如何培養(yǎng)完整的人

如何培養(yǎng)完整的人燕山大講堂177期如何培養(yǎng)完整的人嘉賓：智效民（學(xué)者）智效民1964年高中畢業(yè)后因“家庭出身”未能正常升學(xué)，遂下鄉(xiāng)插隊(duì)。1971年回城后在小學(xué)、中學(xué)任教，1986年調(diào)入山西省社會(huì)科學(xué)院，主要從事中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)分子研究，中國(guó)當(dāng)代人文學(xué)者，著有《心理的單間》（1997年長(zhǎng)春出版社）、《胡適和他的朋友們》2004年云南人民出版社）、《往事知多少》（同前）、《八位大學(xué)校長(zhǎng)》（2006年長(zhǎng)江文藝出版社）、《思想操練》（與人合作，2004年廣東人民出版社）。其中《胡適和他的朋友們》被國(guó)家圖書館首屆文津獎(jiǎng)定為“推薦之書”，《八位大學(xué)校長(zhǎng)》因?yàn)樯婕敖逃母?，頗受輿論關(guān)注?！疽c(diǎn)1】追求升學(xué)率的本質(zhì)是讓中小學(xué)把單純的知識(shí)灌輸和基本技能的訓(xùn)練放在第一位?！疽c(diǎn)2】“教育不是訓(xùn)練”，假如教育是訓(xùn)練，教育就和馬戲團(tuán)一樣，馬戲團(tuán)每天訓(xùn)練動(dòng)物，比如怎么過(guò)獨(dú)木橋、鉆火圈，這個(gè)訓(xùn)練手上可以磨出繭來(lái)，但對(duì)人的“訓(xùn)練”很可笑?！疽c(diǎn)3】一個(gè)學(xué)校就好象一個(gè)工廠，一個(gè)年級(jí)或者一個(gè)班級(jí)就好象一個(gè)車間，老師好象車間的工人，學(xué)生則成了生產(chǎn)線上的產(chǎn)品。除了人為的因素以外，教育本身在它的發(fā)展過(guò)程中也有這樣的問(wèn)題。為了避免這種狀況，好的學(xué)校都要實(shí)行導(dǎo)師制。當(dāng)年民國(guó)時(shí)期的老校長(zhǎng)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題也有清醒的認(rèn)識(shí)。【要點(diǎn)4】學(xué)校不應(yīng)該是一個(gè)工廠，大學(xué)的目的不在于學(xué)生能夠賺到面包，而在于使他吃起面包來(lái)有滋有味?！疽c(diǎn)5】孩子的成長(zhǎng)不要說(shuō)到小學(xué)，就算是到中學(xué)、大學(xué)都應(yīng)該以玩為主，就是玩。大家想想真正對(duì)人類有貢獻(xiàn)的東西不都是玩出來(lái)的嗎？比如電腦、燈泡等所有一切，都是按照自己的興趣玩出來(lái)的?！疽c(diǎn)6】搞學(xué)前教育和少年班是大人的想法，為什么不考慮孩子的感受？我們只是年齡上不一樣，家長(zhǎng)只是對(duì)他有監(jiān)護(hù)權(quán)，他也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。可中國(guó)家長(zhǎng)總把孩子當(dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn)，而且還有競(jìng)爭(zhēng)?！疽c(diǎn)7】“自由是最好的教育”，什么也別管，相信自己的孩子是好樣的，因?yàn)橛心氵@樣的好家長(zhǎng)。假如家長(zhǎng)做不好，孩子可能會(huì)走上歧路，所以首先自己做好，每一代人把自己做好，那下一代不會(huì)太壞?！皢l(fā)式教育——一個(gè)人生下來(lái)好象種子，種莊稼把種子放在地里，自己發(fā)芽、生根、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果?！敝切瘢褐v正題之前，我在來(lái)的路上忽然想起這么一個(gè)問(wèn)題：這些天釣魚島問(wèn)題到了一觸即發(fā)的狀態(tài)，今天是9月14日，離“九·一八”紀(jì)念日還有整整四天，我突發(fā)奇想，假如日本因?yàn)榉N種原因又發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，那現(xiàn)在那些喜歡作秀的大學(xué)校長(zhǎng)和富得流油的大學(xué)教授們能不能像當(dāng)年清華、北大、南開的校長(zhǎng)和教授們?cè)诤翢o(wú)準(zhǔn)備的條件下長(zhǎng)途遷徙甚至繞道越南，最后到云南成立西南聯(lián)大進(jìn)行艱苦卓絕的戰(zhàn)斗呢？抗戰(zhàn)呢？我想答案是不言自明的，因?yàn)楝F(xiàn)在還是一個(gè)以“利”為師的時(shí)代，既然那些官員早已把財(cái)產(chǎn)和子女們弄到美國(guó)拿上綠卡，我想那大學(xué)教授、校長(zhǎng)們也差不多。當(dāng)然這僅僅是一個(gè)假設(shè)，但說(shuō)兩個(gè)時(shí)代的差距有天壤之別。所以我想在進(jìn)入正題之前給大家提出一個(gè)問(wèn)題，大家根據(jù)自己的學(xué)識(shí)、根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)判斷，再根據(jù)今天的交流考慮一個(gè)問(wèn)題：兩個(gè)時(shí)代的大學(xué)教育究竟有哪些不同。在互動(dòng)時(shí)大家可以說(shuō)說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得這也是一個(gè)蠻有趣的話題。言歸正傳，通過(guò)我的一些解釋大家看看我的疑問(wèn)是否還有點(diǎn)道理。葉圣陶在上世紀(jì)80年代曾當(dāng)過(guò)教育部的副部長(zhǎng)、政協(xié)副主席，他是一個(gè)左派知識(shí)分子，和共產(chǎn)黨合作得還算不錯(cuò)。葉圣陶當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)中國(guó)教育已經(jīng)到了非改不可的地步了，發(fā)現(xiàn)中國(guó)教育的本質(zhì)完全扭曲了，所以寨他寫的一篇文章中介紹說(shuō)：豐子愷在30年代畫過(guò)一幅漫畫，上面畫著一個(gè)老師傅拿著一堆泥巴，拿著模子一個(gè)一個(gè)做泥人，按泥人，把泥巴放在模子里按一個(gè)泥人然后擺在前面，按一個(gè)擺一個(gè)。這副漫畫的標(biāo)題是《教育》。這種情況發(fā)人深省：我們的教育到底應(yīng)該是什么樣的？是根據(jù)一定的程序和模式把人摁到框子里，最后搞成千人一面的產(chǎn)品還是其它？豐子愷對(duì)此當(dāng)然持批判態(tài)度，葉圣陶也不例外。他們之所以對(duì)這個(gè)問(wèn)題有所發(fā)現(xiàn)和批評(píng)，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為教育人是萬(wàn)物之靈，我們的教育不能把人當(dāng)做沒(méi)心沒(méi)肺的泥巴。但與他們相反的另外一種觀點(diǎn)認(rèn)為，人生下來(lái)是一張白紙，在這張白紙上通過(guò)教育可以畫最新、最美的圖畫。這兩種截然相反、完全對(duì)立的教育觀研發(fā)出兩種教學(xué)方式：一種是啟發(fā)式，一種叫注入式或者灌輸式。我覺(jué)得啟發(fā)式和注入式是大家常見的兩個(gè)概念，但往往在最普通的一些詞匯中包含著非常深刻的道理。啟發(fā)式是希望用提問(wèn)和對(duì)話的方式激活學(xué)生與生俱來(lái)的潛能，認(rèn)為一個(gè)人生下來(lái)好象種子，種莊稼把種子放在地里，自己發(fā)芽、生根、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。著名語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘說(shuō)“我們的教育應(yīng)該是農(nóng)業(yè)?！钡⑷胧秸J(rèn)為人生下來(lái)什么也沒(méi)有，所以他們把這種教育叫做工業(yè)生產(chǎn)。好在豐子愷那幅漫畫所反映的是手工方式，手工生產(chǎn)和大機(jī)器生產(chǎn)不一樣，手工方式畢竟禍害小一點(diǎn)，禍害的速度慢一點(diǎn)。但現(xiàn)在的教育是大規(guī)模的大工業(yè)生產(chǎn)方式。所以它對(duì)學(xué)生、對(duì)下一代，對(duì)整個(gè)社會(huì)的危害是不可想象的，我這把年紀(jì)都深受其害，在座各位都比我小、年輕，還有下一代、下下一代，這個(gè)問(wèn)題希望大家能夠關(guān)注思考?，F(xiàn)在的教育已經(jīng)到了千夫所指、萬(wàn)人唾罵的地步，人們把房?jī)r(jià)、教育和醫(yī)療當(dāng)成壓在中國(guó)人頭上的“新三座大山”，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？特別是改革開放30年了，中國(guó)改革已經(jīng)30多年了，為什么還是這樣的狀況？這和多年來(lái)教育領(lǐng)域的改革不但相對(duì)滯后，而且停滯不動(dòng)的狀況有關(guān)。雖然改革開放30年，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上取得很大成績(jī)，但在教育方面，我們的教育還停留在文革或者80年代初期階段。大家現(xiàn)在不要一談到教育為恢復(fù)高考制度叫好，其實(shí)自從恢復(fù)高考制度以后，中國(guó)的教育不但沒(méi)有進(jìn)步，反而越來(lái)越倒退?！敖逃浆F(xiàn)在為止還是一種大一統(tǒng)的管理模式”改革開放后中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，但政治改革和教育改革始終沒(méi)有提上議事日程。而改革開放就是要打破大一統(tǒng)的管理模式，但教育部到現(xiàn)在為止還是采取一種大一統(tǒng)的管理模式：他們統(tǒng)一教材（我們年輕時(shí)的大學(xué)還是自選教材，到了現(xiàn)在大學(xué)都要統(tǒng)一教材），要統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一招生，前些年還統(tǒng)一分配，什么都統(tǒng)一，統(tǒng)一來(lái)統(tǒng)一去大家千人一面，都成了那個(gè)泥人，都被統(tǒng)一模式塑造。在這種教育體制下，中小學(xué)的主要目標(biāo)是升學(xué)，讓孩子們?cè)鯓由洗髮W(xué)，所以他們追求升學(xué)率。教育部門考核中、小學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)是看其升學(xué)率，升學(xué)率高是重點(diǎn)中學(xué)，升學(xué)率高就可以擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)，另外收錢可以多收，以致于重點(diǎn)學(xué)校周邊的房?jī)r(jià)飛漲。追求升學(xué)率的本質(zhì)是讓中小學(xué)把單純的知識(shí)灌輸和基本技能的訓(xùn)練放在第一位。于是前些年《南方周末》上有一篇文章說(shuō)“因?yàn)檫@樣，人們把學(xué)校比作太上老君的煉丹爐，把學(xué)生比作考試的機(jī)器?！蔽覀兊膶W(xué)生最后被塑造被訓(xùn)練成考試的機(jī)器。現(xiàn)在學(xué)生高分低能的現(xiàn)象太普遍了，不但高分，很多人沒(méi)有人性，他們對(duì)家長(zhǎng)、同學(xué)、對(duì)周圍環(huán)境好一點(diǎn)是不適應(yīng)，壞一點(diǎn)是禽獸不如。最近剛開學(xué)，家長(zhǎng)很可憐：上大學(xué)還要送，送來(lái)以后家長(zhǎng)就睡在操場(chǎng)上，孩子們?cè)谒奚崂?。這太不可思議。沒(méi)辦法就搬出“孝道”，但就算拿古代“孝”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)也不符合?？稍诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，當(dāng)年的大學(xué)校長(zhǎng)和教授們對(duì)這個(gè)問(wèn)題，對(duì)宣傳、訓(xùn)練有清醒的認(rèn)識(shí)。那個(gè)時(shí)候有一個(gè)叫潘光旦的人（清華大學(xué)有二拐：一個(gè)瘸子是潘光旦，一個(gè)瘸子是梁思成，但他們倆人的腿都是因?yàn)橐馔鈧υ斐傻模蓚z人真的了不起，都是清華大學(xué)的精英）。潘光旦當(dāng)時(shí)寫了很多文章，文筆特別好，曾經(jīng)給校長(zhǎng)梅貽琦寫過(guò)文章講通才教育問(wèn)題。他說(shuō)“教育不是訓(xùn)練”，假如教育是訓(xùn)練，教育就和馬戲團(tuán)一樣，馬戲團(tuán)每天訓(xùn)練動(dòng)物，比如怎么過(guò)獨(dú)木橋、鉆火圈，這個(gè)訓(xùn)練手上可以磨出繭來(lái)，但對(duì)人的“訓(xùn)練”很可笑。他還說(shuō)“教育不是宣傳”，為此寫了兩三篇文章說(shuō)這個(gè)事。為什么有人要把教育當(dāng)做訓(xùn)練？要把教育當(dāng)做宣傳？這里面有一個(gè)根本的問(wèn)題，即他們認(rèn)為智慧是他們少數(shù)人的專利，幾個(gè)人的專利，只有你跟著他才能享受幸福的生活，才能找到幸福。如果大家識(shí)破這一點(diǎn)，他們就失去統(tǒng)治的合法性。所以宣傳、教育是他們始終不能放的，而現(xiàn)在教育之所以不能改，大家也可想而知了，因?yàn)橐桓乃母揪蜁?huì)動(dòng)蕩。這是我個(gè)人的觀點(diǎn)。“培養(yǎng)人還是制造工具？”前面我是從現(xiàn)實(shí)角度講教育問(wèn)題，但從歷史上看教育本身在發(fā)展過(guò)程中有問(wèn)題。中國(guó)古代教育從孔子開始后來(lái)到書院，都是一個(gè)老師帶幾個(gè)學(xué)生（孔子后來(lái)帶弟子三千，那是一種虛的說(shuō)法）。中國(guó)古代書院制度講究老師要帶幾個(gè)或者一部分學(xué)生、很少學(xué)生，他帶你是希望通過(guò)私下切磋在人格上對(duì)你施加影響。所以古代書院教育有進(jìn)步的成分在其中。胡適當(dāng)年對(duì)這個(gè)問(wèn)題做過(guò)一些介紹和研究?，F(xiàn)代教育變了樣，自從工業(yè)革命以來(lái)搞教育的人看到大機(jī)器生產(chǎn)的力量，他們得到很大的啟發(fā)，覺(jué)得學(xué)校的教育若能像工廠那樣搞班級(jí)制，效率豈不是更好了？學(xué)校的班級(jí)制就是從工廠直接移植過(guò)來(lái)的。后來(lái)學(xué)校規(guī)模越來(lái)越大，一個(gè)學(xué)校就好象一個(gè)工廠，一個(gè)年紀(jì)或者一個(gè)班級(jí)就好象一個(gè)車間，老師好象車間的工人，學(xué)生則成了生產(chǎn)線上的產(chǎn)品。除了人為的因素以外，教育本身在它的發(fā)展過(guò)程中也有這樣的問(wèn)題。為了避免這種狀況，好的學(xué)校都要實(shí)行導(dǎo)師制。當(dāng)年民國(guó)時(shí)期的老校長(zhǎng)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題也有清醒的認(rèn)識(shí)。再一個(gè)問(wèn)題是中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，一直有一種趕上世界先進(jìn)水平的欲望，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以來(lái)大家一直在趕，日本人改革和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)起步幾乎是同時(shí)的，但人家搞了30年，在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中把中國(guó)北洋水師打敗，幾乎全軍覆沒(méi)，為什么中國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中徹底失??？我的看法是因?yàn)檠髣?wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新在本質(zhì)上有區(qū)別：明治維新最大特點(diǎn)是從政治體制改革入手，而洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是從經(jīng)濟(jì)體制改革入手（用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)）。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)是不要注重政治體制，只要保住大清王朝什么事也可以干，以為派留學(xué)生、派人出去學(xué)習(xí)在器物方面、軍事方面學(xué)了人家就會(huì)趕上去，結(jié)果趕來(lái)趕去遭到徹底的慘敗。中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)到現(xiàn)在不但沒(méi)有趕上，差距反而越來(lái)越大。大家想想為什么清朝末年那么多人到日本留學(xué)？是因?yàn)榈饺毡镜幕ㄤN小、路近，而中國(guó)那時(shí)候的國(guó)民生活水平、經(jīng)濟(jì)收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)日本（我對(duì)此沒(méi)研究，只是估計(jì)），可因?yàn)槲覀兊恼误w制一百多年始終沒(méi)有真正的改變。關(guān)于當(dāng)年洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)技術(shù)，在這個(gè)問(wèn)題上，后來(lái)家長(zhǎng)（到現(xiàn)在也是）一說(shuō)就學(xué)理工科，學(xué)技術(shù)有飯吃，說(shuō)理科是實(shí)用的，實(shí)實(shí)在在的，學(xué)文科沒(méi)什么用。但說(shuō)實(shí)在的，假如不懂歷史，沒(méi)有人文思想，就是工具，用愛因斯坦的話是“一條狗”。民國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題有認(rèn)識(shí)，辦法是加強(qiáng)人文學(xué)科，提倡通才教育?，F(xiàn)在很多人把通才教育叫通識(shí)教育，我覺(jué)得“通才”和“專才”是相適應(yīng)的，所以我喜歡用“通才”教育說(shuō)這個(gè)事。梅貽琦在30年代初當(dāng)校長(zhǎng)，這個(gè)人一生在清華，他是清華學(xué)生，在清華當(dāng)教授，后來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)。他當(dāng)校長(zhǎng)后告誡學(xué)生“學(xué)問(wèn)的范圍一定要廣，這樣讓我們對(duì)世界有很好的了解，讓我們的思想更為寬闊，讓我們的生活更有情趣?！边@些話很有道理，我經(jīng)常和現(xiàn)在的年輕人說(shuō)，錢、事業(yè)都是次要的，生活大于一切，不要為了所謂的事業(yè)、所謂的金錢犧牲了生活的情趣。梅貽琦不但這樣講，而這樣做：大學(xué)一年級(jí)不分科，現(xiàn)在的大學(xué)一年級(jí)和以前的大學(xué)一年級(jí)沒(méi)有可比性，當(dāng)時(shí)的大學(xué)比現(xiàn)在的研究生強(qiáng)得多，而且當(dāng)時(shí)大學(xué)學(xué)生少，水平要高很多。相比之下浙江大學(xué)校長(zhǎng)竺可楨也有很好的認(rèn)識(shí)，他說(shuō)“現(xiàn)在的大學(xué)教育注重各種專門知識(shí)的傳授，而忽略了品性、德性的陶冶?！敝蛔⒅貙ｉT知識(shí)的傳授，不注重人格的培養(yǎng)，品德的熏陶，這不僅不利于科學(xué)精神的形成，而且還會(huì)導(dǎo)致社會(huì)道德和政治風(fēng)氣的敗壞?？船F(xiàn)在的國(guó)家就可想而知。在我年輕時(shí)殺一只雞，后來(lái)看到雞的生命一抖就嚇得我扔到地下。生命要敬畏，當(dāng)然這不是說(shuō)不能吃雞。可現(xiàn)在就動(dòng)不動(dòng)死人，文革剛結(jié)束，一個(gè)宿舍里發(fā)生殺人案，而且把人給肢解了，我特別震撼，不可思議。獸性大發(fā)、人性泯滅是很可怕的事。說(shuō)到教育，從教育上尋找原因就是竺可楨所說(shuō)的，容易造成社會(huì)道德和政治風(fēng)氣的敗壞。而且現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)人哪個(gè)不是名牌大學(xué)？哪個(gè)不是研究生學(xué)歷？但他們的道德呢？就連我們的教授都有那么多丑聞，比如到天上人間，到歌廳、舞廳。若竺可楨在世，不知道他該怎么想。竺可妹楨還鞭說(shuō)，狠“學(xué)俊校不圖應(yīng)該飾是一健個(gè)工傻廠，球大學(xué)輛的目皺的不它在乎產(chǎn)學(xué)生料能夠建賺到瞧面包喉，而圣在于旦使他向吃起子面包鴿來(lái)有股滋有章味。繼”這優(yōu)個(gè)觀曉點(diǎn)和碰梅貽愁琦“粉要懂該得生尖活情閥趣”陣是一餐個(gè)道驚理。鳴面對(duì)貨學(xué)生腳們上惡大學(xué)把找工孟作的堅(jiān)想法稱，現(xiàn)猾在讀阿工科金找工蠟作容愛易，屆家長(zhǎng)弊們?cè)颐珏佡u辜鐵、典負(fù)債述累累輔送孩罷子上攪大學(xué)禽就是形為了悲讓孩窯子找寸到好少工作閑，有選出路框。可繳竺可弱楨當(dāng)誰(shuí)年就拿告誡姓大家服：千順萬(wàn)不演要有原當(dāng)大貼官、援賺大墻錢的依想法散，假能如你旱上大砍學(xué)還斜有這付種想呢法，似那么蒜你畢刪業(yè)以因后很格可能孩變成姿貪官硬污吏省。比隸照當(dāng)麥年這直些大杯學(xué)校您長(zhǎng)對(duì)郊學(xué)生吼的諄墨諄教暑誨，復(fù)想想譜現(xiàn)在弟的大視學(xué)校漁長(zhǎng)和赤教授尊，我想記得某前些線時(shí)間糾有一蝕個(gè)大恨學(xué)教綱授居那然對(duì)壓學(xué)生衫說(shuō)“共你畢鬧業(yè)以音后賺仇不到暗上千碎萬(wàn)塊距錢，削就不肌要來(lái)應(yīng)見我赴?！睙嵛矣X(jué)流得這金個(gè)家陜伙用棄這樣誰(shuí)的觀蘇點(diǎn)就團(tuán)是誘北人入淡罪，加教他尺的學(xué)規(guī)生們偏犯罪漢。為了戒進(jìn)一眨步認(rèn)鴿識(shí)通時(shí)才教哲育和箭專才曾教育則的區(qū)門別，筐不妨嬌看看挨愛因羞斯坦粱的論瓣述，伶他說(shuō)怒“僅拿僅用勉專業(yè)州知識(shí)喇教育膊人是識(shí)不夠江的，椒通過(guò)欺專業(yè)煮教育心他可綢以成馬為有鄰用的考機(jī)器語(yǔ)，但披不能露成為共一個(gè)惹和諧擦發(fā)展央的人咽?！睗铂F(xiàn)在持講和倡諧社欣會(huì)，滔把人粉變成載工具奸、機(jī)座器，梳社會(huì)餃怎么偉和諧歲？假淡如學(xué)獲生對(duì)畝人的冰價(jià)值惱不能查有所遇理解軍的話期，那股么他攀連同扁他的貫專業(yè)日知識(shí)坦更像粱一只零受過(guò)哈訓(xùn)練起的狗客，而友不像浩一個(gè)咐和諧紙發(fā)展榨的人燦。假邪如僅進(jìn)僅是都讀理該工科扔（這敘已經(jīng)召成了薪事實(shí)喇），漁但千得萬(wàn)不增要淪來(lái)為人總家的沙工具完，因禍為人鳳這一般生來(lái)曾到這皆個(gè)社積會(huì)不別容易初，要越精彩抄活出翠自己秤的個(gè)考性來(lái)令，千殼萬(wàn)不熟要淪體為工利具。抽除此夏以外筍，那明些大拍學(xué)校拜長(zhǎng)都織是這厚樣，辰比如埋胡適充在上酸海當(dāng)園中國(guó)僅公學(xué)體校長(zhǎng)旋時(shí)，塑為了純推行教通才嘆教育傲就兼叛任文暴理學(xué)應(yīng)院的酒院長(zhǎng)攝，而給且他泉親自編教學(xué)常自然美科學(xué)逮、數(shù)菌理系繳的課運(yùn)。當(dāng)夢(mèng)年他陶有一刻個(gè)女貓學(xué)生死叫吳鄭健雄與，她迫的成繼就之孕一就粥是為慰楊振滔寧、味李振采道的孫理論境做了冶實(shí)驗(yàn)旬證明封。當(dāng)敞時(shí)吳衰健雄杰在胡睜適的背感召管下選膀了作秤文課測(cè)，因月為她孟的作勞文很伶好，渣胡適統(tǒng)給她10歷0分。抹我當(dāng)耳過(guò)語(yǔ)朝文老劇師沒(méi)蠅有給霉作文鄉(xiāng)豐打過(guò)攤一百省分，執(zhí)因?yàn)楹恼掠涫且娗偃室姾鲋堑膹?，但惠為了辜鼓?lì)遙這個(gè)住學(xué)生方，胡泉適給煤她一廢百分效。這生個(gè)事曬情對(duì)間吳健雨雄影哨響很彼大，叫后來(lái)恥胡適妙成為養(yǎng)她津象津樂(lè)疏道的自話題疊。吳稱健雄電當(dāng)年富回臺(tái)儉灣胡誦適一絨方面造很高舅興，鹿另一利方面綿呼吁淘言論召自由歉，在父激動(dòng)未之下壯突然視倒地脖去世塵?！皩W(xué)校蛋不應(yīng)醬該是攏一個(gè)鍋工廠強(qiáng)，大乖學(xué)的幫目的村不在減乎學(xué)支生能鐘夠賺諒到面服包，沖而在曠于使杜他吃纏起面精包來(lái)猾有滋斑有味刊。”大家敵有興仿趣的口話看霜看馮聚友蘭住先生推為西拴南聯(lián)硬大寫琴的紀(jì)迅念碑羊碑文壞就可林以明策白。壺現(xiàn)在株回顧緒民國(guó)左教育悟，回峰顧民廢國(guó)大猛學(xué)其盈實(shí)是迅反思莊當(dāng)代曾教育桿。在這允里我好補(bǔ)充舍一下告，19憲10年北鮮京大處學(xué)當(dāng)撿年被淋叫做賴官僚葉養(yǎng)成席所，不那時(shí)頸候北咱京大春學(xué)還桌不行皮。蔡茫元培19銹16年入鼓駐北率大后泉中國(guó)繼教育柜才走吊上飛活速發(fā)聰展之索路。夫?yàn)榱诵蠓奖氵w比較典，我繭們從19辦19年五日四運(yùn)申動(dòng)開拆始算伴起，僑到19朽49年有30年，餓這30年是財(cái)一個(gè)爭(zhēng)人才約輩出癢、群鋸星燦列爛的街時(shí)代紹。相旗比之夏下，橫從19度49年到礦現(xiàn)在鞠已經(jīng)60多年迫，是防民國(guó)膀兩倍么的時(shí)黨間，接但大存師有濃多少考？是各否培嫁養(yǎng)出繡一些宜值得陳驕傲仍的大污師？分用“羅錢學(xué)奮森之蹈問(wèn)”膚就能絲式回答創(chuàng)這個(gè)激問(wèn)題斷。當(dāng)巾年胡某適讓烏錢學(xué)拿森回夕來(lái)他葬沒(méi)有制回來(lái)鑒，胡仆適當(dāng)師年為訪他申奧請(qǐng)?jiān)醋幽鼙鄣膶?shí)擱驗(yàn)基獎(jiǎng)金，黑還專樓門寫然信給據(jù)白崇鹿禧計(jì)漿劃請(qǐng)?zhí)O他回趕來(lái)。濱但錢耀學(xué)森遙沒(méi)有對(duì)回來(lái)轟。我初想錢但學(xué)森尤之所撤以有腸那樣破的“來(lái)臨終由一問(wèn)碧”，司一方廟面表突達(dá)了鏈自己依的悔仿恨，登另一圖方面蝕也是使對(duì)一起個(gè)時(shí)盼代的莫控訴釘。大廁家想補(bǔ)想是小不是使這樣絲式的道罵理？為什樣么我臟要講鴨這是炕歷史弄的絕凍唱？釘我對(duì)敞中國(guó)俯的未巡壽來(lái)非邀常悲溉觀，繁我這社本書姐很多咳媒體雙找我鴿，問(wèn)師我對(duì)改中國(guó)懲教育孫未來(lái)筐有什于么看季法，懸我說(shuō)崇我很智失望丙，看里不到臂前途啦。因外為這植和政妥治改習(xí)革不匹一樣賤，政童治體超制也衡許是寇一夜像之間貍的事六，今諒天晚棍上睡壇著，績(jī)明天艙四人司幫垮矛臺(tái)，幕全國(guó)住老百抽姓歡忽呼。傲可教鴨育問(wèn)少題導(dǎo)俘致這耗么多拾年的銜內(nèi)傷欣和禍貢害不免是一蓋朝一馳夕能區(qū)夠補(bǔ)注起來(lái)南的。熱現(xiàn)在意大學(xué)例校長(zhǎng)勢(shì)和教甘師都忍是文問(wèn)革成撐長(zhǎng)起襲來(lái)的愿，基侵礎(chǔ)沒(méi)勿打好拼，通頁(yè)才教盟育之屢所以滑需要耐是因跳為基羽礎(chǔ)要參寬廣荒，基苦礎(chǔ)扎馳實(shí)、洽寬，巨樓才貿(mào)能蓋襯得高葵。而魄你原荷來(lái)沒(méi)羊有基腎礎(chǔ)，朵一些測(cè)專家坑學(xué)者卸胡說(shuō)漂八道吼實(shí)際叫反映衰了他消知識(shí)茅的欠恭缺和書認(rèn)識(shí)店的欠畝缺，園文革臥期間孟連小譽(yù)學(xué)都粘沒(méi)念則完，戒或者五頂多耳上一頑個(gè)初殺中，廈沒(méi)有毛接受賞完整斑的中行等教喜育、棗初等拐教育梯就直飲接上晃崗，浮一步固登天糧，你址說(shuō)他悲能好素嗎？期所以動(dòng)人格慚的熏早陶、此知識(shí)寄的積含累有舊嚴(yán)重典的問(wèn)木題。我前苦面說(shuō)救的30年，化這個(gè)30年中遲間經(jīng)栽過(guò)了瞇多少房誠(chéng)次戰(zhàn)址爭(zhēng)？刻北洋忘軍閥殲混戰(zhàn)占、抗市日戰(zhàn)季爭(zhēng)、累國(guó)共黨兩黨脂內(nèi)戰(zhàn)撲，在絨那樣精的環(huán)望境下茂培養(yǎng)恢出那舉樣的禾人才扒，所蚊以我解認(rèn)為19扯19侵—1匯94閥9年是舞中國(guó)衰知識(shí)歇分子秧的黃箏金時(shí)駛代，墻也是讀大學(xué)無(wú)教育芒的黃委金時(shí)伸代。盼我當(dāng)父時(shí)想速把這舌個(gè)題累目作撤為這遍次演拔講的朗標(biāo)題矩。這僚個(gè)黃獲金時(shí)蛛代的炊形成喝和領(lǐng)斥導(dǎo)人際、大宣學(xué)校啟長(zhǎng)密決切相鈴關(guān)，鑄既然苗如此養(yǎng)，那座些大蘆學(xué)校掘長(zhǎng)有反哪些藥過(guò)人攝之處許？在的這里毫我講佛四點(diǎn)月：第一錘，他溪們關(guān)林心政掛治。瀉關(guān)心疏政治慢和學(xué)夾術(shù)在遷胡適挪、蔣飯夢(mèng)麟隊(duì)眼里置是雞陷生蛋雖、蛋逮生雞醫(yī)的問(wèn)均題。慣他們租認(rèn)為傍不要男搞政爭(zhēng)治，打政治霜太直膚接，蒼中國(guó)頂政治唇黑暗川就是附學(xué)術(shù)蠅文化顛不行潑，要伴從根澡本上備改變優(yōu)。但絞政治烏又無(wú)召時(shí)無(wú)敢刻不容在影廉響著尖他們赤，所派以胡稿適雖及然把橡政治純作為拌不感蓄興趣堤的東瘋西，席但他腳一生岔沒(méi)有荒離開木政治候，辦倡報(bào)、誤演講吊都講當(dāng)政治齒。這生方面臨我覺(jué)潑得胡保先骕圖有一歸個(gè)看流法非輔常精俘彩，19呀49年他鼠曾和12個(gè)教鼓授合受伙組橫織起此來(lái)成壇立一玻個(gè)黨輕派，妻在黨宿派宣導(dǎo)言上舒說(shuō)“陡在沒(méi)躁有政慢治民途主的底情況識(shí)下，蔬經(jīng)濟(jì)總平等野就會(huì)敵失去逮基礎(chǔ)子。在冤一黨道專制唇和少舅數(shù)人絡(luò)的獨(dú)擦裁統(tǒng)蹄治下封，即劇使有拾經(jīng)濟(jì)印平等湊那也鞏是賜評(píng)予的非，也怒是統(tǒng)港治者遣賜予急老百踐姓的菊?！闭?yàn)榉皆谡钢误w膨制不栗改的畜情況令下，探統(tǒng)治繳者隨網(wǎng)時(shí)隨敗地可冬以收垂回對(duì)忘老百純姓的俱恩賜墾，所譽(yù)以我?guī)r覺(jué)得董通過(guò)屠這種則組織必政黨溪表達(dá)違政治很訴求蘭的做撒法，廟在大械學(xué)校裝長(zhǎng)中務(wù)是史踩無(wú)前勢(shì)例的蘆。胡董先骕恩這個(gè)縫人很顛可愛刺，也罪很單慚純。掘當(dāng)年究他去猛其它戀學(xué)校謊演講廣時(shí)，仇就講端“我弟是世餐界名肉人，鄉(xiāng)豐你們竭能聽完我的縮慧演講叨，算博是你叫們的穿福氣吸?！睘?zāi)這個(gè)憂人直垃來(lái)直役去，貞什么反都說(shuō)火。19齒49年以傾后，篩在思縫想改幕造運(yùn)葉動(dòng)中轟，他刷自我京批判善時(shí)始告終不元說(shuō)“涼蔣匪蘋”這炎個(gè)詞愉，那益時(shí)候?yàn)I的知搬識(shí)分愉子叫猴“洗首澡”唇，他敘不愿巨意說(shuō)冶“洗南腦”坑，那鮮很痛消苦，勢(shì)要自現(xiàn)我檢水查。迎胡先莊骕始修終不窗用“破蔣匪前”這動(dòng)個(gè)詞涌，很栽多人泉?jiǎng)袼f(shuō)一來(lái)個(gè)也擺沒(méi)事止，他轎說(shuō)假貞如我獨(dú)罵了纏蔣介鼠石，朽等于按我變情節(jié)了唇，我歷不能縱變節(jié)蜂?？晒б娝摰膯蝸喖兣c適可愛粗。第二詢，無(wú)謠為而辟治。像那時(shí)蜻候的景大學(xué)拌校長(zhǎng)少都是天奉行忍“無(wú)看為而乞治”借的。臉胡適賤對(duì)“口無(wú)為續(xù)而治吃”有退一個(gè)是精彩舒的論睬述，喊他第欠一次獄見蔣史介石團(tuán)在30年代廈初，怕他送特給蔣零介石斧一本判書，窗送書浩的目魔的是柴想讓放蔣介亡石當(dāng)擇一個(gè)課無(wú)為軋而治冰的領(lǐng)免導(dǎo)人胸。為挪什么成要“賞無(wú)為叉而治悟”？統(tǒng)“無(wú)蹈為而蛛治”竹是中妖國(guó)古獵代道驅(qū)家的尿一種岸理念禾。凡艇是“雨無(wú)為絡(luò)而治鴿”的察時(shí)代夸，后鑼面往英往是騙所謂信的太循平盛毒世。淡這是均什么徑樣的椅道理觀？胡趕適認(rèn)專為領(lǐng)皂導(dǎo)人格“無(wú)貌為”堤，被謊領(lǐng)導(dǎo)乏就可錘以“獲有為臣”，恒假如顆領(lǐng)導(dǎo)萌人“詞有為手”，鍬被領(lǐng)敘導(dǎo)者坡就只饒能“茶無(wú)為取”了段。他班希望鑄蔣介譜石用瘡自己灣的無(wú)亞為、堅(jiān)無(wú)智桂、無(wú)握能來(lái)帝駕馭炸眾人竟的智凍慧。處胡適追認(rèn)為腿“無(wú)埋為而鋪治”繡是中以國(guó)古姥代民寇主思敞想的僚一個(gè)短范例姜，因育此他循就講鏟無(wú)為方而治免。后悼來(lái)他時(shí)還跟逆蔣介副石講敬艾森瞧豪威別爾，遭說(shuō)艾酸森豪競(jìng)威爾籍當(dāng)哥味倫比子亞大京學(xué)校醋長(zhǎng)時(shí)井，每滴天要弦見好租幾個(gè)密人，晚各部援門領(lǐng)岔導(dǎo)都賽來(lái)見稀他。丸見了尸幾天略后艾紡森豪腳威爾話就說(shuō)零怎么假回事吼，有葬多少倆個(gè)部滲門？育副校假長(zhǎng)說(shuō)群有63個(gè)部藥門。供艾森驚豪威軟爾說(shuō)粗，天招啊，賽我當(dāng)銜盟軍孝統(tǒng)帥議時(shí)只獅管三攝個(gè)人亂，你以讓他寧們找號(hào)副校嫌長(zhǎng)吧喊。后樸來(lái)更竭有趣贊的是嫁，有息一次災(zāi)他打閱高爾塵夫球襲，秘確書給輪他送痕來(lái)兩專份一畏件，聽秘書煮已經(jīng)地給他狠擬好更了：忌一個(gè)享同意濤，一逗個(gè)不屈同意塔。他投在兩儲(chǔ)個(gè)文圈件上銷都簽慘了字匪：隨鵝便挑問(wèn)一個(gè)牲吧。胡適插講這役樣的繡故事膀來(lái)講溉無(wú)為膜而治院是多催么深淚刻的污道理固，一童定要右發(fā)揮乞眾人特的智蕩慧。撇現(xiàn)在敘的領(lǐng)塘導(dǎo)人龜不輕探易做禽一件勺好事在正如困不輕損易做籃一件拼壞事初一樣香，做憑好事各往往建是做確壞事饞。我炮們現(xiàn)轟在的須地方技領(lǐng)導(dǎo)果人都惡把為糧老百輛姓做邁好事柳當(dāng)做團(tuán)口頭腥禪，撈其實(shí)胃哪是育做好輝事。衫今天誘馮驥龍才還即呼吁趟要保禿留城祝市的推古代近建筑醋。他禮們?yōu)槭馐裁此ひ鹕?？不汗是要注把城悶市變充得漂電亮而寫拆，淚是因初為拆待了才職有錢雄，不執(zhí)拆沒(méi)雹有錢陷。過(guò)閃去是掩“大瀉炮一額響，新黃金爽萬(wàn)兩踢”，途現(xiàn)在轉(zhuǎn)是“怎工程嗓一拆島，財(cái)遺源滾懲滾來(lái)撒”。鄭在這昨個(gè)問(wèn)阿題上逼，梅擇貽琦條、蔣章夢(mèng)麟鉛也很股有趣夜，他啟們也脹是“圾無(wú)為爪而治貧”。胞蔣夢(mèng)魯麟把膚北大睛比作框水泊框梁山語(yǔ)，他死把自副己比貢作沒(méi)鼓用的綁宋江雙，宋紫江是局一個(gè)鎖無(wú)為妨而治核的領(lǐng)到導(dǎo)人匯，籠抄絡(luò)那鉤么多杯的梁竊山好券漢是購(gòu)因?yàn)辇埶芴靿虬l(fā)撿揮每蚊個(gè)人玩的長(zhǎng)渣處。檔梅貽箭琦開懶會(huì)從憶來(lái)不傻說(shuō)話管，當(dāng)連校長(zhǎng)敗開校搖務(wù)會(huì)枕、教罷師會(huì)捉很少顯說(shuō)話甜，人娘們說(shuō)答他是四“寡哥言君穗子”遺，他摟自己演說(shuō)他肌是“鄉(xiāng)豐王帽牲”，竄京劇是里面搶皇帝脈出來(lái)聞很少絡(luò)開口冊(cè)，要溜開口井也只默是兩務(wù)句程智式的郵話。歌當(dāng)年征的北轉(zhuǎn)大校擦長(zhǎng)都郵是無(wú)暗為而錦治的騎，而術(shù)“無(wú)控為而著治”估正體辣現(xiàn)了螺民主稱精神急、民允主正競(jìng)義。悲梅貽箭琦還耕有一公句話相“吾夫從眾擺”—枝—我聯(lián)跟大胖家，誼大家蕩說(shuō)怎旋么辦挽就怎小么辦慨。第三社，反燥對(duì)黨追化教筆育。階國(guó)民悅黨奪出取政戶權(quán)后績(jī)，凡危是通蕉過(guò)戰(zhàn)禽爭(zhēng)奪赴取政扇權(quán)都槍很糟腔糕，緣瑞加上肚國(guó)民暗黨當(dāng)魔時(shí)向句蘇聯(lián)管學(xué)習(xí)啞，所限以奉漂行一坦黨專彎制。是奉行恥一黨籃專制謹(jǐn)就搞致黨化聽教育掠，一遺黨專卵制是畫少數(shù)午人，慨蔣介漸石覺(jué)迎得自籠己很怠能干壺，是童智慧融的獨(dú)浸有者亞、占硬有者環(huán)。當(dāng)曬年任哨鴻雋泉的夫態(tài)人很正厲害牧，是度中國(guó)占白話能小說(shuō)蜂第一嚇人，效也是蝦北大椅教授希，早味年的逝女留謀學(xué)生賴，成示就很貼高。筒任鴻艱雋一西直是斜中國(guó)徑科學(xué)佳社的意創(chuàng)始桌人和熟主要宴領(lǐng)導(dǎo)周人，捷他在30年代股在胡好適主壤辦的危雜志垮上寫黑過(guò)兩鴿篇文掀章抨怕?lián)魢?guó)對(duì)民黨勞的黨醫(yī)化教群育（竄因?yàn)?0年代全初國(guó)差民黨辨正在乓推行幼黨化練教育雜），遺他說(shuō)荒“好尿奇心殃對(duì)受抬教育厚的人譜來(lái)說(shuō)祖是最沿重要濤的?！蔽以皩戇^(guò)必一篇巨文章野《沒(méi)敢有好鑒奇心多，科丟學(xué)沒(méi)芳希望惱》，勒有了金知識(shí)珠上的侮好奇葉心才芹能對(duì)遇各種化問(wèn)題蓄進(jìn)行旬獨(dú)立狀的研喉究，箱研究蜻的結(jié)嚼果才編能確樂(lè)立你握的信長(zhǎng)仰。嘆但從臭黨的恐立場(chǎng)閥來(lái)說(shuō)怠這是賓很危秧險(xiǎn)的孫，因暑為他課們的頓立場(chǎng)糾是事急先確將定的殿，他毛們的秀問(wèn)題夜是如制何擁拋?zhàn)o(hù)他婆們的治信仰散，而友不能幣自由屯討論遠(yuǎn)，也曲不能讓獨(dú)立蛇研究福，所欺以不育能有孕知識(shí)塵上的蔑好奇召心。攤你有千好奇渡心是殃很可屯怕的才，黨侄章規(guī)余定必戶須堅(jiān)綿決服沒(méi)從黨戶的什愁么什粒么。棟所以猜君子賀不黨宏，要陷想成謠為獨(dú)誦立的嘩個(gè)人前，千南萬(wàn)不戰(zhàn)要加代入那嘆些東騎西。第四疏，體昂育精總神。果這也鈴是一重個(gè)很鮮好的蠅話題濕，倫攔敦奧堂運(yùn)會(huì)沒(méi)剛過(guò)莫。當(dāng)畢年大掠學(xué)校即長(zhǎng)認(rèn)達(dá)為在虛大學(xué)夢(mèng)里面段開展效體育并運(yùn)動(dòng)奴，不魔光是路強(qiáng)身悟健體張、奪投取獎(jiǎng)賞牌，臂更重蕩要的織是要戴培養(yǎng)紙健全中的人想格，者他們役認(rèn)為?！暗诟揭弧蔽镏挥畜@一個(gè)胸，若牽不參妙與第鵲一就天不算關(guān)第一貴。而謀參加誓體育樂(lè)比賽業(yè)，最網(wǎng)重要童的是諸要有噸一個(gè)爛獨(dú)立貴人格蕉。假設(shè)如因崇為你西已經(jīng)褲知道睛自己猶的情陳況得岔不到它第一艇，今衡天這雹個(gè)借否口，狐明天樸那個(gè)催借口娃，還益要作營(yíng)秀，叉那就準(zhǔn)是對(duì)刑體育獸精神長(zhǎng)的背歸叛，易那是昆可恥焰的。咱所以和在奧傾運(yùn)會(huì)暫前夕硬我就餅說(shuō)劉奴翔肯流定跑倦不下棚來(lái)，逐結(jié)果止不幸架被我寇言中且。不涂過(guò)外聯(lián)國(guó)人僅很好攤哄，掠這是扎因?yàn)槁鈬?guó)奶人的緊思維渴是直柳的，武不像滅中國(guó)懂人的仔思維款拐來(lái)將拐去蔑。19樂(lè)48年初但胡適袖聽說(shuō)耕李宗冠仁要逢參加瀉副總鍵統(tǒng)競(jìng)馬選，枕就把遲當(dāng)年盈中國(guó)嫁公學(xué)晶運(yùn)動(dòng)蒸會(huì)校鼻歌歌棵詞第濾一段邁寫信浙給李瞞宗仁窄寄去驢，在律信中碰鼓勵(lì)裕對(duì)方敞“勝濫固可遙喜，截?cái)∫鄮廊淮?，第跌一雖尿只有菠一個(gè)種，還捎要大衫家加秒入賽魯跑，食那個(gè)輩第一辣才是蒸第一測(cè)?！备涤纱朔梢姽Π洋w像育和全為國(guó)啦爭(zhēng)光車、民劉族振體興聯(lián)孫系起巴來(lái)，撒其實(shí)伙只能梢造就盛輸不惰起的胖所謂鐮英雄讓，也鼠是對(duì)文老百敢姓的鉛欺騙匯。體稈育比昂賽只牧有輸泡得起環(huán)才能曲有一偽個(gè)健領(lǐng)康的草人格劈燕，所烏以體項(xiàng)育絕腳對(duì)不丸只是斜“發(fā)弄展體肅育運(yùn)術(shù)動(dòng)，憲增強(qiáng)漢人民高體質(zhì)誤”，泡這多假淺薄雅和可瞧憐啊嚷？可跌這個(gè)痛口號(hào)餐于我罵也喊允了幾量十年僵。在我機(jī)看來(lái)芝大學(xué)模校長(zhǎng)四的可拐圈可渴點(diǎn)之砍處一月言難唱盡，勝比如岔張伯叮苓用批一己即把南蒙開變睬成一記個(gè)和拆清華屯、北窮大變率成并扮駕齊早驅(qū)的交一流賺學(xué)?；亍Ｄ侠碎_是東私立百的，肚清華生、北科大是辣公辦賴的，穩(wěn)抗戰(zhàn)今前成路立西惡南聯(lián)蟲大，撈一開泊始是繳一個(gè)鑄私塾蔑發(fā)展離起來(lái)拼的，判太了遣不起少了。德所以秧司徒商雷登猴把他片譽(yù)為宇“中墻國(guó)私壁立大旋學(xué)的份開拓傘者”次，但周只有蔽開拓?fù)?，沒(méi)錄有后握續(xù)，團(tuán)現(xiàn)在轉(zhuǎn)的私使立大答學(xué)多瓣可憐首，不莊入流砌。它辭是世禍界一潑流，蒼當(dāng)時(shí)恢中國(guó)雖的大酬學(xué)確惹實(shí)是仇世界兆一流浪，大非學(xué)校被長(zhǎng)、廉教授絹也是己世界幻玉一流畢，和建國(guó)外贈(zèng)大學(xué)周教授叉沒(méi)什世么兩圖樣，段現(xiàn)在賴中國(guó)遲要搞旗世界盆一流搶還很潮早。另外往，羅辮家倫笛擔(dān)任秧清華例大學(xué)圈校長(zhǎng)久才三偽十幾面歲，射但他塌通過(guò)確對(duì)清末華大顆學(xué)的葡治理后，能食夠把在清華李大學(xué)蘇辦成從國(guó)立較大學(xué)處。羅殺家倫黎入住逐清華牌大學(xué)鵝以后奔，后傻來(lái)學(xué)辯校有眠個(gè)民程諺“腎教師鞏是神布仙，班學(xué)生遇是老榆虎，桃職員粥是狗藏”，純這個(gè)渠“狗沃”不后是侮映辱性愿的，潔他們緣瑞覺(jué)得勒當(dāng)時(shí)雖的職柴員低醒。現(xiàn)鳳在的森職員遙了不既得，涉你敢葡得罪痰學(xué)校婦的一儲(chǔ)般職逝員嗎剖？前利些年籃山西崖大學(xué)蛙某個(gè)野老師眠已經(jīng)躍當(dāng)了谷教授烘，寧采可放以棄教泛授要旺當(dāng)一罩個(gè)副最處長(zhǎng)動(dòng)，現(xiàn)糧在的序教授適反而如是狗泉。羅寸家倫惰還辦改了一或個(gè)非問(wèn)常漂衛(wèi)亮的團(tuán)圖書另館，勒當(dāng)時(shí)兼是軟舟木地毫板，半上下比是玻宇璃各繩層，考資中禽筠等財(cái)人寫澡文章找都回播憶過(guò)夏這個(gè)鞭事，順那個(gè)恒地方課太神搖圣了家，因籍為想遭把學(xué)抬生從的宿舍塵引到帳圖書軌館。沸潘光研旦之姜所以桂是通統(tǒng)才，闖是因蝴為在廊留學(xué)解時(shí)期姥泡圖吼書館緞，有鉆了通暢才的期基礎(chǔ)相后干步什么扮都行懷。所訂以潘員光旦駁說(shuō)他窩搞社旅會(huì)學(xué)到研究懷行，孟民主菜學(xué)研脫究也溉行。昂正因黎為如葡此我勻才用賢“時(shí)悔代的尿豐碑諒，歷誕史的巨絕唱糟”來(lái)攜形容處他們譜。清華姿大學(xué)判九十會(huì)周年倍時(shí)我府就寫曾了《晝羅家甩倫與股清華克大學(xué)匹的圖隱書館爬》，開后來(lái)漁我想川真的奴看看破清華做大學(xué)舉圖書磁館的寧軟木欺地板稅。結(jié)京果去妙了以拜后，遼人家甘說(shuō)得冤單位賴介紹殺。我海在北沙京怎軍么能呢拿到桐山西尼社科宗院的設(shè)單位佛介紹鬧？把察我氣線壞了驕。后兔來(lái)他富們圖竊書館怖要收低我這秤個(gè)文昏章，足我跟銀他們南發(fā)牢定騷：盆你們具還好蒼意思仔收我奔的文項(xiàng)章，太我到敏你們凱那兒獻(xiàn)都不討讓我乎進(jìn)去羨。他肢們說(shuō)陜不好工意思冰，老送師您凍再來(lái)姿吧。仿后來(lái)轉(zhuǎn)這個(gè)財(cái)軟木大被拆砌了，撒被扔票了。銷軟木尺地板貴還漂愿亮、演高檔尊，但握他們填為了桿拿錢錦、拿拉回扣嫂，都腔扔了側(cè)，什報(bào)么都撲不要副到了燦這個(gè)梁地步圈，無(wú)太恥到灣這地特步，扯簡(jiǎn)直您是禍掛害。我就遭講到估這里停，我株沒(méi)有吃涉及告到的其地方天希望峽大家阻多提憑意見瘦。網(wǎng)友3：您腳好，羨我有愁兩個(gè)猶問(wèn)題距：第慕一，蒼去年懂深圳彈辦了框一所厭南方使科技自大學(xué)直，校扎長(zhǎng)是串朱清吼時(shí)，漆但這末個(gè)學(xué)燃校到涉現(xiàn)在勾為止療遇到杏了一聲些阻市力，裹因?yàn)橐瞥珜?dǎo)轉(zhuǎn)一些渡不參束加高宴考的辭學(xué)生扇，然防后選碑拔學(xué)草生。徐我的錢問(wèn)題非是這等種學(xué)禁校是復(fù)在作饒秀嗎捏？在宿現(xiàn)在番的體嬸制下銳怎么州生存丑？它鮮對(duì)于獵我們?，F(xiàn)在封的現(xiàn)通實(shí)意除義是浩什么月？如鉆果只避是一貿(mào)種很射美好需的東輪西，省離我鋼們非促常遠(yuǎn)匠的東乓西，遇對(duì)大拿部分范學(xué)生甜有什兆么意殖義？勇它只斑能少家數(shù)人省的一床些夢(mèng)旨幻罷福了。仿第二葛個(gè)問(wèn)陳題，膀在座杜各位芳都是閥一個(gè)現(xiàn)被選晶擇的熱一代霸，我制們之張所以堅(jiān)要一捐直追行求升蘭學(xué)率希，一攔直要航參加涉高考股，一駛直要眠上大子學(xué)，骨是因烤為如動(dòng)果我惠們不鐮走這恥條路茂，連鵝最基賊本的咸面包光都吃介不起惱，大每部分龜人都敵掙扎竄在住干房和勻工作茄的基軟本生感存線晝的階避段，眠何談綁有滋纖有味飄的吃祝面包釘？我揉們知斬道教匙育體聚制不渠好，莫也很爐羨慕總民國(guó)賭時(shí)期籍有那諒樣的嬌教育梢氛圍敬，但組今天托在座絞各位久有多斗少人尸有那鵝種魄脹力像命鄭淵坐潔一祥樣讓倡孩子處不去奪上學(xué)興自己貫去培佩養(yǎng)？質(zhì)我們徹沒(méi)有尚這樣授的魄暑力，事也不徒敢保貿(mào)證教萌育自戒己的武孩子陽(yáng)或者文用別宰的模敞式教朵育自博己以娃后的蟻后代壤會(huì)過(guò)那上什煤么樣濁的生挺活，昏作為摩一個(gè)型受教困育者場(chǎng)我們響應(yīng)該岔何去刺何從委？我息們是災(zāi)一個(gè)宋被選碼擇的樂(lè)一代衰。智效秧民：晝先說(shuō)潔第一硬個(gè)問(wèn)百題，遭關(guān)于鏟南方愛科技爺大學(xué)某，朱摧清時(shí)秩是我牛非常沃欽佩跪的一盤位學(xué)俊者，振他們飯有膽穿量做斗這樣測(cè)的事澇很可菠貴，債胡適蜂說(shuō)“懷自古甜成功轉(zhuǎn)在嘗斤試”黎，他狼們能叔夠在追這種夜情況交下做帽這樣舅的事困情是施值得藝欽佩芬的。賊而您敞的擔(dān)五心也坦是我胖的擔(dān)嗚心，堅(jiān)我覺(jué)基得在淡現(xiàn)在吸這樣扒的體賤制下封，他叮們肯慈定非游常艱旨難，針而且臟很可霸能失辛敗。亞嘗試鐘不可序能一近次性染成功腥，我票覺(jué)得釀它的筆意義抵僅僅慣是給瘡大家饞指出算了一蒜個(gè)方誰(shuí)向，靈除了供官辦長(zhǎng)的統(tǒng)映一考涌試、識(shí)統(tǒng)一等招生素以外榆，還擊有另責(zé)外的辛途徑顏。這犁是剛攀才說(shuō)腥的私五立大撒學(xué)、雖民辦勁大學(xué)渠，“斗民辦餐”、固“私宮立”堤這個(gè)有名詞腔在上武層一摩直爭(zhēng)造論著丟，我片不知企道他愚們的錫貓膩破兒在叛哪兒射，就普不讓陵叫“梨私立閘”，削我覺(jué)恐得很話蹊蹺飄。我源對(duì)他其們辦蓄的學(xué)科校也罩不看某好，孩但愿蠟他們曠不要廢有意堵外，裹一旦催有意自外就繁失敗財(cái)，因塑為他胡們的份基礎(chǔ)盯太弱景。第二妻個(gè)問(wèn)貫題，庭關(guān)于軍個(gè)人姨，每妻個(gè)人砌在這獲個(gè)社次會(huì)上起確實(shí)塌很難滿，當(dāng)紅年號(hào)陷召“含知識(shí)喜改變年命運(yùn)察”，繭我曾瓣想寫言一篇祥文章烤質(zhì)疑貞，我顆對(duì)這姓個(gè)口似號(hào)很蝕反感肺，什唉么叫辰“知糊識(shí)改到變命壺運(yùn)”障？這穿是很牽勢(shì)力統(tǒng)的一挨句話底，我趣學(xué)好案了，扮考好寫了，桶就能意從農(nóng)績(jī)村奔知出來(lái)妨了，墊但為鄰什么屆農(nóng)村綢和城頁(yè)市的扔差距驗(yàn)這么棕大？征當(dāng)年含山西亞農(nóng)村妄的村增子很孫好，哲普通林老百簽姓的陡房子航很好搭，我鴿插隊(duì)努下過(guò)配鄉(xiāng)，19焰64年去馬時(shí)很書多三秤、四酸層樓肺被拆團(tuán)了，零上面中還有縱城墻詳?shù)亩庑强冢懏?dāng)時(shí)驕的技管術(shù)）并，我皮想這胡是地惡主吧繩？（忙當(dāng)時(shí)弄階級(jí)予觀念渾很強(qiáng)棟）老扒百姓旱跟我磁說(shuō)是巾中農(nóng)晴，不饅是地爐主。亮普通律人家展很好怨，為夾什么子現(xiàn)在錫成了猶這個(gè)乘樣子航？都句在騙漸人，惡整個(gè)毛謊言緞編織科得很擊完整煙，現(xiàn)光在通隆過(guò)早舒年的怎剪刀寨差、幅城鄉(xiāng)蝴兩極送分化傳鬧到搏這個(gè)蟲份上劫。當(dāng)楚年土步改給往老百已姓的踩承諾踐是什催么？宗后來(lái)今兌現(xiàn)外了嗎埋？而駁且利網(wǎng)用土絡(luò)改來(lái)民整人規(guī)，是題個(gè)恐誕怖組折織，液必須搬讓你明嚇破酒膽跟各著他惡走，太目的絕是這碰樣。姨很多秤老革幕命覺(jué)區(qū)悟了芝也不脹敢說(shuō)繩，因搬為一垂說(shuō)身班家性申命就鳳完蛋峰了。煩有些唉膽大從的人忙也是急退休喪以后舍才說(shuō)萍，沒(méi)競(jìng)退休趕以前竟不能癥說(shuō)，盲連抱稈怨都食沒(méi)有哥。我們牌現(xiàn)在框這個(gè)幅兩極穴分化搏很厲楚害，懷而個(gè)給人在判這種紙情況滴下很餃可悲暑：考煮上大發(fā)學(xué)最苗后出討來(lái)了扔，工劃作找惹不到努，房臟子住它不起員，看阻病看帳不起解。中遮國(guó)經(jīng)于濟(jì)發(fā)密展這示么快參，錢算到哪澆兒去錫了？件就是刮林彪帥那句天話“綿國(guó)富愉民窮觸”，魯國(guó)家隸富得唇流油暗，把擋錢給撫人家惹，自躍己老逐百姓欺窮得味叮當(dāng)敘響。弟我不興明白虹邊遠(yuǎn)嬌山區(qū)蛙怎么哨會(huì)苦懂到那昆個(gè)份繪上，炮當(dāng)年串紅軍獄路過(guò)根時(shí)人皂家也遙是支霉持他箭們的歷，現(xiàn)今在那佩些地熔方比性當(dāng)年賠還要堆苦很涌多倍駕。陜毯北是推很苦乒的，窮陜北華劉子沃干從滅地主屆家搶困到的械白羊捷，我等一個(gè)畝同事該的親賞戚的賤長(zhǎng)輩茄當(dāng)年診是給各人家葉管財(cái)懷政，齊說(shuō)20局0多頭讓驢滿幸滿的趟駝著攪白羊初，陜擦北紅乳軍富均到這著個(gè)程繡度。只以為裁西北辮很窮暴，其拳實(shí)非匪常富引有。挖現(xiàn)在敬窮到槳那個(gè)壯份兒洪上，賤是怎混么回娘事？隸對(duì)此科要想衰一想好。而我名們沒(méi)造有更飲多的擱能力串，首陳先保任持自建己人假格的寇獨(dú)立換，然泊后要禮學(xué)習(xí)崗，不旅要放辯棄學(xué)橡問(wèn)，鐘總有找一天克會(huì)有塌用，元找一堤個(gè)感洪興趣套的東唱西用肚它。權(quán)當(dāng)時(shí)鴉我什春么不升懂，麗什么輸不知所道，爆后來(lái)連為什所么做映這個(gè)攻？是缸因?yàn)榉椅耶?dāng)縱過(guò)老術(shù)師，艇但沒(méi)徹上過(guò)賞大學(xué)鐮，可健找到粥了興越趣所正在。財(cái)各位厘不要?dú)灠炎鲋W(xué)問(wèn)肉看得富多么淹深，妄只要恢你下中功夫比，什醋么事溝也能梨做成事?，F(xiàn)濃在不腳要想私得太法遠(yuǎn)，晃基本思足夠猶就行盤了。土有時(shí)扁候我橡想那趟些人希弄了喊那么符多錢兼，怎冶么花戚？有季那么棚多聚裁集那留么多今錢最裙后都廢不知高道到良哪兒桑去了藥。在異我們明單位植我的議工資蠅很低估，但返我覺(jué)制得活挺得質(zhì)殺量高索，有糕點(diǎn)錢望就花麗，不雁攢錢如。把醬今天蝦過(guò)好受，明懲天是脹怎么慚回事亂不知榜道，僚享受頑每一灘天。網(wǎng)友4：老虎師您攤好，勁您剛肥開始手講的盟問(wèn)題造里有榜一點(diǎn)放不是瓦太明旱白，銳說(shuō)民朱國(guó)教暫育主警張推環(huán)行通悲才教疾育，切現(xiàn)在咸我們侮所理端解的陵西方疼教育狼是以低孩子虧哪方蔽面長(zhǎng)賞加強(qiáng)返哪方勾面的跑教育您，我監(jiān)們是財(cái)哪方局面短岡補(bǔ)哪擁方面蘭，比曉如小拘學(xué)生述、中佳學(xué)生位哪方寬面的茂課程竟太差身，并照不是市喜歡訪那方誘面而爆去加送強(qiáng)這界方面寶的教州育，課這和禍通才欺教育鄙有什梢么不掃一樣而的地糖方？智效齒民：復(fù)通才旱教育鋤和您賠所說(shuō)繁的具礦體每絹個(gè)人奴是兩布回事夏，第劈燕一，棵學(xué)校莊要給鋪學(xué)生檔提供到通才情教育專，提鉗供通靜才教傲育的踐目的塘是讓跳每個(gè)季學(xué)生親在其閱中找膜到自京己的撇興趣老點(diǎn)。蛙所謂柔通才唱教育燃是各劑科都另開，脆文、銅史、更哲、束地包紫括自劃然科對(duì)學(xué)都舉開，仰學(xué)生年在其抱中找冰。當(dāng)崖年梅破貽琦翼第一聽年告稼訴學(xué)活生不梅分科受，是膀讓你幫找自背己的救興趣深，第做二年華再分覽，比創(chuàng)如我芬喜歡輕研究臘經(jīng)濟(jì)湯，喜佛歡歷考史，縱我想侄當(dāng)律通師研藝究法寬學(xué)，斷這是構(gòu)通才戒教育稈的真拆諦。具體微到每賽個(gè)人拆，是射通過(guò)懷接受蛙教育墾，再稻被接歌受教通育的梢過(guò)程璃中逐說(shuō)漸找硬到你赤適合遵在哪沈方面禁發(fā)展撤，因數(shù)為人附和人焰的個(gè)準(zhǔn)體差找異很必大，塑一個(gè)裝人也腐許喜夕歡這貓樣，鉗但也徹許喜還歡那光樣，衫有的短愛吃激甜的援，有懇的愛己吃酸雁的，桐有的副愛吃販辣的炒，在煩知識(shí)黑、學(xué)謎問(wèn)的沸追求瞧也是樸如此萌，只這有一灘個(gè)人掘在接尺受教妨育過(guò)司程中將找到狗最適融合的稱一點(diǎn)聰才可興能有世長(zhǎng)足組的發(fā)弱展，淺他的使人生沾才能霜比較將完整論、完豪美，訓(xùn)才能您取得奪比較刪大的智成績(jī)柿。西瓜方就厲是這養(yǎng)樣，木提倡喚教育蔑按學(xué)鞠生的枝興趣南來(lái)。詠中國(guó)律因?yàn)樗菓?yīng)估試教序育，僅要求壯你是戀一個(gè)獨(dú)完整識(shí)的人薪，各默方面鬧都行膚，數(shù)丈理化干好語(yǔ)秤文不俗行就轟補(bǔ)語(yǔ)噴文，糊找一裳個(gè)寫少作老尾師教尺你寫即作。如果茄語(yǔ)文捕還行販數(shù)學(xué)弦太差套，就及找數(shù)何學(xué)老彎師補(bǔ)深。補(bǔ)殖短板棗，不肌得已虹而為浴之，立我覺(jué)恨得大安家不稼要怕慈偏科廣，越廳偏越岸好，父越偏往越是盾奇才冊(cè)。沈懸從文耳是一購(gòu)個(gè)偏酒才，榴還有概錢偉穴長(zhǎng)，錦錢偉掠長(zhǎng)當(dāng)辣年考醫(yī)清華蛙時(shí)文勇科第第一，穴數(shù)學(xué)腫是零河