一年級(jí)四班寫字教學(xué)計(jì)劃

一年級(jí)四班寫字教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想伴隨素質(zhì)教育全方面推進(jìn)，寫字教學(xué)也已得到廣大教師充分重視，寫字教育是實(shí)施教育一個(gè)方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，能夠提升利用漢字這一交際工具準(zhǔn)確性和效率。一手好字，具備很高審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好生活，得到各種美享受。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不但僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操培養(yǎng)。二、基本情況分析本班有學(xué)生38人，經(jīng)過(guò)全部學(xué)生都有寫字經(jīng)歷，但不少學(xué)生書寫姿勢(shì)有很大問(wèn)題，表現(xiàn)在握筆姿勢(shì)不正確，坐姿不對(duì)。另外，部分家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備自動(dòng)鉛筆不利于一年級(jí)學(xué)生練字。三、教材分析低年級(jí)寫字教材以地方教材為主，該教材以人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文生字內(nèi)容為藍(lán)本，有利于寫字課與語(yǔ)文課整合。教材以鉛筆字書寫為重點(diǎn)。所以，在教學(xué)中把主要精力用在鉛筆字練寫上，并傳授對(duì)應(yīng)書寫知識(shí)。每節(jié)課都要嚴(yán)要求、勤指導(dǎo)，當(dāng)堂打分，激勵(lì)學(xué)生寫好鉛筆字。并經(jīng)過(guò)及時(shí)展覽寫字好學(xué)生作品，在學(xué)生中提倡一股自覺練寫風(fēng)氣。為此在剛開始練字時(shí)就嚴(yán)把關(guān)，并在思想上做些教育。四、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣和審美能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛護(hù)寫字用具習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心學(xué)習(xí)態(tài)度和良好意志品質(zhì)。2、學(xué)生在識(shí)字基礎(chǔ)深入了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，初步掌握了解漢字書寫方法。3、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生養(yǎng)成正確寫字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆方法。五、教學(xué)方法1、教學(xué)中，嚴(yán)格要求。寫姿要正確，筆順規(guī)則要熟練利用，偏旁、結(jié)構(gòu)書寫要注意掌握規(guī)律外，還要注意訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、一絲不茍好習(xí)慣。同時(shí)在書寫速度上要適當(dāng)提升要求。2、課堂指導(dǎo)與課后練習(xí)相結(jié)合。要把字寫好，必須經(jīng)常練習(xí)，持之以恒。3、學(xué)會(huì)正確方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣。4、關(guān)注學(xué)生作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生寫字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時(shí)”意識(shí)。5、發(fā)動(dòng)同學(xué)相互督促，相互檢驗(yàn)寫字姿勢(shì)。6、教師做