【教學(xué)】《 一元一次不等式的應(yīng)用》示范教學(xué)_第1頁
【教學(xué)】《 一元一次不等式的應(yīng)用》示范教學(xué)_第2頁
【教學(xué)】《 一元一次不等式的應(yīng)用》示范教學(xué)_第3頁
【教學(xué)】《 一元一次不等式的應(yīng)用》示范教學(xué)_第4頁
【教學(xué)】《 一元一次不等式的應(yīng)用》示范教學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第七章一元一次不等式與不等式組7.2一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會在實際問題中尋找數(shù)量關(guān)系;2.會列一元一次不等式解決實際問題.情景引入如果你要分別購買40元、80元、140元、160元的商品,應(yīng)該去哪家商店更優(yōu)惠?本圖片是微課的首頁截圖,本微課資源講解了利用一元一次不等式解決實際問題,并通過講解實例鞏固所學(xué)的知識點(diǎn),有利于啟發(fā)教師教學(xué)或?qū)W生預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)使用.若需使用,請插入微課【知識點(diǎn)解析】實際問題與一元一次不等式(1).探究新知例如:在一次知識競賽中,有10道搶答題,答對一題得10分,答錯一題扣5分,不答得0分,小玲有一道題沒有答,成績?nèi)匀徊坏陀?0分,她至少答對幾道題?分析:不等關(guān)系:答對題得分,答錯題扣分≥60.解:設(shè)小玲答對的題數(shù)是x,則她答錯的題數(shù)為(10-1-x),根據(jù)題意得10x-5(9-x)≥60,解這個不等式,得x≥7.答:她至少答對7道題.合作探究(1)某童裝店按每套90元的價格購進(jìn)40套童裝,應(yīng)繳納的稅費(fèi)為銷售額的10%,如果要獲得不低于900元的純利潤,每套童裝的售價至少是多少元?分析:本題涉及的數(shù)量關(guān)系是:銷售額-成本-稅費(fèi)≥純利潤(900元).解:設(shè)每套童裝的售價是x元,則40×x-90×40-40×x×10%≥900解這個不等式,得x≥125.答:每套童裝的售價至少是125元.合作探究(2)當(dāng)一個人坐下時,不宜提舉超過4.5

kg的重物,以免受傷,小明坐在書桌前,桌上有兩本各重1.2kg的畫冊和一批每本重0.4kg的記事本,如果小明想坐著搬動這兩本畫冊和一些記事本.問他最多只應(yīng)搬動多少本記事本?分析:本題的數(shù)量關(guān)系是:畫冊的總重+記事本的總重≤4.5kg.合作探究解:設(shè)小明可搬動x本記事本,則1.2×2+0.4x≤4.5.解這個不等式,得x≤5.25.由于記事本的數(shù)目必須是整數(shù),所以x的最大值為5.答:小明最多只應(yīng)搬動5本記事本.合作探究總結(jié):應(yīng)用一元一次不等式解決實際問題的步驟為:實際問題→設(shè)未知數(shù)→找出不等關(guān)系→列不等式→解不等式→結(jié)合實際確定答案.新知運(yùn)用答案:C.1.小明用30元錢買筆記本和練習(xí)本共30本,已知每個筆記本4元,每個練習(xí)本4角,那么他最多能買筆記本的數(shù)量為().A.7本B.6本C.5本

D.4本新知運(yùn)用2.鐵路部門規(guī)定旅客免費(fèi)攜帶行李箱的長、寬、高之和不超過160cm,某廠家生產(chǎn)符合該規(guī)定的行李箱,已知行李箱的高為30cm,長與寬的比為3∶2,則該行李箱的長的最大值為多少厘米?解:設(shè)長為3x,寬為2x,由題意,得5x+30≤160,解得x≤26.故行李箱的長的最大值為3x=78.答:行李箱的長的最大值為78厘米.新知運(yùn)用3.甲、乙兩商場以同樣價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲商場累計購物超過100元后,超出100元的部分按90%收費(fèi);在乙商場累計購物超過50元后,超出50元的部分按95%收費(fèi).顧客到哪家商場購物花費(fèi)少?新知運(yùn)用分析:在甲商場購物超過100元后享受優(yōu)惠,在乙商場購物超過50元后享受優(yōu)惠.因此,我們需要分三種情況討論:(1)累計購物不超過50元;(2)累計購物超過50元而不超過100元;(3)累計購物超過100元.新知運(yùn)用解:(1)當(dāng)累計購物不超過50元時,在甲、乙兩商場購物都不享受優(yōu)惠,且兩商場以同樣價格出售同樣的商品,因此到兩商場購物花費(fèi)一樣.(2)當(dāng)累計購物超過50元而不超過100元時,享受乙商場的購物優(yōu)惠,不享受甲商場的購物優(yōu)惠,因此到乙商場購物花費(fèi)少.(3)當(dāng)累計購物超過100元時,設(shè)累計購物x(x>100)元.新知運(yùn)用①若到甲商場購物花費(fèi)少,則50+0.95(x-50)>100+0.9(x-100).解得:x>150.即累計購物超過150元時,到甲商場購物花費(fèi)少.②若到乙商場購物花費(fèi)少,則50+0.95(x-50)<100+0.9(x-100).解得:x<150.即累計購物超過100元而不到150元時,到乙商場購物花費(fèi)少.③若50+0.95(x-50)=100+0.9(x-100).解得:x=150.即累計購物為150元時,到甲、乙兩商場購物花費(fèi)一樣.隨堂檢測1.上周周末,廖老師和張老師帶領(lǐng)六班的部分同學(xué)參觀了岳麓書院。已知書院成人票價為50元/人,學(xué)生票團(tuán)購價為20元/人,此次參觀購票花費(fèi)不超過900元。這次六班去參觀的同學(xué)最多有多少人?解:設(shè)六班去參觀的同學(xué)有x人,根據(jù)題意,得:2×50+20x≤900解這個不等式,得x≤40答:六班去參觀的同學(xué)最多有40人.隨堂檢測2.有10名菜農(nóng),每人可種甲種蔬菜3畝或乙種蔬菜2畝,已知甲種蔬菜每畝可收入0.5萬元,乙種蔬菜每畝可收入0.8萬元,要使總收入不低于15.6萬元,則最多只能安排多少人種甲種蔬菜?解:設(shè)安排x人種甲種蔬菜,則種乙種蔬菜為(10-x)人.根據(jù)題意得0.5×3x+0.8×2(10-x)≥15.6,解得x≤4.答:最多只能安排4人種甲種蔬菜.隨堂檢測3.為了保護(hù)環(huán)境,某企業(yè)決定購買10臺污水處理設(shè)備.現(xiàn)有A、B兩種型號的設(shè)備,其中每臺的價格、月處理污水量及年消耗費(fèi)如下表.經(jīng)預(yù)算,該企業(yè)購買設(shè)備的資金不高于105萬元.A型B型價格(萬元/臺)1210處理污水量(噸/月)240200年消耗費(fèi)(萬元/臺)11(1)請你設(shè)計該企業(yè)有幾種購買方案;(2)若企業(yè)每月產(chǎn)生的污水量為2040噸,為了節(jié)約資金,應(yīng)選擇哪種購買方案?隨堂檢測解:(1)設(shè)購買污水處理設(shè)備A型x臺,則B型為(10-x)臺.12x+10(10-x)≤105,解得x≤2.5.∵x取非負(fù)整數(shù),∴x可取0,1,2.有三種購買方案:購A型0臺,B型10臺;A型1臺,B型9臺;A型2臺,B型8臺;隨堂檢測(2)240x+200(10-x)≥2040,解得x≥1,∴x為1或2.當(dāng)x=1時,購買資金為12×1+10×9=102(萬元);當(dāng)x=2時,購買資金為1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論