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文檔簡(jiǎn)介
—第一學(xué)期八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃豐都中學(xué):曾元兵9月7日在本學(xué)期,我任八(1)班歷史教學(xué)工作,為了使歷史教學(xué)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行,也為了深入提升教學(xué)質(zhì)量,特確定本教學(xué)計(jì)劃。一、教材分析八年級(jí)歷史教材包含《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)和下冊(cè)。本教材貫通一些材料閱讀,是教材正文擴(kuò)展,實(shí)際上是給了學(xué)生一定思索空間,讓學(xué)生更自主學(xué)習(xí),有利于擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,拓展視野,發(fā)展學(xué)生智力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,同時(shí),又實(shí)施了愛國(guó)主義教育,人文精神教育,因些,教課時(shí)要充分利用教材,同時(shí)讓學(xué)生分組討論,人人參加觀察、猜測(cè)、推理與交流等教學(xué)活動(dòng)。二、教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)教師要深化對(duì)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》及現(xiàn)行教材了解,提升教學(xué)質(zhì)量;要抓好課堂45分鐘效率,在教學(xué)中落實(shí)“全方面性、系統(tǒng)性、鞏固性”標(biāo)準(zhǔn);要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講清,為學(xué)生打好基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。加強(qiáng)歷史基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生思維能力:第一,培養(yǎng)多向思維能力,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容作橫向和縱向分析。在橫向方面,掌握同一時(shí)代歷史發(fā)展基本線索,它包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、民族、對(duì)外關(guān)系等等,歷史人物活動(dòng)及其歷史作用。在縱向方面,要理清歷史發(fā)展基本線索。從這兩個(gè)方面增加學(xué)習(xí)綜合、比較、歸納、分析能力,以利于把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。第二,培養(yǎng)思維能力準(zhǔn)確性,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)主要?dú)v史事件、歷史人物、歷史段限、明確概念、牢靠掌握人、時(shí)、地、事等等主要原因,并力爭(zhēng)把知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)大為知識(shí)面。第三,培養(yǎng)思維能力靈敏性,指導(dǎo)學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)掌握一定歷史知識(shí),并能在一定時(shí)間里完成適量書面或口頭練習(xí),不但要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確,而且要強(qiáng)調(diào)速度。不但要牢靠掌握教材中直接知識(shí),而且對(duì)間接知識(shí),還能夠觸類旁通,做出靈敏反應(yīng)。還要重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以學(xué)生為本,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)造性,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為關(guān)鍵,主動(dòng)探索教學(xué)形式和路徑多樣化,充分利用人文景觀和歷史遺址,豐富歷史課堂內(nèi)容。三、教學(xué)進(jìn)度周次
課題課型
1鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、火燒圓明園和太平軍抗擊洋槍隊(duì)新授2收復(fù)新疆和甲午風(fēng)云、八國(guó)聯(lián)軍侵華新授3單元小結(jié)復(fù)習(xí)4洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法新授5辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、新授6歷史人物小傳活動(dòng)7單元小結(jié)、五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)新授8中國(guó)共產(chǎn)黨成立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和南京國(guó)民政府建立新授9人民軍隊(duì)和革命依照地創(chuàng)建、紅軍長(zhǎng)征新授10期中復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)11期中檢測(cè)
12期中講評(píng)、九一八事變和抗日救亡運(yùn)動(dòng)、新授13全民族抗戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期歷史遺址、遺址考查活動(dòng)、單元小結(jié)活動(dòng)14重慶談判和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入反攻新授15人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利、單元小結(jié)新授16民族工業(yè)波折
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