2023年農(nóng)場學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議制度

農(nóng)場學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議制度評議,領(lǐng)導(dǎo)干部,民主]相關(guān)內(nèi)容在日常工作中常常需要參考借鑒，下面是我?guī)痛蠹艺淼霓r(nóng)場學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議制度，僅供參考其相關(guān)內(nèi)容與寫作格式，大家一起來看看吧。

淮濱農(nóng)場學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議制度

為加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的管理、監(jiān)督，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，依據(jù)上級黨委的有關(guān)要求，制定本制度。

一、評議對象及參評人員

1、書記、工會主席和其他支委委員為部門負(fù)責(zé)人，通過召開支委擴(kuò)大會議進(jìn)行評議。

參與評議的員要有各方面的代表，其中老師黨員代表應(yīng)占參與評議人員總數(shù)的20%。履職報告會由黨支部書記主持。

2、副校長（主任）通過召開教職工代表大會進(jìn)行評議。履職報告會由工會主席主持。

3、學(xué)校通過召開全體教職工大會進(jìn)行評議，大會汲取各層次代表參與，會議由黨支部書記主持。

二、評議內(nèi)容

1、根據(jù)對干部德、能、績、勤的要求，從政治立場、思想品德、領(lǐng)導(dǎo)才能、工作態(tài)度、工作業(yè)績、廉潔自律、群眾威信等方面進(jìn)行評議。對工作實(shí)績、廉潔自律狀況要進(jìn)行重點(diǎn)評議。

三、評議步驟

1、評議預(yù)備。支委要統(tǒng)籌支配，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。提前兩周通知領(lǐng)導(dǎo)干部本人撰寫履職報告；評議前要向上級組織報告。

2、履職報告?，F(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部要在評議大會上作個人履行職責(zé)狀況報告。病休、離職學(xué)習(xí)、借調(diào)半年以上，提拔任職不足半年的，不作年度履職報告，但要提交工作總結(jié)。

3、評議方法。實(shí)行召開座談會、個別征求看法和民意測驗(yàn)等方法。

4、問題整改。領(lǐng)導(dǎo)干部要在行政班子民主生活會上對比評議提出的看法和建議，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，限期整改。

5、評議總結(jié)。評議結(jié)束后，要準(zhǔn)時通報評議結(jié)果，并于十日內(nèi)將評議狀況報上級組織部門。

四、詳細(xì)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部要在本單位黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合年終總結(jié)每年評議一次。

2、嚴(yán)密組織。評議工作要仔細(xì)組織、周密支配，充分體現(xiàn)參與評議人員的意愿。

3、被評議的領(lǐng)導(dǎo)干部要把評議的過程作為自我教育、自覺接受群眾監(jiān)督的過程。要形成書面材料。

4、參與評議的人員，要本著對黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，實(shí)事求是，客觀公正的評議領(lǐng)導(dǎo)干部。

5、評議結(jié)果要作為干部使用獎懲的重要依據(jù)。

篇2:學(xué)校推行教代會民主評議校務(wù)公開制度實(shí)施看法

港條學(xué)校推行教代會民主評議校務(wù)公開制度實(shí)施看法

為了進(jìn)一步推行校務(wù)公開工作，充分發(fā)揮教代會和廣闊教職工民主參加、民主管理和民主監(jiān)督作用，依據(jù)省工會、省教育廳聯(lián)合下發(fā)的文件精神，特制定本實(shí)施看法。

一、指導(dǎo)思想和目的

實(shí)施校務(wù)公開是實(shí)踐"_______'重要思想，堅(jiān)持和落實(shí)_______的詳細(xì)體現(xiàn)；是愛護(hù)、調(diào)動和發(fā)揮廣闊教職工樂觀性，依靠廣闊教職工辦好學(xué)校的內(nèi)在要求；是搞好群眾監(jiān)督，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有力手段。

堅(jiān)持以"_______'重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工分工合作組織實(shí)施。通過建立教代會民主評議校務(wù)公開工作制度，更好地發(fā)揮教代會民主監(jiān)督的主渠道作用，確保校務(wù)公開的真實(shí)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校的改革、進(jìn)展和穩(wěn)定。

二、評議形式

以教職工代表大會正式例會評議為基本評議形式，以教代會執(zhí)委會委員、校校務(wù)公開監(jiān)督小組成員和教代會代表團(tuán)團(tuán)長聯(lián)席會評議為主要補(bǔ)充形式，以教代會閉會期間的民主測評為幫助補(bǔ)充形式，對校務(wù)公開整體工作狀況、學(xué)校重大事項(xiàng)民主決策和科學(xué)決策狀況、校務(wù)公開民主測評狀況、工會參加校務(wù)公開工作狀況等重點(diǎn)內(nèi)容，以聽取工作報告，代表民主評議方式進(jìn)行。每年由校行政領(lǐng)導(dǎo)向教代會報告一次，必要時可增加報告次數(shù)。

三、評議程序

評議工作的基本程序是：１、校長召集有關(guān)方面對校務(wù)公開工作狀況進(jìn)行全面總結(jié)，形成專題或綜合書面報告；２、在教代會上由校長或托付副校長報告校務(wù)公開工作狀況；３、教代會代表進(jìn)行綜合評議和分項(xiàng)測評，并以"滿足'、"基本滿足'、"不滿足'對校務(wù)公開工作進(jìn)行總體評價；４、由工會將評議結(jié)果整理反饋給校長；５、校長依據(jù)評議狀況提出整改措施，并向教代會報告。

四、評議內(nèi)容

評議工作主要內(nèi)容是：一是學(xué)校制定的《校務(wù)公開工作實(shí)施看法》是否得到全面貫徹執(zhí)行；二是公開的內(nèi)容是否準(zhǔn)時、真實(shí)、全面；三是公開的程序、制度是否健全，并且得到較好的落實(shí)；四是是否堅(jiān)持教代會的公開主渠道，應(yīng)當(dāng)提交教代會爭論審議的問題全部提交教代會爭論審議。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

教代會民主評議校務(wù)公開工作，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由黨政工分工合作組織實(shí)施。學(xué)校成立教代會民主評議校務(wù)公開工作小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)民主評議工作。

六、評議結(jié)果處理

經(jīng)教代會民主評議校務(wù)公開的結(jié)果，由學(xué)校黨政工組織分別上報上級黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和上級工會，以備檢查指導(dǎo)；對評議結(jié)果學(xué)校要樂觀進(jìn)行整改，有關(guān)資料要存檔管理。

篇3:中學(xué)行風(fēng)評議工作實(shí)施方案

陽建中學(xué)行風(fēng)評議工作實(shí)施方案

依據(jù)縣教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作會議的要求，為切實(shí)解決人民群眾關(guān)注的治理教育亂收費(fèi)等問題，強(qiáng)化師德師風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化教育行業(yè)風(fēng)氣，不斷提高班子勤政廉潔、務(wù)實(shí)踏實(shí)的工作作風(fēng)，提高學(xué)校依法行政，樂觀進(jìn)取的工作精神，使我校師德師風(fēng)建設(shè)工作再上新臺階，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以***理論、"zz'重要思想、科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)"為民、務(wù)實(shí)、清廉'的要求，結(jié)合黨風(fēng)廉政要求和作風(fēng)整頓的開展，把治理教育亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班、違反師德行為作為教育行風(fēng)評議的主要內(nèi)容。以人民群眾滿足不滿足為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持訂正建設(shè)并舉，評議與建設(shè)相結(jié)合的方針，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷優(yōu)化教育行業(yè)風(fēng)氣。

二、行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z。

副組長：z。

成員：zz及各班班主任。

三、行風(fēng)評議內(nèi)容

（一）評議內(nèi)容

治理教育亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班和老師職業(yè)道德建設(shè)。

（二）評議重點(diǎn)

治理教育亂收費(fèi)和加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)。

四、工作目標(biāo)

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將行風(fēng)評議工作納入學(xué)校工作的議事日程。

2、齊抓共管，完善制度，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化行風(fēng)評議工作的實(shí)效性。

3、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子廉政勤政和干部職工遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、工作效率等建設(shè)。

4、加強(qiáng)師德師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范政務(wù)管理，公開辦事制度和社會承諾服務(wù)制度，主動聯(lián)系有關(guān)部門，徹底整治校內(nèi)周邊環(huán)境。

5、仔細(xì)解決上年行評工作中消失反彈的問題。

6、切實(shí)解決人民群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提高為人民服務(wù)的水平。

五、評議步驟、時間支配和評議方法

(一)評議的步驟

整個行風(fēng)評議工作分五個階段進(jìn)行：一是發(fā)放社會調(diào)查表，隨機(jī)抽樣調(diào)查群眾的滿足度；二是向老師、同學(xué)家長代表發(fā)放問卷調(diào)查表，征求評價看法；三是組織召開有關(guān)代表參與的行評大會進(jìn)行測評；四是由有關(guān)部門的代表進(jìn)行測評；五是縣專項(xiàng)治理重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)完成狀況進(jìn)行考評。上述五個方面的評議看法各占綜合評議結(jié)果的20％。

1、動員布置階段（7月）

召開領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工行風(fēng)評議動員大會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高熟悉，統(tǒng)一思想，依據(jù)行風(fēng)評議的要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定詳細(xì)實(shí)施方案。成立行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，召開行風(fēng)評議動員會進(jìn)行動員和部署，設(shè)立行風(fēng)舉報信箱，公布舉報電話，征求社會各界對本單位作風(fēng)建設(shè)的看法和建議。通過宣揚(yáng)發(fā)動，在單位造成深厚的行風(fēng)評議和行風(fēng)建設(shè)的氛圍。布置今年行評工作支配；制定學(xué)校行評工作實(shí)施方案。

2、查找問題階段（7月中旬至8月上旬）

（1）召開座談會，問卷調(diào)查及走訪家長、村社干部、街道負(fù)責(zé)人、辦事處、各單位領(lǐng)導(dǎo)等方式，廣泛征求（主要征求老師、同學(xué)家長代表）對學(xué)校行業(yè)風(fēng)氣的看法和建議，以及同學(xué)、家長、社會對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的看法和建議。

（2）查找學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，仔細(xì)查找上年行評時已解決的問題有無反彈現(xiàn)象。

（3）實(shí)行多種形式進(jìn)行自查自糾。

3、集中整改階段（8月中旬至9月中旬）

（1）將人民群眾反映的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和看法進(jìn)行歸納整理，找出學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中的主要問題并提出整改看法。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職工依據(jù)同學(xué)家長代表的看法，找準(zhǔn)工作中問題，并提出整改看法。

（3）召開教職工自評大會，由所在單位第一責(zé)任人報告自查狀況和整改看法。

（4）對自評自查的問題和社會各界提出的問題，進(jìn)行仔細(xì)梳理，開展專項(xiàng)治理和調(diào)查處理，并依據(jù)學(xué)校實(shí)際制訂整改方案，分步驟加以逐個落實(shí)。

4、綜合評議階段（9月下旬至10月中旬）

以同學(xué)、家長、以及社會是否滿足為依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，以老師及家長代表為評議主體，在整改的基礎(chǔ)上，完成整改狀況報告，并公開整改狀況。

（一）評議的方法

1、發(fā)放社會調(diào)查表，隨機(jī)抽樣調(diào)查群眾的滿足度（20％）。

2、向老師和家長代表發(fā)放問卷調(diào)查表，征求評價看法（20％）。

3、召開有社會群眾和同學(xué)家長參與的評議大會進(jìn)行測評（20％）。

4、學(xué)校結(jié)合平常工作把握開展?fàn)顩r及整改狀況進(jìn)行評價（20％）。

5、由縣教育局組織對糾風(fēng)專項(xiàng)治理重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)完成狀況進(jìn)行考評（20％）。

六、工作要求

(一)提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展行風(fēng)評議工作有助于推動學(xué)校依法治校，促進(jìn)行業(yè)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，為教育進(jìn)展?fàn)I造良好的環(huán)境，是維護(hù)和保障群眾根本利益的重要措施，是推動學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的重要手段，是促進(jìn)教育事業(yè)進(jìn)展的重要保證，各學(xué)校要切實(shí)增加搞好行風(fēng)評議工作的責(zé)任感和使命感。為了加強(qiáng)行風(fēng)評議工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)"誰主管、誰負(fù)責(zé)'的原則，嚴(yán)格實(shí)行行評工作責(zé)任制，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，要求"一把手'親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、工作人員詳細(xì)抓。

(二)廣泛宣揚(yáng)，營造氛圍。學(xué)校將通過多渠道準(zhǔn)時宣揚(yáng)行風(fēng)建設(shè)狀況、做法和效果。要仔細(xì)組織學(xué)習(xí)市、縣關(guān)于開展訂正行業(yè)不正之風(fēng)工作的有關(guān)文件精神，引導(dǎo)大家熟悉行風(fēng)評議的重要性和必要性，自覺投身到行評工作中去。

(三)突出重點(diǎn)，注意實(shí)效。在行風(fēng)評議中要始終把廉政高效、勤政為民、解決群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和治理教育亂收費(fèi)作為行風(fēng)評議的重點(diǎn)，把收到實(shí)效作為工作的動身點(diǎn)和著眼點(diǎn)，找準(zhǔn)學(xué)校的主要問題，狠下功夫，仔細(xì)加以整改。在行風(fēng)評議和行風(fēng)建設(shè)上，要突出依法