教案人際交往要禮貌_第1頁
教案人際交往要禮貌_第2頁
教案人際交往要禮貌_第3頁
教案人際交往要禮貌_第4頁
教案人際交往要禮貌_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人際交往要禮貌第6課禮貌待人第1站嘿!老頭,到建成中學(xué)還有多遠(yuǎn)?探究一:問路?

Oh,還有上千丈!

?

為什么你不用“里”

而用“丈”?

?

俺本來應(yīng)該用“里”的,

但對不講“

禮”

的人用“里”作啥呢!

!瞧你那小樣這個小故事告訴我們什么道理?(一)情境導(dǎo)入如果是你,你會怎樣問呢?在生活中,不禮貌行為,可能產(chǎn)生誤會,造成麻煩。而禮貌行為有利于人際交往,可以避免許多不必要的誤會和摩擦。所以日常交往講禮貌很重要。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道什么是禮貌?2、了解禮貌的作用。3、列舉生活中的不禮貌行為。說說它的危害?活動一禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種行為規(guī)范,是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。它包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。人與人之間需要尊重,禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。1、什么是禮貌?為什么要講禮貌?講禮貌只是個人私事,只是小事嗎?不文明行為也是國恥

新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰?!薄敖刮鼰煛薄安粶?zhǔn)進(jìn)入草坪”等,卻用中文書寫。為什么呢?為什么會出現(xiàn)這些標(biāo)語?這告訴了我們什么?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”禮貌是文明體現(xiàn)。一個人是否文明禮貌,決不只是個人私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。對人有禮貌的表現(xiàn):語言文明態(tài)度親和舉止端莊克己復(fù)禮非禮勿視

非禮勿聽

非禮勿言

非禮勿動

孔子必須了解并遵循基本的社交禮儀。站如松坐如鐘行如風(fēng)臥如弓

在一些重要的場合,一個人的禮貌,往往能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng),這就要求我們了解并掌握些社交禮儀?;顒佣憾Y貌用語大擂臺1、見面語的表達(dá):2、感謝語的表達(dá):3、致歉語的表達(dá):4、告別語的表達(dá):您好早好久不見幸會久仰很高興認(rèn)識你謝謝辛苦了不勝感激讓你費心了多虧你的幫助對不起不好意思請原諒請多包涵抱歉再見再會后會有期歡迎下次再來明天見合作探究:阿姨,請您給我拿一本《愛的教育》。喂!快給我拿本《江湖傳奇》!謝謝!這是你要的書。甲乙我先到的,憑什么先給他拿?思考:

1、甲乙兩學(xué)生的行為有何不同?他們的行為給自己帶來什么后果?

2、這則事例告訴我們什么道理?你人先到了,但是禮貌沒先到。甲在生活中,不禮貌行為,可能產(chǎn)生誤會,造成麻煩

(1)、禮貌對于個人的成長和發(fā)展,對于社會的文明進(jìn)步,都具有重大作用。P67(2)、文明禮貌是人際關(guān)系和諧的潤滑劑,是我們中華民族精神文明的具體體現(xiàn)P68(3)、禮貌行為可以避免許多不必要的誤會和摩擦。P682、禮貌的重要性(禮貌的作用)公交車剛停穩(wěn),上來一位一條腿殘疾的年輕人。一位大嫂熱情地說:“來,瘸子,坐我這兒吧!”年輕人很生氣,和這位大嫂吵了起來。思考:這位大嫂本來是想做好事,為什么沒有收到預(yù)期的效果?啟示:因為她不講禮貌,在生活中,不禮貌的行為,可能產(chǎn)生誤會,造成麻煩。各抒己見:1、生活中有哪些不禮貌的行為?2、這些不禮貌行為會給我們的交往造成什么不利的影響?傲慢、冷漠、不誠信、強詞奪理說臟話、惡語傷人、取外號起哄、隨意打斷他人講話、打擾別人做事——態(tài)度——語言——行為P68活動三:我的禮貌大檢查

反思一下自己在與人交往中的行為舉止,有哪些值得肯定的地方,有哪些需要改進(jìn)的地方,并提出改進(jìn)的方法。我的語言改進(jìn)方法我的態(tài)度改進(jìn)方法我的衣著改進(jìn)方法我的動作改進(jìn)方法課堂小結(jié):人際交往要禮貌禮貌的含義禮貌的作用禮貌利于交往禮貌減少誤會做新世紀(jì)有禮少年禮貌是“冬天里的一把火”,是感情的“粘結(jié)劑”,是打開友誼之門的“鑰匙”,是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。一句暖人的話語,一個舒心的微笑,一個得體的舉止,并沒有讓我們因此而失去什么,卻使對方內(nèi)心,洋溢起一種美的享受,拉近了彼此的距離。同學(xué)們,讓我們從點點滴滴開始,從現(xiàn)在開始,用禮貌扮美我們的生活!讓我們集體宣誓:只要我們邁出一小步,社會文明就會邁出一大步!1、在與人交往中,人們應(yīng)該遵守的一種行為規(guī)范是()A、法律B、學(xué)習(xí)C、禮貌D、友情2、禮貌包含下列良好品質(zhì)()⑴尊重⑵寬容⑶謙讓⑷與人為善

A、⑴⑵B、⑶⑷

C、⑵⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷3、以下屬于禮貌的表現(xiàn)有()

A、上課時偷偷地看小說

B、與別人侃侃而談,不時的打斷別人的談話

C、在公共汽車上主動給老人讓座

D、今早看見老師沒有主動打招呼CDC4、小楊經(jīng)常在課堂上脫掉自己的鞋子,周圍同學(xué)受到了影響,他的做法()A、自己舒服就好B、很有個性C、不禮貌的行為D、大家應(yīng)該互相理解5、小明認(rèn)為老師講課速度太快了,反正聽不懂,上課經(jīng)常看小說。這種行為()A、對的,誰讓老師講那么快B、錯的,不懂得課堂基本禮貌C、對的,沒有打擾老師是一種好的行為D、錯的,應(yīng)該反抗老師的講課CB簡答題:課間,小紅不小心碰掉了小東的筆盒,小東馬上罵他:“你怎么搞的!碰掉我的筆盒,你真可惡!”小紅哭著說:“我不是故意的,你為什么罵我?”于是他們爭吵起來。(1)請你從禮貌的角度分析小東的言行。(2分)(2)你認(rèn)為遇到這種情況,小紅、小東分別應(yīng)該怎么做才對。禮貌是什么為什么怎么樣道德準(zhǔn)則行為規(guī)范尊重表現(xiàn)國家尊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論