《小小的船》第一課時教學(xué)設(shè)計12_第1頁
《小小的船》第一課時教學(xué)設(shè)計12_第2頁
《小小的船》第一課時教學(xué)設(shè)計12_第3頁
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文檔簡介

1趣1、出示小船圖,認(rèn)識小船,教學(xué)船2、讓學(xué)生說說在哪兒看到過怎樣的船3、師導(dǎo)語:今天我們再來認(rèn)識一只奇妙的小船,它就是今天要學(xué)的課文里-小小的船(板書課題)。區(qū)別小小的和小的的不同。文中小小的船指的是什么知1、教師有感情地配樂范讀,整體感知2、學(xué)生自由朗讀,主體感知感受察想象,進(jìn)入意境1、(圖片)出示晴朗的夜空圖:藍(lán)藍(lán)的天空中有一彎金黃色的讓學(xué)生觀察思考:這是哪里這是什么時候的天空學(xué)生觀察小女孩的神情、動作,啟發(fā)思考:小女孩坐在月亮上干什么什么又會怎么想呢1、自讀課文,讀懂了什么,還有什么問題組內(nèi)交流2、集體交流,朗讀體會小小的船是指什么指導(dǎo)朗讀第1句⑵彎彎的月兒哪兒像小小的船指導(dǎo)朗讀第2句⑶小姑娘坐在小船上看到了什么2她還看到什么嗎你是從哪個詞中看出區(qū)別看見與只看見愉快。學(xué)生有聲有色(也可加上動作)朗讀課文。維2、把自己想象的畫下來(課外)3、布置圖畫專欄(課外)─我會說指導(dǎo)寫字──我會寫

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