體育老師的教學(xué)心得

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作為一個(gè)教了學(xué)校體育x年的老師，對(duì)體育的教學(xué)也有自己的心得，今日就在這里跟大家談?wù)勎覍?duì)于體育教學(xué)的一個(gè)深刻的體會(huì)。

學(xué)校體育更加傾向于課堂教學(xué)的樂(lè)趣，就是在教學(xué)的過(guò)程中，要讓同學(xué)覺(jué)得好玩，才能讓體育學(xué)的好。在關(guān)于學(xué)校的體育教學(xué)中，我更加喜愛(ài)在課堂上加入一點(diǎn)嬉戲進(jìn)去，以做嬉戲的方式教會(huì)同學(xué)體育。這樣也能讓同學(xué)更加對(duì)體育有愛(ài)好。大部分讀的同學(xué)對(duì)于體育是不怎么熱衷的，究竟上課都是“向左、向右、向前、向后”這種口令式的教學(xué)，但是我不太喜愛(ài)用這個(gè)方式，由于有一些比較特殊讀的同學(xué)是不分左右的，那假如這樣教的話(huà)，是很難去訂正他們的動(dòng)作的。我在剛開(kāi)頭當(dāng)體育老師的時(shí)候，時(shí)常會(huì)遇到這么一個(gè)同學(xué)，真真的讓人頭疼，就算你用繩子或棍子帶著他做，都會(huì)做錯(cuò)的，根本就行不通，因此對(duì)于這樣的同學(xué)，我們不能說(shuō)他，我們就要通過(guò)做嬉戲的方式把左右的挨次直接潛移默化給他，漸漸的就能讓他熟悉左右了，嬉戲加入到體育教學(xué)中，不僅能增加上課的樂(lè)趣，也會(huì)讓同學(xué)們感覺(jué)到好玩味，愛(ài)好來(lái)了，自然學(xué)的也就歡快了。

在同學(xué)學(xué)體育的時(shí)候，不要總是去批判他們做得不好，要學(xué)會(huì)去表?yè)P(yáng)他們，要知道同學(xué)對(duì)于批判是會(huì)氣餒的，那適當(dāng)?shù)目滟澐炊€能讓同學(xué)覺(jué)得自己是可以學(xué)好體育的。一個(gè)班不行能每個(gè)人都擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，而體育教學(xué)的目的是熬煉他們的身體，是盼望讓他們懂得基本的體育學(xué)問(wèn)。那既然這樣，為什么肯定要對(duì)他們進(jìn)行批判去催促他們學(xué)呢？不如反著來(lái)，用夸贊和表?yè)P(yáng)的方式去促進(jìn)他們學(xué)體育，這樣反而能激發(fā)同學(xué)心中對(duì)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。對(duì)于他們做的不好或者不標(biāo)準(zhǔn)，我們可以對(duì)此鼓舞，而不是去不停的在他們耳邊說(shuō)“你怎么連這個(gè)也學(xué)不會(huì)？”“你怎么這么笨？這個(gè)動(dòng)作都做的這樣差?！边@些話(huà)，要知道學(xué)校生的內(nèi)心對(duì)這些話(huà)語(yǔ)是很敏感的，說(shuō)得多了，就會(huì)覺(jué)得自己真的很笨，漸漸的就變得自卑了，那怎么可能會(huì)把體育學(xué)好呢？是不行能的，所以我們面對(duì)體育不好的同學(xué)，可以去發(fā)覺(jué)他們做得好的動(dòng)作，每個(gè)人所擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)也都不一樣，就沒(méi)有必要去強(qiáng)求要做的有多好。

以上是我在教學(xué)體育中的心得在，這些是我經(jīng)受的或者是看不得老師教學(xué)的狀態(tài)中知道的，但是總的來(lái)說(shuō)，體育教學(xué)也要根據(jù)同學(xué)來(lái)教，對(duì)同學(xué)的教學(xué)肯定要以同學(xué)為主。

體育老師的教學(xué)心得2

這是我第一次踏入體育老師的這個(gè)崗位之中。我高考是以體育生考入xx高校的，在讀高校期間，我不斷的去加強(qiáng)自己的訓(xùn)練，把體育這一門(mén)科目做好。如今高校畢業(yè)之后，我通過(guò)自己的努力考入了xx中心學(xué)校，并且成為了一名體育老師。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在此，我想談一談此次我對(duì)這次教學(xué)的一些心得。

我對(duì)體育要求是特別嚴(yán)格的，但是我也特別的清晰，在學(xué)校階段里，各高校校的體育課程其實(shí)都不是很受重視的，大部分會(huì)留給同學(xué)們自己去處理。當(dāng)我進(jìn)入了這個(gè)崗位之后，我就發(fā)覺(jué)同學(xué)對(duì)待體育的看法是特別不端正的，總是一種可有可無(wú)的看法。

所以第一課我就給孩子們進(jìn)行了一次調(diào)整，讓他們熟悉到體育給我們帶來(lái)的好處。通過(guò)思想方面以及身體上的示范，孩子們對(duì)體育也布滿(mǎn)了奇怪???，以前上體育課從未有過(guò)這么多方面的拓展，這一次他們收獲了許多。這是我特別勝利的第一課，也是我職業(yè)生涯特別完善的一次開(kāi)啟。

有了思想方面的啟迪，同學(xué)們對(duì)自己的身體也有了一個(gè)特別正確的熟悉。學(xué)校這個(gè)階段的孩子們都是在進(jìn)展的，隨著如今時(shí)代的進(jìn)展，越來(lái)越多的人不情愿去運(yùn)動(dòng)的。整日沉迷于各種消極的事情當(dāng)中無(wú)法自拔。為什么平常孩子們的心情波動(dòng)很大，為什么有些孩子不夠愛(ài)笑，不情愿和別人交談，其實(shí)就是在運(yùn)動(dòng)上缺乏了，從小缺乏運(yùn)動(dòng)，給自己的思想和性格也帶了一些影響。

喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子肯定會(huì)更加的外向。因此我是特別重視孩子們的體育運(yùn)動(dòng)的。每次上體育課的時(shí)候，我會(huì)帶著孩子們先做一些小嬉戲，然后再帶著它們一起運(yùn)動(dòng)，一開(kāi)頭有許多孩子沒(méi)有方法適應(yīng)這樣的一個(gè)狀態(tài)，但是慢慢地，孩子們也更加喜愛(ài)和我一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)了。平常我也會(huì)組織一些小小的競(jìng)賽，讓孩子們自動(dòng)組隊(duì)，分別競(jìng)賽。這樣的活動(dòng)不僅加強(qiáng)了他門(mén)的自我熬煉，也讓這個(gè)團(tuán)體之間更加的團(tuán)結(jié)和諧友善。

這個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)，其實(shí)是從難走向簡(jiǎn)潔的一個(gè)過(guò)程。任何一次開(kāi)頭第一步總是最難的，但是漸漸的，一切都會(huì)變好，這一切也都會(huì)走向一個(gè)更好的階段。就像孩子們漸漸喜愛(ài)上運(yùn)動(dòng)一樣，這不僅代表著我教育的勝利，也代表著體育這件事情最終的意義和價(jià)值。

體育老師的教學(xué)心得3

作為一名學(xué)校體育老師，我只感覺(jué)自己在工作當(dāng)中還是特別能堅(jiān)持的，我也始終都認(rèn)為在工作方面這些是可以做的'更加的到位，在教學(xué)工作當(dāng)中全部事情都是能夠去進(jìn)一步完善的，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束，我感受深刻，在這方面我做好了許多詳情方面的事情，如今我也是能夠堅(jiān)持去搞好自己的工作，從事體育教學(xué)工作不是一兩天了，這讓我的確對(duì)自己各個(gè)方面有著深刻的了解，作為一名學(xué)校老師，我也肯定會(huì)在接下來(lái)的工作持續(xù)做的更好。

這段時(shí)間以來(lái)我也在仔細(xì)教育好同學(xué)，我信任我是可以搞好學(xué)習(xí)，作為一名體育教學(xué)工作我真的是能夠嘗試去做好更多的預(yù)備工作，這一點(diǎn)是特別關(guān)鍵的，我堅(jiān)持自己的想法，和別的體育老師溝通閱歷，每一次在上課的時(shí)候我都是特別輕松地，和同學(xué)們待在一起讓我感覺(jué)很舒適，提高同學(xué)的體質(zhì)，這是特別的關(guān)鍵，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是我應(yīng)當(dāng)去思索的事情，作為一名體育老師我是對(duì)自己有著特別端正的看法，我以后也肯定會(huì)努力去搞好自己的工作，和同學(xué)們相處的特別的不錯(cuò)。

在這方面的我肯定會(huì)堅(jiān)持做好的分內(nèi)的工作，作為一名學(xué)校老師我也是感覺(jué)在這樣的環(huán)境下面我是能夠得到進(jìn)步的，上體育課也是讓同學(xué)們放松一下，平常的學(xué)習(xí)緊急，這需要放松一下精神狀態(tài)，二來(lái)也是熬煉同學(xué)們的身體，在學(xué)校每天都是上課，學(xué)習(xí)什么的，所以說(shuō)每一次上體育課都是同學(xué)們所喜愛(ài)所期盼的，我也是仔細(xì)的在搞好教學(xué)方式，在這方面我也始終在堅(jiān)持做好，這一點(diǎn)是肯定的，我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中堅(jiān)持去搞好學(xué)習(xí)，以后我會(huì)做的更好的，學(xué)校階段的教學(xué)工作讓我也是有著特別多的提高，每一次都會(huì)做好備課，仔細(xì)的打算好每一次的教學(xué)。

當(dāng)然我也是感覺(jué)很有成就感，同比別的班的體育成果還是比價(jià)高的，同學(xué)們也是喜愛(ài)上體育課，這讓我感覺(jué)特別的有成就感，在這