)計'活動，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校依據(jù)本校實際規(guī)范老師的職業(yè)形象。

2、20**年我區(qū)師德工作的主題是弘揚高尚師德精神，懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《寶坻區(qū)老師師德獎懲方法》，對師德優(yōu)秀和師德標兵進行嘉獎和宣揚，對違反師德法紀老師加大嚴懲力度。各中學(xué)校、幼兒園依據(jù)《獎懲方法》和《中學(xué)校職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位詳細的老師職業(yè)道德要求并對師德做出承諾和保證。

3.建立師德監(jiān)督機制，預(yù)防有悖師德行為的發(fā)生。各學(xué)校都要成立師德監(jiān)督委員會（由離退的五老人員、同學(xué)家長代表、同學(xué)代表組成），對于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長財物等大事一律堅持"舉報必查、查必有果'的原則，對于的確有師德問題的老師，堅決從重懲罰，以正老師風(fēng)氣和教育行風(fēng)。

4.建立和完善師德大事備案制度，實施師德一票拒絕制。要加強師德考核工作，把考核結(jié)果納入到老師的評優(yōu)晉級以及全員聘任、結(jié)構(gòu)工資安排工作中。

（二）、加強隊伍建設(shè)，為提高德育和藝術(shù)教育水平供應(yīng)人才保障

1.加強"三全育人'（全員育人、全程育人、全方位育人）隊伍建設(shè)，強化教職工的育人意識和責(zé)任，切實增加德育力氣

（1）進一步加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，切實落實"德育為先'的要求。各學(xué)校要制定"全員育人、全程育人、全方位育人'的德育管理網(wǎng)絡(luò)及崗位德育職責(zé)制，明確各崗育人職責(zé)和任務(wù)，細化成可供操作的條款并強化執(zhí)行，從而真正把教書育人變成每一位教育工的自覺行動。

（2）樹立"我的課堂我負責(zé)'的育人意識，把學(xué)科德育目標落到實處。

2、加強德育干部隊伍建設(shè)，提高管理水平。

（1）中學(xué)校校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育工作規(guī)劃與方案，組織全體老師、職工，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實施《學(xué)校德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》。

（2）建立德育干部選拔制度。通過選拔，切實把喜愛德育工作、素養(yǎng)優(yōu)良、樂觀上進的老師選拔到德育工作崗位上。

（3）定期召開德育工作閱歷溝通會，連續(xù)完善實施德育干部匯報溝通制度，為德育干部的專業(yè)成長搭建平臺。

（3）有方案的舉辦德育干部培訓(xùn)班，樂觀組織德育干部參與上級教育主管部門舉辦的德育培訓(xùn)班，提高德育干部隊伍整體素養(yǎng)，實現(xiàn)德育干部的學(xué)問化、專業(yè)化。

（4）加強德育干部的思想建設(shè)，注意德育科研，提高德育干部業(yè)務(wù)力量。德育工要深化到同學(xué)中去，通過談心、詢問等活動，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的沖突和問題，組織德育干部撰寫論文和教育隨筆，提倡多讀書、讀好書，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍和構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊伍。20**年教育局將以上工作的完成狀況作為德育標兵單位評比的重要依據(jù)。

（5）連續(xù)實施德育干部巡回培訓(xùn)指導(dǎo)制度，為德育干部的成長搭建平臺。上半年教育局將以學(xué)區(qū)為單位，組織開展專題培訓(xùn)活動，同時教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參與市級培訓(xùn)的力度，為培育骨干德育干部隊伍搭建平臺。

篇3:規(guī)范化學(xué)校德育工作閱歷材料

規(guī)范化學(xué)校閱歷材料（德育工作部分）

1、進一步強化德育工作，把"以人為本，構(gòu)建和諧校內(nèi)'作為學(xué)校思想政治工作一動身點和歸宿。努力提高老師的道德素養(yǎng)，在全體老師系統(tǒng)地進行了職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)愛同學(xué)等多方面教育，全體老師觀看李鎮(zhèn)西教育光盤，并寫出心得體會，要求老師課余時間自讀李鎮(zhèn)西《如何做好班主任》，《如何做好老師》書籍，結(jié)合學(xué)校省市級立項科研課題"學(xué)校問題同學(xué)的形成與教育'的討論，每位老師負責(zé)2名問題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，對所帶的同學(xué)進行跟蹤教育，每周上交問題同學(xué)轉(zhuǎn)化記錄。以班級組，教研組為單位，努力打造團隊意識，整體意識，競爭意識，極大地?zé)òl(fā)和調(diào)動了全體老師工作樂觀性，主動性和制造性，形成了良好的教育教學(xué)，教研氛圍。教風(fēng)正、質(zhì)量競爭意識濃，真干、苦干、善學(xué)習(xí)、肯討論，關(guān)愛同學(xué)，留意形象。保證和推動了學(xué)校各項工作扎實有序地開展。

2、仔細制定學(xué)校德育工作方案

開學(xué)前利用假期時間，德育處提前對本年度的德育工作進行規(guī)劃設(shè)想、反復(fù)討論，經(jīng)多次修改，在假期就形成了本年度的德育工作方案初稿，經(jīng)校委會爭論進行修改定稿，并在老師提前上班的會議上通過。為保證德育工作的各項任務(wù)落實，準時召開了班級組長和班主任工作會議，布署德育任務(wù)，提出工作要求。各位班主任、班級組也在開學(xué)第一周內(nèi)依德育工作方案，結(jié)合本班及本班級的詳細狀況，制定切實可行的工作方案，通過德育處班級組班主任這一系統(tǒng)，完成德育方案中的各項要求和任務(wù)，為了便于工作，將德育工作方案的重點內(nèi)容進行整理打印分發(fā)給班主任等相關(guān)人員，使全體老師對本年度的德育工作內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，從而使我校的德育工作目標清、方向明，使全年的德育工作有步驟地順當(dāng)開展。

3、健全組織，制度護航

為了有效地做好學(xué)校的德育工作，首先建立建全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組、緊急避險領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校防火領(lǐng)導(dǎo)小組等多種組織，加強學(xué)校對德育工作及校內(nèi)平安的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校德育工作及平安工作有了牢靠的保證。

緊緊依靠黨組織開展學(xué)校的德育工作，特殊是要求黨員老師要時刻以黨員的標準嚴格要求自己，做德育工作的排頭兵。加強學(xué)校團總支建設(shè)，在學(xué)校團總支的領(lǐng)導(dǎo)下各班都建立了團支部，并定期開展活動，使每個團員真正起到先鋒模范作用。

為了使方案不落空，保證德育方案的有效完成，德育處進一步完善和修訂了《雙峰寺鎮(zhèn)中學(xué)升降國旗制度》、《德育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》、《同學(xué)會干部共同職責(zé)》、《班主任工作職責(zé)》、《班級月考核細則》、《同學(xué)思想品德、量化考核細則》、《班級紀律要求及檢查評比細則》、《雙峰寺鎮(zhèn)中學(xué)同學(xué)獎懲制度》、《間操檢查評比細則》、《自行管理檢查評比細則》、《衛(wèi)生檢查評比細則》、《門衛(wèi)平安崗位考核細則》、《學(xué)校平安崗位職責(zé)》、《樓層平安制度》、《學(xué)校消防平安管理制度》、《雙峰寺鎮(zhèn)中學(xué)交通平安制度》等涉及學(xué)校管理各個方面的規(guī)章制度，使我校的德育工作真正做到制度化、嚴細化，每項工作都分工明確，責(zé)任到人。注意工作落實，加強綜合評比，準時通報。德育處支配專人來負責(zé)同學(xué)各方面的評比。紀律、衛(wèi)生、發(fā)型、服飾、自行車擺放等由德育處負責(zé)；通過綜合檢查評比，通報在學(xué)校評比表上。各班都建有同學(xué)德育量化考核表，同學(xué)的表現(xiàn)狀況均準時落實在統(tǒng)計表上，對同學(xué)的行為表現(xiàn)進行合理的評價，訂正不足，弘揚正氣。每學(xué)期期末都評比三好同學(xué)、模范干部、文明同學(xué)、優(yōu)秀團員，對優(yōu)秀的同學(xué)進行表揚。量化考核在肯定程度上促進了班級風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

4、結(jié)合各種活動有方案、有步驟地對同學(xué)進行教育：

（1）開展了遵紀守法教育，聘請雙峰寺派出所的同志來我校進行法制講座，同時邀請承德市勞教所的學(xué)員來我校進行現(xiàn)身說法，組織同學(xué)集中觀看了《開學(xué)第一課》，《警鐘在黎明前敲響》，

（2）利用植樹節(jié)，發(fā)動全校同學(xué)每人植一棵樹，對同學(xué)進行愛護環(huán)境，優(yōu)化家園教育，樹立同學(xué)的環(huán)保意識。

（3）利用局組織的改革開放三十年演講之機，大力開展讀書活動，使同學(xué)了解我國改革開放以來翻天覆地的變化，激發(fā)同學(xué)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱忱。我校的同學(xué)張文雅、劉田田、李祎、李佳琦等同學(xué)分別獲得雙橋區(qū)演講競賽二等獎，為我校贏得了榮譽。

（4）為了熬煉同學(xué)的意志，提高同學(xué)的素養(yǎng)，組織了三個班級的軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)，使全體同學(xué)磨練了意志，增加了組織紀律性，樹立了不屈不饒、勇于承受挫折、戰(zhàn)勝困難的信念，培育了愛國主義思想、集體主義精神和團隊意識。

（5）重視體育工作，堅持上好兩課兩操，仔細組織，嚴格考核。特殊是入冬以來，為了協(xié)作教育局的陽光體育和冬季長跑活動，我們下力氣對同學(xué)的課間千米長跑進行了嚴格的要求，每天對各班的長跑狀況進行嚴格的量化打分，使得同學(xué)步伐整齊，全員參與，

收到了好的效果，達到了熬煉的目的。除了每年召開一次大型的田徑運動會以外，還結(jié)合實際開展同學(xué)的會操、拔河、跳繩、踢鍵等單項競賽，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和體育技能。每年對新入學(xué)的新生進行一周一軍訓(xùn)，規(guī)范同學(xué)的行為舉止，強化同學(xué)紀律觀念，對同學(xué)進行班級分散力教育。多種形式的單項體育活動。為了削減同學(xué)課間的不正值嬉戲和追打現(xiàn)象，特意支配同學(xué)進行拔河、跳繩、毽球等小型體育競賽，從正面引導(dǎo)同學(xué)進行課間體育活動，既削減了追打現(xiàn)象又熬煉了同學(xué)的身體，取得了一舉兩得的效果。

由于我們重視體育工作，在雙橋區(qū)進行的田徑運動會上我校取得了團體總分第五名的好成果，我校的同學(xué)在參與區(qū)運動會過程中遵守紀律、相互關(guān)心、表現(xiàn)精彩，被評為"精神文明單位'。在20**年雙橋區(qū)體育衛(wèi)生工作聯(lián)查時，檢查組對我校的體育衛(wèi)生工作賜予高度的評價，被評為"體育工作先進單位'，在開展陽光體育冬季長跑活動中，我校仔細組織，榮獲"冬季長跑優(yōu)秀組織獎'，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

（6）注意養(yǎng)成教育

結(jié)合建國六十周年，大力宣揚愛國主義，組織同學(xué)觀看建國六十周年閱兵式，并寫出觀后感。以建國六十年為主題，組織同學(xué)進行專題手抄報展多期。通過組織同學(xué)收看《圓夢20**》，《讓生命布滿愛》等教育光盤，進行"網(wǎng)絡(luò)的利與弊'演講競賽和全校性的"遠離嬉戲拒絕網(wǎng)吧'的千人簽名活動，使同學(xué)真正受到教育。

依據(jù)當(dāng)前獨生子女多，大多同學(xué)在家嬌生慣養(yǎng)，沒有好的行為習(xí)慣，更不能吃苦耐勞，同學(xué)缺乏愛心，從而不懂得敬重家長和老師，更不用說愛祖國、愛家鄉(xiāng)了，這樣的同學(xué)也不行能仔細學(xué)習(xí)，更不用說預(yù)備將來為祖國做出貢獻了。為此，我們從感恩教育入手，把感恩教育作為同學(xué)品德教育的突破口，借三八節(jié)之機組織同學(xué)開展"我為媽媽洗洗腳'、"每天幫媽媽做一件家務(wù)'等，特殊是依據(jù)本學(xué)期德育工作支配，開展系列感恩教育，包括感恩祖國、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩父母等系列活動，組織全校同學(xué)分班級觀看了愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己的"讓生命布滿愛'錄像，全校師生在觀看的過程中受到了極大的教育，通過活動使同學(xué)深刻意識到，感恩是一種生活的心態(tài)，應(yīng)體現(xiàn)在平常的一點一滴中。無論何時，我們都不能遺忘身邊的人賜予我們的關(guān)心。沒有對父母，對老師，對同學(xué)，對社會的感恩，很難說這個人有完整的人格。很多同學(xué)和老師在觀看過程中都流下了真情的淚水，受到了深刻的教育，收到了很好的效果。

通過主題班會的形式進行逐項爭論，并通過班級板報、校內(nèi)廣播、手抄報等多種形式進行宣揚。從同學(xué)的發(fā)型、服飾抓起，德育處常常檢查全校同學(xué)的發(fā)型、服飾。使我校的全部同學(xué)無一染發(fā)，無一佩戴首飾，取得了很好的效果。

結(jié)合局開展的"打造靚麗中心城'

和"對城市容貌不文明行為進行輿論監(jiān)督集中行動'，首先從校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生抓起，凈化校內(nèi)環(huán)境，每天支配德育處特地人員進行二次以上衛(wèi)生檢查，抓好衛(wèi)生保持，使校內(nèi)環(huán)境每天都保持干凈，做到無亂畫、無紙屑、無臟物。將校內(nèi)環(huán)境進行徹底清理不留死角，使整個校內(nèi)潔凈秀麗。為了校內(nèi)美觀干凈，我們注意了同學(xué)自行車的擺放，提高了要求，使全校幾百輛自行車排列有序，我校的自行車的擺放成了一道靚麗的風(fēng)景。

其次，為了宣揚愛國衛(wèi)生運動，德育處向每位同學(xué)家長發(fā)了致家長的一封信，還組織了全校師生，為敬老院、鎮(zhèn)政府、村委會進行了一次徹底的衛(wèi)生大掃除，同時對大路兩旁的垃圾進行檢拾，既起到了宣揚教育作用，又培育了同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、加強平安教育，把學(xué)校平安當(dāng)做頭等大事來抓

首先做好宣揚工作，充分利用校內(nèi)廣播、板報、櫥窗、手抄報、間操、班會、校會等多種機會，利用一切可以利用的時間和機會，對同學(xué)進行平安教育，每天講，時時說，不厭其煩。在學(xué)校平安方面詳細做了如下幾個方面的工作：

（1）抓好門衛(wèi)管理，嚴把學(xué)校第一關(guān)。

制定嚴格的門衛(wèi)管理制度，明確責(zé)任狠抓落實。對于來訪人員進行嚴格的登記，并由門衛(wèi)與相關(guān)人員聯(lián)系經(jīng)允許方可進入校內(nèi)。加強同學(xué)進出校內(nèi)管理，為了不讓社會青年進入校內(nèi)，同時不讓住宿生私自離開校內(nèi)，學(xué)校免費為同學(xué)制作了胸卡，使同學(xué)進出校內(nèi)得到了有效的掌握。對于因事必出校內(nèi)的同學(xué)，實行三人會簽制度，即由班主任、主抓班級領(lǐng)導(dǎo)和值班領(lǐng)導(dǎo)三人簽字方可離校。同時離?；氐郊抑谢蛘叩竭_估計地點后必需給班主任打電話匯報狀況，嚴格的管理，使同學(xué)行蹤盡在掌控之中。

（2）為查抄管制刀具和棍棒，學(xué)校特地召開班主任會，由班主任通過調(diào)查進行逐一查收，最終由學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)組成檢查組對全校各班進行檢查，徹底杜絕危急品進入校內(nèi)，保證無校內(nèi)暴力大事發(fā)生。

（3）做好校舍及學(xué)校設(shè)施的平安檢查工作，發(fā)覺問題準時匯報，準時處理。定期在全校范圍內(nèi)排查平安隱患，在學(xué)校施工建設(shè)過程中在我校危房處設(shè)置平安警戒線，定期不定期地對學(xué)校的伙房、小賣部等進行了多次全面的平安檢查。

（4）利用活動的開展，豐富同學(xué)課間活動內(nèi)容，制止同學(xué)瘋追打鬧的行為，盡可能削減平安事故的發(fā)生。

（5）加強樓層值班，狠抓了樓內(nèi)秩序，每個樓層都支配領(lǐng)導(dǎo)抓好樓層秩序，逐步使同學(xué)養(yǎng)成樓道內(nèi)不大聲喧嘩、慢步輕聲的習(xí)慣。為了保證課間教室內(nèi)的寧靜，我們做出了本節(jié)任課老師，下課值班8分鐘的規(guī)定，使課間教室紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于我校的教學(xué)樓，只有一個樓梯，為了防止踩踏大事的發(fā)生，我們在課間操及放學(xué)同學(xué)數(shù)量多的時段，每個樓層支配一位領(lǐng)導(dǎo)組織同學(xué)下樓；升旗、間操、*等活動同學(xué)由班主任組織排隊依次進樓；放學(xué)時支配兩名以上領(lǐng)導(dǎo)在校內(nèi)門外的大路旁組織同學(xué)過公路，以防同學(xué)發(fā)生交通事故，同時與同學(xué)的家長簽定了涉及關(guān)于同學(xué)交通平安、食品衛(wèi)生平安、防溺水等多方面內(nèi)容的平安協(xié)議，把同學(xué)的平安當(dāng)做頭等大事來抓。

（6）仔細制定防震、防火、交通平安等各種預(yù)案，同時充分利用校會、廣播等進行多種平安學(xué)問講座，每個學(xué)期都對全校師生進行緊急避險演練，每次演練前都進行充分的預(yù)備，仔細制定演練預(yù)案，對演練的全過程進行周密支配，各班主任對本班同學(xué)也常常進行平安指導(dǎo)。通過演練使同學(xué)把握了自救學(xué)問，提高了避險力量。

（7）加強交通平安教育。平安維系著社會的穩(wěn)定，牽動著每一個家庭，因此我們有針對性地聘請雙峰寺交警大隊的交警為我校全體師生進行交通平安學(xué)問講座。警官們結(jié)合現(xiàn)實生活中的慘痛案例，為我校師生上了一堂生動的交通平安課，給我們帶來了很大的震憾，同時組織同學(xué)收看教育光盤《珍愛生命，平安出行》，使全體師生懂得了如何保證乘車平安，真正地熟悉到為了他人和自己的健康幸福，肯定要遵守交通規(guī)章，提高交通平安意識。

針對同學(xué)乘座公交車擁擠現(xiàn)象，結(jié)合教育局開展的"對城市容貌不文明行為進行輿論監(jiān)督集中行動'，經(jīng)過仔細的分析，將全校各個班級的同學(xué)以班級為單位，將同住一個自然村的同學(xué)為一個小組，各組由確定的組長負責(zé)，每當(dāng)預(yù)備乘車時，在大路站點處有效路面以下排成一列等候，當(dāng)公交車到站時，排隊依次上車，德育處派專人在第一周內(nèi)每天不顧天氣寒冷，利用下班后一個多小時的時間去大路公交站點進行組織，經(jīng)過一周的整頓，使我校同學(xué)乘車同學(xué)較多的三、四個站點等車的同學(xué)，一改以前無序爭搶擁擠的現(xiàn)象，得到了公交公司和一般乘客的高度欣賞，為我校贏得了榮譽。

6、切實抓好疾控工作。首先建立健全組織，建立了學(xué)校疾控領(lǐng)導(dǎo)小組和疾控心理疏導(dǎo)組及學(xué)校疾控應(yīng)急小組，加強對學(xué)校疾控工作的領(lǐng)導(dǎo)，把甲流防控工作當(dāng)做一項政治任務(wù)來完成。同時制定了《雙峰寺鎮(zhèn)中學(xué)甲型H1N1流感防控晨檢午檢制度》、《防控甲型H1N1型流感期間門禁管理規(guī)定》、《雙峰寺鎮(zhèn)中學(xué)預(yù)防甲型H1N1流感消毒制度》等一系列嚴格的工作制度，依據(jù)學(xué)校防控工作的詳細狀況，德育處先后五次制定和修改了雙峰寺鎮(zhèn)中學(xué)甲流防控預(yù)案，強有力的制度有效地保證了防控工作很好地進行。依據(jù)甲流防控形勢和上級的要求，學(xué)校先后召開多次甲流防控工作的緊急會議，把上級的要求、會議精神準時傳達給全體老師，不斷提高全體老師的防控意識和責(zé)