高三地理復(fù)習(xí) 第二章 第1課 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)學(xué)案1 新人教版必修1

第章地上大第1

冷不引大運(yùn)要·點(diǎn)考1、大氣的受熱過程能來源：受過程①太陽輻射能穿過大氣的過程中，部分被大氣吸收、反射或散射，才能到達(dá)地面；大氣對太陽輻射具有削弱作用。a、大氣的選擇吸收O3—吸收

水汽、CO2—吸收大氣對太陽短波輻射吸收得較少，大部分太陽短波輻射能夠透過大氣射到地面。b、云層、大塵?！瓷涮?，云量越多反射越，夏季，多云的白天氣溫不會(huì)太高——作用結(jié)果。c、空氣分子、小塵?！杼炜杖允敲髁恋模际?/p>

作用，晴朗的天空呈作用。

色，日出前的黎明和日落后的黃②地面吸收太陽輻射能增溫以

的形式把熱量傳遞給大氣增溫，因此

是近地面大氣主要、直接的熱源。③大氣受熱過程的意義：影響著大氣的、

分布和變化，制約著大氣的

狀態(tài)。（）氣的保溫作用①大氣在增溫的同時(shí)，也向外輻射能量。大氣輻射的方向既有向上的，也有向下的。大氣輻射向下的方向與地面輻射方向相反，所以叫。太陽輻射地面增溫然后輻射由此可見，大氣逆輻射，把熱量還給地面，一定程度上面輻射損失的熱量，對地面起到了作用。

大氣增溫然后輻射這就是大氣逆輻射

補(bǔ)償了地-1-

②讀圖思考：為什么月球表面晝夜溫度變化比地球表面劇烈得多？2、熱力環(huán)流（）述：大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因：各緯度間。（）力環(huán)流：①是大氣運(yùn)動(dòng)最簡單的形式。②形成。地面受熱不均→空氣的

運(yùn)動(dòng)→同一水平面上的

差→空氣的

運(yùn)動(dòng)(。③海陸風(fēng)：白天在太陽照射下，

增溫快，氣溫比海面，氣膨脹，高空氣壓比原來氣壓，氣由

流入；近地面陸地形成

氣壓，而海洋上因氣溫，之因有空氣流入形成下沉空氣，形成

氣壓，使下層空氣由

流入，形成

風(fēng)；夜間與白天大氣的熱力作用相反而成

風(fēng)，如圖：④山谷風(fēng)：白天因山坡上的空氣增熱強(qiáng)烈，于是暖空氣沿坡上升，形成間因山坡空氣迅速冷卻，密度增大，因而沿坡下滑，流入谷地，形成

風(fēng)如圖a)。夜風(fēng)如圖b)。-2-

⑤城市風(fēng)：由于城市人口集中并不斷增多，工業(yè)發(fā)達(dá)，居民生活，工業(yè)生產(chǎn)和交通工具消耗大量的燃料，釋放出大量的人為熱，導(dǎo)致城市氣溫

郊區(qū)，形成“城市

島大氣環(huán)流微弱時(shí)，由于城市熱島的存在，引起空氣在城市，在郊區(qū)，城市和郊區(qū)之間形成了小型的熱力環(huán)流，稱為

風(fēng)。3、大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)（）水平)氣壓梯度。指。（2）平氣壓梯度力。由于氣壓梯度的存在而產(chǎn)生的促使大氣由壓區(qū)流動(dòng)的力。

氣壓區(qū)向

氣方向：垂直于風(fēng)的原因。

由

壓區(qū)指向

壓區(qū)，此力是大氣作水平運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力，是形成（）轉(zhuǎn)風(fēng)。在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用下形成的風(fēng)。高空地轉(zhuǎn)風(fēng)的風(fēng)向與等壓線。（近面風(fēng)的風(fēng)向了水平壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力近地面的風(fēng)還受到摩擦力的影響，在三個(gè)力的共同作用下，近地面的風(fēng)

等壓線，風(fēng)向與等壓線之間有一夾角。水平氣壓梯度力等壓線

風(fēng)向

1000100210041006摩擦力

水平地轉(zhuǎn)偏力-3-

10081010（hPa）

口訣：一力垂直理想風(fēng)，二力平行高空風(fēng)，三力斜交近地風(fēng)能·維方【例1】天氣晴朗且大氣污染較(2000廣東)(A、氣溫日變化幅度較大、夜晚氣溫較陰天稍高C、白天大氣反射作用加強(qiáng)D白天天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色【例2】我國青藏高原地區(qū)小麥產(chǎn)的主要原因是由于當(dāng)()A、晝夜溫差大，太陽輻射強(qiáng)、濃度高C、雨量充沛、溫偏低，水分蒸發(fā)少【例3】下圖為北半球某地的氣狀況，是由熱力作用引起的，讀圖回答下列問題：(1)圖中近地面何點(diǎn)是高壓區(qū)?何是低壓?(2)用“→”完成圖中的熱力環(huán)流。(3)如不考慮摩擦力B點(diǎn)

風(fēng)。(4)A、BC三點(diǎn)都位于同一緯度，此時(shí)若地球位于遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)，則點(diǎn)在(陸地或海洋)【例4】讀圖，完成下列要求：(1)在圖a上出有摩擦力時(shí)，點(diǎn)空勻速運(yùn)動(dòng)的方向V(2)回答：是

力，它的方向與。F2是-4-

力，它的方

向與。是延·展

力，它的方向與。全國高考題【例5】大氣臭氧層(年東高考)(A、能大量反射太陽輻射中的紫外線，所以那里氣溫較低B、能散射陽光中的紫外線，使地面生物免受紫外線傷害C、是大氣中存在臭氧的惟一場所，所以我們應(yīng)該善加保護(hù)D、吸收大量紫外線，減少到達(dá)地面的紫外線輻射【例6】同一經(jīng)緯度“高處不勝”的原因是(A、氣壓低B、空氣稀薄、到達(dá)的太陽輻射少、到達(dá)的地面輻射少【例7】下圖中A、B、C、D點(diǎn)為半球中緯度海平面上的點(diǎn)。在、B、、D點(diǎn)精確測定水的沸點(diǎn)時(shí)，則A、B點(diǎn)為99.95℃、D點(diǎn)為99.80℃試回答下列問題：(1)用箭頭表示點(diǎn)處的風(fēng)向面上的摩擦因素可略去不計(jì)。(2)試寫出1)題的解答理由。反測一、單項(xiàng)選擇題：1．下列四種輻射中，屬于短波射的是A．大氣輻射B．太陽輻射．大氣逆輻射D地面輻射2．晴朗的天空呈蔚藍(lán)色，是因大氣對太陽輻射的A．吸收作用B．反射作．直射作用．散射作用3．沙地區(qū)氣溫日較差較大的重要原因是A．沙漠地區(qū)太陽輻射熱量少B．沙漠地區(qū)水汽小，大氣對太陽輻射的削弱和保溫作用差C．沙漠地區(qū)大氣中固體雜質(zhì)多D．沙漠地區(qū)人類破壞活動(dòng)少4．下面是幾處少數(shù)民族的對話你認(rèn)為哪個(gè)對A．高山族人說們里緯度，太陽高度角大，所以，太陽輻射最強(qiáng)B．鄂倫春族人說們里緯度高，夏季白晝時(shí)間長、日照長，故太陽輻射最強(qiáng)-5-

C．維吾爾族人說這深內(nèi)陸，氣候干旱，晴天多，云量少，太陽輻射當(dāng)然最強(qiáng)D．藏族人說們里地勢高，空氣稀薄，塵埃少，大氣透明度好，水汽又少，晴天多，日照時(shí)數(shù)也多，太陽輻射最強(qiáng)5．青藏高原比長江中下游平原溫日較差大的原因是①離太陽近②藏高原比長中下游平原太陽高度角?、墼茖雍穸乙雇黹L④地勢高，空氣稀?、萏礻栞椛洧抟归g大氣逆輻射弱A．①②③B．④⑤⑥．②⑤⑥D(zhuǎn)．①⑤⑥6、在下面四幅比例尺相同的等線分布圖中，按風(fēng)力大小排序正確的()A．(1)＞(2)＞(3)＞(4)＞(1)(3)(4)C.(3)＞＞(2)＞D.(4)(2)＞(1)7、讀“北半球等壓線分布圖，、Ｂ、Ｃ、Ｄ四處風(fēng)向箭頭畫法正確的是（）8、圖十二中四幅圖表示的熱力流中，錯(cuò)誤的是9、一架飛機(jī)在北半球自東向西飛行員沒在觀測風(fēng)向儀器此時(shí)只有高空氣壓圖。從圖上飛行員知道，他的左手方向是高壓，右手是低壓，飛行員立即明白他是：A．順風(fēng)飛行，風(fēng)從南側(cè)來．逆風(fēng)飛行，風(fēng)從南側(cè)來C．逆風(fēng)飛行，風(fēng)從北側(cè)來．順風(fēng)飛行，風(fēng)從北側(cè)來10、深秋至第二年早春季節(jié)霜凍出現(xiàn)的晴朗夜里，是因?yàn)椋ǎ〢.天空無云，大氣逆輻射增強(qiáng)B.空無云，大氣逆輻射減弱C.天空無云，大氣反射作用減D.空無云，大氣對地面保溫作用增強(qiáng)-6-

11、下列幾種情況中，晝夜溫差大的是（）12．若下圖為海濱地區(qū)海陸風(fēng)模示意圖，且甲表示海洋、乙表示陸地，則此圖所示情形為①④

②甲

③

乙A、白天的海風(fēng)B、夜晚的海風(fēng)、白天的陸風(fēng)D、夜晚的陸風(fēng)二、非選擇題：13．下圖中甲圖、乙圖分別記錄我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日晴天）近地面大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答問題：（）月1日綠洲的氣溫日較，荒漠的氣溫日較差____________℃。（）荒漠相比，綠洲全天風(fēng)速____________，風(fēng)速日變化幅度較____________。（）時(shí)，綠洲的氣溫比荒____________風(fēng)速比荒漠___________。天（6時(shí)至18時(shí)）,綠洲的氣溫比荒漠___________風(fēng)速比荒。（上現(xiàn)象表明綠洲植被可____________溫日變化幅度還可以____________風(fēng)。由此可見，綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。（）題資料來源于科學(xué)工作者實(shí)地觀察的結(jié)果，如果從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的小氣候差異，你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進(jìn)行比較研究