20XX年-20XX年學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

20XX年—20XX年學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)光陰似箭，光陰似箭。片刻，一個(gè)學(xué)期的教育授課工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)當(dāng)初一（3）班的班主任。在班主任時(shí)期，我認(rèn)識(shí)到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又認(rèn)真的工作，由于學(xué)生來(lái)自不同樣的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同樣，性格、愛(ài)好、專長(zhǎng)均分秋景，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，所有行動(dòng)聽(tīng)指揮的班集體，就需要班主任做大量認(rèn)真的工作?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)。一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。第一要關(guān)心、珍愛(ài)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生必定要視同一律，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，成立為中興中華而奮斗向上的思想。加強(qiáng)集體看法，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、活力蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育時(shí)，要有的放矢，依照德育方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個(gè)星期天晚修時(shí)間，針對(duì)上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生恩賜夸耀，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出責(zé)怪，并私下做思想道德教育工作。二、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“誠(chéng)摯、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、爽朗、健康向上的班級(jí)，除了班主任盡心全力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的利害直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們成立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，激勵(lì)他們英勇展動(dòng)工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻攔同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，激勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。另一方面：加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生；紀(jì)律上互相提示；勞動(dòng)生活上互相幫助。經(jīng)過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，經(jīng)過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和集體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及老例上起到明顯的收效，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友好的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友好的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。因此，我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評(píng)比中都獲取了優(yōu)異的成績(jī)。每個(gè)月都榮獲“文明班級(jí)”稱號(hào)。三、不斷提出新的共同奮斗目標(biāo)，搜尋激勵(lì)學(xué)生前進(jìn)的力量班集體就是一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中漸漸形成和發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，它能激倡導(dǎo)學(xué)生的共同感情，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新奮斗目標(biāo)，學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展遠(yuǎn)景就充滿信心，班集體就能活力蓬勃，不斷地奮斗上進(jìn)。新學(xué)期開(kāi)始，為了配合學(xué)校抓好干凈衛(wèi)生，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以掃天下》的活動(dòng)，讓學(xué)生們自由發(fā)言，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)平生常行為規(guī)范》，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心珍愛(ài)她，幫助學(xué)生成立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園干凈衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行為。經(jīng)過(guò)這種方式，經(jīng)常地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，（交通安全教育、溺水安全教育、瘧疾防治等）爾后在班上利用班會(huì)時(shí)間交流，評(píng)比出各種積極分子給予激勵(lì)。這樣下來(lái)幾次活動(dòng)，學(xué)生的精神容顏有了很大的飛馳。我掌握了這種組織方法后，經(jīng)常變換著對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)手段，變戲法似地刺激著學(xué)生，使他們總有動(dòng)力驅(qū)遣自己在各方面做得更好。學(xué)生在進(jìn)步，我也在成長(zhǎng)，相信只要堅(jiān)持把自己所獲取的收獲，不斷積累下來(lái)，吸取失敗的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)解析、解決問(wèn)題，總結(jié)做得好的經(jīng)驗(yàn)，就能使自己有更大的收獲。四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生擬定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不但要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們睜開(kāi)有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)看法和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成優(yōu)異習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握必然的生產(chǎn)知識(shí)和技術(shù)，增加實(shí)質(zhì)才干，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多激勵(lì)他們，多夸耀他們，這就要求班主任在責(zé)怪和夸耀的時(shí)候掌握好火候，并盡可能多地讓學(xué)生碰到贊美，讓他們感覺(jué)到成功，感覺(jué)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成優(yōu)異性循環(huán)。還成立班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)制度，恩賜相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。如我們班有一位同學(xué)愛(ài)搞小動(dòng)作，經(jīng)常逗女學(xué)生，找他談過(guò)幾次心，講了好多道理，也責(zé)怪了幾次都無(wú)論用，我想，看這樣子油鹽不進(jìn)了，不能夠做小炒，于是我變換另一種方式給他加把“糖”吧。我就激勵(lì)他、關(guān)心他，讓他去找好事做，比方幫值日生同學(xué)掃掃地，撿撿地上的紙等等，每周班會(huì)課時(shí)，我都對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步恩賜夸耀，這下子，他的行為改變了好多，經(jīng)常找好事做，我再在班上一夸耀，同學(xué)們—敬羨，他就每天樂(lè)融融地像換了一個(gè)人。本學(xué)期還被評(píng)為班積極分子。本學(xué)期，我班同學(xué)在自己和班干部們的共同帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都獲取明顯的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退現(xiàn)象相對(duì)減少，基本上沒(méi)有無(wú)故曠課的現(xiàn)象，教