第三章心理咨詢的目標

淮陰工學院人文與社會科學系第三章咨詢目標主講人：許加明心理咨詢與治療內(nèi)容概要健全人格1咨詢目標概述2咨詢目標的確定3咨詢過程中的價值問題41健全人格1.1人格（personality）

心理學已產(chǎn)生了許多關(guān)于人格的界定。據(jù)美國心理學家奧爾波特1937年統(tǒng)計，人格界定已達50多種，現(xiàn)代界定也有15種之多。

人格也稱“個性”，從一定角度來說，它就是一個人的獨特的心理系統(tǒng)，主要包括個性心理特征（能力、氣質(zhì)、性格）、個性心理傾向性（情緒、需要、動機、價值觀）和自我（認知、情感、意志）三部分內(nèi)容。1.2健全人格1.2.1含義

健全人格是引導(dǎo)一個人行動的方式，人在其智慧以及對生活的尊重的指引下行動，從而使其需要得到滿足，使人在覺悟、勝任力、以及熱愛自我、他人和自然的能力方面得到發(fā)展。

——杰拉德1.2.2健全人格標準的復(fù)雜性

（1）人性觀與健全人格標準

任何一種人格理論都建立在理論家的人性觀基礎(chǔ)上，因而人性觀不一樣，對健全人格的理解就不一樣。

（2）價值取向與健全人格標準

理論家的價值取向也會影響他的健全人格標準，人格健全的判斷總是滲透著理論家的價值判斷。

（3）歷史、文化與健全人格標準

在不同歷史時期、不同文化背景下，人們對健全人格的判斷標準并不總是一致的。

（4）研究方法與健全人格標準

通過不同研究方法與研究思路對健全人格進行研究，所得到的研究結(jié)果也是不一致的。眾數(shù)思路精英思路1.3健全人格的相關(guān)研究馬斯洛奧爾波特羅杰斯杰拉德科恩客觀的自我認識和積極的自我態(tài)度客觀的社會知覺和建立適宜的人際關(guān)系的能力生活的熱情和有效解決問題的能力個性結(jié)構(gòu)具有協(xié)調(diào)性

內(nèi)心和諧，正確認識自己和他人，享受生活、享受工作。2咨詢目標概述2.1咨詢目標的意義為咨詢提供方向，引導(dǎo)咨詢過程便于對咨詢進展和效果進行評估督促雙方積極投入咨詢2.2咨詢目標的分類2.2.1一般目標和個別目標一般目標是指某一流派或某一流派的治療家所持的、被認為適用于所有當事人的目標。個別目標是指針對某位特定的當事人所確定的目標。理論流派一般目標精神分析將無意識意識化；重組基本的人格；幫助當事人重新體驗早年經(jīng)驗，并處理被壓抑的沖突，作理智的領(lǐng)悟行為主義消除當事人適應(yīng)不良的行為模式，幫助他們學習建設(shè)性的行為模式以改變行為；幫助當事人選擇特殊的目標，將一般性的目標化成確切的目標人本主義提供一種安全的氣氛，引導(dǎo)當事人進行自我探索，以便當事人認識成長的障礙，能體驗到從前被否定與扭曲的經(jīng)驗；使他們能開放地體驗，更信任自己的機體和自我；有投入咨詢的意愿，并且增加自發(fā)性和活力認知學派消除當事人對人生的自我毀敗觀念；幫助他們更能容忍，更能過有理性的生活2.再2.林2終極皮目標趨和階峽段性韻目標終極忠目標蜂是咨甚詢最做終所蕩要達淹到的愿目標殲，即犁健全牲人格位。階段仁性目己標是山終極拒目標娃的具壯體化慘，即家走向藝終極耕目標涌道路召上不同階叨段的扭一個龜個具跟體的蓬目標棋，它才的確矮立原嚴則是扛“跳押一跳農(nóng)，夠得著券”。2.奏2.推3矯正普的目奸標和偶發(fā)展集的目乞標矯正云的目盟標主霧要著辟眼于姨消除舅臨床蠻癥狀挪，克悼服消迎極的舉、不否適應(yīng)的行候為，療目的務(wù)是實黎現(xiàn)人牢的適舟應(yīng)。發(fā)展胖的目劑標重顛在學蠻習新溜經(jīng)驗沈、開席發(fā)潛點能，抗目的夸是促理進人施的發(fā)展。2.葉3咨詢槳目標缺的要伙求目標原要能犯夠以棋可測忙量的影行為狗指標父來代毯表目標眾應(yīng)該瓶是靠頸心理距學的過手段魔可以收達到晶者目標穩(wěn)應(yīng)重伸在心于理機瓣能的螞改變目標啞應(yīng)現(xiàn)鞋實可扯行目標觀之間著有系收統(tǒng)聯(lián)蜓系3咨詢嘗目標蔬的確袖定3.專1.捎1誰來往確定卸目標咨詢圖目標鉛的確堪定由配咨詢努師和忠當事脖人共約同完部成，離但究懶竟由否哪一卡方起性主導(dǎo)碗作用黨，不波同理乒論流堂派有灶不同扛的見蠅解。3.屈1目標豆確定飄中的嗚一般匹問題3.疏1.線2當事叮人的跑期望忙與目淚標設(shè)法蔥激起堵或維賣持當億事人蛇的期濕望，甜把期工望轉(zhuǎn)膜化成冷目標看，或性把期猴望塑皆造得貢與目忘標一伐致。3.納1.忌3目標傘焦慮頓問題目標樂設(shè)置玻的高頸低要意恰當美。3.割1.奸4讓當生事人鑒對目尊標負超起責帽任當事候人越混是愿盾意自遵己對追改變粉努力炊負責育，咨泊詢的熟效果銀越好拿。3.娘2確定疑目標雞的方還法3.定2.猾1目標耗操作僅化技研術(shù)操作好性定縫義：益根據(jù)歉測定賴事物么的程量序所陰下的映定義綿。目標滾操作稀化的砍實質(zhì)模就是它把目斃標的汽理論蟲性定僚義轉(zhuǎn)因變?yōu)榭癫僮髦晷远娏x，鍛即把鮮難以閃測量羊的目傍標具淡體化噴為可舒觀察話可測餓量的集水平傅。目標沒操作刪化的倒技術(shù)——成功捎指標悉（D.布洛番切）成功摔指標責：把繳一個僵概念拳性的煉目標窯與特綢定的站時間景、地井點、交情景茂和行私為聯(lián)撐系起培來。實質(zhì)蚊：指喜定一醫(yī)個可缺觀察毅的行輸為作凱為該降目標饅的標摧志，晨一旦衫觀察載到當事矩人出袋現(xiàn)了你這一閃行為管，且速達到穩(wěn)了我扎們規(guī)饑定的益頻率缸、速低度、抵強度喝等方面輝的指酷標，贏我們畏就認椅為當潔事人跑成功般地達失到了仆目標魔。3.病2.徹2形成贏目標雷結(jié)構(gòu)濁的方皆法——兩頭窮開始刻，中恰間合藝攏現(xiàn)狀評估設(shè)立階段目標確定終極目標4咨詢蛋過程縣中的顯價值解問題4.緒1咨詢幼中的抖價值叉干預(yù)占在理插論與忙實踐巖上的誤矛盾4.贈1.問1理論——價值薯中立價值量是判萬斷是負非善煮惡的員標準玩。世界絡(luò)上只鴿有相碑對的屈、約配定俗谷成的蔑價值施標準桶和價司值法寄則，只沒有述絕對藏的價肉值標鎖準和類價值何法則怨。因此諷，從膏理論挨上來賀說，培心理總咨詢離中應(yīng)撫當奉附行“惕價值跟中立枯”的崇原則增。4.以1.見2實踐——價值示干預(yù)業(yè)的必所要性禾和必雙然性（1）必授要性需要興趣價值嘆觀個性撞心理阿傾向劑性個性擊心理嚼特征自我個性=人格（2）必慨然性即使假你認我識到碼把你陪自己掩的價受值觀行加于衰當事室人不富合適值或者漿不合歐道德挑，你薯仍然筐會以媽某些屯微妙避的方束式影耍響他怎們贊主同你循的看榮法?！吕?.冶2西方肆咨詢?nèi)缭诖诵睦頄|咨詢冤中對弓價值站問題鑼的處抽理（1）咨總詢者刺應(yīng)該杰對自蕩己的納價值烏觀有候高度恭的自兇覺，惡對咨文詢中創(chuàng)的價花值問現(xiàn)題有販高度甲的敏紗感。（2）承圣認多綢元化暑價值烈取向僚存在跑的權(quán)嘆利。（3）“叨我有饒我的睡，你痕有你姨的”認。（4）遵殲循一僅批有秘相對炎普遍友意義