2023年高中十佳班主任評選程序

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州海高中十佳班主任評比程序

1．申報。由全校符合條件的班主任個人在截止期限前到同學(xué)部自主申報，同時提交相應(yīng)的各級表彰、發(fā)表或獲獎的德育論文等證明材料的復(fù)印件，依據(jù)《量化積分標準》（見附件二）進行量化積分核算。

2．評審。同學(xué)部依據(jù)量化考核分數(shù)排名從高到低排序，確定十佳班主任候選人名單，上報評審小組審議。

3.公示。

附件二：量化積分標準

一、文明班級考核成果占35分。

本學(xué)期文明班級考核成果（9-12月份），加上本學(xué)期車輛值周項目的考核成果，按總分多少排名，第1名35分，第2名34分，依此類推。

二、德育工作業(yè)績方面占30分。（限本學(xué)期）。

1.各項德育表彰15分。

(1）班主任工作獲國家級、省級、市級教育主管部門表彰分別計5、4、3分，校級綜合表彰（德育相關(guān)）每次2分。

(2）班集體參與學(xué)?；顒硬@獎的（限集體項目，供應(yīng)獲獎證書），每次加0.5分。

(3）班集體或班級中的同學(xué)個人被學(xué)校推舉（代表學(xué)校）參與市級、省級、國家級活動的（非教學(xué)類，限愛好類、特長類活動等，供應(yīng)活動主管部門供應(yīng)的獲獎證書），每次分別計1、1.5、2分。

(4)班主任技能大賽表彰（5分）.按一、二、三等獎，省級5、4、3分，市級4、3、2分，校級2、1分。

(5）本項目得分可累計，但最多不得超過15分。

2.班主任工作手冊記錄完整,按時上交學(xué)校各部門要求的材料5分。

本項目滿分5分，如有一項材料不完整或材料未準時上交的記錄則扣1分，扣完為止。

3．樂觀參與德育相關(guān)活動10分。

（1）在校級及以上班主任工作閱歷溝通活動中作講座的每次加3分。

（2）自主申報并勝利召開主題班會觀摩課的，每次加2分；出席主題班會觀摩活動并提交觀摩評價的，每次加0.5分。

（3）班主任個人參加全校的大型公眾*時的講話，如國旗下講話、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、軍訓(xùn)開營及結(jié)營式、高三百日誓師大會等，每次加2分。

（4）本項目得分可累計，但最多不得超過10分。

三、德育科研占10分。（限本學(xué)期）

1）主持與參加德育相關(guān)課題已獲得國家級、省級、市級、校級立項的，分別計5、4、3、2分。

2）在國家級、省級、市級、校級正規(guī)刊物上發(fā)表德育或與班級管理工作有關(guān)的文章，分別計5分、4分、3分、2分。

3）在各級各類論文競賽中獲獎的德育或與班級管理相關(guān)的文章（學(xué)科類論文不算），省級及以上一、二、三等獎分別計5、4、3分；市級一、二、三等獎分別計4、3、2分；校級一、二、三等獎分別計3、2、1分。

4）同一篇文章獲不同級別嘉獎的，或者獲獎并發(fā)表的，按最高加分項目核算，不累計。

5）本項目得分可累計，但最多不得超過10分。

四、師德測評占10分

同學(xué)評價占5分，1-3名5分，4-6名4分，7-10名3分,11-15名2分，16-20名1分。

家長評估占5分，1-3名5分，4-6名4分，7-10名3分,11-15名2分，16-20名1分。

家長測評活動支配在期中考試后的家長會里，同學(xué)部將測評表發(fā)至班級管委會由班級詳細支配。師德量化一項三個班級全部班級都參與。

五、評審小組測評成果占15分。

由評審小組對申報人投票，按得票多少排名，第1名15分，第2名14分，依此類推。（經(jīng)評審小組審議，如有不符合申報條件的狀況，則此項不得分。）評審小組成員：組長，周艷校長；副組長，魏居善副校長；成員，楊金成、李剛、孫登祥、封德敬、孫明玉、湯井林、郁紅劍、殷志勇、徐翔、黃明明、吳生友、徐長林。

備注：

1、有下列情形之一者，取消其十佳班主任評比資格。

（1）同學(xué)在校內(nèi)消失重大損害事故和重大責(zé)任事故；

（2）同學(xué)參加打架、敲詐、賭博、偷竊，情節(jié)嚴峻；

（3）考核細則中某一項得分為零；

（4）同學(xué)有意損壞公物，情節(jié)特殊嚴峻；

（5）班主任拒不完成學(xué)校布置任務(wù)或變相不聽從學(xué)校統(tǒng)一支配；

（6）班主任為獵取評比分數(shù)弄虛作假或縱容關(guān)心同學(xué)考試作弊；

（7）班主任對班級違紀大事處理不當(dāng)或消極對待或隱瞞不報；

（8）班主任體罰同學(xué)，造成不良影響，損害學(xué)校聲譽；

（9）班主任不參與班級集體活動致使秩序混亂，造成嚴峻不良后果；

（10）班主任私自組織同學(xué)訂購資料或擅自組織同學(xué)從事有償家教；

（11）班級同學(xué)總成果，相對于同學(xué)進班時的成果，在學(xué)年考試中下滑顯著的。

篇2:中學(xué)十佳三好老師評比方法

河三口中學(xué)十佳"三好老師'評比方法

為進一步加強師德建設(shè)，樹立典型，鼓舞先進，發(fā)揮榜樣示范、典型引路的作用，全面提高全體教職員工的師德素養(yǎng)，推動學(xué)校老師隊伍建設(shè)持續(xù)健康進展，學(xué)校打算開展十佳"三好老師'評比活動。

一、評比條件：

1．以德立教。忠誠于教育事業(yè)，工作責(zé)任心強，班級管理、同學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)等工作規(guī)范到位。嚴格遵守《老師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的師德操守，樂于奉獻，以身示范。

2．顧全大局。樂于接受學(xué)校崗位支配和工作安排，并樂觀主動地做好崗位工作，工作效果顯著。

3．關(guān)愛同學(xué)。敬重、信任、關(guān)愛、期盼每一個同學(xué)，并將對同學(xué)的愛溶化到各個工作環(huán)節(jié)和教育細節(jié)中。同學(xué)有親師樂道、令行禁止、努力向善的教化效果，無卑視、訓(xùn)斥、變相體罰、體罰同學(xué)現(xiàn)象，無家長與社會的事實性投訴。

4．團結(jié)同事。同事關(guān)系和諧，相互敬重，不無謂地論長道短，制造沖突，影響團結(jié)。工作上團結(jié)全都，相互協(xié)作，力爭多贏。

5．樂教善學(xué)。樂觀參與學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、討論活動，態(tài)度端正，自覺完成各項任務(wù)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樂觀探究教育教學(xué)規(guī)律，銳意改革教育教學(xué)方法，不斷提高教育、教學(xué)和科研水平，成果顯著。

6．家庭和諧。家庭成員做到夫妻公平，小事謙讓，大事協(xié)商；相互學(xué)習(xí)，相互體諒，互敬互愛；有較強的家庭責(zé)任感，支持愛人工作；主動擔(dān)當(dāng)家務(wù)和照看子女的責(zé)任。

7．尊老愛幼。對老人（包括父母、岳父母、公婆）盡贍養(yǎng)義務(wù)，在物質(zhì)和精神等方面對老人賜予關(guān)愛、照看。關(guān)懷、支持子女學(xué)習(xí)、工作和生活，培育、教育、引導(dǎo)子女爭做對家庭、對社會有用的"四有'新人。

8．團結(jié)鄰里。鄰里團結(jié)互助，無糾紛；尊老愛幼，鄰居稱道；嚴于律己，寬以待人；室內(nèi)外環(huán)境干凈，自覺清掃公共衛(wèi)生。

9．作風(fēng)正派。為人正直、樂于助人，具有美妙的心靈。關(guān)懷愛惜他人，熱心公益事業(yè)；自覺遵守公共秩序，維護自身形象。

10．遵守公德。明禮誠信，勤儉自強，敬業(yè)奉獻；講科學(xué)、破迷信，不參加黃賭毒，自覺抵制***。講文明，有禮貌，愛惜公物，愛護環(huán)境；自覺堅持社會主義榮辱觀，培育高尚道德情操和健康生活情趣，自覺抵制不良風(fēng)氣的影響。

二、評比方法：

1．由學(xué)校師德大爭論活動領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)當(dāng)十佳"三好老師'評比委員會。

2．各班級組（按大爭論班級分組）推舉十佳"三好老師'8-9人，在此基礎(chǔ)上確定20名候選人名單。

3．校評委會以網(wǎng)絡(luò)、座談形式廣泛征求同學(xué)、家長、社區(qū)、本校老師的看法。

4．由全體老師表決產(chǎn)生十佳和優(yōu)秀"三好老師'名單，并賜予表彰。

篇3:高中十佳老師評比工作方案

河三口高中"十佳老師'評比工作方案

為激勵廣闊老師爭當(dāng)師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、樂觀進取的表率，進一步樹立典型，表彰先進，用榜樣的力氣激勵推動全體老師為我校的進展建功立業(yè)，經(jīng)校行政討論打算，在第31個老師節(jié)來臨之際，進行其次屆"十佳老師'評比活動。現(xiàn)將評比活動的有關(guān)事項通知如下：

一、評比對象：

本校在職在崗老師。

二、評比條件：

1、忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，勇于吃苦，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，樂觀進取，敬業(yè)愛生，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和思想品德。

2、任教以來擔(dān)當(dāng)班主任或者負責(zé)愛好小組活動或指導(dǎo)學(xué)校運動隊訓(xùn)練或從事其他教育管理工作三年以上；從事班主任工作須取得肯定成果，至少獲得一次校級優(yōu)秀班主任或校級先進班級；負責(zé)課外愛好小組活動或指導(dǎo)學(xué)校運動隊訓(xùn)練也取得肯定成果。

3、能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任本學(xué)科教學(xué)，從教以來曾擔(dān)當(dāng)一輪以上循環(huán)教學(xué)，或擔(dān)當(dāng)二屆以上畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)成果突出。

4、具有較強的創(chuàng)新意識和教研科研力量，在區(qū)級以上公開刊物獨立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文、教育教學(xué)討論論文，或在區(qū)教育主管部門（含教育學(xué)會）組織的論文評比中獲二等獎及以上的論文不少于2篇。

5、近五年來年度考核合格，且至少有一次年度考核優(yōu)秀或獲鎮(zhèn)以上表彰。

三、評比程序和方法

1、宣揚發(fā)動。由學(xué)校組織學(xué)習(xí)"十佳'老師評比通知，動員廣闊老師樂觀參與評比工作。

2、個人申報。本人對比評比標準符合條件者于8月30日前到行政辦填寫申報表。

3、班級組或條線推舉。對比標準，高一班級推舉5-6名，高二班級5-6名，高三班級8-9名，綜合組2-3名。

4、學(xué)校評比。學(xué)校成立"十佳'老師評比領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，依據(jù)個人申報和推舉狀況，對比標準，最終確定"十佳'老師候選人名單（20名），并予以公示。（行政人員所占比例不得超過五分之一）

5、組織全體老師