部編版小學(xué)語(yǔ)文3年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷(五)(附答案)_第1頁(yè)
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部編版小學(xué)語(yǔ)文3年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷(五)(附答案)_第3頁(yè)
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期中檢測(cè)卷(五)[時(shí)限:60分鐘 滿(mǎn)分:100分]一、基礎(chǔ)知識(shí)。(45分)8摔跤() ) ) 鑰匙()或者() ) ) 偶爾()8zhuāngbàn lěng dòng méi yóu kǎnchái guī zé6假jiǎ( ) 中zhōng( ) 幾jī( )jià( ) zhòng( ) jǐ( 4.3觀察 望 看我爸媽起( )春聯(lián)歡。我在那,四下里( ),得直打嗦。教的真就讓孩子會(huì)用的眼睛去( 用己的腦去思5.比喻的后畫(huà)“√”。(3分)每片法梧樹(shù)的落,都個(gè)個(gè)金的小。( )燈地?fù)u著好像很心的。( )(3)樹(shù)的柿像個(gè)個(gè)紅籠。( )8改為“”字: 9“蕭梧送聲,江秋風(fēng)情。知兒童織,夜籬落燈明”這古詩(shī)目《 是 代詩(shī)人 寫(xiě)的“促織我們它 或 。(5分)4 , 。 , 。二、閱讀理解。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)秋天的雨(節(jié)選)秋的有盒五彩紛的你把黃了銀杏黃的葉子一把扇子(shàn shān),扇(shàn shān)哪扇哪扇走夏天的炎。它色給了樹(shù),的楓葉一枚票,飄飄哇郵來(lái)了秋的涼金黃色給田,看,野像的海洋橙紅是給果樹(shù),橘柿子你我碰著要人去摘菊花仙得到顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.帶點(diǎn)字選正確的音。(2分)2.我能寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)黃色的( ) 紅的( ) 金黃的( 3.“ ”畫(huà)出文中擬人。(2分)這話(huà)寫(xiě)是 具體寫(xiě)了 _的變化(4分)(二)課外閱讀。(9分)苦練——貝多芬的故事服務(wù)員看著漏下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代德國(guó)大音樂(lè)家貝多芬!”“哦!貝多芬!難怪彈得這么好!”旅客一聽(tīng)這個(gè)名字,怒氣消了一大半。“要不要我去關(guān)照他不要讓水滴下來(lái)呢?”“不,不!你不要打擾他,我自己去看看他吧?!备袊@到:“真努力呀!怪不得成為偉大的音樂(lè)家!“ ”畫(huà)出描寫(xiě)聲優(yōu)句子。(3分)后一然段有兩個(gè)別字“ ”畫(huà)來(lái)在括號(hào)改正。(2分)( ) ( )2篇短贊揚(yáng)( )。(2分)A.貝多會(huì)想辦,用冷浸發(fā)手指B.貝多芬彈鋼,琴聲分優(yōu)。C.貝多頑強(qiáng)力和勤苦練神。三、口語(yǔ)交際。(5分)四、習(xí)作。(30分)誰(shuí)不說(shuō)自己的家鄉(xiāng)美?家鄉(xiāng)的一草一木可能都牽動(dòng)著你的心弦,家鄉(xiāng)的變化更讓你牽掛。細(xì)心的小朋友,世界每天都有變化,你發(fā)現(xiàn)你的家鄉(xiāng)有哪些變化嗎?快來(lái)給大家介紹一下吧!寫(xiě)作時(shí),要注意今昔的對(duì)比,可以用上你學(xué)過(guò)的好詞佳句。字?jǐn)?shù)不少于300字。參考答案:一1.shuāijiāo dàbà hútu yàoshi huòzhě sòngdú bīnǒuěr2. 裝扮 冷凍 煤油 柴 則假象觀看假期觀望中槍幾乎幾個(gè)5.(1)√(3)√6.(12)喜馬拉雅山被我們征服了。我37.(1)書(shū)所見(jiàn) 宋 葉紹翁 蟋蟀 蛐蛐兒 (2)上山石徑,白處有人。停愛(ài)楓林,霜于二月。二、shàn shān銀杏樹(shù) 楓葉 田野秋天雨,盒五彩紛的。 銀樹(shù) 樹(shù) 田野 果樹(shù)(二)樓 到聚精神 自禁4.C三、提示:這種事情只能依關(guān)系而定的,這也是中國(guó)人待人接客的一種傳統(tǒng)。貴客的話(huà)一定要好好款待,長(zhǎng)輩的話(huà)則要尊敬謙恭,關(guān)系親密的朋友的話(huà)則要讓他們盡量的隨便,不要拘束。對(duì)于小朋友的話(huà),如果你是個(gè)孩子可以和小伙伴一起玩耍,但不能影響大人們

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