班主任津貼分配方案

2010-2011學(xué)年度××小學(xué)班主任津貼分配實施方案×小學(xué)2010-2011學(xué)年度班主任津貼分配實施方案為科學(xué)、客觀、公平、公正、公開地進行獎勵性績效工資的考核與分配，充分體現(xiàn)“按勞分配、獎勤獎優(yōu)、和諧均衡”的考核分配原則，根據(jù)績效考核有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以促進學(xué)校科學(xué)發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進教師績效為導(dǎo)向，把管理育人、教書育人、服務(wù)育人三個方面育人的教師獎勵性績效工資，科學(xué)、客觀、公平、公正、公開地分配好。二、基本原則1、尊重規(guī)律，以人為本的原則；2、以德為先，注重實績的原則；3、激勵先進，促進發(fā)展的原則；4、客觀公正，簡便易行的原則。三、績效考核的主要內(nèi)容等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績，主要包括德、能、勤、績等方面。四、績效考核的方法教師績效考核實行平時考核與定期考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合，教師自評與考核組評議相結(jié)合。五、獎勵性績效工資使用范圍1、每學(xué)期班主任常規(guī)工作考核；2、班主任期末綜合考核；3、教育教學(xué)成果獎勵及各種獲獎獎勵；4、班級期末考核；5、突擊性任務(wù)加班補貼；6、以上條款均作為班主任津貼考核、發(fā)放的主要依據(jù)；六、獎勵性績效工資考核辦法1、班主任津貼：按照《區(qū)績效實施方案》班主任津貼總量不低于本校獎勵性績效工資總量的15%核定，嚴格按照學(xué)校班務(wù)工作考核細則、班主任管理辦法等進行考核，按照考核結(jié)果發(fā)放（班主任津貼只發(fā)放學(xué)生在校的12標準擬定為：（1）以班額40人為標準，該班班主任津貼為220元。（2）如果班額不足40人，該班班主任津貼也按220元計算。（3）如果班額超出40人，那么每超1人加1元。具體方法：把每月的班主任津貼按班主任規(guī)定基數(shù)40元，（4）代課教師同樣享受班主任津貼，該班余下的班主任津貼用于期末班級考核。（5）班主任津貼結(jié)余數(shù)全部用于：a.學(xué)期期末的班級考核；b.獎勵班務(wù)工作突出的班主任。2、教育教學(xué)成果獎勵：按照學(xué)校制定的教育教學(xué)成果獎勵辦法和標準每年年終發(fā)放。3、班主任教師期末綜合工作考核獎勵：按照學(xué)校教師綜合工作考核細則，每學(xué)期對班主任教師進行德、能、勤、績?nèi)婵己?，根?jù)考核結(jié)果按照學(xué)校相關(guān)辦法劃出的等級進行發(fā)放，具體期末考核獎金多少以最后結(jié)余情況決定。4、班級期末考核：按照班級考核辦法進行考核，考核結(jié)果分一、二、三等三個等級。5、訓(xùn)練學(xué)生超工作量津貼：訓(xùn)練的教師要作出詳細的訓(xùn)練計劃，并制定切實可行的訓(xùn)練措施，做到科學(xué)、安全、實效，報學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審查同意方可實施，分管領(lǐng)導(dǎo)并按計劃時時檢查，作好記載。（1）按照實際訓(xùn)練檢查情況取得的成績等級發(fā)放超工作量津貼，按等級一、二、三等獎分別按每次每小時10元、8元、6元計算。（2）如果沒有比賽項目，可以根據(jù)平時檢查和訓(xùn)練考核情況按每小時7元或者6元發(fā)放。（3）參賽取得名次后再按照學(xué)校獎勵辦法年終兌現(xiàn)獎勵。8、代課補貼：（1）代其他教師的課，但是上的是自己科目的課，每節(jié)課按4元計算；（２）代上其他教師科目的課，每節(jié)課按6元計算。9、加班補貼：臨時性、突擊性任務(wù)加班按8元∕人.小時計算。特別說明：1、各項具體考核細則見學(xué)校管理制度匯編。2、績效