高三生物總復習練習：第六單元 基因的本質和表達6-21

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精6-21（時間：40分鐘分值：100分）一、選擇題(共10小題，每小題7分，共70分）1．（2018·吉林省長春市普通高中高三一?？荚嚕┫铝杏嘘P基因表達的敘述，錯誤的是()A．基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程B．一個基因的兩條鏈可轉錄生成兩種RNAC．遺傳信息的翻譯過程只能在核糖體上完成D．細胞核基因必須完成轉錄后才能開始翻譯【解析】基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程,A正確；基因的兩條鏈中只有一條鏈可以作為轉錄的模板，B錯誤;遺傳信息的翻譯過程只能在核糖體上完成，C正確;由于有細胞核膜的存在，細胞核基因必須完成轉錄后才能開始翻譯，D正確.【答案】B2．（2018·“江淮十校"高三聯(lián)考）從漿細胞（L)中提取全部mRNA，并以此為模板在逆轉錄酶的催化下合成相應的單鏈DNA（L—cDNA)，讓其與來自同一個體的胰島B細胞(P）的全部mRNA(P—mRNA）進行分子雜交。下列說法正確的是()A．胰島B細胞中提取的P—mRNA與L—cDNA均能發(fā)生互補B．漿細胞不能分泌胰島素是因為缺乏編碼胰島素的相關基因C．能與L-cDNA互補的P—mRNA中含有編碼呼吸酶的mRNAD．能與L—cDNA互補的P—mRNA中含有編碼胰島素的mRNA【解析】同一個體的漿細胞和胰島B細胞含有相同的基因，但表達的基因不同.L—cDNA與來自同一個體的P-mRNA進行分子雜交，不能完全發(fā)生互補，A項正確，B項錯誤;漿細胞和胰島B細胞中均進行呼吸作用,均含有編碼呼吸酶的mRNA，能與L-cDNA互補的P—mRNA中含有編碼呼吸酶的mRNA，C項正確；L-cDNA是從漿細胞(L）中提取全部mRNA，并以此為模板在逆轉錄酶的催化下合成相應的單鏈DNA,不含有編碼胰島素的mRNA對應的DNA片段,D項錯誤?！敬鸢浮緾3．(2018·天津市第一中學高三摸底測試)如圖表示細胞內遺傳信息的傳遞和表達過程，A~G表示生物分子，其中C可以攜帶氨基酸，①~③表示生理過程，下列敘述中不正確的是(）A．B、C中都不存在堿基互補配對現(xiàn)象B．③過程中核糖體沿著mRNA移動C．①過程需要解旋酶的參與才能完成D．②③過程可在細菌細胞中同時進行【解析】分析題圖：A、B、C、D依次為DNA、mRNA、tRNA和rRNA，過程①②③依次為DNA的復制、轉錄和翻譯。tRNA的三葉草結構中有堿基互補配對現(xiàn)象，A錯誤;③是翻譯過程，該過程核糖體沿著mRNA移動，B正確；①是DNA分子復制，該過程需要解旋酶的參與才能完成，C正確;細菌等原核生物沒有成形的細胞核,轉錄和翻譯可以在核區(qū)同時進行，D正確?！敬鸢浮緼4．(2018·湖北省武漢市部分學校新高三起點調研考試)下表是真核生物細胞核內三種RNA聚合酶的主要功能，下列說法錯誤的是()名稱分布主要功能RNA聚合酶Ⅰ核仁合成rRNARNA聚合酶Ⅱ核液合成mRNARNA聚合酶Ⅲ核液合成tRNAA。三種RNA均以DNA為模板合成B．三種酶發(fā)揮作用形成的產物均可參與翻譯過程C．RNA聚合酶的合成場所與其發(fā)揮作用的場所相同D．任一種RNA聚合酶活性變化都會影響其他兩種酶的合成【解析】三種RNA都是轉錄形成的，轉錄是以DNA為模板的,A正確；蛋白質合成過程中均需要這3種酶作用形成的產物（rRNA、mRNA、tRNA)的參與,B正確；RNA聚合酶屬于蛋白質，在核糖體中合成，據表格分析，RNA聚合酶Ⅰ在核仁中起作用，RNA聚合酶Ⅱ和RNA聚合酶Ⅲ在核液中起作用，這3種聚合酶發(fā)揮作用的場所不同,C錯誤；任一種RNA聚合酶活性變化則影響翻譯的正常進行，而酶的化學本質是蛋白質，需要通過翻譯合成，因此任一種RNA聚合酶活性變化都會影響其他兩種酶的合成，D正確。【答案】C5．(2018·“超級全能生”浙江省選考科目聯(lián)考A卷）如圖表示發(fā)生在大腸桿菌中的遺傳信息傳遞及表達示意圖，下列敘述正確的是(）A．圖中三個過程的方向均是從左向右進行的B．a、b過程所需的原料均有四種,且其中三種是相同的C．三個過程中均發(fā)生堿基互補配對,且配對方式完全相同D．c過程所需的模板直接來自b過程,且這兩個過程可同時進行【解析】圖a表示DNA的復制，其兩條子鏈的合成方向相反；圖b中轉錄形成RNA是從右向左進行的，A項錯誤；圖a、b過程所需的原料均有四種，且其中三種的堿基是相同的，B項錯誤;三個過程中均發(fā)生堿基互補配對,但三者之間的堿基互補配對方式不完全相同，圖a中存在A—T、G—C的配對，圖b存在A-T、G—C、U—A的配對，圖c存在A—U、G—C的配對，C項錯誤；c過程所需的模板直接來自b過程，且這兩個過程在原核細胞內可同時進行,D項正確?！敬鸢浮緿6．(2018·“超級全能生”全國卷26省聯(lián)考乙卷)基因的表達包括轉錄和翻譯兩個過程,下列有關基因表達的敘述正確的是（)A．基因的轉錄是從DNA模板鏈的起始密碼子開始的B．基因表達的轉錄和翻譯過程均在細胞核發(fā)生C．翻譯過程需要成熟的mRNA、tRNA、氨基酸、能量、核糖體等D．翻譯和轉錄都遵循堿基互補配對原則，二者的堿基配對方式完全相同【解析】基因的轉錄是從DNA模板鏈的啟動子開始的，A錯誤；轉錄發(fā)生在細胞核,翻譯發(fā)生在核糖體，B錯誤；翻譯過程需要成熟的mRNA、tRNA、氨基酸、能量、核糖體等，C正確；翻譯和轉錄都遵循堿基互補配對原則，二者的堿基配對方式不完全相同,D錯誤.【答案】C7．(2018·安徽省合肥一中、馬鞍山二中等六校教育研究會高三上學期第一次聯(lián)考）如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程。下列敘述錯誤的是（)A．②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶B．③過程中一條mRNA只能翻譯出一條肽鏈C．保證①過程準確無誤地進行的關鍵步驟是游離的脫氧核苷酸與母鏈進行堿基互補配對D．①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不完全相同【解析】據圖分析可知，②表示遺傳信息的轉錄過程，需要RNA聚合酶的催化；④是逆轉錄過程，需要逆轉錄酶，A正確；③表示翻譯過程,一條mRNA可以同時與多個核糖體結合，形成多條相同的肽鏈,B錯誤；①表示DNA的復制過程，其準確無誤地進行的關鍵步驟是游離的脫氧核苷酸與母鏈進行堿基互補配對，C正確;①DNA復制、②轉錄、③翻譯均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不完全相同,D正確?！敬鸢浮緽8．如圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.以下相關敘述，正確的是()A．①、②、③過程中堿基配對的方式有差異B．由于基因選擇性表達，所以人體不同組織細胞中相同DNA進行過程②時啟用的起始點都不同C．能發(fā)生①過程的細胞不一定能發(fā)生②、③，而能發(fā)生②、③過程的細胞一定能發(fā)生①D．過程③中，mRNA沿著核糖體移動，從左到右進行【解析】①為DNA分子復制過程，其堿基配對方式為A—T、T—A、C-G、G-C，②是轉錄過程，其堿基配對方式為A—U、T—A、C—G、G—C，③過程表示翻譯，其堿基配對方式為A-U、U—A、C—G、G—C，可見這三個過程中的堿基配對方式不完全相同，A正確;不同組織細胞雖發(fā)生細胞分化，表達的基因可能不同，但是所有細胞的呼吸酶基因和ATP合成酶基因均發(fā)生表達，因此只能說轉錄過程的起始點不一定相同,B錯誤；能發(fā)生①過程的細胞一定能發(fā)生②、③,而能發(fā)生②、③過程的細胞不一定能發(fā)生①,C錯誤；蛋白質合成過程中，核糖體沿著mRNA移動，D錯誤?！敬鸢浮緼9．豌豆的圓粒和皺粒產生機理如圖所示，下列相關敘述正確的是(）A．皺粒豌豆的產生屬于染色體結構變異B．此題能夠表現(xiàn)基因對生物性狀的直接控制C．插入外來DNA序列導致基因數(shù)目增加D．豌豆的圓粒和皺粒是一對相對性狀【解析】插入外來DNA序列導致皺粒豌豆的產生屬于基因突變，A錯誤；插入外來DNA序列導致基因結構改變,基因數(shù)目沒有增加，使淀粉分支酶基因不能表達，能夠表現(xiàn)基因對生物性狀的間接控制,B、C錯誤;豌豆的圓粒和皺粒是一對相對性狀,D正確?！敬鸢浮緿10．（2018·山東省壽光市現(xiàn)代中學高三上學期開學考試）M基因編碼含63個氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變,使mRNA增加了一個三堿基序列AAG，表達的肽鏈含64個氨基酸。以下說法正確的是()A．M基因突變后,參與基因復制的嘌呤核苷酸比例增加B．在M基因轉錄時,核糖核苷酸之間通過堿基配對連接C．突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個氨基酸不同D．在突變基因的表達過程中，最多需要64種tRNA參與【解析】在DNA分子中，嘌呤之和占堿基總數(shù)的50%，故A錯誤；核糖核苷酸之間靠磷酸二酯鍵相連，故B錯誤;該基因中插入的AAG序列，最多導致轉錄過程中2個密碼子發(fā)生改變,即最多有2個氨基酸不同,故C正確；tRNA最多有61種，故D錯誤.【答案】C二、非選擇題（共3小題，共30分）11．(9分）（2018·天津市第一中學高三摸底測試)通常分泌蛋白的氨基端（N端）上有長度約為30個氨基酸的一段疏水性序列能被內質網上的受體識別之后通過內質網膜進入囊腔經一系列的加工形成“蛋白質產物"。如圖表示某種分泌蛋白A合成過程中的某些階段。請據圖回答相關問題：（1)圖中直接參與分泌蛋白A合成與加工過程的細胞器是________。一般來說囊腔中產生的“蛋白質產物”通常不具有生物活性還需要經________(填細胞器）的進一步加工。最終分泌蛋白以________形式分泌到細胞外,這體現(xiàn)了生物膜的________特點。(2)由圖可知，核糖體是否結合在內質網上，是由________________________直接決定的。（3)編碼疏水性序列的遺傳密碼最可能是圖中的________(填數(shù)字）區(qū)段.少量的mRNA短時間內能指導合成大量蛋白質的原因是________________。(4)誘變育種時，被處理的生物個體中表現(xiàn)基因突變性狀的個體數(shù)遠少于實際發(fā)生基因突變的個體數(shù)。其原因在于__________________。（寫出2點即可)進一步研究發(fā)現(xiàn)：誘變處理后分泌蛋白A基因中某一個堿基對發(fā)生變化，導致該分泌蛋白相對分子質量變小，經測序表明該蛋白質分子前端氨基酸序列正確,但從某個谷氨酸開始以后的所有氨基酸序列丟失,則該分泌蛋白A基因轉錄的模板鏈上相應位置堿基發(fā)生的變化為________（已知谷氨酸密碼子：GAA、GAG，終止密碼子：UAA、UAC、UCA)。【解析】題圖表示分泌蛋白的合成過程，分泌蛋白質的氨基一端上有長度約為30個氨基酸的一段疏水性序列，能被內質網上的受體識別，通過內質網膜進入囊腔中，接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入。在囊腔中經過一系列的加工（包括疏水性序列被切去和高爾基體再加工)，最后通過細胞膜向外排出。（1）分泌蛋白是在附著在內質網上的核糖體上合成的，圖中分泌蛋白A是被內質網上的受體識別之后通過內質網膜進入囊腔經一系列的加工形成，因此是由內質網加工的。囊腔中產生的“蛋白質產物”通常不具有生物活性還需要經高爾基體的進一步加工。最終分泌蛋白以胞吐的形式分泌到細胞外,體現(xiàn)了細胞膜的流動性。（2）根據題意可知，核糖體是否結合在內質網上，實際上是由正在合成的蛋白質直接決定的。（3)根據多肽鏈的長度可知，核糖體沿著mRNA移動的方向是從左向右，因此圖甲中編碼疏水性序列的遺傳密碼在mRNA的1區(qū)段。一個mRNA分子可以和多個核糖體結合，故少量的mRNA短時間內能指導合成大量蛋白質。（4)經誘變處理后，被處理的生物個體表現(xiàn)基因突變性狀的個體數(shù)遠少于實際發(fā)生基因突變的個體數(shù)。其原因可能是：密碼子具有簡并性、基因突變后性狀并沒有變；發(fā)生隱性突變；發(fā)生突變的基因沒有表達；基因突變發(fā)生在非編碼序列。功能蛋白A在發(fā)生基因突變后，從谷氨酸之后所有的氨基酸序列丟失，由谷氨酸的密碼子GAA,GAG,對比終止密碼子UAA,UAG，UGA可推測,在功能蛋白A基因上發(fā)生的堿基變化可能是C→A（或CTC→ATC,或CTT→ATT)。【答案】（1）核糖體和內質網高爾基體胞吐流動性(2）所合成的蛋白質氨基端(N端)有無疏水性序列(3)1一個mRNA分子可以和多個核糖體結合(4)密碼子具有簡并性、隱性突變、基因選擇性表達、基因突變發(fā)生在非編碼序列C→A12．(7分)（2018·山東省淄博市淄川中學高三上學期開學考試)如圖是大腸桿菌細胞中基因控制蛋白質合成的示意圖。請回答問題：（1）圖中①所示的過程在遺傳學上稱為________,該過程需要________種核苷酸為原料。(2)圖中a表示________分子，它的作用是________。（3）紅霉素是一種抗菌藥物，能夠影響a與原核細胞的核糖體結合,抑制了圖中③______________過程，從而起到抗菌作用。（4)過程③合成的蛋白質有一段氨基酸序列為“-絲氨酸—組氨酸-谷氨酸-"，轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應堿基序列分別為AGA、GUG、CUU，則決定該氨基酸序列基因的堿基序列為_____________________________________________________。（5）大腸桿菌細胞中的RNA，其功能有________。（多選）A．作為遺傳物質B．傳遞遺傳信息C．轉運氨基酸D．構成核糖體E．催化化學反應【解析】分析題圖可知，①是以DNA的一條鏈為模板、以核糖核苷酸為原料形成RNA的過程，是轉錄過程；②是mRNA與核糖體結合的過程,③過程是以mRNA為模板，以氨基酸為原料、以tRNA為運輸氨基酸的工具，在核糖體上形成肽鏈的過程，是翻譯過程。（1)由題圖可知，①是轉錄過程，模板是DNA的一條鏈，原料是四種游離的核糖核苷酸，產物是RNA。(2)分析題圖可知a是tRNA,作用是識別并運載氨基酸.(3）由分析可知，③是翻譯過程。（4)轉錄過程以DNA的一條鏈為模板,翻譯過程是以mRNA為模板，tRNA上的密碼子與mRNA上的反密碼子互補配對。由題意知轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應堿基序列分別為AGA、GUG、CUU，按照堿基互補配對原則，推測mRNA上的堿基序列是UCUCACGAA,按照堿基互補配對原則寫出DNA上的相應的堿基序列是eq\o（\s\up7(-AGAGTGCTT—，—TCTCACGAA-)。（5）大腸桿菌含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質是DNA，因此傳遞遺傳信息(mRNA）、轉運氨基酸（tRNA)、參與核糖體組成、催化某些化學反應都是大腸桿菌RNA的功能?！敬鸢浮?1）轉錄4(2)tRNA識別并運載氨基酸（3）翻譯（4)—AGAGTGCTT—），\s\do5（—TCTCACGAA-)）（5)B、C、D、E13．（14分)Ⅰ。囊性纖維病是由于基因突變導致跨膜蛋白（CFTR）異常，支氣管黏液增多，細菌滋生造成的。如圖是CFTR合成過程部分示意圖，請回答相關問題：(1)①是________，其功能是________.②形成的場所是________。（2）細胞器③的名稱是________________,在圖示生理過程中產生水的原因是________________.（3)請寫出CFTR形成過程中遺傳信息的傳遞途徑:_______________________________________________________________________________________________________。（4)基因突變導致個體患上囊性纖維病，體現(xiàn)了基因控制性狀的方式為________________________________________________________________________。（5）下列關于遺傳密碼子的敘述錯誤的是________。(多選)A．一種氨基酸可能有多種與之對應的密碼子B．GTA肯定不是密碼子C．每種密碼子都有與之對應的氨基酸D．tRNA上只含有三個堿基，稱為反密碼子E．mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸Ⅱ。某二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的三對等位基因（用I和i、A和a、B和b表示）控制.基因控制花瓣色素合成的途徑如下圖所示.請分析并回答相關問題:(1)酶1、酶2、酶3能催化不同的化學反應是因為它們各自具有特有的____________，圖示途徑體現(xiàn)基因與性狀的關系為________________________________。(2)正常情況下,上圖示意的紅花植株基因型有________種，而基因型為IiaaBb的紅花植株中有少部分枝條開出了白花,推測可能是由于形成花芽的細胞在分裂過程中發(fā)生了________,也可能是因某條染色體發(fā)生缺失，出現(xiàn)了基因型為________的花芽細胞?！窘馕觥糠治鲱}Ⅰ圖：圖示是CFTR合成的翻譯過程示意圖,其中①為tRNA,能識別密碼子并轉運相應的氨基酸；②為mRNA,是翻譯的模板；③為核糖體，是翻譯的場所，且翻譯過程中核糖體沿著mRNA移動。分析題Ⅱ圖：該圖表示基因通過控制酶的合成來控制生物體的代謝過程,其中基因型為I_aaB_的個體開紅花，其余基因型開白花。Ⅰ。（1）根據以上分析可知，①是tRNA,能識別并轉運（一種)氨基酸；②是mRNA，主要是在細胞核中轉錄形成的，此外線粒體中的DNA也可以轉錄形成少量的mRNA。（2）細胞器③是核糖體，能將氨基酸脫水縮合形成蛋白質，因此圖示生理過程中能產生水。（3)CFTR是一種蛋白質，其形成過程中遺傳信息的傳遞途徑：DNAeq\o（→，\s\up7(轉錄),\s\do5（））mRNAeq\o（→，\s\up7（翻譯)，\s\do5()）CFTR。(4)基因對性狀的控制方式：①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間