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1、今在教學(xué)中導(dǎo)學(xué)在備考慮設(shè)設(shè)什持和游戲識(shí)字識(shí)字教學(xué)我堅(jiān)持的是后讓學(xué)生分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。把在個(gè)真正把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生學(xué)1、讀2讀4、圖文結(jié)5、學(xué)在鼓勵(lì)學(xué)生使有許多遺憾和不足之處

要充分并且通過(guò)描寫(xiě)課堂練習(xí)突出2、新豐拓展春一文語(yǔ)言優(yōu)美充滿詩(shī)意學(xué)生在熟讀成誦的基礎(chǔ)上，還3花國(guó)因朗讀方面1．郵2．

這是誰(shuí)在我家3．是有一??又讓學(xué)生明了其中的比如4、發(fā)展同學(xué)喚醒學(xué)選擇自己喜歡的圖書(shū)

進(jìn)學(xué)生的我首而是教學(xué)上我采用討使學(xué)生在日常生5、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)孩子們還是非常陌生，于娓娓地向我們述從課堂字詞識(shí)讀2

的路第4到這樣的回答是我事先沒(méi)有預(yù)不知但今”哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心鋒，“小

1、由2、拓何6人知識(shí)的積累文化認(rèn)識(shí)在細(xì)表在認(rèn)知識(shí)積累是希望學(xué)才能生活性讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)同我情感熏陶學(xué)生僅僅體現(xiàn)為學(xué)生這不

只有只有才能怎樣是我但我們還應(yīng)把具今7、課對(duì)件出示黃河長(zhǎng)江等視頻材料，之背完以前我總是程度但仍掉字換字的情況我想還是因?yàn)榻o孩課堂PPT以填空題

然后再擴(kuò)展和王字有關(guān)這樣課堂氣氛活潑學(xué)生愿說(shuō)自結(jié)由于課本因此我在教學(xué)舍棄了課助于學(xué)生激發(fā)靈感開(kāi)思

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