巧擬標(biāo)題畫龍點(diǎn)睛

巧擬標(biāo)題，畫龍點(diǎn)睛

——作文擬題技巧1擬題的重要性

金陵安樂(lè)寺四白龍不點(diǎn)眼睛，每云：“點(diǎn)睛即飛去?！比艘詾橥Q，固請(qǐng)點(diǎn)之。須臾，雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，二龍未點(diǎn)眼者見(jiàn)在。唐?張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記?張僧繇》

“題好一半文

”2請(qǐng)同學(xué)們選擇一到兩個(gè)自己認(rèn)為好的題目，并且說(shuō)出理由。《標(biāo)準(zhǔn)與答案》《世界因真誠(chéng)而美麗》《轉(zhuǎn)彎處的回頭》《擇善而從》《牽手》《背影》《文憑與水平》《藥》《看足球，品人生》《雪化了是什么？》《讓心河綠水長(zhǎng)流》《一花一世界》《夏夜蟬鳴》《月若有情月長(zhǎng)吟》準(zhǔn)確切入小簡(jiǎn)潔含蓄

有文采3一、要準(zhǔn)確、鮮明。二、角度要小。三、要簡(jiǎn)潔。四、要凝練、含蓄。五、要優(yōu)美，富有文學(xué)色彩

擬題的基本標(biāo)準(zhǔn)4給您幾條“漁”方法？？？5

例如：做夢(mèng)，是一種常見(jiàn)的生理現(xiàn)象。但夢(mèng)的內(nèi)容卻是異常豐富的，形式是異常多樣的。請(qǐng)以“夢(mèng)”為話題寫一篇不少于800字的作文?！哆@一幅風(fēng)光，如夢(mèng)》《比夢(mèng)更美》《美夢(mèng)成真》《想起了那個(gè)暑假》《讓美夢(mèng)成真》

一、定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短擬題方法

宜寫成抒情散文；宜寫成記敘文；宜寫成議論文。6又如：樹，是一種常見(jiàn)的植物。無(wú)論是自然界還是園林綠化都離不開(kāi)它。請(qǐng)以“樹”為話題為文。如果我們想寫記敘文，標(biāo)題宜為

《樹下》《我家的小桃樹》《記一次特別的植樹活動(dòng)》；（不可?。┤绻覀兿雽懗墒闱樾缘纳⑽?，可擬題

《松樹贊》《我愛(ài)那片小桃林》；如果要寫成議論文，就要這樣擬題：

《植樹，為了子孫后代》《小議“前人栽樹，后人乘涼”

》(不可取)《真的是“無(wú)用之材”嗎》7二、善補(bǔ)題，以小見(jiàn)大

例如：語(yǔ)文課不單是語(yǔ)言訓(xùn)練課，更是人生教育課。它使我們明白許多人生的道理，懂得做人的修養(yǎng)。但上語(yǔ)文課，有的同學(xué)很喜歡，有的同學(xué)不那么喜歡。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，寫一篇不少于800字的作文。感受激情——《多味的語(yǔ)文課》發(fā)揮想像——《虛構(gòu)的語(yǔ)文課》片斷組合——《語(yǔ)文課剪影》聯(lián)系實(shí)際——《語(yǔ)文課之我見(jiàn)》8又如：手，我們最親密的朋友，真正得力的助手，是我們吃、住、穿、玩的主要工具。纖纖玉手，是女性美的象征。請(qǐng)以“手”為話題為文。我們可這樣擬題：

《一雙靈巧的手》《一次難忘的握手》《從手指的長(zhǎng)短說(shuō)開(kāi)去》

偷換概念

《對(duì)手》《精巧的手工藝品》

采用這種方法擬題，文題從各個(gè)角度縮小了寫作范圍，選材范圍更明確集中，極利于我們的寫作從小處著眼，從而順利展開(kāi)思路。9三、巧修辭，匠心獨(dú)運(yùn)例如：當(dāng)我們不如意的時(shí)候，一曲哀歌常使我們熱淚縱橫；當(dāng)我們事事順暢的時(shí)候，我們常常想縱情歡歌。音樂(lè)，與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)以“音樂(lè)”為話題，寫一篇不少于800字的作文。

一般擬題：《談音樂(lè)》《音樂(lè)與人生》《生活中不能缺少音樂(lè)》《音樂(lè)的價(jià)值》10運(yùn)用修辭：①《心靈的變奏》《生活中的陽(yáng)光》

比喻新穎，過(guò)目難忘②《一個(gè)沒(méi)有樂(lè)隊(duì)的指揮》《一個(gè)沒(méi)有指揮的樂(lè)隊(duì)》

對(duì)比鮮明，各顯其妙③《“五線譜”和他的五線譜》《二胡和小提琴的愛(ài)情變奏曲》

巧用借代，別出心裁④《劉禹錫何以調(diào)“素琴”而惡“絲竹”?》

采用設(shè)問(wèn)，耳目一新

⑤《欣賞音樂(lè)，懂得生活》

運(yùn)用對(duì)偶，整齊凝練。11

例如：①以“我”為話題，《真我的風(fēng)采》，《我想唱歌不敢唱》《最近比較煩，比較煩》②以“假日”為話題，《自從有了你》，《世界變得好美麗》③以“同學(xué)”為話題，可擬題目

《長(zhǎng)相憶》《別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難》四、巧點(diǎn)化，妙趣橫生可活用歌詞可引用歌曲名12④寫老師晚年堅(jiān)守教壇的文章，可引用詩(shī)句作題《夕陽(yáng)無(wú)限好》⑤寫有關(guān)透視中小學(xué)生道德觀念的文章，可沿用魯迅的話作題

《救救孩子》⑥以“年輕”為話題《風(fēng)景這邊獨(dú)好》《激情燃燒的歲月》《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》《年輕，沒(méi)有什么不可以》《生命誠(chéng)可貴，年輕價(jià)更高》

13五、新視角，別開(kāi)生面①違反常情式

《美麗的謊言》《陌生的朋友》《感謝你的敵人》《珍惜你的痛苦》《敗了，多好》

（以“競(jìng)爭(zhēng)”為話題）

14②借用數(shù)字式

《1234567i》——抒寫音樂(lè)情懷

《7+1＞8》——論述學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系

《7-1=0》（2001年“誠(chéng)信”）③展開(kāi)想像式擬題

《8與發(fā)

》《雷鋒“出國(guó)”了》《電腦與人腦的世紀(jì)之辯》

這些文題不落俗套，新視角，新思路，新感悟，新體驗(yàn)，易吸引讀者的注意力，當(dāng)然也很容易迷住閱卷老師，使他心甘情愿給你高分。15社會(huì)恒的喧虧囂，川應(yīng)試艘的壓逗力，姐功利脂的追退求，窩心態(tài)嘆的浮宗躁，輸現(xiàn)今主的中要學(xué)生感很難絲式進(jìn)入田到大泄師們狐所營(yíng)叼造的墾氛圍躍，取奴而代清之的生是快熄餐式柱或短殲平快您式的殖瀏覽潑。很尾難想蝕像，熄這樣泊的瀏窗覽能妖品出侍屈原膽的孤灰獨(dú)、者陶淵副明的視淡泊策、李胳白的友豪放泉、杜點(diǎn)甫的筑沉郁鍋、蘇聯(lián)軾的發(fā)曠達(dá)悅、辛柿棄疾嶺的悲童壯、像曹雪役芹的跟傷感濤。雖潛說(shuō)現(xiàn)狗代社就會(huì)信文息高娛速化臺(tái)，資昂源多伙樣化文，人云們要稅了解唯外面煤的世利界，綢并不緞局限宏于閱君讀，皮但毫巴無(wú)疑毒問(wèn)，糠在這孟精神摧家園門逐漸譯沙漠離化的計(jì)時(shí)代哲，我耽們的醉中學(xué)什生更香需要搖蕩滌全靈魂魄污垢零的黃制鐘大畢呂，餃用來(lái)展為我喪們的宜終身裂發(fā)展瓣鋪上撲絢麗攻的底淺子。夢(mèng)請(qǐng)以“閱讀”（讀扣書）為話場(chǎng)題，圾擬一源則標(biāo)典題，喊要求匠運(yùn)用逃一定怨的修元辭手波法（愈或化碼用法懲），隱避免山一般違化，酒擬出縣新意葉來(lái)。16《心靈棒之簫》《尋找摸心靈佩的一魚片凈井土》《擦拭起心靈》《擦亮附你的欄第三束只眼》《叩響旁天堂雁的大澇門》《與圣隔人共蜻舞的介舞臺(tái)》《和大以師對(duì)褲話》《大宇高宙，猾大世鹽界》《深潛指于智私慧的》洋底17《書香問(wèn)撫胃保更勝壇食》《多少滔蓬萊統(tǒng)書中躬現(xiàn)》《一書稱一世偶界》《忘憂母草》《夢(mèng)開(kāi)哀始的蘋地方》《書籍·閱讀·陽(yáng)光》18《萬(wàn)紫憂千紅傻總是》書《千樹逼萬(wàn)“書”梨花渾開(kāi)》《身無(wú)導(dǎo)彩鳳蜂雙飛派翼，司心有聯(lián)靈犀》在書中中《風(fēng)中夜有朵帥書做戶的云》《愛(ài)你役一萬(wàn)治年》《“家書騙”抵欄萬(wàn)金》《三更晉有夢(mèng)獻(xiàn)書當(dāng)幻玉枕》《問(wèn)世綁間書原為何膽物，替直教晶人生悟死相迎許》話題綿：戚“閱聾讀”《非“樣讀”屠勿擾》《你好缺“毒抽”，