高三生物總復(fù)習(xí)練習(xí)：第六單元 基因的本質(zhì)和表達(dá)6-21

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精6-21（時(shí)間：40分鐘分值：100分）一、選擇題(共10小題，每小題7分，共70分）1．（2018·吉林省長(zhǎng)春市普通高中高三一?？荚嚕┫铝杏嘘P(guān)基因表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程B．一個(gè)基因的兩條鏈可轉(zhuǎn)錄生成兩種RNAC．遺傳信息的翻譯過(guò)程只能在核糖體上完成D．細(xì)胞核基因必須完成轉(zhuǎn)錄后才能開(kāi)始翻譯【解析】基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,A正確；基因的兩條鏈中只有一條鏈可以作為轉(zhuǎn)錄的模板，B錯(cuò)誤;遺傳信息的翻譯過(guò)程只能在核糖體上完成，C正確;由于有細(xì)胞核膜的存在，細(xì)胞核基因必須完成轉(zhuǎn)錄后才能開(kāi)始翻譯，D正確.【答案】B2．（2018·“江淮十校"高三聯(lián)考）從漿細(xì)胞（L)中提取全部mRNA，并以此為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成相應(yīng)的單鏈DNA（L—cDNA)，讓其與來(lái)自同一個(gè)體的胰島B細(xì)胞(P）的全部mRNA(P—mRNA）進(jìn)行分子雜交。下列說(shuō)法正確的是()A．胰島B細(xì)胞中提取的P—mRNA與L—cDNA均能發(fā)生互補(bǔ)B．漿細(xì)胞不能分泌胰島素是因?yàn)槿狈幋a胰島素的相關(guān)基因C．能與L-cDNA互補(bǔ)的P—mRNA中含有編碼呼吸酶的mRNAD．能與L—cDNA互補(bǔ)的P—mRNA中含有編碼胰島素的mRNA【解析】同一個(gè)體的漿細(xì)胞和胰島B細(xì)胞含有相同的基因，但表達(dá)的基因不同.L—cDNA與來(lái)自同一個(gè)體的P-mRNA進(jìn)行分子雜交，不能完全發(fā)生互補(bǔ)，A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤;漿細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中均進(jìn)行呼吸作用,均含有編碼呼吸酶的mRNA，能與L-cDNA互補(bǔ)的P—mRNA中含有編碼呼吸酶的mRNA，C項(xiàng)正確；L-cDNA是從漿細(xì)胞(L）中提取全部mRNA，并以此為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成相應(yīng)的單鏈DNA,不含有編碼胰島素的mRNA對(duì)應(yīng)的DNA片段,D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】C3．(2018·天津市第一中學(xué)高三摸底測(cè)試)如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，A~G表示生物分子，其中C可以攜帶氨基酸，①~③表示生理過(guò)程，下列敘述中不正確的是(）A．B、C中都不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象B．③過(guò)程中核糖體沿著mRNA移動(dòng)C．①過(guò)程需要解旋酶的參與才能完成D．②③過(guò)程可在細(xì)菌細(xì)胞中同時(shí)進(jìn)行【解析】分析題圖：A、B、C、D依次為DNA、mRNA、tRNA和rRNA，過(guò)程①②③依次為DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。tRNA的三葉草結(jié)構(gòu)中有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象，A錯(cuò)誤;③是翻譯過(guò)程，該過(guò)程核糖體沿著mRNA移動(dòng)，B正確；①是DNA分子復(fù)制，該過(guò)程需要解旋酶的參與才能完成，C正確;細(xì)菌等原核生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核,轉(zhuǎn)錄和翻譯可以在核區(qū)同時(shí)進(jìn)行，D正確。【答案】A4．(2018·湖北省武漢市部分學(xué)校新高三起點(diǎn)調(diào)研考試)下表是真核生物細(xì)胞核內(nèi)三種RNA聚合酶的主要功能，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()名稱(chēng)分布主要功能RNA聚合酶Ⅰ核仁合成rRNARNA聚合酶Ⅱ核液合成mRNARNA聚合酶Ⅲ核液合成tRNAA。三種RNA均以DNA為模板合成B．三種酶發(fā)揮作用形成的產(chǎn)物均可參與翻譯過(guò)程C．RNA聚合酶的合成場(chǎng)所與其發(fā)揮作用的場(chǎng)所相同D．任一種RNA聚合酶活性變化都會(huì)影響其他兩種酶的合成【解析】三種RNA都是轉(zhuǎn)錄形成的，轉(zhuǎn)錄是以DNA為模板的,A正確；蛋白質(zhì)合成過(guò)程中均需要這3種酶作用形成的產(chǎn)物（rRNA、mRNA、tRNA)的參與,B正確；RNA聚合酶屬于蛋白質(zhì)，在核糖體中合成，據(jù)表格分析，RNA聚合酶Ⅰ在核仁中起作用，RNA聚合酶Ⅱ和RNA聚合酶Ⅲ在核液中起作用，這3種聚合酶發(fā)揮作用的場(chǎng)所不同,C錯(cuò)誤；任一種RNA聚合酶活性變化則影響翻譯的正常進(jìn)行，而酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，需要通過(guò)翻譯合成，因此任一種RNA聚合酶活性變化都會(huì)影響其他兩種酶的合成，D正確?！敬鸢浮緾5．(2018·“超級(jí)全能生”浙江省選考科目聯(lián)考A卷）如圖表示發(fā)生在大腸桿菌中的遺傳信息傳遞及表達(dá)示意圖，下列敘述正確的是(）A．圖中三個(gè)過(guò)程的方向均是從左向右進(jìn)行的B．a(chǎn)、b過(guò)程所需的原料均有四種,且其中三種是相同的C．三個(gè)過(guò)程中均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),且配對(duì)方式完全相同D．c過(guò)程所需的模板直接來(lái)自b過(guò)程,且這兩個(gè)過(guò)程可同時(shí)進(jìn)行【解析】圖a表示DNA的復(fù)制，其兩條子鏈的合成方向相反；圖b中轉(zhuǎn)錄形成RNA是從右向左進(jìn)行的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖a、b過(guò)程所需的原料均有四種，且其中三種的堿基是相同的，B項(xiàng)錯(cuò)誤;三個(gè)過(guò)程中均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),但三者之間的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同，圖a中存在A(yíng)—T、G—C的配對(duì)，圖b存在A(yíng)-T、G—C、U—A的配對(duì)，圖c存在A(yíng)—U、G—C的配對(duì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；c過(guò)程所需的模板直接來(lái)自b過(guò)程，且這兩個(gè)過(guò)程在原核細(xì)胞內(nèi)可同時(shí)進(jìn)行,D項(xiàng)正確。【答案】D6．(2018·“超級(jí)全能生”全國(guó)卷26省聯(lián)考乙卷)基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是（)A．基因的轉(zhuǎn)錄是從DNA模板鏈的起始密碼子開(kāi)始的B．基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程均在細(xì)胞核發(fā)生C．翻譯過(guò)程需要成熟的mRNA、tRNA、氨基酸、能量、核糖體等D．翻譯和轉(zhuǎn)錄都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，二者的堿基配對(duì)方式完全相同【解析】基因的轉(zhuǎn)錄是從DNA模板鏈的啟動(dòng)子開(kāi)始的，A錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核,翻譯發(fā)生在核糖體，B錯(cuò)誤；翻譯過(guò)程需要成熟的mRNA、tRNA、氨基酸、能量、核糖體等，C正確；翻譯和轉(zhuǎn)錄都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，二者的堿基配對(duì)方式不完全相同,D錯(cuò)誤.【答案】C7．(2018·安徽省合肥一中、馬鞍山二中等六校教育研究會(huì)高三上學(xué)期第一次聯(lián)考）如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（)A．②④過(guò)程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶B．③過(guò)程中一條mRNA只能翻譯出一條肽鏈C．保證①過(guò)程準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是游離的脫氧核苷酸與母鏈進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)D．①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基配對(duì)的方式不完全相同【解析】據(jù)圖分析可知，②表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要RNA聚合酶的催化；④是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶，A正確；③表示翻譯過(guò)程,一條mRNA可以同時(shí)與多個(gè)核糖體結(jié)合，形成多條相同的肽鏈,B錯(cuò)誤；①表示DNA的復(fù)制過(guò)程，其準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是游離的脫氧核苷酸與母鏈進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，C正確;①DNA復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄、③翻譯均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基配對(duì)的方式不完全相同,D正確?！敬鸢浮緽8．如圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.以下相關(guān)敘述，正確的是()A．①、②、③過(guò)程中堿基配對(duì)的方式有差異B．由于基因選擇性表達(dá)，所以人體不同組織細(xì)胞中相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)都不同C．能發(fā)生①過(guò)程的細(xì)胞不一定能發(fā)生②、③，而能發(fā)生②、③過(guò)程的細(xì)胞一定能發(fā)生①D．過(guò)程③中，mRNA沿著核糖體移動(dòng)，從左到右進(jìn)行【解析】①為DNA分子復(fù)制過(guò)程，其堿基配對(duì)方式為A—T、T—A、C-G、G-C，②是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，其堿基配對(duì)方式為A—U、T—A、C—G、G—C，③過(guò)程表示翻譯，其堿基配對(duì)方式為A-U、U—A、C—G、G—C，可見(jiàn)這三個(gè)過(guò)程中的堿基配對(duì)方式不完全相同，A正確;不同組織細(xì)胞雖發(fā)生細(xì)胞分化，表達(dá)的基因可能不同，但是所有細(xì)胞的呼吸酶基因和ATP合成酶基因均發(fā)生表達(dá)，因此只能說(shuō)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的起始點(diǎn)不一定相同,B錯(cuò)誤；能發(fā)生①過(guò)程的細(xì)胞一定能發(fā)生②、③,而能發(fā)生②、③過(guò)程的細(xì)胞不一定能發(fā)生①,C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，核糖體沿著mRNA移動(dòng)，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼9．豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生機(jī)理如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是(）A．皺粒豌豆的產(chǎn)生屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．此題能夠表現(xiàn)基因?qū)ι镄誀畹闹苯涌刂艭．插入外來(lái)DNA序列導(dǎo)致基因數(shù)目增加D．豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀【解析】插入外來(lái)DNA序列導(dǎo)致皺粒豌豆的產(chǎn)生屬于基因突變，A錯(cuò)誤；插入外來(lái)DNA序列導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,基因數(shù)目沒(méi)有增加，使淀粉分支酶基因不能表達(dá)，能夠表現(xiàn)基因?qū)ι镄誀畹拈g接控制,B、C錯(cuò)誤;豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀,D正確?！敬鸢浮緿10．（2018·山東省壽光市現(xiàn)代中學(xué)高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試）M基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變,使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG，表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。以下說(shuō)法正確的是()A．M基因突變后,參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例增加B．在M基因轉(zhuǎn)錄時(shí),核糖核苷酸之間通過(guò)堿基配對(duì)連接C．突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個(gè)氨基酸不同D．在突變基因的表達(dá)過(guò)程中，最多需要64種tRNA參與【解析】在DNA分子中，嘌呤之和占?jí)A基總數(shù)的50%，故A錯(cuò)誤；核糖核苷酸之間靠磷酸二酯鍵相連，故B錯(cuò)誤;該基因中插入的AAG序列，最多導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄過(guò)程中2個(gè)密碼子發(fā)生改變,即最多有2個(gè)氨基酸不同,故C正確；tRNA最多有61種，故D錯(cuò)誤.【答案】C二、非選擇題（共3小題，共30分）11．(9分）（2018·天津市第一中學(xué)高三摸底測(cè)試)通常分泌蛋白的氨基端（N端）上有長(zhǎng)度約為30個(gè)氨基酸的一段疏水性序列能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識(shí)別之后通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔經(jīng)一系列的加工形成“蛋白質(zhì)產(chǎn)物"。如圖表示某種分泌蛋白A合成過(guò)程中的某些階段。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：（1)圖中直接參與分泌蛋白A合成與加工過(guò)程的細(xì)胞器是________。一般來(lái)說(shuō)囊腔中產(chǎn)生的“蛋白質(zhì)產(chǎn)物”通常不具有生物活性還需要經(jīng)________(填細(xì)胞器）的進(jìn)一步加工。最終分泌蛋白以________形式分泌到細(xì)胞外,這體現(xiàn)了生物膜的________特點(diǎn)。(2)由圖可知，核糖體是否結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，是由________________________直接決定的。（3)編碼疏水性序列的遺傳密碼最可能是圖中的________(填數(shù)字）區(qū)段.少量的mRNA短時(shí)間內(nèi)能指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是________________。(4)誘變育種時(shí)，被處理的生物個(gè)體中表現(xiàn)基因突變性狀的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)少于實(shí)際發(fā)生基因突變的個(gè)體數(shù)。其原因在于__________________。（寫(xiě)出2點(diǎn)即可)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：誘變處理后分泌蛋白A基因中某一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生變化，導(dǎo)致該分泌蛋白相對(duì)分子質(zhì)量變小，經(jīng)測(cè)序表明該蛋白質(zhì)分子前端氨基酸序列正確,但從某個(gè)谷氨酸開(kāi)始以后的所有氨基酸序列丟失,則該分泌蛋白A基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈上相應(yīng)位置堿基發(fā)生的變化為_(kāi)_______（已知谷氨酸密碼子：GAA、GAG，終止密碼子：UAA、UAC、UCA)?！窘馕觥款}圖表示分泌蛋白的合成過(guò)程，分泌蛋白質(zhì)的氨基一端上有長(zhǎng)度約為30個(gè)氨基酸的一段疏水性序列，能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識(shí)別，通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔中，接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入。在囊腔中經(jīng)過(guò)一系列的加工（包括疏水性序列被切去和高爾基體再加工)，最后通過(guò)細(xì)胞膜向外排出。（1）分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，圖中分泌蛋白A是被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識(shí)別之后通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔經(jīng)一系列的加工形成，因此是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的。囊腔中產(chǎn)生的“蛋白質(zhì)產(chǎn)物”通常不具有生物活性還需要經(jīng)高爾基體的進(jìn)一步加工。最終分泌蛋白以胞吐的形式分泌到細(xì)胞外,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。（2）根據(jù)題意可知，核糖體是否結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，實(shí)際上是由正在合成的蛋白質(zhì)直接決定的。（3)根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度可知，核糖體沿著mRNA移動(dòng)的方向是從左向右，因此圖甲中編碼疏水性序列的遺傳密碼在mRNA的1區(qū)段。一個(gè)mRNA分子可以和多個(gè)核糖體結(jié)合，故少量的mRNA短時(shí)間內(nèi)能指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)。（4)經(jīng)誘變處理后，被處理的生物個(gè)體表現(xiàn)基因突變性狀的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)少于實(shí)際發(fā)生基因突變的個(gè)體數(shù)。其原因可能是：密碼子具有簡(jiǎn)并性、基因突變后性狀并沒(méi)有變；發(fā)生隱性突變；發(fā)生突變的基因沒(méi)有表達(dá)；基因突變發(fā)生在非編碼序列。功能蛋白A在發(fā)生基因突變后，從谷氨酸之后所有的氨基酸序列丟失，由谷氨酸的密碼子GAA,GAG,對(duì)比終止密碼子UAA,UAG，UGA可推測(cè),在功能蛋白A基因上發(fā)生的堿基變化可能是C→A（或CTC→ATC,或CTT→ATT)?！敬鸢浮浚?）核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體胞吐流動(dòng)性(2）所合成的蛋白質(zhì)氨基端(N端)有無(wú)疏水性序列(3)1一個(gè)mRNA分子可以和多個(gè)核糖體結(jié)合(4)密碼子具有簡(jiǎn)并性、隱性突變、基因選擇性表達(dá)、基因突變發(fā)生在非編碼序列C→A12．(7分)（2018·山東省淄博市淄川中學(xué)高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試)如圖是大腸桿菌細(xì)胞中基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_______,該過(guò)程需要________種核苷酸為原料。(2)圖中a表示________分子，它的作用是________。（3）紅霉素是一種抗菌藥物，能夠影響a與原核細(xì)胞的核糖體結(jié)合,抑制了圖中③______________過(guò)程，從而起到抗菌作用。（4)過(guò)程③合成的蛋白質(zhì)有一段氨基酸序列為“-絲氨酸—組氨酸-谷氨酸-"，轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU，則決定該氨基酸序列基因的堿基序列為_(kāi)____________________________________________________。（5）大腸桿菌細(xì)胞中的RNA，其功能有________。（多選）A．作為遺傳物質(zhì)B．傳遞遺傳信息C．轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸D．構(gòu)成核糖體E．催化化學(xué)反應(yīng)【解析】分析題圖可知，①是以DNA的一條鏈為模板、以核糖核苷酸為原料形成RNA的過(guò)程，是轉(zhuǎn)錄過(guò)程；②是mRNA與核糖體結(jié)合的過(guò)程,③過(guò)程是以mRNA為模板，以氨基酸為原料、以tRNA為運(yùn)輸氨基酸的工具，在核糖體上形成肽鏈的過(guò)程，是翻譯過(guò)程。（1)由題圖可知，①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，模板是DNA的一條鏈，原料是四種游離的核糖核苷酸，產(chǎn)物是RNA。(2)分析題圖可知a是tRNA,作用是識(shí)別并運(yùn)載氨基酸.(3）由分析可知，③是翻譯過(guò)程。（4)轉(zhuǎn)錄過(guò)程以DNA的一條鏈為模板,翻譯過(guò)程是以mRNA為模板，tRNA上的密碼子與mRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)。由題意知轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，推測(cè)mRNA上的堿基序列是UCUCACGAA,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則寫(xiě)出DNA上的相應(yīng)的堿基序列是eq\o（\s\up7(-AGAGTGCTT—，—TCTCACGAA-)。（5）大腸桿菌含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA，因此傳遞遺傳信息(mRNA）、轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸（tRNA)、參與核糖體組成、催化某些化學(xué)反應(yīng)都是大腸桿菌RNA的功能?！敬鸢浮?1）轉(zhuǎn)錄4(2)tRNA識(shí)別并運(yùn)載氨基酸（3）翻譯（4)—AGAGTGCTT—），\s\do5（—TCTCACGAA-)）（5)B、C、D、E13．（14分)Ⅰ。囊性纖維病是由于基因突變導(dǎo)致跨膜蛋白（CFTR）異常，支氣管黏液增多，細(xì)菌滋生造成的。如圖是CFTR合成過(guò)程部分示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：(1)①是________，其功能是________.②形成的場(chǎng)所是________。（2）細(xì)胞器③的名稱(chēng)是________________,在圖示生理過(guò)程中產(chǎn)生水的原因是________________.（3)請(qǐng)寫(xiě)出CFTR形成過(guò)程中遺傳信息的傳遞途徑:_______________________________________________________________________________________________________。（4)基因突變導(dǎo)致個(gè)體患上囊性纖維病，體現(xiàn)了基因控制性狀的方式為_(kāi)_______________________________________________________________________。（5）下列關(guān)于遺傳密碼子的敘述錯(cuò)誤的是________。(多選)A．一種氨基酸可能有多種與之對(duì)應(yīng)的密碼子B．GTA肯定不是密碼子C．每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸D．tRNA上只含有三個(gè)堿基，稱(chēng)為反密碼子E．mRNA上的GCA在人細(xì)胞中和小鼠細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸Ⅱ。某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的三對(duì)等位基因（用I和i、A和a、B和b表示）控制.基因控制花瓣色素合成的途徑如下圖所示.請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題:(1)酶1、酶2、酶3能催化不同的化學(xué)反應(yīng)是因?yàn)樗鼈兏髯跃哂刑赜械腳___________，圖示途徑體現(xiàn)基因與性狀的關(guān)系為_(kāi)_______________________________。(2)正常情況下,上圖示意的紅花植株基因型有________種，而基因型為IiaaBb的紅花植株中有少部分枝條開(kāi)出了白花,推測(cè)可能是由于形成花芽的細(xì)胞在分裂過(guò)程中發(fā)生了________,也可能是因某條染色體發(fā)生缺失，出現(xiàn)了基因型為_(kāi)_______的花芽細(xì)胞?！窘馕觥糠治鲱}Ⅰ圖：圖示是CFTR合成的翻譯過(guò)程示意圖,其中①為tRNA,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；②為mRNA,是翻譯的模板；③為核糖體，是翻譯的場(chǎng)所，且翻譯過(guò)程中核糖體沿著mRNA移動(dòng)。分析題Ⅱ圖：該圖表示基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的代謝過(guò)程,其中基因型為I_aaB_的個(gè)體開(kāi)紅花，其余基因型開(kāi)白花。Ⅰ。（1）根據(jù)以上分析可知，①是tRNA,能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)（一種)氨基酸；②是mRNA，主要是在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的，此外線(xiàn)粒體中的DNA也可以轉(zhuǎn)錄形成少量的mRNA。（2）細(xì)胞器③是核糖體，能將氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，因此圖示生理過(guò)程中能產(chǎn)生水。（3)CFTR是一種蛋白質(zhì)，其形成過(guò)程中遺傳信息的傳遞途徑：DNAeq\o（→，\s\up7(轉(zhuǎn)錄),\s\do5（））mRNAeq\o（→，\s\up7（翻譯)，\s\do5()）CFTR。(4)基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間