高考政治-高考熱點三消費與消費觀-專題練習(含答案與解析)

高考政治題練習高考熱點消費與消費類影消的素【典例1高考課標卷I13）下圖是某國年來人均消費支出增長率的變化圖。從圖中可以推論出該國居民（）①消費行為越來越不理性②收入差距不斷擴大③日用品消費支出不斷增長④活水平逐步提高A①②C．④

B①③D③④【典例2高江蘇卷6）有調查表明，我國新型農村合醫(yī)療保險使農村居民消費增加，城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險使城鎮(zhèn)居民消費增加。出現(xiàn)該變化是因為社會保障（）A決定消費的質量和水平B．生產具有導向作用C．變了人們的收支預期D縮小了城鄉(xiāng)收入差距【類通年考上海政治17年國內地民出境游首次突破1億人次成為世界第一大出境客源市場。出國旅游趨勢熱的根本原因是人們（）A受從眾心理影響C．入水平提高

B追求生活質量D閑暇時間增加2014高北京卷）根據圖數(shù)據變化趨勢可以推斷出，近二十年來北京市城鎮(zhèn)地區(qū)（）/8

①恩格爾系數(shù)逐年提高②居民生活成本呈下降趨勢③社會勞動生產率日益提高④動者對服務業(yè)需求不斷上升A①②

B①④

C．③

D．③④高考江蘇卷單是淘寶網公的年消費關鍵詞之一。截至年月，全“友花了8.7億在口罩氣化器等抗霧霾用品上一年前相比購口罩的人多了181%，購買空氣凈化器的人多了。這一經濟現(xiàn)象解讀正確的是（）A滿足消費需——產防霾產品—促進經濟發(fā)展B市場消費低——產防霾產品擴國內需求C．氣污染嚴——買防霾產品——浪費社會資源D．求色消——買防霾產——提高生活質量類消類與費【典例年考浙江政治十一購物狂歡節(jié)”那天，不少商家推出購500元商品返還280元購物券的活動很消費者為了得購物券而湊足購買元商品狂之后一消費者發(fā)“湊單”購買的許多商品是自己不需要的。這些消費者的購買行為（）A是求異心理引發(fā)的，不值得提倡B是攀比心理引發(fā)的，并不可取C．背了理性消費的原則D．背適度消費的原則【類通（年考全國卷綜政治）時下出現(xiàn)了一個新的消費群——客。這一群體在購物前先從網絡上索取相關商家的免費試用品，經過仔細試用并與其他使用者相互交流后才決定是否購買?？偷馁徺I行為（）A是從眾心理引發(fā)的消費C．攀比心理引發(fā)的消費

B是求異心理主導的消費D．求心理主導的消費（年考海政治）年國地公民出境游首次突破1人次，成為世界第一大出境客源市場。出國旅游趨勢熱的根本原因是人們（）A受從眾心理影響C．入水平提高

B追求生活質量D．暇間增加類三消與產關【典例1例題天“十一已演變成為消費者網購狂歡節(jié)班同學走訪了全市十幾所中學，對全市中學生網購問題進行了一次社會調查。調查中發(fā)現(xiàn)，七成同學都曾有網購經歷，其中有購習慣的中學生高達32.8%。在如何看中學生網購問題上形成了兩種觀點：甲方認為，網購價格便宜、方便快捷，中學生網購值得提倡。乙方認為，很多同學網購是出于隨大流求時尚，作為“純消費群體生網購會增加家庭不必的負擔，不應參與網購。你贊成哪種觀點？請運用消費的相關知識說明理由。/8

【類通2015年考安徽文綜政治）閱讀材料，回答下列問題。材一中國消費引領中國制造近年來，伴隨著收入水平提高，中國消費者有了更多的選擇。以往“你有，我有，人人有”的風式消費觀逐漸轉變，國外的高品質產品越來越多地受到消費者的青睞。消費水平的不斷提高，消者話語權的愈益凸顯，既對中國制造業(yè)提出了挑戰(zhàn)，也引領中國制造業(yè)加速轉型升級，提質增效。（1）根據材料一，分析其中體現(xiàn)的經生活道理分/8

高考政治題練習高考熱點消費與消費答

案高熱三消與費類影消的素【典例1案D【典例2案C【類通案】C案案【典例1案C【類通案】D案】C類三消與產關【典例1案答案一：贊成甲的觀點。理由：①收入是消費的基礎和前提。②網購價格便宜、方便快捷是求實心理的表現(xiàn)。求實心理導的消費講求實惠，是一種理智的消費。③出于價格便宜的原因參與網購，考慮家庭的經濟承受能，是量入為出、適度消費的表現(xiàn)。答案二：贊成乙的觀點。理由：①收入是消費的基礎和前提。②因隨大流求時尚而參與網購是從眾心理的表現(xiàn)。不健康不合理的從眾心理會誤導經濟發(fā)展，對個人生活不利。③中學生作為“純消費群體流購買商會增加家庭不必要的負擔，違背了理智的消費應堅持的量入為出、適度消費原則。【類通案】（1）收入水平的提高給消費者帶來了更多的選擇，現(xiàn)了收入是消費的前提和基礎。以往跟風式的消費現(xiàn)象逐漸轉變，體現(xiàn)了消費者轉變觀念，避免盲目盲從、理性消費。消費者對中國制造業(yè)的挑戰(zhàn)引領，體現(xiàn)了消費反作用于生產，對生產具有導向作用。/8

高考政治題練習高考熱點消費與消費解

析高熱三消與費類影消的素【典例1析試題分析：圖中可以看出，奢侈品消費支出增長率大幅上升，而日用品消費支出增長率雖然有下降，但消費支出還是不斷增長。材料信息反映隨經濟發(fā)展，人們生活水平不斷提高。③④符合題意，D．材料信息并不能反映消費行為不理性和收入差距不斷擴大。①②不符合題意，排除?！窘忸}思路】本題考查從圖表中獲取解讀信息、調動運用知識的能力。通過奢侈品消費支出和日用品消費支都增長可以看出，生活水平逐步提高；奢侈品消費支出增長率大幅上升，而日用品消費支出增長率雖然所下降，但消費支出還是不斷增長。【典例2【名師點睛】收入是消費的基礎和前提。在其他條件不變的情況下，人們當前可支配收入越多，消費總量就大。收入增長較快，消費增長也較快。對未來收入預期非常樂觀，預支將來收入的可能性就會加大；反，人們會節(jié)制當前消費，已備不時之需。故要大力發(fā)展經濟，擴大就業(yè)，完善社會保障，提高居民的收預期。【類通析】影響消費水平的因素很多，經濟發(fā)展水平是根本因素，居民收入是直接的、主要的因素、物價消費心理也是影響消費的重要因素展?jié)３纸洕€(wěn)定增長加居民收入是提高居民消費水平的根途徑，故本題答案選C；、B．D均是根本原因，排除?！久麕燑c睛】本題以出國旅游熱為背景考查影響消費的因素，經濟生活角度如果考查根本原因都會選擇經濟發(fā)展、收入的提高。解答時注意認真審題，到底是根本原因，還是直接原因或主觀原因，而且要注意根影響消費的因素提出提高消費水平的措施，理論和措施做到一一對應。．/8

【名師點睛】本題考查獲取解讀信息、調動運用知識的能力。一般而言，收入提高會導致恩格爾系數(shù)降低，活水平提高。效率是公平的基礎、經濟發(fā)展水平是影響收入的根本因素，該市平均工資提高，反映了社勞動生產率的提高。收入影響消費，工資的提高會導致勞動者對服務業(yè)等商品需求的上升。．【名師點睛】解答本題的關鍵是審題，根據題意“霾單”是淘寶網公布的2013年消費關鍵詞之一，全國“淘友”花了．億在口罩、空凈化器等對抗霧霾用品上就是在霧霾嚴重的情況下，購買霧霾用品，造成資源的浪費。解答此題的關鍵是把握知識之間的內在聯(lián)系，要把握霧霾、需求、價格、供給間的內在聯(lián)系，就可以找到正確的傳導路徑，排除錯誤的路徑。類消類與費【典例1【解題思路】解答本題，需要對材料信息進行準確定位，題中湊單購買行為，沒有涉及購買的商品是否標新異，是否與別人攀比，超出了自己的承受范圍和收入水平，所有并不是求異心理引發(fā)的消費，也不是攀心理引發(fā)的消費，也沒有違背適度消費的原則，解答本題的關鍵點在于，題目大量的信息在表述為獲得物券湊單購買自己不需要的商品，學生很容忽略題干開頭的“雙十一購物狂歡節(jié)”這個信息，其他后邊量信息的表述都是在這個大背景之下展開的，實際上凡是參與購買活動的人都是陷于商家的引導之中，目從眾的不理性行為，違背了理性消費的原則?！绢愅ㄎ觥吭囶}分析：求實心理主導的消費：特點是講究實惠，根據需要，是一種理性消費。結合材料，客這一群體在購物前先從網絡上索取相關商家的免費試用品，經過仔細試用并與其他使用者相互交流后決定是否/8

購買。因此判斷出試客的購買行為是求實心理主導的消費，故本題答案選D【解題技巧】本題要學會區(qū)分四種消費心理．從眾心理引發(fā)的消費：消費是否應該從眾，要做具體分析。盲目從眾不可取。．求異心理引發(fā)的消費：特點是與眾不同，標新立異。過分標新立異不提倡。．比心理引發(fā)的消費：這種消費理不健康。4求實心理主導的消費：特點是講究實惠，根據需要。是一種理性消費。本題要結合材料，進行分析。．【名師點睛】本題以出國旅游熱為背景考查影響消費的因素，經濟生活角度如果考查根本原因都會選擇經濟發(fā)展、收入的提高。解答時注意認真審題，到底是根本原因，還是直接原因或主觀原因，而且要注意根影響消費的因素提出提高消費水平的措施，理論和措施做到一一對應。類三消與產關【典例1【解析】首先審明設問限制要求消的相關知識”在頭腦中呈現(xiàn)出消費相關知識的網絡結構圖；其次，全面分析材料中兩種觀點，從影響消費的因素、消費心理和消費行為方面闡述贊成的觀點?！窘忸}技巧】①把握材料的中心點；②尋求事與理的結合點；③組織答案時盡量運用背景材料進行相關分析高考時，同學們一定嚴格按照辨析題解題總體要求答題，記住按以下步驟進行：．題要細致：一審背景材料，找材料中的關鍵詞，把握材料的中心思想以及與辨題之間的內聯(lián)系。二審題目，明確題目類型，找出辨析點，尋求事與理的結合點，確定答題的切入點。．步驟要清晰：一是明確辨析點，一點一點地辨，一層一層地分析。二是解答必然，針對結論必然正確或錯誤的觀點，說明其正確或錯誤的理論依據。三是展開討論點，對每一個辨析點中合理因素錯誤成分展開充分的分析論證。四是補充遺漏點，有針對性地補充其所需要的條件。節(jié)完整是解釋概念與特定詞語是肯定合理成分并說明理由是定誤成分并說明理由。四是小結，扼要概括上述分析并作出判斷。對于錯誤觀點，要指出其實質和危害以及正確的說是什么。【類通．