蘇科版《杠桿》課件

第十一章簡單機械和功杠桿（第一課時）蘇科版《杠桿》一、杠桿模型利用圖中相關(guān)工具拔出板上的釘子?！净顒印俊舅伎肌窟@些工具物理上都稱為機械。這些工具哪一種更方便、更省力呢？蘇科版《杠桿》1、這些機械工作時都具有哪些共同特點？在力的作用下繞點轉(zhuǎn)動觀察圖片，尋找共性蘇科版《杠桿》一、杠桿模型在力的作用下可繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒?！靖軛U】生活中有哪些可看作杠桿模型的工具呢?【列舉】思考：杠桿的使用效果與哪些因素有關(guān)呢？撬棒蹺蹺板啟瓶器蘇科版《杠桿》一、杠桿模型影響杠桿使用效果的因素?！咎骄俊緼、支點（O）B、動力（F1）C、阻力（F2）D、動力臂（l1）E、阻力臂（l2）【五要素】l1l2OF1F2支點(o)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點動力(F1)：促使杠桿轉(zhuǎn)動的力阻力(F2)：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力動力臂(l1)：從支點到動力作用線的垂直距離阻力臂(l2)：從支點到阻力作用線的垂直距離(力的作用線：過力的作用點，沿力的方向的直線)蘇科版《杠桿》找出下列支點并畫出力的作用線

F1F2F1支點(o)支點（o）F2蘇科版《杠桿》F1Ol1l2F2方法：一、找支點

二、畫力的作用線三、過支點做力的作用線的垂線（力臂）并標(biāo)出字母畫力臂蘇科版《杠桿》畫出圖中各力的力臂l1l1l2l2蘇科版《杠桿》重點提示1.動力、阻力都是杠桿受到的力！

所以:支點、動力作用點、阻力作用點都

在杠桿上！2.正確判斷阻力的方向!3.力臂是指支點到力的作用線的_____距離!垂直阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(注意支點與兩力的位置關(guān)系）蘇科版《杠桿》1、杠桿力的作用下可繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒2、杠桿五要素

支點（O）動力（F1）阻力（F2）動力臂（l1）阻力臂（l2）3、畫力臂1.找支點2.畫力的作用線3.過支點做力的作用線的垂線（力臂）并標(biāo)出字母課堂小結(jié)蘇科版《杠桿》二、構(gòu)建杠桿模型【釣魚桿】作出其杠桿模型的五要素。蘇科版《杠桿》二、構(gòu)建杠桿模型【鑷子】作出其杠桿模型的五要素。蘇科版《杠桿》二、構(gòu)建杠桿模型【人體關(guān)節(jié)】作出手腕部杠桿模型的五要素。蘇科版《杠桿》例、構(gòu)建下列杠桿模型，畫出對應(yīng)的五要素。蘇科版《杠桿》三、杠桿的平衡靜止或緩慢的勻速圓周轉(zhuǎn)動?！酒胶鉅顟B(tài)】【活動】杠桿滿足什么條件才能處于平衡狀態(tài)呢？力大則對應(yīng)力臂要小，力小則對應(yīng)力臂要大體重不同的兩人能不能讓蹺蹺板穩(wěn)定下來？【思考】【猜想】蘇科版《杠桿》評估方案結(jié)論C.實驗中如何快速測得動（阻）力臂？（多個鉤碼）四、探究杠桿平衡的條件B.實驗中如何方便地提供動力和阻力？（平衡螺母）這個探究實驗給了我們哪些啟示？動力×動力臂=阻力×阻力臂A.實驗中如何解決杠桿自重對平衡的影響？（水平位置平衡）（彈簧測力計）（在杠桿上標(biāo)記均勻刻度）蘇科版《杠桿》四、探究杠桿平衡的條件【實驗過程】【結(jié)論】2、動力=阻力動力臂=阻力臂1、動力×動力臂=阻力×阻力臂3、動力+動力臂=阻力+阻力臂歸納總結(jié)實驗結(jié)論。蘇科版《杠桿》四、探究杠桿平衡的條件【實驗評估】1.為什么要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡？2.為什么要進(jìn)行多次實驗探究？（便于測量力臂）（便于從實驗數(shù)據(jù)中歸納總結(jié)出可靠的一般規(guī)律）蘇科版《杠桿》【內(nèi)容】【公式】【拓展】【思考】五、杠桿平衡原理動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂F1l1＝F2l2杠桿受多個動（阻）力的平衡條件是什么呢？給我一個支點和一根足夠長的硬棒，我就能撬動地球?！⒒椎翭1l1+Fnln＝F2l2

+Fmlm?F1l1＝?F2l2阿基米德撬地球的杠桿應(yīng)該有什么特點呢？蘇科版《杠桿》1省力杠桿省力杠桿有哪些特點？六、杠桿原理的應(yīng)用【杠桿的分類】【特點】動力臂大于阻力臂動力小于阻力，省力費距離【實例】起子羊角錘壓水井手柄等蘇科版《杠桿》2費力杠桿六、杠桿原理的應(yīng)用【杠桿的分類】【特點】動力臂小于阻力臂動力大于阻力，費力省距離【實例】船槳等笤帚筷子費力杠桿有哪些特點？鑷子蘇科版《杠桿》3等臂杠桿天平如果不等臂怎么修正？六、杠桿原理的應(yīng)用【杠桿的分類】【特點】動力臂等于阻力臂動力等于阻力，不費力不省距離【實例】天平等（等量替代）蘇科版《杠桿》六、杠桿原理的應(yīng)用【桿秤原理的研究】【原理】1、桿秤上的刻度線是否均勻分布？3、有一種雙提鈕桿秤，雙提鈕的作用是什么？2、長期使用秤砣生銹對測量結(jié)果有什么影響？F1l1＝F2l2m物gAO＝m砣gOBm物＝m砣OB/AOm物與OB成正比【思考】（均勻）（偏?。砍蹋┨K科版《杠桿》六、杠桿原理的應(yīng)用【平衡要素的計算】【方法】1、合理構(gòu)建模型，明確平衡要素3、注意單位統(tǒng)一，規(guī)范解題過程2、對應(yīng)杠桿原理，落實公式變形蘇科版《杠桿》六、杠桿原理的應(yīng)用【平衡要素的計算】例、扁擔(dān)長2m，兩端物體的質(zhì)量分別為50kg和30kg。若不考慮扁擔(dān)的重力。人的肩頭應(yīng)在什么位置，扁擔(dān)才平衡?【解】F1l1＝F2l2m1gAO＝m2g(AB－AO)50kgAO＝30kg(2m－AO)解之得：AO＝0.75m肩頭離A端0.75m處，扁擔(dān)可保持平衡?！敬稹刻K科版《杠桿》六、杠桿原理的應(yīng)用例、如圖，質(zhì)量可忽略的杠桿上所標(biāo)的每一格長度都是相

等的，0為支點，杠桿兩邊所掛的每一個鉤碼均相同，

杠桿在水平位置平衡。在下列情況下，杠桿仍在水平

位置保持平衡的是（）

A．兩邊都減少一個鉤碼B．兩邊的鉤碼下各加掛一個

相同的鉤碼C．左邊鉤碼向右移一格，右

邊鉤碼同時向左移一格D．右邊加掛一個相同鉤碼，左邊鉤碼同時向左移一格F1l1＝F2l2?F1l1＝?F2l2【動態(tài)平衡的分析】蘇科版《杠桿》六、杠桿原理的應(yīng)用【動態(tài)平衡的分析】例、如圖所示，一個輕質(zhì)杠桿可繞軸O轉(zhuǎn)動，在直桿

的中點掛一重物,在桿的另一端施加一個動力F，

將直桿從右下位置慢慢抬起到水平位置過程中，

力F大小的變化情況是()

A.一直增大B.一直減小C.保持不變D.無法確定蘇科版《杠桿》六、杠桿原理的應(yīng)用【動態(tài)平衡的分析】例、如圖所示,在一個輕質(zhì)杠桿

的中點掛一重物,在桿的另

一端施加一個動力F，使杠桿保持平衡,然后向右轉(zhuǎn)動F至水平方向，這一過程中F變化情況是()

A.一直增大B.一直減小C.先變小后變大D.先變大后變小思考：如何確定出使杠桿平衡的最小動力呢？蘇科版《杠桿》六、杠桿原理的應(yīng)用【最小動力的確定】【方法】1、合理確定支點O和動力作用點3、作動力作用線，判斷