寒假生活瑣記作文600字(通用范文4篇)

第第頁寒假生活瑣記作文600字(通用范文4篇)關(guān)于寒假生活瑣記作文，精選5篇通用范文，字?jǐn)?shù)為600字。魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家、家，他寫的《朝花夕拾》，我們看到了魯迅先生生動形象的描寫了封建社會種種令人厭惡的事情，其中最讓我感興趣的是《瑣記》。

關(guān)于寒假生活瑣記作文，精選5篇通用范文，字?jǐn)?shù)為600字。魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家、家，他寫的《朝花夕拾》，我們看到了魯迅先生生動形象的描寫了封建社會種種令人厭惡的事情，其中最讓我感興趣的是《瑣記》。

寒假生活瑣記作文(通用范文)：1

魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家、家，他寫的《朝花夕拾》，我們看到了魯迅先生生動形象的描寫了封建社會種種令人厭惡的事情，其中最讓我感興趣的是《瑣記》。

《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產(chǎn)階級民-主主義思想對進步青年的影響。從自身經(jīng)歷出發(fā)，寫出對封建社會的厭惡和仇恨，批判了封建社會的種種不良風(fēng)氣。文章從切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產(chǎn)階級民-主主義思想對進步青年的影響。文章從切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產(chǎn)階級民-主主義思想對進步青年的影響。這一段生活經(jīng)歷讓我感到了對封建社會的痛恨和不滿，同時也讓我從中體會到了的思想感情。

看了《瑣記》一文，我不覺自己浮躁了許久，也有了些許的反思，我認(rèn)為這篇文章的中心思想寫了較為全面和真切，雖然我沒有仔細(xì)去讀它，但是我從中也可以得到很多東西，這也許就是所謂“文如其人”吧！

寒假生活瑣記作文(通用范文)：2

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將結(jié)束。在這段時間里，我的感想最多的便是：時間如流水。

一眨眼，我們的小學(xué)生活便要離開這美麗的母校，開始新的學(xué)習(xí)。

一個月前，我的腦海里便浮現(xiàn)出一幕幕難忘的畫面，這是一段多么令人難忘的時光啊，那時，我們還是幼稚的孩子，在操場上盡情玩耍；在老師的教育下，茁壯成長；在同學(xué)間互相幫助，一點一點的進步……

當(dāng)我們上了初中后，我們已不再是一個個天真無知的孩童，我們已長大成一個個朝氣蓬勃的少年，這些時光，已是我們成長道路上不可缺少的一部分了。

在我們這些孩子的身上，不乏有一些不可缺少的東西，那便是時間，時間如流水，它無聲無息而過，卻帶來了一些無價之寶，一件件美妙的事物，這些時光，已經(jīng)在我們的身上流逝，但它卻一直在我們的身旁，從不離去，它不停地流逝，從不會停止，永不停歇的流逝，這些都已是我們成長道路上不可缺少的一部分。

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，我們即將迎來期末考試，我們都很緊張，因為考試即將到來，這時就意味著我們要面臨一次次的考試。時間是如流水，它不停地流逝，我們也一點點的從無知的孩子變成了一個個成熟的少年，我們也即將離開我們的小學(xué)，開始新的生活。

當(dāng)我們上了初中，這時的時光是我們最后一個學(xué)期，也是最美好，最值得珍惜的時期，這時的時光是最值得我們回味的，我們不能再像小學(xué)時那樣無憂無慮，我們要努力學(xué)習(xí)，在以后的日子里，我也要更加努力，在我們成長的路上，我一定不能讓時間從我的手中溜去，要好好珍惜它，我一定會努力學(xué)習(xí)的！

時間如流水，它匆匆流逝，不會讓我們后悔，我們的時光也一樣，它是最值得我們珍惜的，我相信，它一定會在我們身上流失，流失時，我們一定不能讓它流走，一定要珍惜時間，讓我們的人生更有意義、更快樂，更精彩。

寒假生活瑣記作文(通用范文)：3

讀了《瑣記》一文，頗有感觸，從中又增添了幾分感慨。

文中寫到“這天下午城里的八十多個人，外加一個也沒有了，他們的心，全都碎了。”可以看出，這八十多個人，正如當(dāng)年的那群農(nóng)民，他們正在為了家庭辛苦地勞作。他們雖然生活在農(nóng)村，但是卻過著不同的生活。農(nóng)村的生活，不僅僅是他們的天地，也是他們的命運。農(nóng)村的人勤勤懇懇，為家人做事，為孩子治病、養(yǎng)羊。而當(dāng)時的人們生活在那樣的社會里，卻過著與世無爭的生活。而在當(dāng)下的農(nóng)村里，卻沒有幾個人能真正地體會到生活的樂趣，反倒是農(nóng)村的人，卻過著和世無爭的生活。

在當(dāng)代的社會里，也有許多像文中所說的一樣的人。比如，我們的老師。當(dāng)代的老師就是最好的例子。他們在我們身邊默默地付出著，不求回報，不求回報，他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)、生活默默地付出著。但我們卻很少有人思考過，我們有沒有為老師做一些什么，又有沒有想過老師是辛苦的。當(dāng)你在下課的時候，當(dāng)我們在一些不經(jīng)意的事情下，當(dāng)你在家里玩耍的時候……你們的心里又是否有想過：我們也許也有那些學(xué)生，但我們是否真正地關(guān)心過老師呢?當(dāng)我在電視中看到一個叫吳鐵芳的老師，她在一次大學(xué)演講中提到了他的老師和他的同學(xué)們，她說，我們的老師有一個不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，總是不肯去學(xué)習(xí)，還經(jīng)常和同學(xué)們吵架，這樣的老師我們都沒有好好的愛他們。我想，這也許是因為他們長期不在一個地方，長期不在一個地方了吧!

我們要想成為一個有出息的人，就要成為一個對社會有用的人才。要想成為一個對社會有用的人，就要有獨特的思想，這樣才能成為一個對國家有用的人。

寒假生活瑣記作文(通用范文)：4

作文是學(xué)生在生活中常見的一種語言形式，是學(xué)生寫作時常常使用的一種語言，因此，作文教學(xué)的學(xué)習(xí)是很重要的。因此，作文教學(xué)中要求學(xué)生在作文訓(xùn)練過程中，認(rèn)真觀察生活，積累詞匯，積累優(yōu)秀作文素材。

一.寫作訓(xùn)練

1.指導(dǎo)學(xué)生寫好“作文”兩個字

作文教學(xué)中，學(xué)生的作文水平不高，往往只能按老師的要求去進行寫作訓(xùn)練。因此，要想寫好作文，不僅要教師指導(dǎo)，更重要的是要指導(dǎo)學(xué)生怎樣進行寫作，怎樣運用語言材料，怎樣使文章的內(nèi)容符合生活的要求，怎樣使用修辭手法等等。

2.指導(dǎo)學(xué)生寫好“日記”和“小報”

學(xué)生對日記的作文，不會感興趣，但作文也會有個性差異，寫作水平差異較大，寫作的內(nèi)容往往不同于其他學(xué)科。因此，要想寫好“日記”和“小報”，就要指導(dǎo)學(xué)生怎樣進行寫作。

二.寫作訓(xùn)練

3.教學(xué)要重視作文訓(xùn)練。

寫作是學(xué)生自己創(chuàng)作出來的作文的基本技巧。學(xué)生寫好“日記”，就意味著要把每天發(fā)生的事情記下來，每天發(fā)生的事情做清晰。因此，作文教學(xué)的教學(xué)，要抓住學(xué)生寫作的特點，重視作文的教學(xué)，不要把學(xué)生的寫作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，要把每天學(xué)習(xí)的知識全部學(xué)會，只要有一點收獲的話，就可以把學(xué)習(xí)的知識運用到寫作當(dāng)中去，要把寫作當(dāng)成一門藝術(shù)去學(xué)習(xí)，不要把寫作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)來學(xué)習(xí)，要把自己的知識全部用在生活當(dāng)中去。因此，作文教學(xué)要重視作文教學(xué)。

4.作文訓(xùn)練要注重作文訓(xùn)練。

作文教學(xué)的作用，主要體現(xiàn)在作文教學(xué)。

作文指導(dǎo)的重點在于作文教學(xué)。

作文，是學(xué)生作文水平的一種最基本的形式，是學(xué)生寫作的基礎(chǔ)知識，是學(xué)生作文水平提高的前提，是學(xué)生作文水平提高的最重要的手段。在作文教學(xué)過程中，學(xué)生的作文水平是不可缺少的。因此，作文教學(xué)重在作文教學(xué)。作文教學(xué)是一門綜合性的藝術(shù)，作文教學(xué)要求有創(chuàng)新，有實效。因此，學(xué)生作文教學(xué)一定要有創(chuàng)造性。作文是語言文字的教學(xué)。

5.寫作訓(xùn)練要注重作文指導(dǎo)。

作文訓(xùn)練，是學(xué)生自己創(chuàng)作出來的作文。作文的教學(xué)，是教師指導(dǎo)學(xué)生自己的一種語言訓(xùn)練方式。只有學(xué)生的作文水平提高了，學(xué)生才能進行寫作。

三.作文訓(xùn)練

作文訓(xùn)練是一門綜合性的技術(shù)，是學(xué)校教學(xué)中的一門重要的課程。作文教學(xué)要突出學(xué)生的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的個性特征，重視學(xué)生的作文訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。作文訓(xùn)練要注重作文指導(dǎo)教師的指導(dǎo)、幫助、指點和指點，作文訓(xùn)練要注重作文學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和自我評價能力的培養(yǎng)，作文教學(xué)重在作文訓(xùn)練。教師的指導(dǎo)和幫助是作文教學(xué)工作中不可少的。

作文指導(dǎo)，是作文

寒假生活瑣記作文(通用范文)：5

生活是一片天地，是一段生命的旅程，是一片人生的海洋。有時，生活就好像是一場大雨，有時又好像是一場及時雨。

我的父母從小把我撫養(yǎng)大，從小就把一棵棵大樹養(yǎng)大。在我還很小的時候，父母就一直把我捧在手上，不離開自己的孩子，在外面闖蕩。從我記事以來，我的父母就一直是這樣，一直把我養(yǎng)大的。

在我很小的時候，我就一直在父母身邊，在我的心中，父母就好像是我身邊的那一棵棵大樹，在我最孤單的時候，陪伴我。在我遇到不會做的題時，父母都會耐心地教我。在我受到委屈，他們都會一直在安慰我。在我取得一點點進步，受到批評時，父母都會鼓勵我、安慰我，讓我不要灰心喪氣，要繼續(xù)努力。

在我成長的道路上，父母也時時牽引著我，讓我不斷的成長、前進。在我的印象中，父母是嚴(yán)厲的，但他們卻是最關(guān)心我、最愛護我的父母。

在我小的時候，父母總是不斷地鼓勵