2023年團(tuán)隊(duì)管理管理制度篇

2023年團(tuán)隊(duì)管理管理制度篇

書(shū)目

第1篇團(tuán)隊(duì)管理相關(guān)制度

第2篇銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理制度

第3篇探討型團(tuán)隊(duì)管理制度

第4篇班主任團(tuán)隊(duì)管理制度

第5篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理制度

第6篇某探討型團(tuán)隊(duì)管理制度

第7篇高校生暑期支教實(shí)踐團(tuán)隊(duì)管理制度

第8篇學(xué)區(qū)青年骨干老師團(tuán)隊(duì)管理制度

第9篇網(wǎng)絡(luò)部團(tuán)隊(duì)管理制度范文

第10篇暑期支教高校生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)管理制度

第11篇團(tuán)隊(duì)管理制度

第12篇k小學(xué)探討型團(tuán)隊(duì)管理制度

高校生暑期支教實(shí)踐團(tuán)隊(duì)管理制度

一、各部門(mén)職責(zé)劃分

團(tuán)長(zhǎng):全面主持本支教團(tuán)工作，總體統(tǒng)籌管理支教團(tuán)各項(xiàng)業(yè)務(wù)，代表本支教團(tuán)與其他機(jī)構(gòu)、組織進(jìn)行溝通溝通，統(tǒng)籌各部門(mén)的工作，確定本支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)助理和主管的聘任，聽(tīng)取廣闊隊(duì)員的看法建議，授權(quán)部長(zhǎng)代行團(tuán)長(zhǎng)部分職權(quán)。

團(tuán)長(zhǎng)助理：協(xié)調(diào)部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)工作，編寫(xiě)和管理團(tuán)隊(duì)資料，做好團(tuán)內(nèi)統(tǒng)計(jì)、記錄工作，增進(jìn)團(tuán)內(nèi)和諧，剛好溝通與溝通并時(shí)常歸納建議，剛好傳達(dá)任務(wù)與通知。

宣揚(yáng)部：務(wù)必做好本團(tuán)各類(lèi)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)。做好網(wǎng)絡(luò)招募的宣揚(yáng)，在各社交網(wǎng)上應(yīng)有主動(dòng)互動(dòng)。制作活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)，支教視頻，相冊(cè)，收集并發(fā)表支教日記(可與教務(wù)部合作)，以及其他力所能及的宣揚(yáng)方式。

人事部：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)支教的志愿者招募及選拔，保障支教活動(dòng)人員足夠，招募策劃可與團(tuán)長(zhǎng)助理協(xié)同完成，在qq群上的招募工作已經(jīng)特地劃分給人事部，為了使你們對(duì)志愿者有更干脆和全面的相識(shí)。

教務(wù)部：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)支教活動(dòng)的人員安排工作，協(xié)作探討形成實(shí)地支教安排，組織進(jìn)行支教前人員培訓(xùn)，記錄支教生活，每次支教每個(gè)支教點(diǎn)最少要有兩篇支教生活記錄、感悟或?qū)嵺`報(bào)告。

二、各部門(mén)工作細(xì)則

(一)、團(tuán)長(zhǎng)

1.團(tuán)長(zhǎng)在進(jìn)入招募期后，應(yīng)與時(shí)刻與支教點(diǎn)主要負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，仔細(xì)選好地點(diǎn)，盡可能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)支教地點(diǎn)的平安。

2.團(tuán)長(zhǎng)要定期和團(tuán)長(zhǎng)助理，各部門(mén)主管、成員開(kāi)會(huì)，剛好了解團(tuán)內(nèi)活動(dòng)進(jìn)程，支配部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。

3.團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督團(tuán)內(nèi)全部事務(wù)活動(dòng)的綻開(kāi)，并剛好督促。

(二)、團(tuán)長(zhǎng)助理

1.團(tuán)長(zhǎng)助理應(yīng)時(shí)刻與團(tuán)長(zhǎng)保持聯(lián)系，以便把要傳達(dá)的消息剛好告知全部成員。

2.團(tuán)長(zhǎng)助理應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基本軟件的學(xué)習(xí)，主要是word和excel。

3.團(tuán)長(zhǎng)助理要努力協(xié)調(diào)各部門(mén)之間有交叉的工作，比如支教記錄感悟和實(shí)踐報(bào)告的發(fā)表，照片視頻素材的收集。

(三)、宣揚(yáng)部

1.宣揚(yáng)部在支教活動(dòng)前應(yīng)主動(dòng)宣揚(yáng)已有的支教資料，有效支配自己部門(mén)的人員，確保在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上與志愿者的互動(dòng)。

2.支教宣揚(yáng)素材的收集，可在活動(dòng)進(jìn)行前，與志愿進(jìn)行溝通協(xié)商，自行支配志愿者供應(yīng)素材。

3.每次支教都要有支教活動(dòng)的展示，每次支教每個(gè)支教點(diǎn)最少要有一個(gè)視頻合集，其他形式不限，并將展示的網(wǎng)址、日期做成記錄表，活動(dòng)結(jié)束后整理發(fā)給團(tuán)長(zhǎng)助理。

4.在進(jìn)行招募宣揚(yáng)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)與人事部進(jìn)行溝通和合作。

(四)、人事部

1.人事部要確保支教招募群中有特地人員與志愿者互動(dòng)，活躍群里的氛圍，留心成員的日常表現(xiàn)，從中可見(jiàn)一斑。本團(tuán)全部成員均有義務(wù)幫助此項(xiàng)任務(wù)，詳細(xì)方法可由人事部自行協(xié)商。

2.可主動(dòng)進(jìn)行招募方法的改良，并剛好與團(tuán)長(zhǎng)溝通。

3.選拔過(guò)程要確保正式，工作人員進(jìn)行面試時(shí)應(yīng)留意言辭和著裝的得體。

4.剛好將選拔結(jié)果整理好，發(fā)給團(tuán)長(zhǎng)助理和教務(wù)部，做好與教務(wù)部的交接工作，確保支教前期工作順當(dāng)完成。

5.支教人員確定后，要留意有沒(méi)有臨時(shí)退出的，并剛好支配彌補(bǔ)或替換。

(五)、教務(wù)部

1.在確認(rèn)好支教人員之后，應(yīng)做好支教前工作的支配，如隊(duì)服，保險(xiǎn)的購(gòu)買(mǎi)。主動(dòng)與人事部溝通，分好隊(duì)伍定好人員職責(zé)，如有人退出，剛好與人事部聯(lián)系。將最終隊(duì)員信息上交團(tuán)長(zhǎng)助理。

2.組織好支教前留意事項(xiàng)和教學(xué)基本學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，并留意保存培訓(xùn)記錄上交團(tuán)長(zhǎng)助理。

3.教務(wù)部應(yīng)對(duì)支教期間各隊(duì)的教學(xué)狀況進(jìn)行檢查，確保工作順當(dāng)進(jìn)行。

3.支教活動(dòng)之前應(yīng)支配好一些志愿者上交支教記錄，如感悟，日記，視頻，照片等，可與宣揚(yáng)部進(jìn)行溝通和合作，確保活動(dòng)結(jié)束后，我們有足夠的素材進(jìn)行下一次支教的宣揚(yáng)。每次支教每個(gè)支教點(diǎn)最少要有兩篇支教生活記錄、感悟或?qū)嵺`報(bào)告。

三、各部門(mén)管理方法

為防止人浮于事，結(jié)構(gòu)冗雜，現(xiàn)明確各部門(mén)管理方法。

團(tuán)長(zhǎng)、主管干脆對(duì)燭火支教團(tuán)負(fù)責(zé)。團(tuán)長(zhǎng)助理對(duì)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，完成團(tuán)長(zhǎng)布置的各項(xiàng)任務(wù)。各部門(mén)主管由團(tuán)長(zhǎng)任命，每個(gè)部設(shè)一個(gè)主管，主管可自主招收干事，名額依據(jù)各自所需，建議不超過(guò)3個(gè)，主管干事干脆對(duì)主管負(fù)責(zé)，完成主管所布置的任務(wù)。以上人員均屬于燭火支教團(tuán)。

團(tuán)長(zhǎng)助理由團(tuán)長(zhǎng)干脆招募，若退出可干脆與團(tuán)長(zhǎng)溝通。

主管若要退出，須要提前自行舉薦接班人，確保真才實(shí)干，然后可干脆與團(tuán)長(zhǎng)溝通?？疾炱跒橐粋€(gè)月，通過(guò)考察期的交接后，可正式退出。

主管干事若要退出，由主管自行定奪。

團(tuán)長(zhǎng)和主管招收助理和干事，可上報(bào)人事部發(fā)布招募信息。人員的變動(dòng)最終要將具體人員信息資料交給團(tuán)長(zhǎng)助理。

探討型團(tuán)隊(duì)管理制度

學(xué)科老師探討型團(tuán)隊(duì)建設(shè)是強(qiáng)化教研基礎(chǔ),構(gòu)建多元開(kāi)放教研新機(jī)制的須要。為了貫徹執(zhí)行區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校小教部關(guān)于建立探討型團(tuán)隊(duì)的相關(guān)要求,逐步形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制;提倡同等對(duì)話的合作伙伴關(guān)系;建立推動(dòng)老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)校本教研的實(shí)效性,特制定新華中心小學(xué)探討型團(tuán)隊(duì)管理制度。

一、統(tǒng)一機(jī)構(gòu),發(fā)揮整合作用

為了便于管理,便于暢通,我們對(duì)探討型團(tuán)隊(duì)的組建提出如下原則性看法:

學(xué)校按學(xué)科成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、探討團(tuán)隊(duì)各一個(gè)。由我校教學(xué)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主抓全面工作。

二、確?；顒?dòng)時(shí)間,規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容

要保證團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量,確?；顒?dòng)時(shí)間、規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容是前提。雖然學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,但教學(xué)工作不能松懈。

探討型團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)每學(xué)期應(yīng)不少于2次,每次活動(dòng)時(shí)間應(yīng)不少于1.5小時(shí)。有條件的學(xué)科可依據(jù)須要適當(dāng)增加活動(dòng)的時(shí)間,加強(qiáng)探討的力度。

探討型團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容以學(xué)科的專(zhuān)題探討為主。圍繞探討的專(zhuān)題,組織必要的理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討課、崗位練兵等,剛好上傳相關(guān)資源信息。

集體備課組活動(dòng)的內(nèi)容以相關(guān)年級(jí)的教材教法探討為主。圍繞所教的教材,組織老師按時(shí)開(kāi)展集體備課。

探討型團(tuán)隊(duì)和集體備課組活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)各有所側(cè)重,但也應(yīng)做到相互滲透。

三、重視課題探討,提高活動(dòng)質(zhì)量

目前教研活動(dòng)的質(zhì)量普遍不很高,突出的問(wèn)題是課題探討的意識(shí)還不強(qiáng),缺乏“研”字上下功夫。因此,建議探討型團(tuán)隊(duì)工作要重視課題的探討,以提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與探討的層次。探討的課題,應(yīng)當(dāng)突出學(xué)科的特點(diǎn)。課題的確立,必需在仔細(xì)分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,找到與學(xué)科改革發(fā)展不相適應(yīng)的問(wèn)題,依據(jù)學(xué)校的實(shí)際提出解決問(wèn)題的方案。課題探討要注意它的價(jià)值,方向要把得準(zhǔn),內(nèi)容要選得實(shí),過(guò)程要擬得細(xì),成果要體現(xiàn)新。課題探討要理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)踐問(wèn)題,把提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量作為宗旨。

四、注意網(wǎng)上工作室的建立,推動(dòng)跨校聯(lián)合體活動(dòng)

網(wǎng)上工作室是一種既經(jīng)濟(jì)又實(shí)效的校本培訓(xùn)形式。它不以考核考評(píng)為目的,側(cè)重于老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,以能夠促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為宗旨。在論壇中可以充分的溝通切磋,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,探求相互促進(jìn)的策略和方法,從而有效地改進(jìn)了課堂教學(xué),而且可以開(kāi)展跨校溝通,實(shí)現(xiàn)各校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)學(xué)校的教化影響。

五、健全管理制度,提高管理效益

學(xué)校要加強(qiáng)探討型團(tuán)隊(duì)的建設(shè),要健全管理制度,管理要注意過(guò)程。對(duì)探討型團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)安排要把好質(zhì)量關(guān),如在內(nèi)容上是否恰當(dāng)、詳細(xì)、充溢;在專(zhuān)題探討上是否有明確的課題,有較具體的探討安排。教育處要深化參與活動(dòng),了解活動(dòng)狀況,給以正確的導(dǎo)向。要督促各團(tuán)隊(duì)做好活動(dòng)的記錄,記錄盡可能具體,積累好有關(guān)的資料。要重視團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)的選用和培育工作,有安排地召開(kāi)組長(zhǎng)例會(huì),溝通活動(dòng)狀況,總結(jié)工作閱歷,指導(dǎo)組長(zhǎng)有效地開(kāi)展工作。把學(xué)校探討型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

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中心小學(xué)愛(ài)惜公物制度

質(zhì)檢組管理制度

網(wǎng)絡(luò)部團(tuán)隊(duì)管理制度范文

為了能夠提高部門(mén)工作效率,提升部門(mén)員工工作實(shí)力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝合力,特訂立以下團(tuán)隊(duì)管理制度,網(wǎng)絡(luò)部每位員工必需仔細(xì)遵守。

1、

部門(mén)員工必需互敬互愛(ài),相互協(xié)作,加強(qiáng)溝通,全力以赴實(shí)現(xiàn)部門(mén)共同目標(biāo);嚴(yán)禁因個(gè)人私利影響到部門(mén)整體目標(biāo)安排,或因個(gè)人行為影響到部門(mén)形象及榮譽(yù)。

2、

部門(mén)每位員工應(yīng)當(dāng)以團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,對(duì)別人的幫助就是對(duì)自己的提升。

3、

嚴(yán)禁在自己不了解真實(shí)狀況時(shí),僅憑自己的主觀閱歷下結(jié)論;禁止探討涉及他人的人格尊嚴(yán)及個(gè)人薪資問(wèn)題,嚴(yán)峻者開(kāi)除處理。

4、

禁止在公眾場(chǎng)合與上級(jí)爭(zhēng)吵,給上級(jí)造成管理障礙及不良影響,第一次罰款100,其次次罰款200,第三次降薪20%或開(kāi)除。

5、

禁止在上班時(shí)間進(jìn)行與工作無(wú)關(guān)的視頻、嬉戲及網(wǎng)頁(yè)。違者第一次指責(zé)教化,其次次罰款50元,第三次100,第四次開(kāi)除處理。

6、

工作期間不得在辦公室接聽(tīng)私人電話,干擾別人工作,違反者一次扣罰20元。

7、

匯報(bào)重要工作明確要點(diǎn),言簡(jiǎn)意賅,不能滿(mǎn)意要求者,或許詳盡描述的,以書(shū)面形式匯報(bào);

8、

為保證工作的持續(xù)性,全體應(yīng)發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的精神,在沒(méi)有請(qǐng)假的前提下,不得未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離休和調(diào)班,違者按曠工論處,(遲到半小時(shí)以上等同曠工)曠工第一次罰款50,其次次罰款100第三次開(kāi)除。

9、

請(qǐng)假必需以當(dāng)面,特別狀況不能當(dāng)面的需電話請(qǐng)示,以短信、留字條、他人轉(zhuǎn)達(dá)等形式均為無(wú)效請(qǐng)假。違者按曠工論處。

10、

上班期間員工有事須離開(kāi)辦公室時(shí),要向上級(jí)打招呼,獲得同意后才能離開(kāi),違者罰款20元。

11、

接受任務(wù)或?qū)ι霞?jí)作出承若必需完成。完不成者扣20元/次,畏懼接受任務(wù)者扣50元/次。

12、

辦公室工作人員禁止拉幫結(jié)派,因違反制度造成損害團(tuán)結(jié)的事務(wù),過(guò)錯(cuò)方除承當(dāng)經(jīng)濟(jì)損失外,另賜予100元扣罰,嚴(yán)峻者退回人力資源部。

13、

功過(guò)不能相抵,功就是功,錯(cuò)就是錯(cuò),從看法上要時(shí)刻反省自己的行為。

14、

上下班期間肯定要管理好各自運(yùn)用的公共物品,關(guān)門(mén),關(guān)電,個(gè)人工作區(qū)域保持整齊。

15、

日常工作中對(duì)于部門(mén)有突出貢獻(xiàn)者,視狀況賜予物質(zhì)嘉獎(jiǎng),或口頭嘉獎(jiǎng)。

醫(yī)療集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)部

**.5.1

。無(wú)規(guī)則不成方圓沈陽(yáng)201航天醫(yī)院:沈陽(yáng)最好的耳鼻喉醫(yī)院

團(tuán)隊(duì)管理相關(guān)制度

團(tuán)隊(duì)管理:

實(shí)行項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制,各職能負(fù)責(zé)人對(duì)總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。(職能部包括組織實(shí)踐部、外聯(lián)部、財(cái)務(wù)部、后勤部)

團(tuán)隊(duì)制度:

1、團(tuán)隊(duì)成員均為自愿加入項(xiàng)目小組,酷愛(ài)公益事業(yè);

2、團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)以主動(dòng)、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的看法完成工作任務(wù);

3、活動(dòng)期間,團(tuán)隊(duì)成員以團(tuán)隊(duì)利益為核心開(kāi)展工作,統(tǒng)一著裝,統(tǒng)一就餐,團(tuán)結(jié)協(xié)作;

4、項(xiàng)目實(shí)施期間,團(tuán)隊(duì)成員若不能參與,需請(qǐng)假,說(shuō)明緣由,并且記錄備案;

5、團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)中涉及到的個(gè)人隱私信息負(fù)有保密義務(wù);

6、每日晚間召開(kāi)例會(huì)(總結(jié)當(dāng)天活動(dòng),布置其次天的工作),團(tuán)隊(duì)成員無(wú)特別緣由不得缺席

7、維護(hù)團(tuán)隊(duì)和合作單位的名譽(yù),不得以團(tuán)隊(duì)和合作單位的名義進(jìn)行任何違法活動(dòng)和商業(yè)行為;

8、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)重大分歧,實(shí)行民主決策,三分之二以上(含三分之二)票數(shù)的決策有效;若經(jīng)三次表決,仍為達(dá)到要求票數(shù),請(qǐng)指導(dǎo)老師裁決;

9、遵守國(guó)家法律法規(guī),遵守相關(guān)合作單位的規(guī)章制度。

某探討型團(tuán)隊(duì)管理制度

學(xué)科老師探討型團(tuán)隊(duì)建設(shè)是強(qiáng)化教研基礎(chǔ),構(gòu)建多元開(kāi)放教研新機(jī)制的須要。為了貫徹執(zhí)行區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校小教部關(guān)于建立探討型團(tuán)隊(duì)的相關(guān)要求,逐步形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制;提倡同等對(duì)話的合作伙伴關(guān)系;建立推動(dòng)老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)校本教研的實(shí)效性,特制定新華中心小學(xué)探討型團(tuán)隊(duì)管理制度。

一、統(tǒng)一機(jī)構(gòu),發(fā)揮整合作用

為了便于管理,便于暢通,我們對(duì)探討型團(tuán)隊(duì)的組建提出如下原則性看法:

學(xué)校按學(xué)科成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、探討團(tuán)隊(duì)各一個(gè)。由我校教學(xué)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主抓全面工作。

二、確?；顒?dòng)時(shí)間,規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容

要保證團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量,確保活動(dòng)時(shí)間、規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容是前提。雖然學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,但教學(xué)工作不能松懈。

探討型團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)每學(xué)期應(yīng)不少于2次,每次活動(dòng)時(shí)間應(yīng)不少于1.5小時(shí)。有條件的學(xué)科可依據(jù)須要適當(dāng)增加活動(dòng)的時(shí)間,加強(qiáng)探討的力度。

探討型團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容以學(xué)科的專(zhuān)題探討為主。圍繞探討的專(zhuān)題,組織必要的理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討課、崗位練兵等,剛好上傳相關(guān)資源信息。

集體備課組活動(dòng)的內(nèi)容以相關(guān)年級(jí)的教材教法探討為主。圍繞所教的教材,組織老師按時(shí)開(kāi)展集體備課。

探討型團(tuán)隊(duì)和集體備課組活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)各有所側(cè)重,但也應(yīng)做到相互滲透。

三、重視課題探討,提高活動(dòng)質(zhì)量

目前教研活動(dòng)的質(zhì)量普遍不很高,突出的問(wèn)題是課題探討的意識(shí)還不強(qiáng),缺乏“研”字上下功夫。因此,建議探討型團(tuán)隊(duì)工作要重視課題的探討,以提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與探討的層次。探討的課題,應(yīng)當(dāng)突出學(xué)科的特點(diǎn)。課題的確立,必需在仔細(xì)分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,找到與學(xué)科改革發(fā)展不相適應(yīng)的問(wèn)題,依據(jù)學(xué)校的實(shí)際提出解決問(wèn)題的方案。課題探討要注意它的價(jià)值,方向要把得準(zhǔn),內(nèi)容要選得實(shí),過(guò)程要擬得細(xì),成果要體現(xiàn)新。課題探討要理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)踐問(wèn)題,把提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量作為宗旨。

四、注意網(wǎng)上工作室的建立,推動(dòng)跨校聯(lián)合體活動(dòng)

網(wǎng)上工作室是一種既經(jīng)濟(jì)又實(shí)效的校本培訓(xùn)形式。它不以考核考評(píng)為目的,側(cè)重于老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,以能夠促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為宗旨。在論壇中可以充分的溝通切磋,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,探求相互促進(jìn)的策略和方法,從而有效地改進(jìn)了課堂教學(xué),而且可以開(kāi)展跨校溝通,實(shí)現(xiàn)各校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)學(xué)校的教化影響。

五、健全管理制度,提高管理效益

學(xué)校要加強(qiáng)探討型團(tuán)隊(duì)的建設(shè),要健全管理制度,管理要注意過(guò)程。對(duì)探討型團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)安排要把好質(zhì)量關(guān),如在內(nèi)容上是否恰當(dāng)、詳細(xì)、充溢;在專(zhuān)題探討上是否有明確的課題,有較具體的探討安排。教育處要深化參與活動(dòng),了解活動(dòng)狀況,給以正確的導(dǎo)向。要督促各團(tuán)隊(duì)做好活動(dòng)的記錄,記錄盡可能具體,積累好有關(guān)的資料。要重視團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)的選用和培育工作,有安排地召開(kāi)組長(zhǎng)例會(huì),溝通活動(dòng)狀況,總結(jié)工作閱歷,指導(dǎo)組長(zhǎng)有效地開(kāi)展工作。把學(xué)校探討型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

暑期支教高校生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)管理制度

一、各部門(mén)職責(zé)劃分

團(tuán)長(zhǎng):全面主持本支教團(tuán)工作,總體統(tǒng)籌管理支教團(tuán)各項(xiàng)業(yè)務(wù),代表本支教團(tuán)與其他機(jī)構(gòu)、組織進(jìn)行溝通溝通,統(tǒng)籌各部門(mén)的工作,確定本支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)助理和主管的聘任,聽(tīng)取廣闊隊(duì)員的看法建議,授權(quán)部長(zhǎng)代行團(tuán)長(zhǎng)部分職權(quán)。

團(tuán)長(zhǎng)助理:協(xié)調(diào)部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)工作,編寫(xiě)和管理團(tuán)隊(duì)資料,做好團(tuán)內(nèi)統(tǒng)計(jì)、記錄工作,增進(jìn)團(tuán)內(nèi)和諧,剛好溝通與溝通并時(shí)常歸納建議,剛好傳達(dá)任務(wù)與通知。

宣揚(yáng)部:務(wù)必做好本團(tuán)各類(lèi)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)。做好網(wǎng)絡(luò)招募的宣揚(yáng),在各社交網(wǎng)上應(yīng)有主動(dòng)互動(dòng)。制作活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào),支教視頻,相冊(cè),收集并發(fā)表支教日記(可與教務(wù)部合作),以及其他力所能及的宣揚(yáng)方式。

人事部:負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)支教的志愿者招募及選拔,保障支教活動(dòng)人員足夠,招募策劃可與團(tuán)長(zhǎng)助理協(xié)同完成,在qq群上的招募工作已經(jīng)特地劃分給人事部,為了使你們對(duì)志愿者有更干脆和全面的相識(shí)。

教務(wù)部:負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)支教活動(dòng)的人員安排工作,協(xié)作探討形成實(shí)地支教安排,組織進(jìn)行支教前人員培訓(xùn),記錄支教生活,每次支教每個(gè)支教點(diǎn)最少要有兩篇支教生活記錄、感悟或?qū)嵺`報(bào)告。

二、各部門(mén)工作細(xì)則

(一)、團(tuán)長(zhǎng)

1.團(tuán)長(zhǎng)在進(jìn)入招募期后,應(yīng)與時(shí)刻與支教點(diǎn)主要負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系,仔細(xì)選好地點(diǎn),盡可能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)支教地點(diǎn)的平安。

2.團(tuán)長(zhǎng)要定期和團(tuán)長(zhǎng)助理,各部門(mén)主管、成員開(kāi)會(huì),剛好了解團(tuán)內(nèi)活動(dòng)進(jìn)程,支配部署,統(tǒng)籌規(guī)劃。

3.團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督團(tuán)內(nèi)全部事務(wù)活動(dòng)的綻開(kāi),并剛好督促。

(二)、團(tuán)長(zhǎng)助理

1.團(tuán)長(zhǎng)助理應(yīng)時(shí)刻與團(tuán)長(zhǎng)保持聯(lián)系,以便把要傳達(dá)的消息剛好告知全部成員。

2.團(tuán)長(zhǎng)助理應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基本軟件的學(xué)習(xí),主要是word和e*cel。

3.團(tuán)長(zhǎng)助理要努力協(xié)調(diào)各部門(mén)之間有交叉的工作,比如支教記錄感悟和實(shí)踐報(bào)告的發(fā)表,照片視頻素材的收集。

(三)、宣揚(yáng)部

1.宣揚(yáng)部在支教活動(dòng)前應(yīng)主動(dòng)宣揚(yáng)已有的支教資料,有效支配自己部門(mén)的人員,確保在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上與志愿者的互動(dòng)。

2.支教宣揚(yáng)素材的收集,可在活動(dòng)進(jìn)行前,與志愿進(jìn)行溝通協(xié)商,自行支配志愿者供應(yīng)素材。

3.每次支教都要有支教活動(dòng)的展示,每次支教每個(gè)支教點(diǎn)最少要有一個(gè)視頻合集,其他形式不限,并將展示的網(wǎng)址、日期做成記錄表,活動(dòng)結(jié)束后整理發(fā)給團(tuán)長(zhǎng)助理。

4.在進(jìn)行招募宣揚(yáng)時(shí),應(yīng)主動(dòng)與人事部進(jìn)行溝通和合作。

(四)、人事部

1.人事部要確保支教招募群中有特地人員與志愿者互動(dòng),活躍群里的氛圍,留心成員的日常表現(xiàn),從中可見(jiàn)一斑。本團(tuán)全部成員均有義務(wù)幫助此項(xiàng)任務(wù),詳細(xì)方法可由人事部自行協(xié)商。

2.可主動(dòng)進(jìn)行招募方法的改良,并剛好與團(tuán)長(zhǎng)溝通。

3.選拔過(guò)程要確保正式,工作人員進(jìn)行面試時(shí)應(yīng)留意言辭和著裝的得體。

4.剛好將選拔結(jié)果整理好,發(fā)給團(tuán)長(zhǎng)助理和教務(wù)部,做好與教務(wù)部的交接工作,確保支教前期工作順當(dāng)完成。

5.支教人員確定后,要留意有沒(méi)有臨時(shí)退出的,并剛好支配彌補(bǔ)或替換。

(五)、教務(wù)部

1.在確認(rèn)好支教人員之后,應(yīng)做好支教前工作的支配,如隊(duì)服,保險(xiǎn)的購(gòu)買(mǎi)。主動(dòng)與人事部溝通,分好隊(duì)伍定好人員職責(zé),如有人退出,剛好與人事部聯(lián)系。將最終隊(duì)員信息上交團(tuán)長(zhǎng)助理。

2.組織好支教前留意事項(xiàng)和教學(xué)基本學(xué)問(wèn)的培訓(xùn),并留意保存培訓(xùn)記錄上交團(tuán)長(zhǎng)助理。

3.教務(wù)部應(yīng)對(duì)支教期間各隊(duì)的教學(xué)狀況進(jìn)行檢查,確保工作順當(dāng)進(jìn)行。

3.支教活動(dòng)之前應(yīng)支配好一些志愿者上交支教記錄,如感悟,日記,視頻,照片等,可與宣揚(yáng)部進(jìn)行溝通和合作,確?；顒?dòng)結(jié)束后,我們有足夠的素材進(jìn)行下一次支教的宣揚(yáng)。每次支教每個(gè)支教點(diǎn)最少要有兩篇支教生活記錄、感悟或?qū)嵺`報(bào)告。

三、各部門(mén)管理方法

為防止人浮于事,結(jié)構(gòu)冗雜,現(xiàn)明確各部門(mén)管理方法。

團(tuán)長(zhǎng)、主管干脆對(duì)燭火支教團(tuán)負(fù)責(zé)。團(tuán)長(zhǎng)助理對(duì)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé),完成團(tuán)長(zhǎng)布置的各項(xiàng)任務(wù)。各部門(mén)主管由團(tuán)長(zhǎng)任命,每個(gè)部設(shè)一個(gè)主管,主管可自主招收干事,名額依據(jù)各自所需,建議不超過(guò)3個(gè),主管干事干脆對(duì)主管負(fù)責(zé),完成主管所布置的任務(wù)。以上人員均屬于燭火支教團(tuán)。

團(tuán)長(zhǎng)助理由團(tuán)長(zhǎng)干脆招募,若退出可干脆與團(tuán)長(zhǎng)溝通。

主管若要退出,須要提前自行舉薦接班人,確保真才實(shí)干,然后可干脆與團(tuán)長(zhǎng)溝通。考察期為一個(gè)月,通過(guò)考察期的交接后,可正式退出。

主管干事若要退出,由主管自行定奪。

團(tuán)長(zhǎng)和主管招收助理和干事,可上報(bào)人事部發(fā)布招募信息。人員的變動(dòng)最終要將具體人員信息資料交給團(tuán)長(zhǎng)助理。

銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理制度

銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理制度

一、基礎(chǔ)管理

1、會(huì)議管理睬議管理種類(lèi)一般包括：每天晨會(huì)、每周例會(huì)、每月總結(jié)會(huì)。不同的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)會(huì)有不同的會(huì)議周期。例如許多藥品保健品營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)就推行了“日清日高、周報(bào)周訓(xùn)、月月推動(dòng)”的會(huì)議管理制度，會(huì)議內(nèi)容主要包括：團(tuán)隊(duì)成員總結(jié)上階段的工作執(zhí)行狀況，安排下階段的工作目標(biāo)及內(nèi)容，提出工作中存在的問(wèn)題；團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上階段營(yíng)銷(xiāo)工作作出整體分析與點(diǎn)評(píng)，并對(duì)下階段的營(yíng)銷(xiāo)工作作出支配；公布團(tuán)隊(duì)成員上階段業(yè)績(jī)，嘉獎(jiǎng)工作先進(jìn)者，并向落后者提出整改建議；開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)專(zhuān)題探討或培訓(xùn)，幫助團(tuán)隊(duì)成員提升技能、調(diào)整心態(tài)，激勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣。

會(huì)議管理應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：會(huì)議的目的是讓人提出問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題，不是給人供應(yīng)訴苦的機(jī)會(huì)；要有明確的主題及結(jié)論，不要漫談；不開(kāi)缺席會(huì)、不開(kāi)推遲會(huì)，肅穆會(huì)議紀(jì)律。

2、表格管理表格管理設(shè)計(jì)合理、運(yùn)用得當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷(xiāo)表格，既是團(tuán)隊(duì)成員管理客戶(hù)和自我管理的重要手段，也是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行日常管理的重要工具。表格管理可以讓員工的工作條理清楚，業(yè)績(jī)一目了然，還可以讓團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)地監(jiān)管客戶(hù)。常用的營(yíng)銷(xiāo)管理表格有：

工作匯報(bào)表：如工作日?qǐng)?bào)表、周報(bào)表、月報(bào)表等。該類(lèi)表格的主要內(nèi)容通常包括匯報(bào)人的送貨結(jié)款狀況、市場(chǎng)信息反饋、客戶(hù)及業(yè)務(wù)員的建議等總結(jié)性的內(nèi)容。

3、客戶(hù)檔案管理客戶(hù)檔案表：團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)具體、適時(shí)、真實(shí)的調(diào)查后，針對(duì)自己的工作對(duì)象分類(lèi)型地建立起的表格，其內(nèi)容除了客戶(hù)名稱(chēng)、地址、聯(lián)系人、電話這些最基本的信息之外，還應(yīng)包括它的其習(xí)慣、愛(ài)好、以及階段性效果，購(gòu)買(mǎi)意向與續(xù)購(gòu)等具體的內(nèi)容。

二、人文管理實(shí)現(xiàn)溝通的多層互動(dòng)

許多營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)之所以人員流淌頻繁，根本緣由不在于待遇低下，而在于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與成員之間溝通的不到位――要么是團(tuán)隊(duì)成員心里有想法有看法，向上級(jí)反映了卻得不到回復(fù)因而郁悶不已，有的甚至?xí)谎圆话l(fā)憤然離隊(duì)而去；要么是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)支配任務(wù)、調(diào)整工作時(shí)帶著強(qiáng)制性和壓力，很少和下屬交換看法。其實(shí)，在營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的管理中，溝通比什么都重要，溝通也應(yīng)當(dāng)無(wú)處不在――團(tuán)隊(duì)成員之間要拉近距離須要溝通，消退團(tuán)隊(duì)成員之間的誤會(huì)也須要溝通，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的士氣更須要溝通。

溝通的方法一般有：

1、敬重在營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)中，不管是最基層的業(yè)務(wù)員，還是中層的業(yè)務(wù)主管，或是區(qū)域經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，他們只是分工的不同，在人格上都是同等的，并沒(méi)有凹凸貴賤之分。對(duì)業(yè)績(jī)短暫不好的成員不能訕笑挖苦，更不能只指責(zé)而不指導(dǎo)；對(duì)任何成員的工作成果和建議，都應(yīng)當(dāng)重視；對(duì)家庭有困難、感情受挫折或是曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤的成員，更應(yīng)當(dāng)伸出熱忱之手去幫助，而不應(yīng)在一旁看笑話，在背后爭(zhēng)論；對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，哪怕他很年輕，團(tuán)隊(duì)成員（即便是老資格的團(tuán)隊(duì)成員）還是應(yīng)當(dāng)把他當(dāng)上司敬重。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都希望被人重視被人敬重，所以這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)溝通的前提條件。

2、關(guān)懷把愛(ài)心獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)成員，真誠(chéng)地關(guān)切他們――他們的業(yè)務(wù)技能是否有所提高？他們的工作方法是否得當(dāng)？他們的客戶(hù)關(guān)系是否融洽？他們的生活是否有保障？要讓他們?cè)陉P(guān)切中自信、自強(qiáng)，激情地面對(duì)各種挑戰(zhàn)并開(kāi)心地工作著，對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)職業(yè)生涯充溢希望。一旦團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)成員關(guān)懷備至，他們之間的溝通會(huì)更加順當(dāng)。

3、信任團(tuán)隊(duì)中成員和領(lǐng)導(dǎo)間的相互信任是溝通的基礎(chǔ)。假如團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)間能相互信任，他們的溝通氛圍將更加和諧――團(tuán)隊(duì)成員只有信任領(lǐng)導(dǎo)的決策，才會(huì)緊隨其后，對(duì)其言聽(tīng)計(jì)從；領(lǐng)導(dǎo)只有信任成員的工作實(shí)力，才會(huì)放心地把一個(gè)市場(chǎng)交給他去開(kāi)發(fā)和管理，才會(huì)放權(quán)讓他獨(dú)立地去打拼一片天地；領(lǐng)導(dǎo)只有信任成員的品德人格，才會(huì)大膽地把大批的貨款交給他去經(jīng)辦。

4、激勵(lì)激勵(lì)會(huì)使溝通更有效。如何才能更好地激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員呢？

一要廣開(kāi)言路，仔細(xì)傾聽(tīng)每一位團(tuán)隊(duì)成員的呼聲和看法，有選擇地接受，并予以適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和激勵(lì)，讓他們感覺(jué)到自己得到了重視。這是一種精神上的推動(dòng)。

二要兌現(xiàn)承諾。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)為了激勵(lì)成員的工作動(dòng)力，常會(huì)作出某種承諾，或是職位上的提升，或是各種嘉獎(jiǎng)。假如這些承諾不能剛好兌現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)成員要么是悲觀，要么是感覺(jué)被欺瞞，漸漸地對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)企業(yè)也會(huì)丟失信念。

三是要激勵(lì)多數(shù)。銷(xiāo)售組織中最常見(jiàn)的錯(cuò)誤之一是將銷(xiāo)售指標(biāo)作為唯一依據(jù)，嘉獎(jiǎng)業(yè)績(jī)突出的少數(shù)人。事實(shí)上，假如一個(gè)銷(xiāo)售組織依靠的僅僅是以“明星”自居的少數(shù)人，多數(shù)人的主動(dòng)性就會(huì)受到挫傷。因此，對(duì)于少數(shù)人的良好業(yè)績(jī)，通過(guò)量化的工具進(jìn)行分析和解剖，進(jìn)而找到幫助其他人員提高業(yè)績(jī)的途徑，這對(duì)于銷(xiāo)售組織本身而言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比嘉獎(jiǎng)少數(shù)人有意義得多。四是要分類(lèi)激勵(lì)。對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)首先要區(qū)分是什么類(lèi)型（如競(jìng)爭(zhēng)型、成就型、物質(zhì)型）的激勵(lì)，然后選擇合適的激勵(lì)工具并保持適當(dāng)?shù)膹?qiáng)度和頻度。假如用同一套激勵(lì)工具和方法對(duì)全體團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行統(tǒng)一的激勵(lì)，要么是難以激勵(lì)多數(shù)人，要么是激勵(lì)效果與團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)南轅北轍。

三、績(jī)效管理：公允有效的考核原則

考核激勵(lì)是否公允，關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定，關(guān)系到團(tuán)隊(duì)成員對(duì)公司的忠誠(chéng)度?？己思?lì)是否有效，關(guān)系到能否真正提升團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)，提高產(chǎn)品的銷(xiāo)量。關(guān)于團(tuán)隊(duì)成員的考核激勵(lì)，雖然不同營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)有不同的方法。但通過(guò)探討比較發(fā)覺(jué)，一套到位的、完善的考核激勵(lì)方法通常都遵從著如下幾個(gè)原則：

總體原則“數(shù)字論英雄，業(yè)績(jī)定成敗”。因?yàn)槭袌?chǎng)不信任眼淚和汗水，也不信任苦勞和疲憊，只信任功勞。全部的功勞都要拿詳細(xì)的數(shù)字和業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)話。所謂工資定等級(jí)，獎(jiǎng)金靠業(yè)績(jī)；收入有多少，全憑真本領(lǐng)。

細(xì)則詳盡應(yīng)有比較全面的考核指標(biāo)和獎(jiǎng)罰細(xì)微環(huán)節(jié)，有獎(jiǎng)罰執(zhí)行的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，而不是以偏概全，也不是靠拍腦袋辦事。以考核指標(biāo)的全面性為例，大多數(shù)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)都是以回款、利潤(rùn)、任務(wù)、費(fèi)用、應(yīng)收賬款、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、日常工作等為基本的考核項(xiàng)目。

措施穩(wěn)中有變?nèi)魏我粋€(gè)團(tuán)隊(duì)的營(yíng)銷(xiāo)工作從一個(gè)階段發(fā)展到另一個(gè)階段后，對(duì)應(yīng)的考核管理方法也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善。

以上是團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理中最主要的三個(gè)方面，一個(gè)團(tuán)隊(duì)假如要成為一個(gè)具有可持續(xù)性發(fā)展的團(tuán)隊(duì)，就必需在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上從以上三個(gè)方面動(dòng)身，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人更應(yīng)當(dāng)從今三個(gè)方面來(lái)反思自身市場(chǎng)所存在的問(wèn)題，更能夠從今完善自己的團(tuán)隊(duì)建設(shè)！

班主任團(tuán)隊(duì)管理制度

為提高校區(qū)聲譽(yù),保證學(xué)員的管理有條不紊,現(xiàn)把學(xué)問(wèn)強(qiáng)化班和小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)班的班主任規(guī)章制度公布如下,希望各位班主任老師做好相關(guān)工作。此規(guī)章制度自2023年9月10日起起先執(zhí)行。

1、班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。各班兩位班主任老師應(yīng)相互協(xié)作管理好本班學(xué)員,有問(wèn)題共同探討,如遇沒(méi)方法處理的問(wèn)題應(yīng)剛好向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或者與指導(dǎo)部老師進(jìn)行探討。違者扣3分。

2、班主任老師是學(xué)生的楷模,在穿衣方面應(yīng)得體大方(詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)揭陽(yáng)校區(qū)員工守則),佩戴工作證,違者扣3分。在談吐方面也應(yīng)當(dāng)?shù)皿w,不得說(shuō)臟話,不得體罰學(xué)生,違者扣3分。

3、班主任老師應(yīng)管理好學(xué)生紀(jì)律,保持寧?kù)o,不要影響其他教室的學(xué)生學(xué)習(xí),督促學(xué)生晚上準(zhǔn)時(shí)到達(dá),不要遲到,中途未經(jīng)班主任允許不得離開(kāi)教室(學(xué)生要離開(kāi)教室需寫(xiě)請(qǐng)假條),若發(fā)覺(jué)班級(jí)學(xué)生在非休息時(shí)間走動(dòng)(特別狀況除外),班主任老師各扣5分。學(xué)生若未經(jīng)允許離開(kāi)教室而發(fā)生意外,班主任老師應(yīng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。一個(gè)月內(nèi)紀(jì)律管理得較好的班主任老師加3分,對(duì)學(xué)生意外狀況處理得好的適當(dāng)加分。

4、班主任老師應(yīng)知道自己班級(jí)的學(xué)生人數(shù)、姓名及其信息,做好學(xué)生檔案管理(詳細(xì)信息表格統(tǒng)一),每天晚上19:30檢查本班學(xué)生的到達(dá)狀況,如若發(fā)覺(jué)有學(xué)生沒(méi)到并且沒(méi)收到其請(qǐng)假信息的,應(yīng)聯(lián)系家長(zhǎng)問(wèn)清學(xué)生沒(méi)來(lái)校區(qū)的詳細(xì)緣由,并在學(xué)生信息表上做好相應(yīng)的記錄。違者扣3分。

5、每天晚上班主任老師督促學(xué)生保持教室整齊干凈,假如發(fā)覺(jué)教室不干凈,桌椅擺放不整齊,應(yīng)支配學(xué)生進(jìn)行值日,離開(kāi)前應(yīng)關(guān)閉教室的風(fēng)扇、空調(diào)以及電燈等,否則班主任老師扣2分;同時(shí)應(yīng)愛(ài)護(hù)好各自教室里面的公物,如發(fā)覺(jué)有破壞公物的學(xué)生應(yīng)剛好教化并告知其家長(zhǎng),必要時(shí)進(jìn)行賠償,否則班主任老師各扣5分。一個(gè)月內(nèi)沒(méi)發(fā)覺(jué)任何破壞的,班主任老師各加2分。

6、班主任老師在19:00應(yīng)當(dāng)剛好到教室,不得遲到,未經(jīng)允許不得早退,違者一次扣2分。一個(gè)月內(nèi)沒(méi)有遲到早退的加5分。

7、班主任老師假如請(qǐng)假,應(yīng)先支配好當(dāng)天晚上的工作,找其他老師代替,違者一次扣5分。

8、帶班時(shí)間,班主任老師自覺(jué)將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài),在不得已的狀況下運(yùn)用手機(jī)應(yīng)留意回避,不得聊與工作無(wú)關(guān)的事,不得吃零食,違者扣3分。

9、發(fā)覺(jué)學(xué)員玩手機(jī)qq、聽(tīng)歌、玩撲克、下象棋、睡覺(jué)、吃零食、說(shuō)臟話、嬉笑打鬧、隨意走動(dòng)、破壞桌椅、亂涂亂畫(huà)、看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)、沒(méi)有完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)等班主任老師應(yīng)剛好阻擋并警告。同時(shí)要限制好校區(qū)紙張和一次性杯的運(yùn)用。至于情節(jié)嚴(yán)峻者應(yīng)告知其家長(zhǎng),屢次不改者,遵循黃岡校訓(xùn)進(jìn)行相應(yīng)處理。否則班主任老師扣5分。

10、班主任在帶班期間,不得擅自離開(kāi)教室超過(guò)三次,除非有特別緣由(輔導(dǎo)、請(qǐng)教其他老師解題、學(xué)員家長(zhǎng)辦理手續(xù)、家長(zhǎng)來(lái)電等不得已的重要工作),此時(shí)應(yīng)與其他輔導(dǎo)部老師協(xié)商幫助管理,違者扣5分。

11、每節(jié)課前15分鐘為學(xué)生梳理當(dāng)天或者當(dāng)周所學(xué)學(xué)問(wèn),剩下時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行疑難解答,而在小學(xué)英語(yǔ)上,每天晚上英語(yǔ)老師必需教會(huì)每個(gè)學(xué)生記住至少5個(gè)單詞,達(dá)不到要求的學(xué)生留校15-----30分鐘,班主任老師有義務(wù)進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)于不協(xié)作的學(xué)生要給家長(zhǎng)打電話,違者扣3分。

12、班主任應(yīng)做好每次考試學(xué)生的分?jǐn)?shù)整理,跟前一次考試進(jìn)行比較(主要比較科目為英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)),假如學(xué)生成果提高5分的,每科每個(gè)班主任老師嘉獎(jiǎng)3分,提高10分,每科每個(gè)班主任嘉獎(jiǎng)5分,多科提高重復(fù)計(jì)算,每次大考之后,對(duì)于分?jǐn)?shù)提高的人數(shù)比例最高的班級(jí)的兩個(gè)班主任老師嘉獎(jiǎng)10分。

13、帶班整個(gè)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀者視其狀況進(jìn)行適當(dāng)加分。

注:每位班主任老師原始分是100分,在各組長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下進(jìn)行加分和扣分,每個(gè)月進(jìn)行總結(jié),最終得分在70---80分的,嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)金20元,得分在80---90分的,嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)金30元,得分在90---100分的,嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)金50元,得分在100---120分的,嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)金80元,得分在120---150分的,嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)金120元,得分在150分以上的,嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元。(學(xué)問(wèn)強(qiáng)化班時(shí)間是19:00---21:00,小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)班時(shí)間是16:00---18:00,中途休息10分鐘。)

學(xué)區(qū)青年骨干老師團(tuán)隊(duì)管理制度

一、青年、骨干老師團(tuán)隊(duì)組建是因應(yīng)教化形勢(shì)須要,為老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建一個(gè)平臺(tái),依據(jù)學(xué)區(qū)實(shí)際確定組建原則和團(tuán)隊(duì)成員,屬行政組建。

二、團(tuán)隊(duì)成員要做到:

1、按時(shí)參與團(tuán)隊(duì)組織的集體活動(dòng)。根據(jù)閱讀安排自學(xué)專(zhuān)業(yè)讀本。

2、按時(shí)完成每?jī)芍芤黄膶?zhuān)業(yè)閱讀寫(xiě)作低限任務(wù)(隨著時(shí)間推移,將適度增加作業(yè)量),每月一篇的激勵(lì)性投稿任務(wù)(逐步變?yōu)槿蝿?wù))作業(yè)完成時(shí)間為每月的15日前和月底前。

3、不允許下載或抄襲日志充當(dāng)任務(wù)。轉(zhuǎn)載的日志要標(biāo)注清晰。

4、提倡主動(dòng)寫(xiě)工作、學(xué)習(xí)、生活隨感日志,以養(yǎng)成寫(xiě)作反思的習(xí)慣。

5、養(yǎng)成健康上網(wǎng)習(xí)慣,每周不少于三次,主要內(nèi)容是寫(xiě)作、閱讀他人空間、跟帖留言、消遣等。

三、領(lǐng)銜組長(zhǎng)要做到

1、以身作則,帶頭完成中心校支配的閱讀、寫(xiě)作任務(wù)以及活動(dòng)安排。

2、在每月16日和次月1日統(tǒng)計(jì)組員完成作業(yè)狀況,上報(bào)中心校。

3、根據(jù)中心校意圖制定每學(xué)期的活動(dòng)安排。并組織好本組活動(dòng)。

四、獎(jiǎng)懲措施

1、對(duì)集體活動(dòng)缺勤的成員,中心校做記錄統(tǒng)計(jì),學(xué)區(qū)內(nèi)通報(bào)或扣發(fā)肯定出勤獎(jiǎng)。

2、對(duì)于沒(méi)有按要求完成閱讀寫(xiě)作、跟帖留言或其他活動(dòng)任務(wù)的,中心校視狀況賜予約談指責(zé)、限期補(bǔ)齊,扣發(fā)肯定數(shù)量的績(jī)效工資等懲罰。

3、中心校對(duì)超額完成任務(wù),且效果較好的賜予表?yè)P(yáng),對(duì)在報(bào)刊雜志上發(fā)表文章的賜予肯定嘉獎(jiǎng)。

4、中心校每學(xué)期對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)考核,并在群空間通報(bào)狀況。

5、中心校逐步完善團(tuán)隊(duì)建設(shè)激勵(lì)制度。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理制度

第一章員工守則

一、為維護(hù)團(tuán)隊(duì)和員工的共同利益,規(guī)范團(tuán)隊(duì)管理,建立良好的團(tuán)隊(duì)形象,充分發(fā)揮和協(xié)調(diào)員工的主動(dòng)性,特制訂本規(guī)范,全體員工必需遵守。

二、遵守團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度,聽(tīng)從支配,不怠工,仔細(xì)負(fù)責(zé)。

三、勤奮工作,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng),大膽提出合理化建議。

四、同事之間和諧相處,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),增進(jìn)友情;嚴(yán)于律己,寬以待人;熱忱主動(dòng)地幫助他人解決困難。

五、愛(ài)惜團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù);厲行節(jié)約,不奢侈;借團(tuán)隊(duì)物品要?jiǎng)偤脷w還,不拖欠,不損壞。

六、保持環(huán)境衛(wèi)生、清潔、整齊;不損壞和涂抹公物,不亂扔廢紙,不隨地吐痰。

七、為經(jīng)允許不攜帶違禁品進(jìn)入辦公室;不準(zhǔn)隨意翻閱、查看不屬于自己駕馭的文件、信函、圖紙、資料,不準(zhǔn)隨意運(yùn)用他人工具器械。

八、發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,自覺(jué)維護(hù)團(tuán)隊(duì)的利益和聲譽(yù)。

九、禁止在辦公室抽煙、喝酒、喧嘩、打鬧,影響他們工作。

十、自覺(jué)維護(hù)辦公室衛(wèi)生,留意節(jié)約,愛(ài)惜公司設(shè)備。

團(tuán)隊(duì)回努力為每個(gè)員工創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境,使每個(gè)人的實(shí)力都能得到充分的發(fā)揮,同時(shí)好的工作氛圍須要大家的共同維護(hù)。同心協(xié)力才能使我們的團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步。

其次章員工管理

一、員工的聘請(qǐng)

1、的任用實(shí)行聘任制。依據(jù)須要公開(kāi)聘請(qǐng),由人力資源部負(fù)責(zé)擇優(yōu)錄用。

2、應(yīng)聘者要經(jīng)一個(gè)月的試用期試用期滿(mǎn)時(shí)由個(gè)人提出書(shū)面轉(zhuǎn)正申請(qǐng),呈總經(jīng)理審批。

二、工資制度

按崗位職責(zé)制定工資。

1、固定員工月薪制(行政部、市場(chǎng)部、人力部、財(cái)務(wù)部)。

2、設(shè)計(jì)部人員因每次工作時(shí)間、人數(shù)以及勞動(dòng)量不定,所以按勞安排。

三、獎(jiǎng)懲制度

第三章經(jīng)營(yíng)策略

一、團(tuán)隊(duì)的管理。維持經(jīng)營(yíng)效率是公司的主要管理課題,管理者須要致力于管理上的改良、業(yè)務(wù)系統(tǒng)的整合、強(qiáng)調(diào)綜合績(jī)效以改善經(jīng)營(yíng)效率。

二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)形象,提高知名度,吸引客戶(hù),同時(shí)借助形象的提升,增加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,以此為策略的基本方向,讓客戶(hù)產(chǎn)生認(rèn)同感,提高客戶(hù)的滿(mǎn)足程度。

四、創(chuàng)建區(qū)位優(yōu)勢(shì)。其主要的策略是以區(qū)位型的經(jīng)營(yíng),使其在區(qū)域的相對(duì)規(guī)模變大,在區(qū)域內(nèi)取得較高的競(jìng)爭(zhēng)地位,求得生存的空間,奠定獲利的基礎(chǔ),再求經(jīng)營(yíng)范圍的擴(kuò)大。

五、擅長(zhǎng)從投資設(shè)備中挖掘隱藏的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn),投資前充分做好各項(xiàng)前期的打算工作。

第四章財(cái)務(wù)制度

一、財(cái)務(wù)部職責(zé)

1、團(tuán)隊(duì)的資產(chǎn)管理和各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)的登記、核對(duì)、抽查與調(diào)撥,妥當(dāng)保管會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬本、會(huì)計(jì)報(bào)表等檔案資料。

2、現(xiàn)金收支日清月結(jié),確保庫(kù)存現(xiàn)金的帳面余款與實(shí)際庫(kù)存額相符,銀行存款余款與銀行對(duì)帳單相符,現(xiàn)金、銀行日記帳數(shù)額分別與現(xiàn)金、銀行存款總帳數(shù)額相符。

3、公司各項(xiàng)收支的明細(xì)記錄,統(tǒng)籌支配,合理調(diào)配資金,使資金配置達(dá)到最優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)效益最大化。

4、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

二、財(cái)物管理

1、團(tuán)隊(duì)的固定資產(chǎn),包括家具、電器、書(shū)籍、工具、其他設(shè)備等,其財(cái)務(wù)管理和計(jì)提折舊,由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)。

2、每年年終必需進(jìn)行一次固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn),做到實(shí)物和賬表記錄相符,核算資料精確。對(duì)固定資產(chǎn)遺失、損壞的,要查明緣由,明確責(zé)任,做出適當(dāng)處理。