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文檔簡介
吉林省吉林市成考專升本2022年生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)自考真題(附答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.蝦的個體很小,它對于惡劣水下環(huán)境的生態(tài)對策是()。
A.快速繁殖,不斷擴展生境B.減慢繁殖,不斷擴展生境C.提高出生率,提高對后代的照顧能力D.個體繁殖晚,發(fā)育減慢
2.下面關(guān)于草食作用的說法,錯誤的是()
A.植物被草食動物危害的程度,因損害部位、植物發(fā)育階段不同而不同
B.植物不能移動逃逸,因而只能被動地遭受食草動物的危害
C.牧場過度放牧?xí)茐牟輬?而適當(dāng)?shù)胤拍習(xí)a(chǎn)生積極作用
D.有些植物為阻止食草動物的“捕食”,會產(chǎn)生“防衛(wèi)”反應(yīng),以減少自身的傷害
3.將蜜蜂引入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物鏈所增加的環(huán)節(jié)是()
A.一般生產(chǎn)環(huán)B.增益環(huán)C.高效生產(chǎn)環(huán)D.減耗環(huán)
4.下列不屬于森林植被凈化空氣的方式()
A.分泌殺菌素B.吸收、吸附作用C.光合作用D.強大的根系
5.目前地球上面積最大,對維持人類生存環(huán)境起最大作用的森林生態(tài)系統(tǒng)是()
A.熱帶雨林B.常綠闊葉林C.落葉闊葉林D.北方針葉林
6.營養(yǎng)級是指處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物種的總和,綠色植物屬于()
A.第一營養(yǎng)級B.第二營養(yǎng)級C.第三營養(yǎng)級D.第四營養(yǎng)級
7.克列門茨提出的群落演替頂級理論是
A.單元頂極理論B.多元頂極理論C.頂極格局假說D.A、B、C都不是()
8.下列屬于生態(tài)因子的是()。
A.溫度、食物、濕度、氧氣、二氧化碳等條件
B.溫度、光、食物、土壤、氧氣、二氧化碳等條件
C.溫度、濕度、食物、空氣和其他相關(guān)生物等條件
D.溫度、濕度、氧氣、二氧化碳和其他相關(guān)生物等條件
9.下列不屬于森林群落物種組成成分的是()。A.動物B.植物C.微生物D.落葉
10.諺語“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”形象地說明了系統(tǒng)的()。A.有序性B.整體性C.整合性D.穩(wěn)定性
11.光補償點是指植物光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的二氧化碳相等時的()
A.光照時數(shù)B.光照強度C.光譜成分D.溫度
12.各種生態(tài)因素對生物的作用是()。
A.單獨作用B.限制作用C.綜合作用D.主導(dǎo)作用
13.初級生產(chǎn)力最高的區(qū)域是()
A.海洋
B、草原
C、海陸交接地帶
D、荒漠
14.只有在環(huán)境資源分布均勻、種群中個體間沒有彼此吸引或排斥的情況下,種群的內(nèi)分布型才會出現(xiàn)()。A.成群型B.均勻型C.隨機型D.聚集型
15.下列生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈結(jié)構(gòu)最為單純的是()。
A.森林B.草原C.農(nóng)田D.海洋
16.雄性動物總是奮力攻擊和趕走同類雄性進(jìn)入其所在的動物群,這是()
A.競爭B.種內(nèi)斗爭C.捕食D.他感作用
17.生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到成熟階段具有的特征之一是()
A.環(huán)境變化劇烈B.結(jié)構(gòu)趨于簡單C.種群數(shù)量變化大D.系統(tǒng)趨于穩(wěn)定
18.土壤細(xì)菌和豆科植物的根系所形成的共生體稱為()。A.菌根B.根瘤C.菌絲D.子實體
19.無限環(huán)境下,細(xì)菌種群的增長曲線呈()
A.J型B.S型C.倒J型D.V字型
20.在我國,黑龍江省是種植水稻緯度最北的地方,此現(xiàn)象是()對生物分布的限制作用的表現(xiàn)。
A.日照長度B.日照強度C.常年溫度D.有效積溫
21.邏輯斯蒂方程中的修正項(K-N)/K,是邏輯斯蒂系數(shù),其意義是()。A.環(huán)境壓力的度量B.環(huán)境負(fù)荷量C.增長量D.常量
22.種群世代有重疊的指數(shù)增長模型中,滿足什么條件種群是穩(wěn)定的()
A.r=1B.r>0C.r<0D.0<r<1
23.下列土壤分類中不屬于同一類的是()。A.燥紅土B.黑鈣土C.灰化土D.紅色石灰土
24.機械組織不發(fā)達(dá)甚至退化,以增強植物彈性,這種植物往往是()。A.中生植物B.旱生植物C.濕生植物D.水生植物
25.群叢是植物的基本單位,相當(dāng)于植物分類中的()。
A.種群B.群落C.物種D.生態(tài)系統(tǒng)
26.我國西部大開發(fā)提出退耕還林(草)的主要目的是()
A.發(fā)展畜牧業(yè)B.改善生態(tài)環(huán)境C.開展生態(tài)旅游D.提高木材產(chǎn)、蓄量
27.可持續(xù)農(nóng)業(yè)的目標(biāo)是()。A.促進(jìn)農(nóng)村綜合發(fā)展,減少多種經(jīng)營
B.保證穩(wěn)定持續(xù)增長的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率
C.保持健康、協(xié)調(diào)的生態(tài)環(huán)境,有益于城市人民身體健康
D.合理利用、保護(hù)資源,特別是要保證土壤肥力得到快速的提高
28.景觀生態(tài)學(xué)研究的對象是()。A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.景觀
29.下列有關(guān)能量金字塔的說法,有誤的是()。A.能量金字塔是指一段時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級所同化的能量
B.能量金字塔較直觀地表明了營養(yǎng)級之間的依賴關(guān)系
C.能量金字塔受個體大小、組成成分和代謝速率的影響
D.能量金字塔可以較準(zhǔn)確地說明能量傳遞的效率和系統(tǒng)的功能特點
30.對種群的內(nèi)稟增長率影響最大的因素是()A.繁殖次數(shù)B.每次繁殖個數(shù)C.第一次繁殖的年齡D.環(huán)境
二、填空題(20題)31.栽培作物沒有自然植被茂密,不能覆蓋全部土地表面。特別是當(dāng)農(nóng)作物收割之后,土壤直接暴露在風(fēng)雨的沖擊之下,細(xì)小的土壤顆粒會隨風(fēng)飛散,隨水流失,使土壤肥力降低,逐漸變得不適于農(nóng)作物生長。這個過程叫做______。
32.廣義的共物包括原始合作、偏利共生和__________。
33.群落演替的先決條件是__________。
34.形成生物群落的經(jīng)度地帶性的主要原因是______。
35.林德曼效率又叫______。
36.反饋控制是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)機制之一,但只有______反饋才能控制種群密度過度增長。
37.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與______、能量和物流途徑在復(fù)雜程度與能量和營養(yǎng)物質(zhì)的儲備、生物的遺傳和變異、功能完整性及功能組的分配、信息的傳遞與調(diào)節(jié)等因素有關(guān)。
38.依靠風(fēng)作為媒介傳播花粉的植物稱為______。
39.根據(jù)棲息地環(huán)境的不同,地球上的生態(tài)系統(tǒng)可分為______和陸地生態(tài)系統(tǒng)。
40.耗散結(jié)構(gòu)是指在遠(yuǎn)離______下,系統(tǒng)可能出現(xiàn)的一種穩(wěn)定的有序結(jié)構(gòu)。
41.陸生植物可分為______、______和______三大類。
42.生態(tài)學(xué)研究的內(nèi)容包括個體、______、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)等。
43.生物地化循環(huán)中,磷循環(huán)屬于______循環(huán)。
44.風(fēng)將植物的種子吹到一個新的地點而發(fā)芽生長的過程,稱為______。
45.生態(tài)位的數(shù)量特征主要是______和生態(tài)位重疊。
46.熱力學(xué)第一定律又稱______。
47.群落中有兩個或兩個以上同等重要的建群種,這樣的群落稱為______。
48.__________可吸收大量紫外線,削減宇宙射線初始的巨大能量。
49.世界上主要經(jīng)濟漁場幾乎都分布在______。
50.綠色植物處在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中的第___________營養(yǎng)級。
三、判斷題(10題)51.仙人掌的葉片呈針刺狀,這是長期適應(yīng)干旱環(huán)境的結(jié)果。()
52.生物個體間競爭激烈,對抗作用強,則其內(nèi)分布型是成叢分布。()
A.否B.是
53.臭氧層是地球生物的保護(hù)層,可以減少太陽輻射中紫外線對生物的傷害。()
54.氟元素含量過高的地區(qū)人畜常易患“克山病”。()
55.海拔升高與緯度增加對生物棲息地溫度的影響通常是相似的。()
56.形成光化學(xué)煙霧的污染源是焚燒秸稈。[]
A.正確B.錯誤
57.生態(tài)系統(tǒng)可以缺少的生物組分是分解者。()
58.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動是循環(huán)進(jìn)行的,而能量流動是單向遞減的。[]
A.正確B.錯誤
59.反硝化作用可以在北極凍原和地下深層缺氧的條件下進(jìn)行。()
A.正確B.錯誤
60.與K對策生物相比,r對策生物的內(nèi)稟增長率低。()
四、簡答題(5題)61.植物對水的適應(yīng)類型有哪幾類?
62.景觀生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的差別是什么?
63.水稻這種植物適應(yīng)光照的特點是什么?
64.水因子對生物的作用與光、溫相比有什么本質(zhì)的區(qū)別?
65.簡述農(nóng)田防護(hù)林的生態(tài)意義。
五、論述題(5題)66.論述生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展趨勢。
67.論述全球初級生產(chǎn)量分布的特點。
68.生態(tài)系統(tǒng)的生物組分有哪三大功能類群?試論述各類群的生態(tài)功能。
69.論述生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的途徑。
70.為什么說水是生物生存的重要條件?
六、單選題(0題)71.通常生活在寒冷地帶的哺乳動物,其四肢、尾巴和耳朵明顯縮短,這種現(xiàn)象稱為規(guī)律。()
A.艾倫(Allen)B.貝格曼(Bergman)C.林德曼(Lindeman)D.謝爾福德(Shelford)
參考答案
1.A
2.B
3.C
4.D
5.A
6.A
7.A
8.A
9.D
10.B
11.B
12.C
13.C
14.C只有當(dāng)環(huán)境資源分布均勻,種群中個體間沒有彼此吸引或排斥的情況下,種群的內(nèi)分布型才會出現(xiàn)隨機型。
15.C解析:C項農(nóng)田中的生物之間的關(guān)系是單純的捕食與被捕食關(guān)系,其他選項所含生物種類多,關(guān)系也很復(fù)雜,故選C。
16.B
17.D
18.B
19.A
20.D
21.A
22.A
23.D
24.D
25.B
26.B
27.B
28.D
29.C一般用單位時間里單位面積上的能量流量或生產(chǎn)力表示的比例關(guān)系;由于能量以一個營養(yǎng)級向另一個營養(yǎng)級傳遞時總是不斷減少的,能量金字不僅表示流經(jīng)每一個營養(yǎng)級的總能量值,而且更重要的是表明了各生物在生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)化中的實際作用。
30.C
31.土壤侵蝕
32.互利共生
33.植物繁殖體的遷移和散布
34.降水
35.十分之一定律十分之一定律
36.負(fù)
37.生物的種類和多少生物的種類和多少
38.風(fēng)媒植物
39.水生生態(tài)系統(tǒng)
40.平衡狀態(tài)
41.濕生植物;中生植物;旱生植物
42.植被植被
43.沉積型沉積型
44.風(fēng)播
45.生態(tài)位寬度
46.能量守恒定律
47.共建種群落
48.臭氧層
49.大陸架和大陸架附近
50.【正確答案】:
一
51.Y
52.N
53.Y
54.Y
55.Y
56.B
57.N
58.A
59.A
60.N
61.植物對水的適應(yīng)類型有水生植物、陸生植物兩大類。①水生植物又分為沉水植物、浮水植物和挺水植物。②陸生植物又分為濕生植物、中生植物和旱生植物。植物對水的適應(yīng)類型有水生植物、陸生植物兩大類。①水生植物又分為沉水植物、浮水植物和挺水植物。②陸生植物又分為濕生植物、中生植物和旱生植物。
62.景觀生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的差別如下。①景觀是作為一個異質(zhì)性系統(tǒng)來定義并進(jìn)行研究的空間異質(zhì)性的發(fā)展和維持是景觀生態(tài)學(xué)的研究重點之一而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)是將生態(tài)系統(tǒng)作為一個相對同質(zhì)性系統(tǒng)來定義并加以研究的。②景觀生態(tài)學(xué)研究景觀鑲嵌體的空間格局而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的研究則強調(diào)垂直格局。③景觀生態(tài)學(xué)考慮整個景觀中的所有生態(tài)系統(tǒng)以及它們之間的相互作用而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)僅研究分散的島狀系統(tǒng)。④景觀生態(tài)學(xué)除研究自然系統(tǒng)外更多地考慮經(jīng)營管理狀態(tài)下的系統(tǒng)。人類活動對景觀的影響是其重要的研究課題。⑤景觀生態(tài)學(xué)重視地貌形成過程、干擾因素對景觀空間格局的形成和發(fā)展以及與生態(tài)系統(tǒng)間的相互關(guān)系所起的作用。景觀生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的差別如下。①景觀是作為一個異質(zhì)性系統(tǒng)來定義并進(jìn)行研究的,空間異質(zhì)性的發(fā)展和維持是景觀生態(tài)學(xué)的研究重點之一,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)是將生態(tài)系統(tǒng)作為一個相對同質(zhì)性系統(tǒng)來定義并加以研究的。②景觀生態(tài)學(xué)研究景觀鑲嵌體的空間格局,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的研究則強調(diào)垂直格局。③景觀生態(tài)學(xué)考慮整個景觀中的所有生態(tài)系統(tǒng)以及它們之間的相互作用,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)僅研究分散的島狀系統(tǒng)。④景觀生態(tài)學(xué)除研究自然系統(tǒng)外,更多地考慮經(jīng)營管理狀態(tài)下的系統(tǒng)。人類活動對景觀的影響是其重要的研究課題。⑤景觀生態(tài)學(xué)重視地貌形成過程、干擾因素對景觀空間格局的形成和發(fā)展以及與生態(tài)系統(tǒng)間的相互關(guān)系所起的作用。
63.水稻是一種陽性植物是在強光環(huán)境中才能生育健壯、在蔭蔽和弱光條件下生長發(fā)育不良的植物。陽性植物一般枝葉稀疏、透光、自然整枝良好植株開花結(jié)實能力較強生長較快壽命較短。陽性植物的莖通常較粗節(jié)間較短分枝也多。莖的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是細(xì)胞體積較小細(xì)胞壁厚木質(zhì)部和機械組織發(fā)達(dá)維管束數(shù)目較多結(jié)構(gòu)緊密含水量較少。陽性植物的葉在著生排列上常常與直射光成一定的角度而葉片一般較小質(zhì)地較厚葉面上常有很厚的角質(zhì)層覆蓋有的葉片表面有茸毛。
64.水因子不僅是生物生存的重要條件是組成生物體不可缺少的重要組成成分而且生物的一切生命活動和代謝過程幾乎都離不開水都必須以水為介質(zhì)生物體內(nèi)營養(yǎng)的運輸、廢物的排除、激素的傳遞以及生命賴以存在的各種生物化學(xué)過程都必須在水溶液中才能進(jìn)行;水還能維持細(xì)胞組織的緊張度保持器官的直立狀態(tài)夏天通過水分的散發(fā)還可以降低體溫。更重要的是水是原生質(zhì)的組成成分沒有水原生質(zhì)就死亡生命就停止。而光和溫度則只是為生物生長提供必要的條件而其本身并不能構(gòu)成生物體本身。水因子不僅是生物生存的重要條件,是組成生物體不可缺少的重要組成成分,而且生物的一切生命活動和代謝過程幾乎都離不開水,都必須以水為介質(zhì),生物體內(nèi)營養(yǎng)的運輸、廢物的排除、激素的傳遞以及生命賴以存在的各種生物化學(xué)過程,都必須在水溶液中才能進(jìn)行;水還能維持細(xì)胞組織的緊張度,保持器官的直立狀態(tài),夏天通過水分的散發(fā)還可以降低體溫。更重要的是水是原生質(zhì)的組成成分,沒有水,原生質(zhì)就死亡,生命就停止。而光和溫度則只是為生物生長提供必要的條件,而其本身并不能構(gòu)成生物體本身。
65.農(nóng)田防護(hù)林生態(tài)意義主要有以下幾點;(1)防風(fēng)效應(yīng);(2)溫度效應(yīng);(3)濕度效應(yīng);(4)脅地效應(yīng)。農(nóng)田防護(hù)林生態(tài)意義主要有以下幾點;(1)防風(fēng)效應(yīng);(2)溫度效應(yīng);(3)濕度效應(yīng);(4)脅地效應(yīng)。
66.生態(tài)系統(tǒng)從幼年期到成熟期的演替發(fā)育過程的主要特征是結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜和有序多樣性增加功能完善以及穩(wěn)定性增加具體地包括以下幾個方面:(1)能量流動。幼年期的生態(tài)系統(tǒng)總生產(chǎn)量/群落呼吸量大于1成熟穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)則總生產(chǎn)量/群落呼吸量接近于1凈生產(chǎn)量減小。(2)群落結(jié)構(gòu)。在演替過程中物種多樣性趨于增加均勻性趨于增加。物種多樣性提高和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化是生物種間聯(lián)系盤根錯節(jié)、種間競爭激烈的反映并由此導(dǎo)致生態(tài)位分化物種的生活史復(fù)雜化食物網(wǎng)復(fù)雜化。(3)營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)。在生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)從幼年期到成熟期的演替發(fā)育過程的主要特征是結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜和有序,多樣性增加,功能完善以及穩(wěn)定性增加,具體地包括以下幾個方面:(1)能量流動。幼年期的生態(tài)系統(tǒng),總生產(chǎn)量/群落呼吸量大于1,成熟穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)則總生產(chǎn)量/群落呼吸量接近于1,凈生產(chǎn)量減小。(2)群落結(jié)構(gòu)。在演替過程中,物種多樣性趨于增加,均勻性趨于增加。物種多樣性提高和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化,是生物種間聯(lián)系盤根錯節(jié)、種間競爭激烈的反映,并由此導(dǎo)致生態(tài)位分化,物種的生活史復(fù)雜化,食物網(wǎng)復(fù)雜化。(3)營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)。在生態(tài)系統(tǒng)
67.①陸地比水域的初級生產(chǎn)量大。地球表面生態(tài)系統(tǒng)大體上可分為兩大類型:陸地生態(tài)系統(tǒng)和水域生態(tài)系統(tǒng)。前者約占地球表面的1/3,而初級生產(chǎn)量約占全球的2/3。后者正好相反。水域生態(tài)系統(tǒng)約占地球表面的2/3,而初級生產(chǎn)量約占全球的1/3。②陸地上的初級生產(chǎn)量有隨緯度增高而逐漸降低的趨勢。③海洋中初級生產(chǎn)量又有從河口向大陸架和大洋區(qū)逐漸降低的趨勢。④可根據(jù)生產(chǎn)量的高低將全球初級生產(chǎn)量進(jìn)行等級劃分。
68.(1)生態(tài)系統(tǒng)生物組分的三大功能類群包括:生產(chǎn)者、消費者和分解者。(2)生產(chǎn)者是指利用太陽光能將簡單的無機物合成有機物的植物及能進(jìn)行光合作用和化能合成的微生物等自養(yǎng)生物。綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是進(jìn)行光合生產(chǎn)即初級生產(chǎn),提供第一性產(chǎn)品。太陽能和無機營養(yǎng)物質(zhì)只有依靠生產(chǎn)者才能輸入生態(tài)系統(tǒng),成為系統(tǒng)中能流和物流的主要源頭。(3)消費者是指以初級生產(chǎn)產(chǎn)物為食物的大型異養(yǎng)生物,主要是動物。消費者的功能:①是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的重要環(huán)節(jié);②調(diào)節(jié)物種間的關(guān)系,維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;③幫助植物傳播花粉。
69.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動始于初級生產(chǎn)者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲通過光合作用將日光能轉(zhuǎn)化為儲存在植物有機物質(zhì)中的化學(xué)潛能這些被暫時儲存起來的化學(xué)潛能由于后來的去向不同而形成了生態(tài)系統(tǒng)能流的不同路徑。第一條路徑(主路徑):植物有機體被一級消費者(草食動物)取食消化一級消費者又被二級消費者(肉食動物)所取食消化還有三級、四級消費者等。能量沿食物鏈各營養(yǎng)級流動每一營養(yǎng)級都將上一級轉(zhuǎn)化而來的部分能量固定在本營養(yǎng)級的生物有機體中但最終隨著生物體的衰老死亡經(jīng)微生物分解將全部能量散逸歸還于非生物環(huán)境。第二條路徑:在各個營養(yǎng)級中都有一部分死亡的生物有機體以及排泄物或殘留體進(jìn)入到腐食食物鏈在分解者(微生物)的作用下這些復(fù)雜的有機化合物被還原為簡單的CO2、H2O和其他無機物質(zhì)。有機物質(zhì)中的能量以熱量的形式散發(fā)于非生物環(huán)境。第三條路徑:無論哪一級生物有機體在其生命代謝過程都要呼吸在這個過程中生物有機體中存儲的化學(xué)潛能做功維持了生命的代謝并驅(qū)動了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)流動和信息傳遞生物化學(xué)潛能也轉(zhuǎn)化為熱能散發(fā)于非生物環(huán)境中。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動始于初級生產(chǎn)者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲,通過光合作用將日光能轉(zhuǎn)化為儲存在植物有機物質(zhì)中的化學(xué)潛能,這些被暫時儲存起來的化學(xué)潛能由于后來的去向不同而形成了生態(tài)系統(tǒng)能流的不同路徑。第一條路徑(主路徑):植物有機體被一級消費者(草食動物)取食消化,一級消費者又被二級消費者(肉食動物)所取食消化,還有三級、四級消費者等。能量沿食物鏈各營養(yǎng)級流動,每一營養(yǎng)級都將上一級轉(zhuǎn)化而來的部分能量固定在本營養(yǎng)級的生物有機體中,但最終隨著生物體的衰老死亡,經(jīng)微生物分解將全部能量散逸歸還于非生物環(huán)境。第二條路徑:在各個營養(yǎng)級中都有一部分死亡的生物有機體,以及排泄物或殘留體進(jìn)入到腐食食物鏈,在分解者(微生物)的作用下,這些復(fù)雜的有機化合物被還原為簡單的CO2、H2O和其他無機物質(zhì)。有機物質(zhì)中的能量以熱量的形式散發(fā)于非生物環(huán)境。第三條路徑:無論哪一級生物有
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