人教版九年級物質(zhì)的化學(xué)變化之1物質(zhì)的性質(zhì)和變化(教師版)

人教版九年級物質(zhì)的化學(xué)變化之質(zhì)的性質(zhì)和變化（教師版）物質(zhì)的化學(xué)化考一物的質(zhì)變知識梳、理化化變、理質(zhì)化性、質(zhì)性和化、質(zhì)性和途物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的途，物質(zhì)的途反映質(zhì)的性質(zhì)。/

人教版九年級物質(zhì)的化學(xué)變化之質(zhì)的性質(zhì)和變化（教師版）如二氧化碳用于滅火是因?yàn)槎疾荒苋紵?，也不支持燃燒；銅以做導(dǎo)線為銅具有導(dǎo)電性。、歸讀中考重點(diǎn)考物理變化和化學(xué)變化的判斷，物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷，物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系，題型主要是選擇題，復(fù)習(xí)時注意掌握所學(xué)及常見物質(zhì)的性質(zhì)。易錯點(diǎn)析、理化化變（1判斷化學(xué)變化和物理變化的依據(jù)是：是否有其他物質(zhì)生成，生其他物質(zhì)的過程并不是指原物質(zhì)形狀和狀態(tài)的改變是組成和結(jié)構(gòu)的改變?nèi)缥镔|(zhì)的變化常伴隨著發(fā)光熱、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象的發(fā)生，但這些現(xiàn)象只能幫助我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化不作為判化學(xué)變化和物理變化的依據(jù)如燈泡通電時發(fā)光放熱是物理變化。（2爆炸不都是化學(xué)變化。如鍋爐爆炸、輪胎爆炸是物理變化。（3微觀上區(qū)分化學(xué)變化和物理變化主要是看變化過程中分子和原子的變化情況。分子改變原重新組合成新分子的是化學(xué)變化子本身沒有改變只是分子或原子間的間隔發(fā)生變化的是物理變化。、學(xué)化伴能變化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時隨有能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化如鎂與鹽酸反應(yīng)放熱，氧化反應(yīng)為放熱反應(yīng)，生石灰與水反應(yīng)為放熱反應(yīng)?；A(chǔ)過物質(zhì)發(fā)化學(xué)反應(yīng)的基本特征是()狀和顏色發(fā)生變化放和發(fā)光

有體逸出

有它物質(zhì)生成化學(xué)變與物理變化的最本質(zhì)的區(qū)別是（）A發(fā)光發(fā)熱

B產(chǎn)生氣體

C．新物質(zhì)生成

D．有顏色變化．化學(xué)上把生新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)的釋，正確的是)。/

人教版九年級物質(zhì)的化學(xué)變化之質(zhì)的性質(zhì)和變化（教師版）A．新質(zhì)就自然界中不存在的物質(zhì)B．新質(zhì)就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C．新質(zhì)就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D．新質(zhì)就在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)．下列說法你認(rèn)為錯誤的()A化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念B物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化C．學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成D．質(zhì)性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)．下列詩句中不涉及化學(xué)變化的()。A爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇B只要功夫深，鐵杵磨成針C．錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D．火不盡，春風(fēng)吹又生．下列變化過程中既有物理變化又有化學(xué)變化的(C)。A活性炭吸附冰箱中的異味C．燃蠟燭

B．冰汽化D分離液態(tài)空氣制取氧氣．詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的(A野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間C．來風(fēng)雨聲，花落知多少/

C。

人教版九年級物質(zhì)的化學(xué)變化之質(zhì)的性質(zhì)和變化（教師版）D．蠶死絲方盡，蠟炬成灰淚始干下列變中，屬于物理變化的是(C)木燃燒食腐爛下列變屬于化學(xué)變化的是（

B）

礦粉碎

火爆炸翰林匯A冰融化成水

B.生銹

C.豆磨成豆?jié){

汽揮發(fā)有下列項(xiàng)目：①顏色②密度③導(dǎo)電性④可燃性⑤穩(wěn)定性⑥溶解性⑦狀態(tài)⑧硬度⑨光其中屬于物理性質(zhì)的一組是（D①③⑤⑥C.④⑤

①⑦⑧⑨①②③⑥⑦⑧⑨物的下列性質(zhì)不屬于物理性質(zhì)的是(A)鐵在潮濕空氣中生銹硫是淡黃色固體C.石墨耐高溫，熔點(diǎn)高D.水在4密度最大為g/mL下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()在然物質(zhì)金剛石的硬度最大B.40C時水的密度最大，為1.C.酒精能夠燃.氧是一種無色、無氣味氣.列敘述中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()純?yōu)闊o色無味的液體C.銅綠受熱時會發(fā)生分解

B.帶在空氣中燃燒生成了氧化鎂氧不易溶于水且密度比空氣下列變化中，有一種變化與其它三種有著本質(zhì)上的不同，它(A)A燧氏鉆木取火；B匡鑿壁偷光；C老太鐵杵磨針；D司馬光砸缸下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的(B)干用于人工降雨C.液氮用作冷凍劑

天氣用作燃料銀于制作導(dǎo)線/

人教版九年級物質(zhì)的化學(xué)變化之質(zhì)的性質(zhì)和變化（教師版）物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途。下列物質(zhì)的應(yīng)用決定于它的物理性質(zhì)的(B)。A．用天然氣作民用燃料．用氧氣供給病人呼吸

B用銅做金屬導(dǎo)線D用水制氧氣下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是_⑨____，于化學(xué)變化的_①⑤___屬于物理性質(zhì)的是__⑥_⑦_(dá)__，屬于化性質(zhì)的是④⑧___序號填空）①鋼鐵生銹②常溫下水是無色液體③精揮發(fā)④材能燃燒⑤食物腐?、奁鸵讚]發(fā)⑦在常溫常壓下水的沸點(diǎn)是100℃⑧二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁⑨礦石粉碎實(shí)戰(zhàn)中（2012河）下列結(jié)論正確是（A）A．學(xué)應(yīng)一有量變B飽和溶液降低溫度一定會析出晶體C.組元素相同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一定相同D．子相同的兩種粒子其核外電子數(shù)一定相等（2012河）下列變化屬于理變化的(A)A酒精的蒸發(fā)C．屬的冶煉

B食物的腐敗D．燭燃燒河北）下列物質(zhì)的用途主要由物理質(zhì)決定的()A鎂粉用于制作照明彈C．蘇打用于治療胃酸過多

B鎢用于制作白熾燈絲D．氣作焊接金屬時的保護(hù)氣（2014河）下列過程中發(fā)了化學(xué)變化的(B)/

．人教版九年級物質(zhì)的化學(xué)變化之質(zhì)的性質(zhì)和變化（教師版）．給胎打氣

B.食釀成酒

C.鐵水鑄造成鍋

D.過粗鹽水（2014河）下列對科學(xué)知的應(yīng)用錯的是C)鐵于導(dǎo)熱性能好，用來做暖氣片

B.銻合金由于熔點(diǎn)低于，用來做保險(xiǎn)絲C.甲醛由于有防腐作用，用來保食品洗潔精由于有乳化作用，用來除去餐具油污河北）下列過程中只發(fā)生物理變化(B)A水通電分解C．機(jī)電池充電

B物體熱脹冷縮D．植物光合作用河北）根據(jù)圖12示的實(shí)驗(yàn)回答問題：甲驗(yàn)證了氫氧化鈣具有使酚酞變紅_、__能與稀鹽酸反應(yīng)___的化性質(zhì)。（2016河）圖所示過程發(fā)生化學(xué)變化的是（D）鞏固提（2015石莊外國語模擬）列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）/

人教版九年級物質(zhì)的化學(xué)變化之質(zhì)的性質(zhì)和變化（教師版）A

B冰雪融化

干冰升華C．

D蠟燭燃燒

菠蘿榨汁．家莊中模擬）我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里。下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是(A雨后的彩虹

B．晚的霓虹燈

C．日的禮花

D．彩色的圖畫．(2016石家莊模擬）下列事例中，不是通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（B）A

B蓄電池放電

地?zé)岚l(fā)電C．

D．內(nèi)燃機(jī)做功沖程

火箭升空北京下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的(C)氧用于煉鋼C.干冰用作制冷劑

硫用于除鐵銹碳?xì)溻c用于治療胃酸過多癥北京下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的()/

人教版九年級物質(zhì)的化學(xué)變化之質(zhì)的性質(zhì)和變化（教師版）干用于人工降雨C.液氮用作冷凍劑

天氣用作燃料銀于制作導(dǎo)線北京下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的(A)