版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)弘揚(yáng)雷鋒精神優(yōu)秀演講稿〔精選11篇〕弘揚(yáng)雷鋒精神優(yōu)秀演講稿篇1親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!寒假過(guò)后,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,同時(shí)也迎來(lái)了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過(guò)了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,每到三月,伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的,因?yàn)樗窍M纳L(zhǎng);三月也是激昂的,因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是長(zhǎng)久的,因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊(cè),牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中,成為我們的永久的典范。自從20**年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后,為了弘揚(yáng)雷鋒精神,讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都可以崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、理論雷鋒,學(xué)校開(kāi)展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng)立雷鋒式班級(jí)等活動(dòng)。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,我們高二一班全體同學(xué)開(kāi)展了手拉手互幫互助活動(dòng)。努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。我們以雷鋒精神為主題制作了黑板報(bào),時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地都可以發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我們舉行了節(jié)儉節(jié)約和文明禮貌的評(píng)比,做文明事、當(dāng)文明人,尋找身邊“道德典范”,班級(jí)活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒的釘子精神,倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互助、勇于專研、刻苦努力,以“沒(méi)有最好,只有更好”作為奮斗口號(hào)。勤奮學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了。如今,我們班級(jí)里助人為樂(lè)的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;同學(xué)間的關(guān)心多了,隔膜少了,同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評(píng)為雷鋒式班級(jí)——團(tuán)結(jié)友愛(ài)班。在我們校園里,也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒,同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學(xué)校、班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)……在他們的身上,我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上,我們體會(huì)到了耐心和意志。無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光輝!驛路梨花處處開(kāi),雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。同學(xué)們,新學(xué)期已到來(lái),你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為典范,處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句好心的話語(yǔ)就能翻開(kāi)一個(gè)人的心靈,也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作,就能為別人帶來(lái)一片和諧!“……假如你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?假如你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)那么而廣為傳頌,在這里,我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目的,我相信,只要我們充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒的精神永駐我們的校園!弘揚(yáng)雷鋒精神優(yōu)秀演講稿篇2尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自四中分部六〔9〕班的一名學(xué)生,我叫常朵,今天我給大家演講的題目是《雷鋒就是你我他》。小時(shí)候,爺爺奶奶告訴爸爸,上前線打仗,保衛(wèi)國(guó)家,吃苦耐勞,____的人就是雷鋒!我小時(shí)候,爸爸媽媽告訴我,扶我走路,維護(hù)交通,清掃馬路,關(guān)心鄰居的人就是雷鋒!我一知半解,迷迷蒙蒙——雷鋒到底在哪兒呢?如今我長(zhǎng)大了,老師告訴我,雷鋒就是你!我!他!那個(gè)從早到晚,風(fēng)雨無(wú)阻的交警叔叔就是雷鋒!那個(gè)披星戴月,黙黙掃馬路的阿姨就是雷鋒!那個(gè)鄰居奶奶,時(shí)常收容頑皮孩子忘丟的書(shū)包、紅領(lǐng)巾、衣服的就是雷鋒!那個(gè)從媽媽手中接過(guò)果皮扔進(jìn)垃圾筒的小姑娘就是雷鋒!哦,這么多,原來(lái),我也是雷鋒呀,因?yàn)槲乙睬那牡卣磉^(guò)班級(jí)的圖書(shū)架,我也從坐到位置的校車上走下來(lái),跑到教室關(guān)燈關(guān)窗。還有你,你也不為一個(gè)生疏人指過(guò)路嗎?還有他,他寧愿搜集廢品,也要把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)人們……我們的身邊,我們的眼前,我們的鄰居,其實(shí)都是雷鋒。因?yàn)槔卒h不僅僅是一位犧牲的戰(zhàn)士,他已經(jīng)成為了我們的精神,已經(jīng)駐扎在我們的心靈之上。雷鋒在我們身邊,我們走夜路也安心;雷鋒在我們眼前,我們過(guò)馬路就平安;雷鋒和我們手拉手,我們的學(xué)習(xí)生活更開(kāi)心!雷鋒的故事,我們聽(tīng)過(guò),看過(guò),甚至表演過(guò)。但,我們僅僅只是看看,聽(tīng)聽(tīng),演演嗎?不,同學(xué)們,伸出我們的小手看一看,這雙小手有沒(méi)有雷鋒的影子?睜開(kāi)我們的雙眼,看看我們的心靈之窗有沒(méi)有雷鋒的精神?踩一踩溫馨的大地,我們的雙腳有沒(méi)有雷鋒的足跡?有!我們要自信的答復(fù),我們就是小雷鋒!雷鋒不僅沒(méi)有走,雷鋒如今隨處可見(jiàn),越來(lái)越多。因?yàn)?,雷鋒就是人們心中的愛(ài),就是人們手中的情,就是人們眼中的美麗和高尚!雷鋒不是別人,雷鋒就是你!我!他!就是我們得意的笑臉,純潔的心靈!雷鋒就是我們大家!我的演講完畢了,謝謝大家!弘揚(yáng)雷鋒精神優(yōu)秀演講稿篇3伴著春風(fēng),我們迎來(lái)了美麗的春天,雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。雷鋒,多么偉大的名字啊,有人說(shuō):“如今都進(jìn)入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入九十年代的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走,旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位,您,會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,還是心存感謝地承受幫助呢!答案是很明顯的。當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候,雷鋒卻悄悄地出國(guó)了,我們感到震驚,也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的'普通一兵,卻名高天下,被世人所敬仰,這樣的事只有在今天,在我們社會(huì)國(guó)家人民當(dāng)家作主土地上,才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)戰(zhàn)士。記得小時(shí)候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動(dòng),悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨,以潛在的、宏大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠(yuǎn),有時(shí)候又好近啊,大家對(duì)這樣的情景一定不會(huì)生疏。兩手一攤“拿錢(qián)來(lái)”。假如沒(méi)有錢(qián)想讓他幫助,門(mén)都沒(méi)有??墒?,有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周圍,去年10月29日晚上,在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿?,兩位行人拿倒在血泊之中,司機(jī)攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時(shí),一位____的司機(jī)劉某同志經(jīng)過(guò)這里,他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上,立即送往某市醫(yī)院,遇難者得救了,他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位,就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。____中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者,在六十年代他們就決然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件,來(lái)到這艱辛遙遠(yuǎn)地區(qū),擔(dān)負(fù)起艱巨的國(guó)防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇,任勞任怨,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上,我們看到了老黃牛的精神,在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的,正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈,支撐著我們共和國(guó)的大廈!他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么,當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)鞏固時(shí),他們笑了,欣慰地笑了。弘揚(yáng)雷鋒精神優(yōu)秀演講稿篇4尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:雷鋒的精神,就是一縷陽(yáng)光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長(zhǎng)存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。一直鼓勵(lì)著我們向他學(xué)習(xí)。有人說(shuō):“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)分開(kāi)了我們”,他真的分開(kāi)了嗎?不,沒(méi)有!雖然他的肉體分開(kāi)了,可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們,一直鼓勵(lì)著我們。從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)度過(guò)。你聽(tīng),蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長(zhǎng)的聲音響起來(lái)了,“焦縣長(zhǎng),你怎么啦?”聲音是那樣關(guān)切,是那樣深情,因?yàn)樗麄兊目h長(zhǎng)為了蘭考縣的人們病倒了,倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。他們是誰(shuí)?他們就是黨的好干部焦裕祿、孔繁森??伤麄冇质恰袄卒h”是時(shí)代前進(jìn)中的“雷鋒”,你能說(shuō),雷鋒已經(jīng)分開(kāi)了我們嗎?老師把自己的知識(shí)和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們;工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫順給我們帶來(lái)了安康、美妙……在祖國(guó)廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學(xué)習(xí)雷鋒精神,理論雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的奉獻(xiàn),雷鋒雖然逝去多年,但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了,他的精神在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出來(lái)了,在生活中體驗(yàn)出來(lái)了,在任何一個(gè)崗位中都體驗(yàn)出來(lái)了。你又能說(shuō),雷鋒已經(jīng)分開(kāi)了我們嗎?雷鋒精神偉大,但并非高不可攀;平凡,但并非瑣碎;神圣,但并非不食人間煙火。當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí),“雷鋒們”挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí),“雷鋒們”傾力相助;當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不能統(tǒng)一時(shí),“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切,甚至生命。你還能說(shuō),雷鋒已經(jīng)分開(kāi)了我們嗎?不,沒(méi)有!也永遠(yuǎn)不會(huì)!雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地,他的精神將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們前進(jìn),在新世紀(jì)的建立大潮中,我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌!弘揚(yáng)雷鋒精神優(yōu)秀演講稿篇5尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是毛________為雷鋒同志題詞四十三周年的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉,他助人為樂(lè)、舍己為人,是我們學(xué)習(xí)的典范,他為人們獻(xiàn)出了一生,只活了不到二十五歲。在雷鋒的日記里有這樣一段話:假如你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?在這段發(fā)人深思的問(wèn)句中,你是否悟出了一種道理?其實(shí),說(shuō)到底,“雷鋒精神”就是從小事做起,說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí),真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的時(shí)候送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問(wèn)路時(shí),熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒精神的詳細(xì)表現(xiàn)。在我們高琦的校園里,就有這樣許許多多的小雷鋒:在周四大掃除里,6年級(jí)的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)清掃教室;下課后,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶,等等,這些都是微缺乏道的小事。最近,我校將開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動(dòng)給結(jié)合起來(lái),既做好人好事,又爭(zhēng)做文明禮儀的好少年。同學(xué)們,讓我們學(xué)雷鋒,做好事,為校園美妙的明天而奮斗!弘揚(yáng)雷鋒精神優(yōu)秀演講稿篇6老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》。雷鋒這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國(guó)人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月,雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。在一個(gè)民族的性格深處,雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種,代代相傳,在潛移默化中影響著我們的行為。今天,我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)雷鋒呢?我以為,我們學(xué)雷鋒重在“踐行”,貴在堅(jiān)持!踐行,就是要去做,一件一件去做;堅(jiān)持,就是要天天做,持久做。我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)雷鋒,也可以把目的定得低一點(diǎn),做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”——也就是每天做件好事,而且是小小的好事,小到給老師一聲問(wèn)候,給同學(xué)一個(gè)微笑!這樣,你就會(huì)逐漸有做好事之心,你就會(huì)把注意重心從“自我”移向外物,關(guān)注別人,關(guān)注班級(jí),關(guān)注學(xué)校,并像雷鋒一樣,時(shí)時(shí)處處尋找效勞人的時(shí)機(jī)。1.在家庭做孝敬父母,關(guān)心家人,節(jié)儉節(jié)約,熱愛(ài)勞動(dòng)的好幫手。古人說(shuō),一屋不掃,何以掃天下?一個(gè)人假如連父母都不愛(ài),就不可能愛(ài)別人。2.在社會(huì)上能做一位愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、老實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好標(biāo)兵,逐步樹(shù)立作為中學(xué)生的良好形象。3.在學(xué)校要做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重別人、擅長(zhǎng)合作的好伙伴。今天的你,維系著將來(lái)做什么樣的人,我們要為將來(lái)做合格公民準(zhǔn)備。4.在公共場(chǎng)所護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守公德的好衛(wèi)士,讓人感覺(jué)你很有修養(yǎng)。5.在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理安康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的好公民。雷鋒是平凡的,卻又是偉大的,他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的一切!今天,我也希望我們廣闊師生,用雷鋒精神感召和鼓勵(lì)我們自己,從我做起,從細(xì)節(jié)小事做起,用我們的行動(dòng)為創(chuàng)立和諧校園而做出自己的奉獻(xiàn)。謝謝!弘揚(yáng)雷鋒精神優(yōu)秀演講稿篇7親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是X年級(jí)X班的XXX。今天我國(guó)旗下講話的主題是:三月,讓雷鋒精神永駐校園。春意融融的陽(yáng)春三月,神州大地的每一個(gè)角落,尤其是學(xué)校都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng),這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。大家都知道,雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事,有一句話“雷鋒出差千里,好事做了一火車”,“一個(gè)人做一件好事不難,要做一輩子好事,卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個(gè)這樣的人。他心中時(shí)刻裝著祖國(guó),裝著別人,雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民效勞當(dāng)中去”他用年輕的生命理論了自己的諾言。同學(xué)們,其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí),我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué),從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比方:為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的奉獻(xiàn),看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾,及時(shí)撿起來(lái)丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止;有同學(xué)病了,關(guān)切地問(wèn)候一句,扶他上下樓梯,幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒(méi)關(guān),水池的水龍頭還在滴水,隨手關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約水電;看到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好;課堂上注意紀(jì)律,作業(yè)按時(shí)完成;回到家里,為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù),拖拖地,洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng),這就是學(xué)雷鋒。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒,處處學(xué)雷鋒,我們的校園將變得更文明更美麗,讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)一曲又一曲春天里的贊歌。今天,在202_年3月這陽(yáng)光普照的今天,學(xué)校再次號(hào)召全校少先隊(duì)員,以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加耀眼!在雷鋒精神的鼓勵(lì)下努力學(xué)習(xí)創(chuàng)始祖國(guó)美妙的前程!我的演講完畢,謝謝大家!弘揚(yáng)雷鋒精神優(yōu)秀演講稿篇8尊敬的評(píng)委老師:大家好!我是六道河中學(xué)參賽選手李婷,我今天演講的題目是“做新雷鋒,我的夢(mèng)”。又是一年長(zhǎng)空鳴雁,又是一年蘆花飛揚(yáng),又是一年風(fēng)霜雨雪,又是一年桃李飄香。“桃李不言,下自成蹊”,他見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又偉大的共產(chǎn)戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊(cè),使他牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中,成為我們永久的典范。他,只有1米54,卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他,缺乏50公斤,卻激起我們心靈深處浪花層層;他,只有22歲,卻永遠(yuǎn)年輕。永遠(yuǎn)印在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中,他就是——雷鋒?!安∪酥?,憂人之憂?!敝藶闃?lè)是別人格升華的標(biāo)志,雷鋒叔叔就是一根蠟燭,默默地燃燒了自己,照亮了別人。那閃閃的燭光讓人贊賞;那閃閃的燭光催人奮進(jìn);那閃閃的燭光鼓勵(lì)著一代代有志向的人,然而1962年8月15日,人民好兒子雷鋒不幸殉職,但是雷鋒的精神并沒(méi)有消逝,新時(shí)代的雷鋒接踵而至——人民老師張麗莉,2023年5月8日,一個(gè)讓所有的人肝腸寸斷、撕心裂肺的時(shí)刻。學(xué)生們像往常一樣放學(xué),突然,本來(lái)停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過(guò)來(lái)。危急時(shí)刻,只見(jiàn)張麗莉向前一撲,將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊,又用身體撞開(kāi)了另外的一名同學(xué),自己卻被無(wú)情的車輪扯到車下,殘忍的車輪從張麗莉老師的雙腿上的碾壓過(guò)去,牛仔褲破裂了,肉都翻卷起來(lái),路面滿是鮮血,慘不忍睹。同學(xué)們哭喊著“快救救老師、快救救老師、快救救老師……”張老師被送進(jìn)了醫(yī)院,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,鐘擺的敲擊聲敲在了時(shí)鐘上,更深深的敲在了大家的心里。親愛(ài)的老師,您是一只蠟燭,你的博大愛(ài)心放射著耀眼的光輝;您是幸福的使者,您那甜蜜的微笑將會(huì)化作一條淙淙的小溪,永遠(yuǎn)流淌在學(xué)生的心田……讓我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒,人人做雷鋒,把我們有限的生命,“投入到無(wú)限的為人民效勞中去”,將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。隨手撿起地上的一片紙屑,你便為班級(jí)擦亮了眼睛;幫助一個(gè)有困難的同學(xué),你便為班級(jí)點(diǎn)亮了心燈;做好每一道習(xí)題,你便為班級(jí)的榮譽(yù)又添上了一筆……你看,課堂上充滿朝氣和活力,我們把疑問(wèn)消融在樂(lè)觀的笑意中;同學(xué)間洋溢親情和愛(ài)心,我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中;勞動(dòng)時(shí)揮灑快樂(lè)和辛苦,我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中;讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒,讓我們一起做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒!“驛路梨花處處開(kāi),雷鋒精神代代傳?!倍忿D(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。我相信,只要我們充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!讓我們行動(dòng)起來(lái),用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒精神永駐我們的校園!我的演講完畢,謝謝大家!弘揚(yáng)雷鋒精神優(yōu)秀演講稿篇9尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《春風(fēng)十里,因?yàn)橛心恪贰!按夯€漫樹(shù)吐綠,草長(zhǎng)鶯飛水漣漪”,又是一年三月時(shí),每年的這個(gè)時(shí)候,全民族的集體記憶總能因?yàn)橐粋€(gè)普通的名字而被喚醒,這個(gè)名字就是——雷鋒。“螺絲釘不銹歷史色常新,只做平凡事皆成巨麗珍”,年輕的生命,平凡的生活,執(zhí)著的追求,永遠(yuǎn)的擔(dān)當(dāng),交融成雷鋒五彩斑斕的人生畫(huà)卷,更凝結(jié)成華夏民族一代代青年人的品格偶像?!疤一ㄦ倘怀龌h笑,似開(kāi)未開(kāi)最有情”,為了讓雷鋒精神在這多彩的校園里吐露芬芳,你、我、他需要一起努力?!澳袃呵曛?,吾生未有涯”,我們要努力,將效勞人民,助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神播撒心間,讓愛(ài)的種子從如今開(kāi)場(chǎng)萌芽;“天生我材必有用,____散盡還復(fù)來(lái)”,我們要努力,將干一行愛(ài)一行,專一行精一行的敬業(yè)精神植根腦海,讓理想的明燈照亮前行的征途;“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火燃燒假設(shè)等閑”,我們要努力,將艱辛奮斗、節(jié)儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神嫁接于雙手,讓奮斗的吶喊始終縈繞在耳畔;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,我們要努力,將銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神復(fù)制在腳底,從如今開(kāi)場(chǎng),向?qū)?lái)出發(fā),努力奔跑;老師們,同學(xué)們,“有志不在年高,無(wú)志空活百歲”,任何時(shí)候,開(kāi)場(chǎng)努力都不會(huì)晚。讓我們?cè)僖淮魏魡荆卒h精神——請(qǐng)照亮我們前行!三月,春風(fēng)十里,因?yàn)橛心?、有他、有我們大家的共同努力,校園一定更加光榮奪目!謝謝大家!弘揚(yáng)雷鋒精神優(yōu)秀演講稿篇10各位老師、同學(xué):大家好!我的演講題目是雷鋒精神之“釘子”精神。雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“自己活著,就是為了使別人活得更美妙?!贝蠹抑朗裁词抢卒h精神嗎?雷鋒精神內(nèi)涵包括奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱辛奮斗精神,我今天要重點(diǎn)講的便是“釘子”精神。雷鋒是我學(xué)習(xí)的楷模,他日記中寫(xiě)道:“有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不擅長(zhǎng)擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要學(xué)習(xí)這種精神。雷鋒提倡“釘子”精神,他說(shuō)得對(duì),學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對(duì)這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里,都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū).但當(dāng)我看了這本書(shū)里的“釘子”精神后,便想,其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書(shū),只是在于我想不想看,愿不愿看,罷了。當(dāng)然,我認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的人就應(yīng)該好好珍惜少年美妙的生活,就應(yīng)該刻苦好學(xué)。因此,在學(xué)習(xí)上,雷鋒精神總是鼓勵(lì)著我爭(zhēng)取擠出時(shí)間去做有意義的事。雷鋒,一個(gè)精神的訴說(shuō),一個(gè)鮮活的例子,一段歷史的傳奇,一個(gè)文明的瑰寶,它將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我和我們一代勇往直前!有人說(shuō):“如今都進(jìn)入二十一世紀(jì)了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44861-2024工業(yè)自動(dòng)化和控制系統(tǒng)安全系統(tǒng)設(shè)計(jì)的安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
- 二年級(jí)體育下冊(cè) 50米快速跑教案
- 2024年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第11課《西漢建立和“文景之治”》教案 新人教版
- 2024年高中物理 第四章 第4節(jié) 力學(xué)單位制教案 新人教版必修1
- 2023七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2章 整式加減2.1 代數(shù)式 3代數(shù)式的值教案 (新版)滬科版
- 江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級(jí)地理上冊(cè) 2.2中國(guó)的氣候 氣溫教案2 (新版)湘教版
- 初中體育 立定跳遠(yuǎn)教案 人教新課標(biāo)版
- 2024-2025學(xué)年高中政治 專題1 2 現(xiàn)代國(guó)家的政權(quán)組織形式教案 新人教版選修3
- 心電圖使用 課件
- 租碟機(jī)合同(2篇)
- 道法珍惜師生情誼教學(xué)課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
- 2024年高考真題-化學(xué)(貴州卷) 含答案
- 2024-2030年中國(guó)線束行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 居間戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū)范本
- 2024至2030年中國(guó)消防行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模及投資機(jī)會(huì)分析報(bào)告
- 商鋪出售回購(gòu)協(xié)議書(shū)范本
- 新課標(biāo)視角下初中數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 高中體育人教版課程教學(xué)分析
- 2024年電工(初級(jí))考試題庫(kù)附答案
- 2024新蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)冊(cè)第三單元第1課《圖形的初步認(rèn)識(shí)》課件
- 中國(guó)醫(yī)藥公開(kāi)招聘公司總監(jiān)等高級(jí)管理崗位(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論