如何進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)生的入科教育1

如何進(jìn)行實(shí)習(xí)護(hù)生的入科教育第二軍醫(yī)大學(xué)長(zhǎng)征醫(yī)院南京分院趙群目前一頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)入科宣教：我們介紹什么？目前二頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)環(huán)境？人物？?？铺厣?？目前三頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)護(hù)生需要知道什么？目前四頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)誤區(qū):入科宣教是帶教組長(zhǎng)或某位老師的事？

入科宣教只限于當(dāng)天半小時(shí)或當(dāng)天？

入科宣教是否要全員參與？目前五頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)樹(shù)立正確的服務(wù)理念1介紹本科室的環(huán)境、?？铺厣⑷粘９ぷ饕?強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意點(diǎn)5規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌2及時(shí)告之本科室教學(xué)計(jì)劃安排、教學(xué)目標(biāo)4強(qiáng)調(diào)帶教組長(zhǎng)和老師在臨床帶教中的作用6目前六頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)一、樹(shù)立正確的服務(wù)理念文字內(nèi)容文字內(nèi)容掃床事件撿筷子事件樹(shù)立正確的服務(wù)理念目前七頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)以人為本，學(xué)會(huì)溝通，用心做事。目前八頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)值得反思：我們的老師

們又是怎樣去做的呢？目前九頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)二、規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌體現(xiàn)醫(yī)院護(hù)理的一個(gè)文化，也是護(hù)士自身素養(yǎng)的客觀表現(xiàn)。目前十頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)假如我是病人，我

希望……目前十一頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)言傳身教，以身作則！

沒(méi)有笨的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師！目前十二頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)三、介紹本科室的環(huán)境、

?？铺厣?、日常工作要求。目前十三頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)病理科檢驗(yàn)科放射科CT室等外部環(huán)境內(nèi)部環(huán)境工作環(huán)境生活環(huán)境護(hù)士站治療室換藥室搶救室病室結(jié)構(gòu)等更衣室值班室衛(wèi)生間等環(huán)境目前十四頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)?？铺厣罩尾》N專科特點(diǎn)?？莆锲穼？朴盟帉？谱o(hù)理專科病區(qū)管理等目前十五頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)日常工作要求規(guī)章制度方面：上下班時(shí)間、請(qǐng)銷假制度等。目前十六頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)事例1：排班事例2：忙閑工作環(huán)境目前十七頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)四、及時(shí)告知本科室教學(xué)

計(jì)劃安排、教學(xué)目標(biāo)。目前十八頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)雙擊添加標(biāo)題文字123實(shí)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)需完成的任務(wù)和要求抓住工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)4感到工作有目標(biāo)，有動(dòng)力5正確認(rèn)識(shí)自我，增加自信心目前十九頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)五、強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意點(diǎn)020301強(qiáng)化查對(duì)意識(shí)。嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程，提高無(wú)菌觀念。強(qiáng)調(diào)各種護(hù)理行為和護(hù)理活動(dòng)必須在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。目前二十頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)六、強(qiáng)調(diào)帶教組長(zhǎng)和老師在臨

床帶教中的作用。目前二十一頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)帶教組長(zhǎng)：是帶教老師與護(hù)生之間的潤(rùn)滑劑，起著承上啟下、相互溝通的橋梁作用。目前二十二頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)帶教過(guò)程中注意：重視個(gè)體差異、因人施教。一視同仁對(duì)待護(hù)生。懂得察言觀色，注意護(hù)生的心理狀態(tài)。目前二十三頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)假如我是學(xué)生，我希望我的老師……目前二十四頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)工作再忙，帶教不能忘！強(qiáng)調(diào)目前二十五頁(yè)\總數(shù)二十七頁(yè)\編于十九點(diǎn)

想到就要做