第1課《草原》第一課時（分層作業(yè)）六年級語文上冊部編版_第1頁
第1課《草原》第一課時（分層作業(yè)）六年級語文上冊部編版_第2頁
第1課《草原》第一課時（分層作業(yè)）六年級語文上冊部編版_第3頁
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第1課草原第一課時分層作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎(chǔ)類1.讀語段，完成后面的練習(xí)。暑假，爸爸帶我來到了草原。茫茫的草原仿佛就是一張碩大無比的lǜtǎn（），潔白的羊群好像朵朵白花點(diǎn)綴其間。忽然，一陣急促的mǎtí()聲傳來，一群蒙（mēngměng）古族的少男少女穿著各色的yīshang()騎馬奔馳，猶如一條“cǎihòng”（）從遠(yuǎn)處“飛”來。這幅只用色彩渲(XuānXuàn)染，不用墨線勾勒（lèlēi）的中國畫，讓每個來到草原的人都露出會心的wēixiào（）。（1）根據(jù)語境給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示，并根據(jù)拼音寫詞語。（2）畫線句子運(yùn)用的修辭手法是，生動地寫出了，表現(xiàn)了。2.把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。一（）千里群馬（）馳（）色欲流襟飄（）舞（1）一場大雨過后，池塘里的荷葉（）。（2）那達(dá)慕大會上，蒙古族人民身著各色的民族服裝，（）3.選詞填空。平靜寧靜靜寂（1）我們的到來，使原本（）的小山村熱鬧起來。（2）當(dāng)我聽到谷愛凌獲得冠軍的消息，我的心久久不能（）。（3）（）的夜晚，遠(yuǎn)處傳來陣陣蛙鳴。必做題提升類1.那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。（1）句中加點(diǎn)的“清鮮”可以替換為，“明朗”可以替換為。（2）這句話在寫景中融入了作者的情感，請聯(lián)系生活實(shí)際，仿照這種寫法再寫一句話。必做題拓展類1.有感情朗讀自己喜歡的段落，制作配樂朗讀視頻。2.制作書簽：蒙古族有許多獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，請收集你感興趣的一個，采用文字加圖片的形式介紹一下它吧。選做題自我評價今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評價參考答案：第一課時一、基礎(chǔ)類1.（1）綠毯馬蹄měng衣裳彩虹Xuànlè微笑（2）比喻蒙古族同胞的民族服裝色彩艷麗，表現(xiàn)了蒙古族人民的熱情好客。2.一碧千里群馬疾馳翠色欲流襟飄帶舞（1）翠色欲流（2）襟飄帶舞3.靜寂平靜寧靜二、提升類1.清新晴朗2.示例：和煦的陽光下，牛兒在草地上吃草，鳥兒在枝頭上歌唱，魚兒在水里自由自在地嬉

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