小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇_第1頁
小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇_第2頁
小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇

寫景作文,就是把我們?nèi)粘?匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種,通常指以寫景為主的文章,寫景作文是通過運(yùn)用描寫、表達(dá)、抒情等表達(dá)方式,來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感,是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。下面是搜集整理的小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇范文,歡迎借鑒參考。

小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(一)

美麗的校園

伴著春風(fēng),我們蹦蹦跳跳地走進(jìn)美麗的校園。

一進(jìn)大門,就看見美麗的小假山和水池,小水池里的金魚歡快地游來游去,仿佛在歡迎我們呢!

操場的四周擺滿了鮮花。主席臺上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

走過操場來到我們的教室門口,兩株紅梅正在開花,紅艷艷的花兒,就像我們紅統(tǒng)統(tǒng)的小臉,得意極了。我們常常在樹下看小蜜蜂采蜜,小蝴蝶跳舞。

我們的校園真美啊,我愛我們的校園!

小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(二)

小山村

今天,我和弟弟去嶺下玩。那里有很多雞。有的時候雞會跑來啄弟弟,弟弟嚇得哭了。幸虧我跑的快才沒被雞啄的片甲不留。跑的時候我還得注意地上的雞大便,要不然我就會變成“臭小子〞的。

嶺下這地方的風(fēng)景很美麗,到處層林盡染,瓜果飄香,我很喜歡這里的田園風(fēng)光,希望下次還能來這里玩。

小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(三)

秋天的風(fēng)

秋天的風(fēng),就像一把花灑它把稻田澆黃了,它把花兒澆開了秋天的風(fēng),輕輕地吹著我的臉頰小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿,輕輕地吹著院子里的小樹秋天的風(fēng),把樹葉吹落在地上,卷起了金色的波浪

小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(四)

一路看風(fēng)景

一天早上,我要去南陽玩。在路上,我看見了許許多多稀奇古怪的東西,還有許許多多漂漂亮亮的風(fēng)景:我看見了綠色的小草,草地上夾雜著五顏六色的小花,在風(fēng)的吹動下,小花和小草手拉手唱起了歌,跳起了舞。天空中朵朵白云沿途往車后飄去,有的像汽車,有的像小傘,有的像蘑菇....

到了南陽,我看見許多高樓大廈直聳云霄,路上的汽車川流不息,人行道上人山人海,啊,只一路上的風(fēng)景真美啊!

小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(五)

梅花山

初春正是梅花盛開、賞梅踏青的好時節(jié),我和爸爸決定去梅花山賞梅。

我們先從南大門進(jìn)入,穿過一座木質(zhì)小橋,橋下河水很清澈,四周顯得很幽靜。走過小橋,我們就開場走進(jìn)梅花的海洋了,周圍到處散發(fā)著陣陣清香。梅花山的梅花品種很多,有宮粉梅、龍游梅、綠萼梅、玉蝶梅、朱砂梅。一串串梅花開滿枝頭,有的張開花瓣,好似露出笑臉的娃娃;有的只開了一半,像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,像個小果子。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論