春季二年級年數(shù)學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第7頁共7頁春季二年級年數(shù)學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文一、上學(xué)年工作回顧：本學(xué)期我擔(dān)任二年級兩個班的語文，肩上的擔(dān)子可以說比較重，為使本學(xué)期教育教學(xué)工作有一個清楚、明確的目標(biāo)，現(xiàn)對上學(xué)年教育教學(xué)工作回顧如下：以前工作中的優(yōu)勢是：（1）注意在各種活動中培養(yǎng)學(xué)生的說話能力，使學(xué)生能說幾句話，并能用上一些精彩的詞語，學(xué)生的語言表達能力有了明顯的提高。（2）注意課堂上兼顧差生、優(yōu)生，差生基本沒有落下。（3）注意并經(jīng)常對學(xué)生進行除語文化的各方面教育。（4）能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求完成各項常規(guī)工作寫好每一篇教案改好每一本作業(yè)，并致力于教育研究之中。為使本學(xué)期的教學(xué)工作圓滿完成，我會繼續(xù)發(fā)揚以上優(yōu)勢。上學(xué)期工作中的劣勢是：（1）課堂對學(xué)生紀(jì)律要求不夠嚴(yán)。（2）語言組織不夠優(yōu)美，不能做到每每使學(xué)生耳目一新，陶醉于其中的感覺。（3）對日記及課堂短文練筆的批改沒有找到一種好的方法，使得自已很累，但仍有很多文章不能及時批改。本學(xué)期我會盡力克服這些不足。二、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：教學(xué)內(nèi)容及編排：本學(xué)期采用人民教育出版社新編的語文第四冊教科書，本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。教科書繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn);奉獻與關(guān)愛;愛祖國、愛家鄉(xiāng);用心思考、勇于創(chuàng)造;美麗神奇的大自然;培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì);正確看待問題，善于思考;走進科技的世界。每組教材都包括導(dǎo)語、四篇課文和一個語文園地。這幾部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。多音字隨文注音，用方括號標(biāo)出。生字在當(dāng)頁文下列出，加注漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意;生字一律注本音，在文中的具體語句之中，有的要讀輕聲或者變調(diào)。本冊共有____篇課文。安排____篇略讀課文，它們是：《卡羅爾和她的小貓》《充氣雨衣》《玩具柜臺前的孩子》《阿德的夢》。略讀課文只編排了兩項課后練習(xí);有識字任務(wù)，沒有寫字要求。語文園地包括四-五個欄目，新增了寬帶網(wǎng)。我的發(fā)現(xiàn)鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字構(gòu)字特點、詞語之間的聯(lián)系以及表達方法和標(biāo)點應(yīng)用等知識。日積月累引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字詞的同時學(xué)習(xí)生字新詞，感受和強化詞語之間的搭配習(xí)慣，并進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí)，日積月累中增添了能突顯中華文化的、與本組專題密切相關(guān)的成語韻語、對聯(lián)、節(jié)氣歌、古詩詞等內(nèi)容;它們使學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇?？谡Z交際話題與本組專題有聯(lián)系，在雙向交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。為了對學(xué)生進行初步的習(xí)作能力的培養(yǎng)，在口語交際中特別增設(shè)了寫一寫欄目，引導(dǎo)學(xué)生在口語交際的基礎(chǔ)上，進行寫話訓(xùn)練。展示臺給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺。寬帶網(wǎng)與本組專題密切相關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)由課內(nèi)向課外延伸，以獲取更多的相關(guān)信息。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。教材最后是兩個生字表。要求認識的字，有____個。要求會寫的字，有____個。語文課程標(biāo)準(zhǔn)對一年級的要求：本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。2、認識____個字，會寫____個字。要求認識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準(zhǔn)字音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練習(xí)運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。7、學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。8、積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。9、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。10、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學(xué)習(xí)運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。學(xué)習(xí)寫日記。11、對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動，并能表達自己的感受。三、本學(xué)期采取的措施1、變學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合，整體地運用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進行整單元備課，在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系。2、識字教學(xué)遵循識寫分開、多認少寫的原則，在不加重學(xué)生負擔(dān)的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨立識字，鼓勵他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受，一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片，促進學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。3、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，要加強寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候，板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的學(xué)生來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學(xué)生疲勞，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上，注意寫字的質(zhì)量。4、閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。通過多種形式，使學(xué)生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利，并引導(dǎo)學(xué)生投入情境，去領(lǐng)會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。在課堂教學(xué)中，對于所提出的問題，力求精心設(shè)計：一要擴大問題的覆蓋面，減少無意義、無價值問題的數(shù)量;二要注意提問的內(nèi)容、方式和角度，提出的問題一定要有思考價值，同時能激發(fā)學(xué)生的興趣。與此同時，多鼓勵學(xué)生獨立思考，質(zhì)疑問難，與老師、同學(xué)交流自己的見解、閱讀的感受。學(xué)生極具個性的獨特見解或閱讀感受，有時會超越課文希望說明的道理，對此，予以必要的尊重，不必拘泥于教學(xué)用書中的提示或單一的評價尺度，只要學(xué)生的見解、感受能夠自圓其說，有一定的道理，就給予肯定。還要重視課外閱讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物，提供學(xué)生交流課外閱讀感受、成果的機會。5、在口語交際教學(xué)之前，要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時，重視情境的創(chuàng)設(shè)，通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程當(dāng)中，積極參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供可以模仿的對象，同時關(guān)注交流的狀態(tài)，對交際的過程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言，還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。對于前者，要給予肯定，使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅;對于后者，則在適當(dāng)?shù)臅r機予以糾正，一般不打斷學(xué)生，以免打斷交際進程，影響他們的情緒和交際的順利進行。學(xué)生的口語交際能力的培養(yǎng)，除了通過專門設(shè)計的口語交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語文實踐活動。在平時的課堂教學(xué)中，要有意識地通過回答問題、討論交流，對學(xué)生進行交際訓(xùn)練。此外，還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，從而不斷提高口語交際能力。6、開展豐富多彩的語文實踐活動。努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動?；顒拥男问娇梢允怯螒?、唱歌、猜謎語，可以是開故事會、朗誦會、演課本劇，也可以是學(xué)生在教師的帶領(lǐng)之下，走出校門，走進自然、社會，走進火熱、沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文、運用語文。春季二年級年數(shù)學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文（二）一、學(xué)生學(xué)情分析：本學(xué)期所帶的班級為高二（1）文科普通班和高二（8）理科重點班。學(xué)生情況如下：二（1）班：1、學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，存在著一定的差距;2、布置的作業(yè)還不能按時全部完成;3、課堂練習(xí)有一部分學(xué)生不能及時動手，自覺性較差。二（8）班：1、學(xué)生的基礎(chǔ)較好，相對整齊些;2、自覺性較好，能按時完成練習(xí);3、自習(xí)課能安靜地做自己的作業(yè)。二、教材分析：必修三第一章算法初步，本章內(nèi)容為新課標(biāo)課程增加內(nèi)容，現(xiàn)作為教學(xué)高考內(nèi)容放在課本中，首先有耳目上新的感覺，其次也是對教師的一個考驗。教師對本章內(nèi)容應(yīng)認真研究，吃透教材，教學(xué)上才能保證做到游刃有余。第二、三章內(nèi)容為老教材，內(nèi)容無大的改變，這部分內(nèi)容將在期中考前結(jié)束。選修二、三也有三章內(nèi)容，分別是計數(shù)原理，隨機變量及其分布，統(tǒng)計案例。這三章內(nèi)容是由老教材中必修內(nèi)容改為選修內(nèi)容。總體上這部分內(nèi)容將在____周內(nèi)完成。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目的主要在教學(xué)中體現(xiàn)、滲透，故期望有：在必修三中第一章，讓學(xué)生學(xué)會分析算法案例，體現(xiàn)算法在解決問題中的重要作用，培養(yǎng)算法基本思想，提高邏輯思維能力，發(fā)展有條理思考與教學(xué)表達的能力，體會算法在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用，了解以算法為基礎(chǔ)的中國古代數(shù)學(xué)的輝煌成就。第二章在初中階段的統(tǒng)計與概率知識基礎(chǔ)上，本章通過實際問題，進一步介紹隨機抽樣、樣本估計總體、線性回歸的基本方法。第三章應(yīng)讓學(xué)生掌握概率的某些基本性質(zhì)，理解古典概型，初步體會幾何概型;學(xué)會通過試驗、計算器或計算機模擬估計簡單隨機事件發(fā)生的概率。在選修2-3的第一章中學(xué)生應(yīng)掌握計數(shù)基本原理、排列組合、二項式定理及其應(yīng)用，了解計數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，會解決簡單的計數(shù)問題;第二章中讓學(xué)生理解取有限值的離散型隨機變量及其分布列、均值、方差的概念。理解超幾何分布和二次分布的模型;第三章要學(xué)生學(xué)會進一步介紹回歸分析的基本思想、方法及其初步應(yīng)用，領(lǐng)悟獨立性格檢驗的基本思想、方法及初步應(yīng)用。四、教學(xué)中的措施及應(yīng)注意的問題：1、認真、充分備好每一節(jié)課，準(zhǔn)備好每一節(jié)課，充分提高上課的效率。2、作業(yè)、練習(xí)及時批改，第一時間掌握學(xué)生知識掌握的程度，以利于查漏補差。3、加強課外輔導(dǎo)，多利用晚自習(xí)，課余時間下班輔導(dǎo)，為學(xué)生解決疑難問題。4、課后多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時做好調(diào)整，使教學(xué)達到更好的效果春季二年級年數(shù)學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文（三）指導(dǎo)思想：以____為指導(dǎo)，深入____，按照認真、專業(yè)、務(wù)實的要求，強化服務(wù)意識，創(chuàng)新教研方式，提高工作實效，加快創(chuàng)新步伐，提高課程實施水平，深入實施素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。工作思路：深入課堂一線，開展調(diào)查研究，掌握實際情況，使本學(xué)年的教學(xué)研究工作更加有針對性和實效性;實地教研與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合，在教科研方式、方法上求突破;以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為抓手，充分利用近年來已取得的教育科研成果，積極推進課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，努力改善課堂教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力打造高效課堂，大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。主要工作措施：一、加強對學(xué)案導(dǎo)學(xué)的研究，構(gòu)建高效課堂，推進教學(xué)創(chuàng)新、深入實施素質(zhì)教育。1、加強對學(xué)案導(dǎo)學(xué)的研究。學(xué)案導(dǎo)學(xué)的研究將成為我市中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科未來推進素質(zhì)教育的重點，而其中的關(guān)鍵是提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，利用好課內(nèi)____分鐘。三年的實踐證明學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式是符合素質(zhì)教育的理念，有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展的;是符合高效率、輕負擔(dān)，符合當(dāng)前我市教學(xué)實際的先進教學(xué)模式。市、區(qū)縣、校三級數(shù)學(xué)教研機構(gòu)以及每一位中學(xué)數(shù)學(xué)教師都應(yīng)制訂相應(yīng)的計劃，努力開展這方面的研究，特別是在市、區(qū)縣教研活動中要為開展這種研究起示范作用。2、提煉并形成具有我市特色的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)策略。計劃在今后幾年將繼續(xù)開展以改善課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率為目的的專項研究，挖掘、搜集、整理、提煉出我市優(yōu)秀教師對中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效做法，形成比較系統(tǒng)的、有效的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略，并圍繞這一主題開展教研活動。1、充分發(fā)揮教研室網(wǎng)站在教學(xué)研究中的作用，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)交流平臺，如問題征解、課改爭鳴、課例大家評等欄目，在全市內(nèi)為教師構(gòu)建了開放互動的交流機制，為學(xué)科教師利用網(wǎng)絡(luò)與同伴進行教學(xué)交流、與教研員探討教學(xué)問題提供條件。2、通過網(wǎng)絡(luò)與同行和高校教師開展學(xué)術(shù)交流活動，充分發(fā)揮核心組成員的作用，探討教改和教研問題，獲取新的教學(xué)信息，指導(dǎo)教學(xué)活動。3、整合教學(xué)資源，廣泛采集，開發(fā)、組合教學(xué)資源，要建立供基層教師利用的教學(xué)資源平臺，要組建學(xué)科教學(xué)資源編匯隊伍，不斷拓寬教學(xué)資源渠道，豐富更新教學(xué)資源，通過網(wǎng)絡(luò)提供給廣大教師共享。三、加強新課標(biāo)教材的統(tǒng)研，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量1、加強學(xué)習(xí)，特別要加強對《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、研究和交流。各校數(shù)學(xué)科組要有計劃地組織好本校數(shù)學(xué)教師的學(xué)習(xí)、研討工作。要力求使每一位數(shù)學(xué)教師都能較好地理解課程標(biāo)準(zhǔn)中所提出的課程的總體目標(biāo)、各學(xué)段的具體目標(biāo)和高中學(xué)段的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，較好地把握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的數(shù)學(xué)思想方法。對實驗教材的研究要逐冊逐章予以落實，要力求使每一位數(shù)學(xué)教師都能初步掌握所教教材的結(jié)構(gòu)特點、每章每節(jié)教材的地位、作用和目標(biāo)要求。2、加強交流，要積極開展區(qū)縣際之間、校際之間的合作與交流，不斷提高區(qū)縣級和校級數(shù)學(xué)教研活動的質(zhì)量。加強對全市數(shù)學(xué)教學(xué)工作的宏觀指導(dǎo)，并為各區(qū)縣教研活動提供支持。3、要繼續(xù)抓好考試和評價制度改革的研究工作。要認真總結(jié)近幾年全市新課程實驗中進行評價與考試制度改革的經(jīng)驗，積極探索有利于促進學(xué)生發(fā)展的多樣化評價和考試方式。4、數(shù)學(xué)教學(xué)，要以數(shù)學(xué)新課程的理念為指導(dǎo)，全面____數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的各項要求，扎扎實實搞好三基教學(xué)，加強對數(shù)學(xué)核心概念、核心思想方法的教學(xué)，加強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提高分析問題和解決問題的能力。四、做好高中數(shù)學(xué)新課程的總結(jié)工作，繼續(xù)推進高中數(shù)學(xué)新課程實驗1、新課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)實施已經(jīng)進入到第五個年頭，要做好實施五年來的總結(jié)和后續(xù)的實驗工作，本學(xué)期要完成對高中數(shù)學(xué)新課程實驗的總結(jié)，修訂完善我市普通高中新課程數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見，并做好高中數(shù)學(xué)新課程實驗研究成果的征集、評選工作。⒉要繼續(xù)加強高中數(shù)學(xué)新課程教師培訓(xùn)。邀請人教社教材培訓(xùn)講師團的專家進行全員培訓(xùn)，進一步結(jié)合常規(guī)教研活動加強對實驗教材的學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)。對所用教材的學(xué)習(xí)研究要與對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究相結(jié)合，要組織形式多樣、具有實效的各種研討活動。⒊要進一步提高教研活動的質(zhì)量，加強對新課程實驗的教學(xué)指導(dǎo)，做好參加教研活動教師