關于大學活動總結匯編八篇

Word版本，下載可自由編輯關于大學活動總結匯編八篇

關于高校活動總結匯編八篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況舉行分析討論的書面材料，它能夠使頭腦越發(fā)蘇醒，目標越發(fā)明確，快快來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？預備了調查問卷。調查內容包括：你是否知道目前自己的體重，當你感覺自己身體有所不適時是否準時到醫(yī)院舉行檢查，你是否知道那些因素簡單導致胃部疾病，你是否了解中暑的預防及治療辦法等等。一開頭社區(qū)居民有抵觸心情，覺得調研是搞形式主義，經過我們的耐心開導，和居民們坦誠溝通，他們才逐漸不再自在擔心,而且還向我們訴說生活中碰到的種種問題。利用我們的不懈努力，終于獲得了比較精確?????的信息，真切的反映了社區(qū)居民對于疾病預防與治療方面的熟悉。實踐活動受到了社區(qū)領導及居民的極大關注，他們希翼這樣的活動能夠繼續(xù)開展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的學問。第二，實在方案生育工作上。我們把宣揚教導工作作為落實方案生育管理與服務的重要途徑，從宣揚教導的內容、形式、對象等各個方面不斷深入，盡可能滿足群眾所需求的多樣性、靈便性、實效性宣揚教導服務。詳細來說，我們主要是做到“個結合”：宣揚人口形勢、方案生育政策、管理規(guī)范、“兩禁”規(guī)定與培訓生殖健康、家政學問、公共衛(wèi)生、科普學問、職業(yè)技能相結合。推行“三心服務卡”、規(guī)范上門隨訪服務。在計生工作實踐中，社區(qū)工作人員深切體味到，轉變觀念勢在必行，也初步嘗到了利用深入優(yōu)質服務提升計生工作水平的甜頭。這次我們在社區(qū)又進一步明確把服務質量的群眾愜意度作為衡量工作的重要標準，按照不同群體育齡群眾的不同需求，推出了計生“三心服務卡”，即優(yōu)質服務愛心卡、知情挑選溫馨卡、計生家庭幫扶卡，堅持和完美了“上門隨訪”制度，圍繞生育、節(jié)育、不育環(huán)節(jié)面對家庭、個人提供不同的優(yōu)質服務，做育齡群眾的“知心伴侶”。

而接下來就是存在的問題：

①利用與社區(qū)居民的溝通，我發(fā)覺他們在疾病預防及治療方面的學問比較匱乏，存在許多盲點，缺乏對疾病的正確熟悉。有的居民會問到喝水過多是不是會導致糖尿病。一些人會由于聽說喝水過多會導致水腫而不敢喝水。

②調查問卷結果顯示：人們往往都是在疾病進展到中后期時才舉行治療，在早期對于身體的不適通常實行的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區(qū)居民的話就是“能忍就忍了”。而大多數居民并不清晰對于一些比較嚴峻的疾病待到中晚期治療時效果會不太好，很難徹低恢復正常。這樣，不僅會造成家庭過重的經濟負擔，同時會對家人的思想、心情及健康造成一定的負面影響。

③社區(qū)一些地方衛(wèi)生情況令人擔憂，部分居民反映社區(qū)附近網吧沒有廁所，常有網民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的狀況也時有發(fā)生。我們應當清晰一些傳染性疾病往往都是利用糞——口途徑傳揚的，如此下去，社區(qū)居民的健康如何保障?最后是我們在實踐中的思量。

利用社會實踐活動，在與社區(qū)群眾的廣泛接觸、了解、溝通中，我受到真實的感染，并產生許多主意。我認為解決上述問題的最好辦法就是在各種條件允許的狀況下建立社區(qū)衛(wèi)生服務中心。利用這個機構，能夠系統的舉行一系列健康保健宣揚教導活動。爭取讓大家能夠在家門口就可以學到疾病預防治療學問，獲得健康。我認為建成的社區(qū)衛(wèi)生服務中心最基本的服務內容有：

①向社區(qū)居民和家庭免費提供預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教導、方案生育技術指導等內容的詢問服務。社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作人員利用口頭交談、健康詢問及專題講座等方式大力宣揚健康學問，并針對不同人群，普及防治常見病、多發(fā)病，包括傳染病和慢性非傳染病以及促進健康的保健學問和技能。協助社區(qū)居民轉變不健康的行為習慣(如吸煙、酗酒等)，建立科學、文明的生活方式。②為居民提供常見病、多發(fā)病及診斷明確慢性病的基本醫(yī)療服務，為社區(qū)居民提供便利。

③每年為社區(qū)居民提供健康體檢一次(包括體格檢查聽診心肺、測量血壓、測血糖等內容)，這對于各種疾病的早期診斷和預防很有協助。使社區(qū)居民對自己的健康情況有所了解，讓他們能夠正確對待疾病，做到早發(fā)覺早治療。

④針對居民家庭健康情況，提供相應的健康保健資料，建立相關的健康檔案。

利用不斷努力，使社區(qū)衛(wèi)生服務中心真正成為轄區(qū)居民的醫(yī)療衛(wèi)生服務的“110”。同時，我認為這并不僅僅是社區(qū)中存在的問題，而是在我國目前情況下任何地方都可能存在的問題。因此，我們應當見疾病的了解熟悉程度及預防意識強弱做了問卷調查。在活動早期，指導教師便和隊員們一起，利用網絡、相關書籍以及學院專家、學者的建議，編輯收拾細心預備了調查問卷。調查內容包括：你是否知道目前自己的體重，當你感覺自己身體有所不適時是否準時到醫(yī)院舉行檢查，你是否知道那些因素簡單導致胃部疾病，你是否了解中暑的預防及治療辦法等等。一開頭社區(qū)居民有抵觸心情，覺得調研是搞形式主義，經過我們的耐心開導，和居民們坦誠溝通，他們才逐漸不再自在擔心,而且還向我們訴說生活中碰到的種種問題。利用我們的不懈努力，終于獲得了比較精確?????的信息，真切的反映了社區(qū)居民對于疾病預防與治療方面的熟悉。

實踐活動受到了社區(qū)領導及居民的極大關注，他們希翼這樣的活動能夠繼續(xù)開展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的學問。

高校活動總結篇8

火紅的五月，激情的校內，校園的各項活動如火如荼的開展著。為了給同學提供越發(fā)廣大的活動平臺，開闊同學的視野，更好地愉悅同學的身心，小學又將活動的時光與空間延長至假期與校外，打算組織同學戶外活動。此項活動堅持以人為本，以同學進展為本，有目的、有方案、科學合理地支配和組織，為培養(yǎng)同學的團結合作、互幫互助的能力，動手實踐能力和創(chuàng)新能力，全面提升同學素養(yǎng)，使同學形成良好的行為習慣和思想道德品質，成為"有抱負、有道德、有文化、有紀律"的中國特色社會主義建設者和接班人。

此次戶外活動支配的時光前后持續(xù)了近一個月的時光，活動的地域范圍也比較廣大，逛城下鄉(xiāng)參觀景點，路徑有多條；組織活動的方式也是多種多樣的，有參觀景區(qū)體面，傾聽歷史傳奇，郊外野炊聚餐，駐足嬉戲戲耍等等，同學預備充分，年級組織有序，很好的釋放了同學的激情，愉悅了同學的身心。

本次戶外活動是以年級為單位組織活動的新試試，當時老師的疑慮較多，主要是出于對平安與時光的考慮，但是同學的愿望與激情深深地感染著教師。時光、地點的支配，活動的路線的設計，所需食品及其他物品的選購，包括活動時的紀律要求，大部分都是同學參加打算的成績，在囫圇活動過程中，每一位同學都是團隊中的一份子，有很強的參加熱烈，充分體現了團隊互助、配合的精神，同學也懂得了制造歡樂與共享歡樂的重要性。

本次戶外活動的路線主要是三條，第一條路線是蝶園廣場盂城驛鎮(zhèn)國寺水道二橋人民公園；其次條路線是走進自然：馬棚東湖度假村；第三條路線是參觀文游臺。交通方式主要是不可與乘坐公交車兩種形式，一路走來一路歌，雖然疲乏，但是同學的性質十分高，還感覺時光過得太快，深感意猶未盡。在蝶園廣場，同學主要體悟競技歡樂；在盂城驛，同學傾聽了悠久的歷史故事，參觀了高雅古樸的古代驛站；在鎮(zhèn)國寺，同學參觀了其實恢弘的佛教建造群，在佛門凈地，浮躁擔心的心理得到了凈化，感觸到了好人一生安全的真諦；在水道邊二橋上，同學各顯身手，埋鍋搭灶，縱情享受自己的美味，玩的不亦樂乎，眼前的湖景更是應接不暇，熱愛故鄉(xiāng)之情油然而生；人民公園則徹低成了同學的樂園，溜冰、劃船、走迷宮、開碰碰車等等，消遣的項目應有盡有，在這里，孩子們宛然又回到了久違的童年；馬棚東湖度假村則是另外一種境界，純自然的，天人合一，一汪湖水波光粼粼，岸邊蕩漾著幾艘小船，天空碧藍如洗，不時幾只大雁飛過，留下幾聲雁鳴。自然，讓人心潮澎湃，流連忘返；而著名的文游臺景區(qū)更是學生們心馳神往的地方，在那里，同學傾聽了專業(yè)的介紹，同學了解到了更多關于文游臺的學問，同學對文人墨客有了更多的仰慕，同學越發(fā)感觸到了我們故鄉(xiāng)有著濃厚的文化底蘊。所到之處，皆有孩子們的歡聲笑語，處處是孩子們的驚嘆奇怪，處處有孩子們的活蹦亂跳的身影?？偠灾?，孩子們有了一次真正意義上的走進自然，走進景區(qū)，走進會館，增長學問，開闊視野的戶外活動，孩子們高興，孩子們滿足。

固然，活動勝利開展的同時也裸露出一些值得注重的問題。

學生們在途中隨地丟垃圾的現象時有發(fā)生，特殊是吃過零食用過餐以后，現場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明同學的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注重我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前一大步。個別同學文明謙讓、團結互助的表現不足，搶座位，搶食物，喜愛?游戲打鬧不注重平安等等現象時有發(fā)生，對于集體事務浮現問題時，個別學生有袖手旁觀的現象，例如打掃垃圾時無動于衷，缺少勞動概念、衛(wèi)生觀念和集體意識，有些同學破壞公共財物破壞環(huán)境。在參觀景點時，同學忽略人文景觀，欣賞不夠細致，或者愛好不在觀賞景物，了解學問上，或游戲打鬧或不夠鄭重。在活動過程中，個別學生沒有根據動身前制定的規(guī)定紀律去做，脫隊掉隊的情形時有發(fā)生。以上都是存在平安隱患或違反開展活動初衷的狀況，值得思量，應當改進。

這次戶外活動是一次全新的試試，給我們的思量熟悉也是全新的?；顒訄鏊梢赃M一步的去開拓，活動的方式可以進一步多樣化。比如走進農村走進農場，體悟農家樂，體味農夫的艱辛；走進社區(qū)，宣揚社會公德，樹新風；走進困難家庭，奉獻自己的愛心，協助孤寡，增進社會和睦；釣魚，開拓校內農場，在野外舉行一些豐盛多彩的文娛活動，出示才藝，贊化大舞臺篝火晚會徹低可以在校外舉行