職業(yè)生涯規(guī)劃第二單元第2課興趣教案

職業(yè)生涯規(guī)劃第二單元第2課興趣講課設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃第二單元第2課興趣講課設(shè)計(jì)/職業(yè)生涯規(guī)劃第二單元第2課興趣講課設(shè)計(jì)蕪湖滴水科技學(xué)校教師教案課程名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃任課教師：李漂亮講課時(shí)間講課章節(jié)講課班級(jí)講課種類講課方式學(xué)情分析講課目標(biāo)

第6周課次第9次第二單元職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇興趣及其培育春招班講課時(shí)數(shù)1學(xué)時(shí)新講課講課教師李漂亮理論課（√）、實(shí)踐課（）、習(xí)題課（）、其余（）1、認(rèn)識(shí)中職生職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要性，形成了關(guān)注自己職業(yè)發(fā)展的態(tài)度。2、專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群，以及職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求，對(duì)正確的成才觀有了基本認(rèn)識(shí)。發(fā)現(xiàn)自我興趣和職業(yè)要求的關(guān)系。覺(jué)察自我隱蔽的職業(yè)興趣。基本的心理學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)方法：1、認(rèn)識(shí)興趣、職業(yè)興趣的見(jiàn)解和內(nèi)涵。知2、能夠認(rèn)識(shí)個(gè)人興趣和所從事的職業(yè)的內(nèi)在關(guān)系。識(shí)3、能夠鑒識(shí)和判斷個(gè)人的興趣特點(diǎn)。目理解職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求，理解“興趣能培育”對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的的重要意義。能分析自己發(fā)展條件，選擇出一些符合自己的興趣特點(diǎn)的職業(yè)或職業(yè)領(lǐng)域，力借助專業(yè)丈量工具，在老師的指導(dǎo)下，發(fā)掘自己未知的職業(yè)興趣，找到目培育方法。的情建立行行出狀元、中職生能成才的信念，知道自己的興趣所在，找到自感己職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)，確定詳細(xì)培育職業(yè)興趣的策略，形成正確的職目業(yè)價(jià)值取向。的講課方法事例分析法、操練法、討論法講課要點(diǎn)職業(yè)對(duì)從業(yè)者興趣的要求講課難點(diǎn)興趣的培育講課器具多媒體講課。板書設(shè)計(jì)講課環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入教授新課

一、興趣對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用1、興趣的見(jiàn)解：踴躍研究心理偏向2、興趣的特點(diǎn)：偏向性、寬泛性、長(zhǎng)久性3、興趣與職業(yè)：做感興趣的事發(fā)揮才能80%-90%作為職業(yè)發(fā)展方向二、職業(yè)對(duì)從業(yè)者興趣的要求1、職業(yè)興趣：職業(yè)活動(dòng)中的特別個(gè)性偏向2、十種職業(yè)興趣種類三、興趣能培育1、認(rèn)識(shí)-喜愛(ài)-熱愛(ài)-陶醉-奉獻(xiàn)2、第一步：學(xué)好專業(yè)課3、拓展興趣范圍①踴躍、仔細(xì)參加社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐②確定中心興趣③變“做喜愛(ài)做的事”為“做不厭煩的事”講課過(guò)程講課內(nèi)容講課方法時(shí)間分派第一部分：創(chuàng)辦狀況，導(dǎo)入新課有的同學(xué)每日花好多時(shí)間上網(wǎng)玩游戲，有的同學(xué)愿意花很多錢在采集明星照片、海報(bào)、音樂(lè)專輯上，有的同學(xué)成了球迷，有的同學(xué)則成了追星族，等等。假如我問(wèn)大家，為何會(huì)這樣？我想，同學(xué)們必定會(huì)回答“由于我喜愛(ài)”，“這樣好快樂(lè)”，“這是一種享受”，“由于我愿意”等。教師簡(jiǎn)介活動(dòng)一：按縱向座位把全班學(xué)生疏為若干組，所有學(xué)生請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳吓帕谐鰪男〉酱笙矏?ài)做的事情，如“唱歌”、“跳圖片演示舞”、“講故事”，不論事情有多么瑣碎，或許表面看起來(lái)沒(méi)有3分鐘意義。解說(shuō)：同學(xué)們喜愛(ài)做的事情，實(shí)際上是對(duì)這件事感情興趣，進(jìn)而引出興趣的見(jiàn)解和特點(diǎn)。興趣能夠使自己注意力高度集中，察看敏銳，思想活躍，想象豐富，激發(fā)靈感，加強(qiáng)自信心，取得理想的學(xué)習(xí)見(jiàn)效。一、興趣及其培育1、興趣對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用：興趣是一個(gè)人踴躍研究某種事物的心理偏向。一個(gè)人對(duì)工作的興趣與其成就大小親密有關(guān)，對(duì)工作不感興趣，在工作中10分鐘只好發(fā)揮其所有才能的20%—30%，對(duì)工作的有興趣，在工作中發(fā)揮其所有才能的80%90%.講課環(huán)節(jié)講課內(nèi)容2、職業(yè)興趣：依照興趣與職業(yè)的關(guān)系，把的人興趣區(qū)分為十類1）喜愛(ài)同工具、器具或數(shù)字等事物打交道的人2）喜愛(ài)與人打交道3）喜愛(ài)有規(guī)律的工作4）喜愛(ài)幫助他人的人5）喜愛(ài)從全局著眼6）喜愛(ài)研究人的行為、舉止和心理狀態(tài)的人7）喜愛(ài)分析、推理、測(cè)試之類的活動(dòng)8）有想象力和創(chuàng)辦力，喜愛(ài)挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的人9）喜愛(ài)運(yùn)用必定的技術(shù)、控制制造產(chǎn)品或達(dá)成其余任務(wù)的人10）喜愛(ài)制作能看的見(jiàn)摸的著的產(chǎn)品3、興趣需要培育：不認(rèn)識(shí)自己馬上從事的職業(yè)，就以為自己不感興趣，是不教授新課少初入學(xué)的中職生的心態(tài)。人們對(duì)某種職業(yè)常常需要有一個(gè)了解、喜愛(ài)、熱愛(ài)、陶醉和奉獻(xiàn)的過(guò)程。1）、是多采集自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)群的有關(guān)信息，關(guān)注他們的現(xiàn)狀和發(fā)展趨向；多參加職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中感覺(jué)獲得成功的快樂(lè)；多認(rèn)識(shí)本行業(yè)成功人士的事跡，經(jīng)過(guò)真人真事感悟這一職業(yè)的樂(lè)趣。2）、學(xué)好專業(yè)課。在次，要拓展自己的興趣范圍。1、認(rèn)識(shí)-喜愛(ài)-熱愛(ài)-陶醉-奉獻(xiàn)2、第一步：學(xué)好專業(yè)課3、拓展興趣范圍①踴躍、仔細(xì)參加社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐②確定中心興趣③變“做喜愛(ài)做的事”為“做不厭煩的事”三、深入拓展（10分鐘）活動(dòng)二：找一找以小組為單位，在給準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)以身旁人為實(shí)例，互相溝通，達(dá)成任務(wù)要求。目的：激勵(lì)學(xué)生談一談發(fā)生在自己，或許朋友身上的實(shí)例，試一試找到合適個(gè)人運(yùn)用的培育方式。

講課方法時(shí)間分派師生互動(dòng)分鐘講課環(huán)節(jié)講堂練習(xí)講課后記課后作業(yè)課后預(yù)習(xí)

講課內(nèi)容講課調(diào)控內(nèi)容：本單元學(xué)致使用【網(wǎng)上測(cè)試】部分要求：使用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)成對(duì)于個(gè)人職業(yè)興趣的有關(guān)系列任務(wù)，被別是達(dá)成“職業(yè)要求的計(jì)劃”表格的“職業(yè)興趣”一欄。待其余兩個(gè)部分個(gè)內(nèi)容達(dá)成今后，組織全班學(xué)生以小組為單位溝通。營(yíng)救：教師同時(shí)也能夠利