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弧度制

課程講解問(wèn)題2.角度為30度，60度的圓心角，當(dāng)半徑r=1,2,3,4時(shí)，分別計(jì)算對(duì)應(yīng)的弧長(zhǎng)l，再計(jì)算弧長(zhǎng)與半徑的比。并根據(jù)上述結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？課程講解問(wèn)題2.角度為30度，60度的圓心角，當(dāng)半徑r=1,2,3,4時(shí)，分別計(jì)算對(duì)應(yīng)的弧長(zhǎng)

，再計(jì)算弧長(zhǎng)與半徑的比。并根據(jù)上述結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？課程講解問(wèn)題2.角度為30度，60度的圓心角，當(dāng)半徑r=1,2,3,4時(shí)，分別計(jì)算對(duì)應(yīng)的弧長(zhǎng)l，再計(jì)算弧長(zhǎng)與半徑的比。并根據(jù)上述結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？課程講解定義：長(zhǎng)度等于半徑長(zhǎng)的弧所對(duì)的圓心角叫做1弧度的角。它的單位符號(hào)是rad，讀作弧度。這種用“弧度”做單位來(lái)度量角的制度叫做弧度制。課程講解課程講解課程講解例題講解問(wèn)題4.弧度制與角度制之間有怎樣的換算關(guān)系？

課程講解問(wèn)題4.弧度制與角度制之間有怎樣的換算關(guān)系？

課程講解問(wèn)題5.下面的例題中分別使用了本節(jié)課的哪些知識(shí)與方法？

課程講解問(wèn)題5.下面的例題中分別使用了本節(jié)課的哪些知識(shí)與方法？

課程講解問(wèn)題5.下面的例題中分

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