七年級(jí)道德與法治 下1單元復(fù)習(xí)資料

七級(jí)道與治（）習(xí)料第一單元讓青充滿活力

、青期三心矛是什？P7答：﹙﹚望立現(xiàn)依的盾﹙﹚理鎖渴理的盾；﹙3﹚性育迅成與心理相幼的盾第一節(jié)

步入青春地帶

▲12、青期生惱的原是么怎調(diào)青春期煩？主途﹚、時(shí)入春？個(gè)從生發(fā)成，要經(jīng)哪個(gè)長峰p2答（）入中學(xué)我們就進(jìn)入了青春期。（2）兩個(gè)生長峰：第一個(gè)是從出生至兩歲，第二個(gè)就是青春期?！?、進(jìn)青期的理身形和能和理都現(xiàn)哪變？些化帶哪影？答：（）理身形和能變：①身外的變（高體重；②二征現(xiàn)性機(jī)能成；大發(fā)日完善；內(nèi)機(jī)不增。心理的化①意萌，與異交的望強(qiáng)②獨(dú)立意增，現(xiàn)反心和鎖理；③緒富強(qiáng)，沖動(dòng)；性特更清，男生堅(jiān)勇，生溫柔膩）響：進(jìn)青期生、理發(fā)生大化使感新奇、秘也來種惱和惑處的好可以為們長動(dòng)，處理好會(huì)為們展的阻?！?、如看青期煩，怎做是智？答：﹙﹚法于到傳種、養(yǎng)鍛等種因的響不的進(jìn)青期年、發(fā)育的度有不。春出一煩是正的不必過擔(dān)。2明的法我要順其然樂地接春花季到。、春生和理變有么響P4答：進(jìn)青期生、理發(fā)生大化使感新奇、秘也來種惱和惑處的好可以為們長動(dòng)，處理好會(huì)為們展的阻。、隨對(duì)性解加，性間吸力增大與性往愿也逐漸強(qiáng)”認(rèn)應(yīng)如何正對(duì)這問？答：這情不純、奇，需我好地惜保護(hù)；時(shí)也要們智、確對(duì)?！?、面青期在問，們?cè)撁矗看穑憨v﹚春是生要過階，是體體發(fā)和理展關(guān)時(shí)；我的生季。面青期問，要我們智正地待﹚立想培良的趣愛。3加強(qiáng)身鍛、力習(xí)學(xué)會(huì)與交，養(yǎng)樂術(shù)愛好我的春就變得實(shí)快。、春性理發(fā)變按間序分哪三個(gè)段p4答：異疏期異接期、戀期、春的來哪表？﹙特﹚答：讓們感興和奇的同，會(huì)到安害羞，至生怕不所措心體，面臨青期些有煩和困惑、春的惱什需調(diào)？答：青期煩和惑如果能時(shí)到適就減少對(duì)們負(fù)影，們的活會(huì)姿多彩，溢青的力、青期三心過是么？P6答：﹙﹚依性獨(dú)性度﹙﹚自朦向知之明度﹙﹚幼向熟度

答：﹙﹚因青期理和理的變化是得們心滿矛盾﹙2﹚主途：過確途學(xué)習(xí)青期識(shí)了自己的理心理變，除性好奇和神秘感及解不要煩惱和理擔(dān)②極加各種體動(dòng)培自多方的趣好豐富精生，闊野廣交朋；增自力用理智控自的感行為第二節(jié)在快樂中長大、什是鎖理？通有些現(xiàn)它什危？P10-11答：﹙﹚春的鎖理指少到了一年所現(xiàn)一階段性理象﹙2﹚閉心的現(xiàn)放與界接，絕他人通把己閉一小的人間，但又常無抑對(duì)情人際溫的求總幻別人能計(jì)自的漠?dāng)骋曋鹘?、關(guān)心自。﹙3﹚閉心的害緊通友的門阻思的流思的展阻我與人的合作生慮失、郁不心理反，響們學(xué)。④孤感使們情得孤僻。⑤人生、理生消極響不于與之間的流溝，人到孤和郁影響學(xué)習(xí)工和活▲2、為么產(chǎn)閉心？P10答：因進(jìn)青期我的內(nèi)心界得富彩一方面我渴被理和關(guān)；一面我們的立增，愿把自己內(nèi)輕表出，容易生鎖理、閉心的要特是么它哪具表？P10-11答：﹙﹚要征趨關(guān)、鎖外表和益富、雜內(nèi)活并于一體﹙﹚具體表：見材p10-11，10點(diǎn)。、怎正面閉鎖理P10答：打心，與師父母交，與學(xué)往分享青的受讓們快樂長?！?、怎正認(rèn)閉心？答：在兒到人過時(shí)期，易致鎖理這是青期正現(xiàn)，是如調(diào)不，就會(huì)給們生帶困，甚至向極面展▲6、為么學(xué)正閉心？P11答：雖閉心是春的一種常理象但果這種鎖理其傾氣質(zhì)系來變得抑郁憂、悶不，那就能生鎖理礙?！?、假你邊同有閉心，怎辦答：我主幫他她，使他她逐走閉心理。體法：1幫他她努提高自身質(zhì)要到人尊，應(yīng)先自成一個(gè)得重人確識(shí)己發(fā)自我，增自的格力既不悲，不傲高己思素；力習(xí)善思，高自己文素，良的人際往下實(shí)基。﹚勵(lì)﹙﹚動(dòng)往當(dāng)為種心而不主與交時(shí)最好是實(shí)一，事證明你顧是余；你的功驗(yàn)來越多時(shí)你自心會(huì)來越強(qiáng)這你會(huì)到于自己知朋；建良好人關(guān)，1

﹙3﹚就必須交的動(dòng)，動(dòng)開放我友在培，不應(yīng)待﹙3鼓他﹙﹚心人特別是情上支。4﹚建議﹙﹚參體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健。5﹚立確異交觀掌握適的性往法是有必的﹙3﹚▲8、如打心的口﹙：樣服鎖理？﹚p13答：方與徑①讀關(guān)書籍了青期身變化與展律正認(rèn)自我②積與人往參集活，動(dòng)放我③樂關(guān)他，大他交的題學(xué)會(huì)到校社上業(yè)心理咨機(jī)咨?！?、當(dāng)們現(xiàn)理動(dòng)，該么？P14答：當(dāng)們現(xiàn)理動(dòng)，也可嘗當(dāng)己“理醫(yī)生，一法和德規(guī)的求提高自己控力通自暗示、位考幽化等方法進(jìn)有的適、說說你怎當(dāng)己“心理生的P14答：﹙﹚是性，知自能什么不做么任事都能碰律條，然也不能觸道這線﹙﹚我心不的候，我可進(jìn)調(diào)，青春的惱化積的學(xué)習(xí)、求中這青才能充、樂才在樂中成。、你怎正認(rèn)青期煩惱的答：﹙﹚春的理盾煩，是我生發(fā)和理化過程的常象﹙2﹚青春的矛盾、惱時(shí)使們生孤獨(dú)焦等緒如處理不，會(huì)響我的身健，為我們發(fā)的力因，們要調(diào)好理盾﹙﹚敞自的靈界多父、師、學(xué)交流溝，求們幫助、導(dǎo)增自調(diào)能力；要斷富我、成過中我們?cè)撁?？答在成長程，們學(xué)會(huì)確識(shí)我主開自，于心人敢于與人往，多他人交、流溝，有利于們快中大、什“青期前歡父袒自的情感，在春以，卻轉(zhuǎn)對(duì)輩友自我袒露加？P15答：﹙﹚青期前我會(huì)多向家庭求持更意父母袒自的感在春期我們會(huì)漸向輩體求支持對(duì)友自袒增加。2﹚春一重要的理求擁關(guān)系密的友一分內(nèi)心的感一分成的煩惱、為么們青期要友﹙青有﹚P16答：﹙﹚春的們理漸熟，而理還要練﹙2﹚長的們往自有種不安全和慮，們要有關(guān)密的友陪自己、持己理自、關(guān)自，同面對(duì)生中問。、當(dāng)覺孤、惱困時(shí)，應(yīng)怎辦﹙提示見材p16,共有10點(diǎn)略、青有有么義作﹚？答：﹙﹚春伴我就夠好一起對(duì)習(xí)生中苦、敗沖；2青有，我們就夠好享成中的歡、功和。3讓們惜邊伙，珍我共擁的青春第三節(jié)把青節(jié)、樣確識(shí)生女？

答：﹙﹚人性角講世上有男性女；們性，是自形的﹙﹚論生還是女，是命杰；每個(gè)的別是然擇的結(jié)，們?cè)撟缘男愿序満妥院馈?我要演自的性角，陽的生陽的生、什是性應(yīng)？P19答：異效是異間良好交會(huì)足的理要，使產(chǎn)愉的緒驗(yàn)，群更諧融洽?！?、男、生常往什重意、用﹙重性﹚p19答：1）男女生之間通過正常交往，可以建立純真的異性友誼，豐富我們的生活，對(duì)們的長很大的助（）通過交往彼此了解、熟悉、神秘感也會(huì)隨之消失，利心健康。（）男女交流可相取補(bǔ)、進(jìn)我善（4男生間交，往激內(nèi)的極和造，提高學(xué)和動(dòng)效。5）可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力）可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性的求增性意?！?、男、生間動(dòng)往、健交有么義作用？重性p20答:﹙﹚男生女生動(dòng)往僅以得異互，進(jìn)此解，可讓們受特異性世界﹙﹚女的康往對(duì)們后成與發(fā)有要影?！?、男生該樣往P20-22答：﹙﹚講交的術(shù)遵交的則相互重相理。2﹚既活開、情方，又保適的離不過分近隨。3保純友，異相態(tài)度要然方切勿故作態(tài)過羞。故作姿往讓感別，過分怯會(huì)致往礙）﹚異同學(xué)的往，把好度，不讓超青所承擔(dān)之，免自和方帶困和安▲6、你認(rèn)作中生我們?cè)诋惤恢须y理的事是么答：男生往程最把握的“”即寸。因?yàn)椹v1男生往既活潑開，不要故姿和分怯既要熱大，不過親近、便﹙2只互尊重做有有節(jié)有度才建起真異性友。第二元微面生第一感受長、你成過中的受什？P26-27答﹙1在長道上快時(shí)陪著們；要們心去體，快無不，樂所有﹙2﹚換角看生也由多惱成一念珠因，感到樂同，們會(huì)到一些艱和苦成的路有有，苦樂有有。們?cè)谑軜废硇业臅r(shí)，也能遭到折不幸，驗(yàn)痛和惱▲2、造生在苦樂因有些P28答：每人成道都苦樂交的這由生中的諸復(fù)因造的這些素個(gè)自身因素家因、會(huì)素、自因，等▲、樣解活中的境逆？答世上何物都兩面性活中的順境與逆境對(duì)于我們的成長也有兩面性可以成為促進(jìn)人發(fā)的力也以為礙人成長的阻?！?、怎正看成中順？或?yàn)槊错樉秤袠O用﹚答世上如事都兩面性生活中順也如既積的一面也有消的面﹙12

1）（2）順境的極用：好學(xué)習(xí)生環(huán)給們發(fā)提供了件使人比較順利地成長。（2順境的極作用是：境也容易使磨人的斗志，使人安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)。3只有當(dāng)個(gè)人能始終保持勤、自律、堅(jiān)、進(jìn)取等優(yōu)品質(zhì)時(shí)，順境才會(huì)更好地促進(jìn)個(gè)人的康成長；如果貪圖享樂，意志薄弱懶惰，順境往往會(huì)成為成長的阻礙。因此，我們要始終保持持勤奮、自律、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)取等優(yōu)良質(zhì)1）（2）▲5、怎正看成中逆？或?yàn)槊茨婢秤袠O用﹚p29答：世上如事都兩面性生中順也如此；有極一，有消的面雖然逆境我的長有利﹙消﹚一，它也有極作：1逆境能人得堅(jiān)強(qiáng)逆境可成催奮圖的精神量能磨意、煉毅力）逆會(huì)使增長干在遭遇境時(shí)，人們有積極地思問題、分析問題、解決問題，才能使己走出困境。在解決問題的過程中人的才能得了有效開發(fā)意志經(jīng)受了鍛煉。由此可見逆境是種動(dòng)，有極面▲6、作中生你為如對(duì)順？答：﹙﹚會(huì)惜好學(xué)環(huán)和活環(huán)。﹙﹚終持奮自、強(qiáng)進(jìn)取優(yōu)品，使順境好促我健成長。、樣對(duì)活的運(yùn)﹙逆﹚答:我們要怕更要沉而該極思問題分問，決題尋使己出境的辦法將境作己造的推力▲8、材：略。了蘭故給你么示？答：﹙﹚對(duì)境我要其為發(fā)圖的神量在過中礪志鍛毅、強(qiáng)才干，最穿逆，康長。﹙2當(dāng)運(yùn)不降時(shí)我不害，不消，應(yīng)積地思考問，析題解問題，求自走困的辦法將境作己造的動(dòng)。只要結(jié)合學(xué)識(shí)題，之有理可▲9、生中“與”相關(guān)怎？對(duì)得與”們?cè)摿有?？答：﹙﹚互系活純的得或失是沒有，有失必所得”得總是以某方的失為價(jià)，“”總以些面的“”補(bǔ)。﹙2﹚我要會(huì)證看得失樹“固可喜失不”積心，惜得即有所失也怨尤，不深陷煩之。、我如才正看得，保持種意幸的覺和態(tài)？答：﹙﹚白得失一規(guī)。生不會(huì)總是在失去什么，也不會(huì)總是在得到什么，有得有失是一規(guī)律。所以我們應(yīng)該坦地面對(duì)得失﹙﹚白時(shí)得失相的為了得到，需要失去，因失去一些，能會(huì)意想不地得到另一些﹙3明幸源知，足源放。4自我比較進(jìn)中收。學(xué)的比較嚴(yán)格是自己和自己比把自己的今天和自己的過去比；不過分追求名得失、過分較。第二節(jié)直面折▲1、面對(duì)挫折，應(yīng)該樹立怎樣的生活態(tài)度P33答﹙1﹚面對(duì)挫折，我們?cè)撘苑e極、樂觀、自信、向上的生活態(tài)度，去戰(zhàn)勝挫折，開拓進(jìn)取。一熱愛生活樂向上的人往能在困難和折面前保持飽滿的精神狀態(tài)，充分發(fā)掘能，積解決題，最終走挫折。2、什么是挫？什么是挫折感？P33

答）實(shí)現(xiàn)和追求某種目標(biāo)活動(dòng)中受到的防礙和干擾稱為挫折。﹙生活中所遇到的不如意的事情就是們生所到種挫折。﹚）在實(shí)現(xiàn)和追求某種目標(biāo)活動(dòng)中受到的防礙和干擾時(shí)所產(chǎn)生的心反稱為折。▲、對(duì)折們常有兩不態(tài)是么？他各什具的現(xiàn)？P34答：兩種不態(tài)是一是畏止，挫屈。二是迎而，于勝折表：①畏難止，挫屈的人，一旦遇到挫折就采取逃避、掩飾、屈服的態(tài)度，表現(xiàn)為為失誤找借口、自暴棄退屈等難上勇戰(zhàn)挫的人，面對(duì)挫折能冷靜對(duì)待，無所畏懼，積極地接受挫和難挑把挫折當(dāng)作磨礪自己意志的機(jī)會(huì)極分析產(chǎn)生挫的原因找擺脫困境的方法和徑想設(shè)戰(zhàn)困，使自己獲得功。★面挫應(yīng)有樣心品？如何正面挫？面挫折，確態(tài)是么）P33-34答（1面對(duì)挫折，要樹立積極、樂觀、自信的生活態(tài)度，它是戰(zhàn)勝挫折，開拓進(jìn)取的必要條件。（2面對(duì)挫折，我們要有迎難而上的精神，勇于戰(zhàn)勝挫折，做到：面對(duì)挫，毅頑強(qiáng)。面對(duì)折，慧豁達(dá)面對(duì)折勇敢無畏?！?、樣能受挫折考？怎樣能養(yǎng)畏折開進(jìn)的優(yōu)秀質(zhì)？﹙p36-39﹚答1﹚正確認(rèn)識(shí)折2﹚面挫折難而3﹚適當(dāng)轉(zhuǎn)換追求目標(biāo)﹙﹚培養(yǎng)高尚的志趣，以極態(tài)應(yīng)挫。5、為么在活，面對(duì)樣挫情，同的人不的受有同的反”答主是他們所到折認(rèn)不。因此，學(xué)會(huì)調(diào)整對(duì)挫折的態(tài)度，及時(shí)進(jìn)行自我疏導(dǎo)，就顯尤重。6、志不天的它需要我們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)中去培養(yǎng)。我們應(yīng)在良師益友的指導(dǎo)和幫助下，自覺養(yǎng)尚志。7、料﹙﹚。?公山?的寓言故事中的主人公的精神給了你什么啟示？答一人成事，須具有堅(jiān)強(qiáng)的志，要具有戰(zhàn)勝種困難的決心和勇氣，要堅(jiān)持不懈，否則就功一”﹙之理即可﹚8、料據(jù)中青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報(bào)告顯示，我國青少年網(wǎng)民1萬，其中“網(wǎng)癮少年”比例高達(dá)13.2%，超過200萬此外，在非網(wǎng)群體中，還有約13%青少年存在網(wǎng)傾向。為強(qiáng)生意品戰(zhàn)網(wǎng)癮某七級(jí)一班備開展“堅(jiān)強(qiáng)意志戰(zhàn)勝網(wǎng)癮的題活，請(qǐng)參。﹙1﹚請(qǐng)簡分青年上癮原。答好心、制力差、意志力不等。﹙2﹚請(qǐng)收關(guān)堅(jiān)意的人事名警。﹙一﹚答：名人故事：越王勾踐臥薪嘗膽的故事等名言：“只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐機(jī)和識(shí)。陀妥耶夫斯基﹚寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。”﹙龔自珍﹚??﹙3﹚請(qǐng)結(jié)所過堅(jiān)意的關(guān)容如戒除癮表己看。答確立明確的目標(biāo)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)自我管理和約束積有益的課余活動(dòng)，培養(yǎng)高的趣豐自精生活；④從小做起，從現(xiàn)在做；等等。第三節(jié)磨礪志1、個(gè)的功必須具備哪些條件P403

（）﹙2﹚（）（答﹙﹚力因素：智力的高低。﹙2﹚非智力因素：堅(jiān)強(qiáng)的意志良好的性格。（）﹙2﹚（）（2、意品的要現(xiàn)什？具有些點(diǎn)人自哪些表﹙要征？）答意品質(zhì)的主要表現(xiàn)：獨(dú)性果性自制力堅(jiān)性表﹙要征：略。、學(xué)的志質(zhì)哪些特？P42）答：中生志質(zhì)特：不成、穩(wěn)的點(diǎn)有很強(qiáng)可性、強(qiáng)志什重作用？意志堅(jiān)的有些現(xiàn)P42-43答﹙﹚用：堅(jiān)強(qiáng)的意志可以激發(fā)人的潛能，幫助人們持之以恒，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造生命的奇跡。堅(jiān)的意志是走向成功的保證。2﹚意志強(qiáng)人表：見材，﹚★、怎樣一意堅(jiān)的？﹙我怎磨自堅(jiān)強(qiáng)意？答（1）樹立正確、遠(yuǎn)大的理想。（2從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起。）在勞動(dòng)鍛煉和體育煉中磨礪自。（）嘗試做不感興趣卻富有意義的事。4、為什么要立樹立正確、遠(yuǎn)大的理想？﹙理想的意義、作用p43答理是人生的奮斗目標(biāo)有理想，人生才變得充實(shí)而富有意義缺理想，人生就會(huì)迷失方向缺乏前進(jìn)的力，從而很易地被挫折擊倒。5、一個(gè)人的動(dòng)目標(biāo)可分為三種：短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)。第三單元感生命珍生命第一節(jié)感悟命1生命何點(diǎn)P50答：（）命可的因可，生命加麗（2生是敬。球上每個(gè)命是獨(dú)特的都其在價(jià)。（3生是貴；生也脆的（）界生而彩、什說命可的P52答：﹙﹚種命有存的義價(jià)值，種命息關(guān)﹙﹚們?cè)撐非虻那猩?，僅是為類憐憫之，因生的特和神?！?、為么生是貴？P53答：因：1每生都之易（）一生都頑強(qiáng)地現(xiàn)己（）大數(shù)體說，生只一，旦去就無復(fù)。▲4、怎理人自之？答：﹙﹚類其生一生在球家里享大然呵和愛共繁、息和其他生命樣人必依自然界生。其生一樣，類須賴然而生。﹙﹚類是生命界的通員也是獨(dú)的員因：類是有言會(huì)考能造的物具無比的智。3人存不孤的，人也一生，地球生鏈的環(huán)人和其他命共同分著球彼是友，每種命有存的價(jià)值每種命有獨(dú)特價(jià)。﹙﹚我們應(yīng)感自，待然，樹各生共共、息息關(guān)生和觀保護(hù)們有地球家園、人自是么的系我應(yīng)如對(duì)待大然P55答：﹙﹚與然關(guān)：與然諧相處﹙2我應(yīng)這樣對(duì)大然不做自的奴隸無作，不以主人居對(duì)自隨所欲地號(hào)令做大然的護(hù)。尊重大然順大然保護(hù)大然待自，立和諧態(tài)，持持發(fā)展念▲6、我應(yīng)立么的態(tài)值面自？P55答：我應(yīng)立與然諧發(fā)展生觀

、世因命精彩我該何識(shí)與然關(guān)？答：（）們活地上有物植物，有生。種命體相成、互存相互約，世因種命存而豐富彩人存不孤的人也一生，地生鏈中的一。類其生共同分著球彼是友，每種命有存的價(jià)，一生命都有獨(dú)的值感悟命我會(huì)會(huì)到人類不大然主者而是大然的看者。當(dāng)們敵的度待其他命時(shí)，際就是把們己立來。我們?cè)摱魅?，善自，立種命共生享息相的態(tài)和諧，護(hù)們有地球園、生中你得人應(yīng)怎關(guān)大然答：﹙﹚重然關(guān)自，應(yīng)然，與然諧處﹙﹚待然關(guān)生，好自然的守者﹙﹚理用然源科地發(fā)然資。﹙﹚成好行習(xí)，：亂扔紙屑果及它棄，愛護(hù)草木節(jié)用用電，量使一性料制，護(hù)生植物，等積參保自然的益動(dòng)如植造林等、關(guān)自，能做哪？答：﹙﹚重然關(guān)自，應(yīng)然，與然諧處﹙﹚待然關(guān)生，好自然的守者﹙﹚成好行習(xí)，：亂紙、果皮其廢物愛花草木節(jié)用水用，量使一性塑料品保野植，等等積參保自的公活，，植樹造等﹙﹚于善同壞自的為斗爭、你怎感生的答：（）命可的因可，命更加麗（）命可的地上每個(gè)命是獨(dú)特的都其在價(jià)。（）命可的也脆的（）界生而彩（）悟生命，們體到人并是大自的宰，是自然的護(hù)。們?cè)摱魅簧拼匀?，立種命生享、息相的態(tài)諧，保護(hù)們有地家。第二節(jié)珍愛生命1、樣解個(gè)的生命都是獨(dú)特的P56-58答﹙1﹚由于遺傳和后天成長的環(huán)境的差異，每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的。獨(dú)特的生命，讓世界更加精彩﹙2﹚每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，從生理到心理不會(huì)相同，從思想到行動(dòng)也會(huì)存在差異。我每人豐多的會(huì)舞臺(tái)上扮演具有鮮明個(gè)性特的生活角色。3﹚們都應(yīng)該根據(jù)自身的點(diǎn)個(gè)，揮己優(yōu)勢(shì)和特長，擇一條適合自己責(zé)的道路，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。2、什要愛己﹙的生命﹚P59答：因?yàn)椋?）生命一權(quán)，愛命一義。）生對(duì)我每人說有次它不僅于們己還于一切我和們的。）種意蹋己命甚放生的行為是種自、人和社不責(zé)的現(xiàn)4）命可的敬可的學(xué)愛己珍愛生是于生本的崇敬3、們?cè)蹩瓷?？﹙或：怎樣看待生命中的苦與樂？P60答﹚用感激之心來看待生命。我們每個(gè)人活著，就已經(jīng)從大自然、社會(huì)、家庭那里得了很多了，4

只常常沒有發(fā)；其實(shí)，平的生命也是如此的豐富多彩。2﹚正確認(rèn)識(shí)生命中的苦與樂。生命的成固然美好，點(diǎn)遺憾有時(shí)是一種美麗；遺憾、痛苦有時(shí)也可以生命的價(jià)值提升。﹚管我們對(duì)的是幸運(yùn)是一時(shí)的苦，我們都要珍愛自己的生命，悅納自的生命。4、為什么要愛他人的生命P61答﹙﹚命健康對(duì)每一個(gè)人來說都是平等的我們沒有理由隨意侵犯他人生和健康2﹚在社中，尊重、愛他人的生，也意味著更好地關(guān)愛我們自己的生。5、為什么要會(huì)自救自護(hù)，提高自我保護(hù)能力P63/66答﹙﹚我們的周圍存在著許多危及我們生命安全的隱患。2﹚維護(hù)我們生命的安，要會(huì)、學(xué)庭方面的努力要們樹立自我防范識(shí)握自自知高自我保護(hù)能力﹚青年由于年齡，身體力量，思想單純，生理、心理發(fā)育不成熟社會(huì)閱歷淺，鑒別是非能力比較弱極易受到不侵害，成為罪分子侵害的對(duì)象。6、怎樣提高救自護(hù)的能力﹙自我保護(hù)能力﹚P63/66答﹙﹚握預(yù)防意外傷害的基本常識(shí)和方法，學(xué)會(huì)使用相關(guān)的安全設(shè)備，掌握有效處理突發(fā)事件的常方法等，能有效幫助我進(jìn)行自我保護(hù)。2﹚學(xué)會(huì)一些應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的自救自護(hù)常識(shí)，具備在自災(zāi)害發(fā)生時(shí)行自我救護(hù)意識(shí)和能力。3﹚在日常生活中，我們要樹立防不侵害的識(shí)，遠(yuǎn)危險(xiǎn)，在遭不法侵害時(shí)要冷靜應(yīng)對(duì)，先尋求外在的救援，在在的救援無望的情況下，要有效地行自救自護(hù)7、火災(zāi)自救識(shí)、洪水爆發(fā)后如何自救：﹙見教材p63/64﹚第三節(jié)創(chuàng)造命的價(jià)值1、生命的意和價(jià)值何在P7答﹙1﹚對(duì)于人來，生命的意義并不僅僅是為了活著，而是為了更好地活著。時(shí)流逝，生命之每個(gè)人只有次，我們要實(shí)生活的每一個(gè)瞬間，奉獻(xiàn)社會(huì)和他，創(chuàng)造自己生命的價(jià)值（）生命的義在長，在于內(nèi)。而珍生，讓有的命發(fā)彩并為不努，不斷延生的值2、怎樣創(chuàng)造命的價(jià)值？如何有的命充自，現(xiàn)命價(jià)，升生的值？P67-73答一：惜間珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命，愛惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，最大限度地發(fā)掘自我生命潛力二：于造創(chuàng)造能挖掘人的潛能，展現(xiàn)生命的價(jià)值，盡顯生命的魅力。我們可以從身邊的事做起，從在做起，在凡的實(shí)踐中創(chuàng)造三樂奉：我們的生命與我們周圍的生命息息相關(guān)積極地把我的生命融會(huì)與周圍生命的共同相處之中，向周圍生命奉獻(xiàn)我們力所能及的關(guān)愛，我的生活就會(huì)加美好。3、為什么要惜時(shí)間？P68答1﹚生命是由一分鐘一分、一小時(shí)一小時(shí)累計(jì)起來的惜時(shí)間就是珍惜自己的生。﹚惜間，充分利時(shí)間，可以大限度地發(fā)掘自我生命的價(jià)值。4、怎樣珍惜間？P69答﹙1﹚珍惜現(xiàn)在時(shí)間，現(xiàn)在就做出努力，把自己要完成的事情及時(shí)完成。把時(shí)間，珍惜時(shí)光去創(chuàng)造一段價(jià)值的生命程。﹙3﹚珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間去受習(xí)的樂，去體運(yùn)動(dòng)

的樂去受活美。﹙4讓時(shí)在我們上體現(xiàn)它最大價(jià)值和意義，我們?cè)跁r(shí)間里尋找成和求堅(jiān)足?！贾R(shí)展5為么：“的活，已死，的死，還著”答：因：命意不于長短在創(chuàng)、獻(xiàn)有的人然了但為會(huì)所的獻(xiàn)讓人受益因受后的念，雖猶；的雖活著，他有社做貢獻(xiàn)甚危社會(huì)，受人譴?！贾亍?、們學(xué)如實(shí)人的值答：（）求極上目，分用在校美時(shí)，真習(xí)努實(shí)目，刻備為祖國做獻(xiàn)（保樂觀向的生度把難挫轉(zhuǎn)為長機(jī)，造麗人（）提高社實(shí)能，踏地從現(xiàn)做，小做，積極獻(xiàn)、為么樂奉獻(xiàn)？P70答﹙﹚命為獻(xiàn)美一人價(jià)應(yīng)看貢獻(xiàn)什，而應(yīng)看獲什么?！?人只有社有奉，生奮斗息才自地受到自成的值﹙﹚生值真就在于奉他、獻(xiàn)會(huì)、樂奉有么重意？為么命意在奉？p71答：﹙﹚獻(xiàn)是們現(xiàn)命值題應(yīng)之義﹙﹚奉獻(xiàn)社存和展的基保，用愛心責(zé)鑄的道虹；；3奉，以我變更樂，幸，具彩更他尊重和可﹙﹚獻(xiàn)以家、集乃整社會(huì)得和，融，美。、為么們學(xué)生樂奉，一有義事？P37-38答：（）們生與們圍息關(guān)，向圍生奉我們力能及的關(guān)愛，們生活就會(huì)更加好（）我的活，很人平的活和作默地亮人溫他，勵(lì)他人他用聲付同樣證著命在價(jià)。、我應(yīng)怎奉？P71答：﹙﹚獻(xiàn)一真自的出為；我要身做，小事做，周的命獻(xiàn)我力所能的關(guān)。2用己實(shí)際行服社，獻(xiàn)他，自的生淀彩用聲付出證著命在價(jià)。▲11、綜問：習(xí)了《悟命珍生命這課談你生的解答：（）命可、敬可的世界因命精；時(shí)生命也脆的我要周的生命奉我力能的關(guān)愛。2生是種利珍生是種務(wù)（人的命權(quán)是生俱最圣權(quán)，一人所擁有的一權(quán)利的源泉。）（3）每人的命康是等，們珍自己命同也尊他的命（）們要努力造命價(jià)，惜時(shí)間勇于造樂奉。自的際動(dòng)務(wù)會(huì)，獻(xiàn)人為自己人積精；無聲的出明生存的價(jià)值、材：年我國都進(jìn)行“動(dòng)國人物選道模評(píng)等他的跡人動(dòng)他們以己凡人、實(shí)的言詮著生意。這些，是個(gè)在凡的位平生活和平工的，是他們的凡濕了們眼睛。認(rèn)真閱材，答列題：5

﹙1﹚“們平卻潤我的睛,是什？答因?yàn)樗麄冊(cè)诜仓谢畛隽舜?，他們的人生是輝煌壯麗的，他們?nèi)松怯幸饬x有價(jià)值的。﹙2﹚你為什樣人是有義價(jià)的答：“感到中國”評(píng)選的人物，他們雖然很平凡，但，他們?cè)谄椒驳纳詈凸ぷ髦心卣樟了?，溫他人，激?lì)人，他們用滴的、默默地、無聲的付出同樣證明生命存在的價(jià)值的人生是大的，他們生命是更有值和意義的，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。﹙3﹚在們上什共點(diǎn)答在他們身上有著共同點(diǎn)愛祖國、愛人民，為他人、為社會(huì)、國家，甚至為了全人類而默默地奉著，用他們辛勞和堅(jiān)韌熱情與善良、智慧與汗水為社會(huì)的進(jìn)、民族的獨(dú)立、國家的繁榮、人類發(fā)展而奮斗創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。、為么勇創(chuàng)？P73答：﹙﹚命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而奉獻(xiàn)的源泉來自創(chuàng)造﹙﹚創(chuàng)造能夠挖掘人的潛能展生命的價(jià)值盡顯生命的力升生命價(jià)值﹙﹚過創(chuàng)造我們可以創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，為人和社會(huì)做貢獻(xiàn)。、怎創(chuàng)，提生的值？P74答﹙﹚從身邊做起從小事做起現(xiàn)在做起在平凡的工作中創(chuàng)造生命的價(jià)值2﹚為中學(xué)生，在好書本知識(shí)同時(shí)提自己的創(chuàng)造意識(shí)，鍛煉自己的創(chuàng)造思維社會(huì)實(shí)踐中增長才干為現(xiàn)自的人生價(jià)值定堅(jiān)實(shí)的基。、材：有資顯，國中小每非常亡數(shù)都在人上為強(qiáng)校安教，某七﹙2﹚班同學(xué)以“校安全、警鐘長鳴”為主題辦一期墻報(bào)。請(qǐng)你參與進(jìn)來，與他們一起完成下列題：﹙1﹚維校安，先增同們?nèi)松匾淖R(shí)請(qǐng)談的識(shí)答：人生命只有一次，不可重來人生命來之不易，應(yīng)當(dāng)珍惜個(gè)人的生命不僅屬于個(gè)人，也于家庭和社。﹙2﹚你為園存哪安威，你計(jì)條有校安的示。答：校里存在的安全威脅：校園暴力、體罰、運(yùn)動(dòng)傷害、踩踏事件、性侵，也可能在校園里遭遇自然害，如地震臺(tái)風(fēng)等。警語：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”、“遵守交通規(guī)則，珍愛生命康”、“關(guān)生命，遠(yuǎn)離力”、“上下樓梯，請(qǐng)勿擁擠”、“間休息，請(qǐng)勿打鬧”等等。第四單做一個(gè)誠守的第一節(jié)誠是貴品、實(shí)人什作？P78答：誠待既促人和諧，能進(jìn)人我展，因會(huì)到定褒。、偽人影：會(huì)成際系漠緊張，容成我格分裂，而遭否或棄。﹙p78﹚、么誠？P79答：﹙﹚實(shí)人一道修，是每個(gè)在會(huì)活應(yīng)履行的種德務(wù)﹙﹚實(shí)的主要涵是人當(dāng)?shù)秸鎸?shí)妄表如、守諾言、么真無？有么要用答：1﹚真實(shí)無妄就是指要忠實(shí)于事物的本來面目，不掩蓋事實(shí)真相，不給他人傳達(dá)虛假信息，更不

以話大、話騙人，始終能夠誠待人接物。2﹚要作用在日常生活中，人與人的交并一需華的藻來裝飾，也一定需要甜言蜜來武裝，但一定需要“真”，需要為人厚道樸。日久見人心，真實(shí)無妄的人始終將贏得眾人的尊重與信賴。、么表如?﹙P82﹚答﹙1﹚表里如一是指不欺騙他人，不欺騙自我，做到忠實(shí)于自己的內(nèi)心，言行一致，表里如一。、樣到里一誠為?﹙里一、誠為有么求答﹙1﹚要做表如、實(shí)為人不要不欺騙他人，還要不欺騙自我，即做到忠實(shí)于自己的內(nèi)，行致表如一不忠實(shí)于自己的內(nèi)心、言行不一致的人，根本不可能忠實(shí)于他人，也可得他的任﹙2﹚里如一、誠實(shí)為人有要求：僅要求欺騙人，還要求不欺自，做忠于己內(nèi)心，言行一，表里如一。一不忠實(shí)于自己的內(nèi)心、言行不一致的人，根不能實(shí)他，不可能得到他的信任。、何價(jià)個(gè)是誠？答1一個(gè)人是否誠實(shí)，既可以從他人的評(píng)價(jià)中得到驗(yàn)證可以通過自己的內(nèi)省得到體驗(yàn)﹙﹚一人否實(shí)并僅看你說了些什，而更要看你為么要這樣說和你這樣說到底是為了什么。真善的比何亮話都顯得更加信。﹚所以，一個(gè)誠實(shí)的人，不要總是急于向別人表白自是何誠而要常傾聽自己的聲，去捕捉自己實(shí)的心靈。8、實(shí)守的系怎樣P84答1誠實(shí)與守信是密切聯(lián)系在一起的，誠實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實(shí)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。一誠實(shí)人應(yīng)是個(gè)守言的人。、什說實(shí)一義、種任？怎理誠是種務(wù)一責(zé)？答1誠實(shí)無論對(duì)于自己還是對(duì)于他人，都是一種義務(wù)、一種責(zé)任。）一個(gè)算得上誠實(shí)的人，就應(yīng)一負(fù)人人換之，一個(gè)負(fù)責(zé)的人，才能算得是一個(gè)講誠實(shí)的人。3我們每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)到一個(gè)誠實(shí)的人并不容易為一旦做出了承諾應(yīng)力去實(shí)現(xiàn)則就失信于己，也信人。、么信諾？怎做信諾？答﹙﹚守言，就是對(duì)別人許下的承諾一定要爭取兌現(xiàn)，沒有把握兌現(xiàn)，就不要輕許言。﹙﹚守諾言，就必須做到對(duì)別人許下的承諾一定要爭取兌現(xiàn)，沒有把握兌現(xiàn)，就不要輕許諾言。人諾言應(yīng)該是沉甸甸的，而不能像掉落在手心瞬間就融化的雪花。、怎理“諾千金、君一，駟難”“必，必”﹚答﹙﹚些言是們誠信的生動(dòng)概括對(duì)別人許下的承諾一定要爭取兌現(xiàn)有把握兌現(xiàn)，就要許言2﹚人的諾言應(yīng)該是沉甸甸的，而不能像掉落在手心瞬間就融化的雪花。、誠一失，不輕地來在這世上有東的去不讓很意而信一旦失，不輕地來?！局R(shí)展、材：誠做方面有提“節(jié)害”認(rèn)偶不信者失關(guān)不大，小上有到任也無大。閱讀材并答﹙1﹚你成小無害論嗎？贊的理由什么不成理是么﹙2﹚自有不誠的小”？這事體會(huì)深是么答：1﹚不贊成。因?yàn)椋阂粋€(gè)實(shí)守信的人應(yīng)該做到真實(shí)無妄，就要實(shí)于事物的本來面目，不掩事真，給人達(dá)虛假信息，不以空話、大話假話蒙騙他人，始終能夠真誠待人接物。6

要做到表里如一，做到忠實(shí)于自己的內(nèi)心言一致要到信守諾言即別人許下的承諾一

右擺終所獲而誠實(shí)的人做事往往難以持久，勤終怠，虎頭蛇尾，終難成事。定爭取兌現(xiàn)，有把握兌現(xiàn)就不要輕許諾言。④只有這樣才算是個(gè)誠實(shí)守信的人，認(rèn)為“小節(jié)無害”的人并沒真正了解什是誠信，以及誠信的真正作用。﹙2﹚自己的案例：略。﹙提示“小節(jié)無害論”在一些同學(xué)頭腦中有著比較深的影響，它造成了這些同在生活中和習(xí)中不太在一些小節(jié)，如約會(huì)遲到襲作業(yè)考作弊等自在這個(gè)問題上是如認(rèn)識(shí)的，把己的真實(shí)想寫出來。可以發(fā)表與他人不同的見解只要言之有理即可。﹚、材料?子殺豬?的故事一頭豬在當(dāng)時(shí)是很貴的曾子為了履行一句本來不經(jīng)意的承諾而殺了一豬。請(qǐng)問：在故事中得了生命啟示？答：﹙﹚們向子樣說、事里致不說謊，事信，應(yīng)了別的，真履行諾，到到就誠實(shí)守的現(xiàn)﹙﹚們做個(gè)實(shí)信人誠與信是聯(lián)在一起的誠是信基，守信誠的現(xiàn)一誠實(shí)的也該一守的人3要?jiǎng)e人做到，先己須到，應(yīng)給人個(gè)范頭作用用己一一啟發(fā)、育。第二節(jié)誠的值、什要調(diào)實(shí)人，重誠待？答﹙﹚實(shí)是個(gè)人的立人之本是現(xiàn)社會(huì)和諧的道德基礎(chǔ)2﹚誠實(shí)成就自我實(shí)贏得和諧。誠可以創(chuàng)造財(cái)，可以融洽際關(guān)系，可以為個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造條件。、實(shí)價(jià)是么﹙實(shí)價(jià)表在些方面誠有些用﹚答：1﹚誠實(shí)成就自我：誠者動(dòng)人，誠者通達(dá)，誠者有恒。誠實(shí)不僅是個(gè)人的道德品質(zhì)，也是社會(huì)的重道德資源。2﹚誠實(shí)贏得和：社會(huì)和諧要通過人與人之間的和諧體現(xiàn)出來；社和諧要通過會(huì)組織講誠構(gòu)建起來；社和諧要通過良好的社會(huì)風(fēng)尚體現(xiàn)出來?！贾R(shí)展3材：20世的80年，州鞋叫一鞋“晨鞋，冒劣品引起全消者公，至于很商貼“店溫州鞋的民示88日杭武林廣，多雙州質(zhì)皮被民進(jìn)熊火這火醒溫人誠信識(shí)。年后溫州人誠重拾了州皮鞋落尊，“國十大王中溫皮有三品名其中。溫人將8日這倍屈的子定“信”請(qǐng)問：1“州鞋的起落了怎的示2消者域的信失帶哪危？答﹙﹚“州鞋的落了們的啟：誠信是個(gè)人和企業(yè)生存、發(fā)展的根本。誠是企業(yè)無形的資產(chǎn)誠信能使企在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，創(chuàng)造巨大的財(cái)富誠信是個(gè)人立足于社會(huì)的通行證，也一個(gè)人應(yīng)有基本道德品。④誠信也是企業(yè)的立身之本，成功道，是企業(yè)發(fā)展的根基。﹙2﹚消費(fèi)者領(lǐng)中的誠信缺失帶來的危害：誠信的缺失是造成人際關(guān)系沖突的重要原因。誠社會(huì)重要道德資。4、怎樣理解誠者動(dòng)人”P87答誠者動(dòng)人，是說，為人實(shí)，可以感動(dòng)人、感染人，既能夠引別人對(duì)自己的尊重，也能使他人產(chǎn)被尊重的感，因而能贏人們的贊譽(yù)和親近，也必然會(huì)獲得更的支持和幫助。5、怎樣理解誠者通達(dá)”P89答誠者通達(dá)，思是，只有人誠實(shí)，才能得到信任，受到歡迎；為人虛偽則必然會(huì)遭到排斥。所以，誠實(shí)是人在社會(huì)生活的“通行證”。6、怎樣理解誠者有恒”P90答誠者有恒，是說，誠實(shí)人總是有恒心、有毅力，做事也會(huì)有有終，不會(huì)淺嘗輒止，也不會(huì)左

7、什誠贏和諧？﹙怎樣理解誠實(shí)贏得和諧？為什么誠實(shí)對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧具有重要的促進(jìn)作用﹚P90-91答﹚社會(huì)和諧要通過人與人之間的和諧體現(xiàn)出來社會(huì)諧要通社會(huì)組講誠信建起。﹙﹚會(huì)和諧要通過良好的社會(huì)風(fēng)尚體現(xiàn)出來4﹚可見誠不僅是個(gè)人的立人之本是實(shí)社會(huì)諧道基。8、信企有么重要意義、作用P91答﹙﹚企業(yè)是當(dāng)今非常重要的社會(huì)組織，如果一個(gè)企業(yè)不講誠信，欺騙和坑害消費(fèi)者，或許可以得到時(shí)利但長看必將付出慘重代價(jià)而被社會(huì)民所唾棄。2﹚失去了誠信，企業(yè)也就失去人，而失生發(fā)展的社會(huì)基。所以，對(duì)企業(yè)說，誠信造就卓越，真誠塑造永恒。第三節(jié)我的誠實(shí)言、怎做個(gè)實(shí)守的？P95-97答﹙1﹚我們一個(gè)誠實(shí)守信的人首先要做到內(nèi)不欺己要面自己的內(nèi)心世界，不能欺騙自己的真情、望想，不能心口不一言行不一，而應(yīng)心誠意正，心存善意自己的道德修不提高自的德質(zhì)﹙﹚一個(gè)誠實(shí)守信的人還要做到外不欺人待他人要心懷善意，真實(shí)地實(shí)行來現(xiàn)對(duì)他人的寬重關(guān)和幫助自履行自己在社會(huì)生活中應(yīng)盡的道德務(wù)不騙人不用他人。誠實(shí)為一種可貴的品，始終與愛、責(zé)任、奉獻(xiàn)是分不開2、怎做內(nèi)不欺己？P95答⑴直自的心界，不能欺騙己的真實(shí)情感、望和想法，即不能心口不一，言行不一，而該誠正心善。⑵加強(qiáng)自己道德修養(yǎng)，不斷高自己的道德品質(zhì)。、為么不己需加自的德養(yǎng)P96答：內(nèi)不欺需通自反省，制克不的想觀念行動(dòng)；⑵內(nèi)欺需虛學(xué)習(xí)，積思，長己知識(shí)和見識(shí)⑶內(nèi)欺需要通學(xué)習(xí)范物不提自的德質(zhì)。、什做一個(gè)實(shí)信人，并是件易事答（1誠實(shí)的要求是具體的，也是非常確定的2在現(xiàn)實(shí)生活中要做到誠實(shí)守信，常常會(huì)面臨一些常雜情。）我們?cè)谥v誠信的過程中，有時(shí)候需要抵制各種誘惑，有時(shí)候會(huì)給自己或他人造不影，時(shí)需我們敢于面對(duì)己，勇于承擔(dān)責(zé)，這就需要我們有足夠的勇氣。、什講信有氣P97答﹙﹚在學(xué)生生活中，有時(shí)候堅(jiān)持真誠會(huì)遇到很多的阻力、壓力，會(huì)受到誤解、排擠、指責(zé)和打擊報(bào)，至脅自的命。﹚這的關(guān)頭堅(jiān)持做的良知忠告，履行自的責(zé)任和義務(wù)，就要大勇。、什講信需智？答﹙﹚誠實(shí)并不意味著要把自己和他人的一切都袒露出來，既不應(yīng)該放棄自己的隱私權(quán)，也不能侵犯人隱權(quán)尊隱權(quán)與誠實(shí)為人是矛盾的。﹙2誠實(shí)并不意味硬要揭真相，時(shí)候真誠良掩更實(shí)對(duì)人的尊重和關(guān)。3﹚誠實(shí)更不意味著說話直來直去，無理粗魯，尋找適當(dāng)表誠的式智的體現(xiàn)?！?怎樣解意謊？答（）善意的謊言并不違背誠信的美德：誠信雖然是對(duì)真實(shí)的堅(jiān)持和維護(hù)，是否誠信并不只看你說7

了么，而更要你為什么這說和這樣說到底是為了什么。）在特定的交往環(huán)境中，有時(shí)需要我們瞞事情的某真相，說些善意的謊言”。但這不是出于個(gè)人的私利”，而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的要。（3）從根本上說，善意的謊言并不違背誠信的道德要求。第五單過有選擇生第一節(jié)生與擇、活選的系答（1生充選。接連不斷的選擇構(gòu)成了我們的生活。人生因選擇而不同。2生需選擇不同的選擇產(chǎn)生不同的結(jié)果，有的甚至還影響我們整個(gè)的人生道路。選擇伴隨人的一有選擇的活是我們走成功的必經(jīng)路。（）學(xué)選，獨(dú)地出擇是我走成的志▲、為什生充選？P102答：（）日生中我經(jīng)在經(jīng)之就出各各樣選。連不斷的選擇構(gòu)成了我們的活（2）有選擇屬于日?，嵤拢粫?huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生重大影響；有些選擇對(duì)我們養(yǎng)成良好的習(xí)、培養(yǎng)健康人格，起著足輕重的作用3﹚不同的選擇，往往造就了不同人。、為么活要擇P105-107答（）活紛復(fù)的，充了多可性給我們供較充的選空但同的選擇會(huì)現(xiàn)出我們不的價(jià)值立場同選擇會(huì)產(chǎn)生不同行為結(jié)果同選擇甚至?xí)绊懳艺松返姆较?。（）們個(gè)在活都會(huì)扮多不的色不同的色會(huì)相的求，而要做同選。（）擇隨的生沒選就沒有活沒正的擇也就有意的生活人因擇不。﹚有擇生是們向功必之路；會(huì)擇能立做出選，我走成的標(biāo)志第二節(jié)選有慧、生