河北唐山2022-2023學(xué)年高二上期末語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀

(-)現(xiàn)代文閱讀工

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

在《紅樓夢(mèng)》，那可說而未經(jīng)人說的就是那悲劇之演成。悲劇為

什么演成？辛酸淚的解說在哪里？曰：一在人生見地之沖突，一

在興亡盛衰之無常。我們先說第一個(gè)。"天地生人，除大仁大惡，

余者皆無大異。"仁者秉天地之正氣，惡者秉天地之邪氣，至于

那第三種卻是正邪夾攻中的結(jié)晶品?！都t樓夢(mèng)》中的賈寶玉、林

黛玉便是這第三種人的基型。普通分三種人為善惡與灰色。悲劇

之演成常以這三種人的互相攻伐而致成，惟《紅樓夢(mèng)》之悲劇，

不是如此?！都t樓夢(mèng)》里邊，沒有大兇大惡的角色，也沒有投機(jī)

騎墻的灰色人。悲劇之演成，既然不是善惡之攻伐，然則是由于

什么？曰：這是性格之不同，思想之不同，人生見地之不同。在

為人上說，都是好人，都是可愛，都有可原諒可同情之處，惟所

愛各有不同，而各人性格與思想又各互不了解，各人站在個(gè)人的

立場(chǎng)上說話，不能反躬，不能設(shè)身處地，遂至情有未通，而欲亦

未遂。悲劇就在這未通未遂上各人飲泣以終。這是最悲慘的結(jié)局。

在當(dāng)事人，固然不能無所恨，然在旁觀者看來，他們又何所恨？

希臘悲劇正與此同。國(guó)王因國(guó)法而處之于死地，公主因其為情人

而犯罪而自殺，其妹因其為兄長(zhǎng)而犯罪而自殺。發(fā)于情，盡于義，

求仁而得仁，將何所怨？是謂真正之悲劇。善惡對(duì)抗的悲劇是直

線的，而這種沖突矛盾所造成的悲劇是曲線的，令人失望的。《紅

樓夢(mèng)》寫悲劇已奇了，復(fù)寫成思想沖突的真正悲劇更奇，《紅樓

夢(mèng)》感人之深即在這一點(diǎn)。

（摘編自牟宗三《〈紅樓夢(mèng)〉悲劇之演成》）

材料二：

魯迅先生曾經(jīng)說，"悲劇將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”。有

意義的人生一定建立在對(duì)某些價(jià)值的相信之上，正因?yàn)槿绱?，價(jià)

值的毀滅才構(gòu)成真正的悲劇。以曹雪芹筆下的金陵十二釵為例，

她們認(rèn)同不同的價(jià)值，選擇不同的生活，但所有的這些價(jià)值最后

都無一例外地落空。《紅樓夢(mèng)》描述的毀滅，針對(duì)的不是某一種

價(jià)值或人生，而是幾乎所有的價(jià)值和人生。不是某一個(gè)人的毀滅，

而是大觀園的灰飛煙滅?！都t樓夢(mèng)》被視為中國(guó)歷史上最偉大的

悲劇作品，原因正在于這種徹底的毀滅。

構(gòu)成悲劇的諸要素中，不幸和死亡一定是不可或缺的。在歐洲，

最早的古希臘悲劇表現(xiàn)了命運(yùn)的不可抗拒，基于神的意志和人的

性格，無奈或者悲慘的結(jié)局都無法避免。同時(shí)，其中蘊(yùn)含的人對(duì)

于自由、正義和倫理的追求，與命運(yùn)的沖突和抗?fàn)?，讓悲劇充滿

了崇高的意味。而在莎士比亞的悲劇中，人世間內(nèi)在于人性和社

會(huì)的矛盾，無一例外把羅密歐和朱麗葉、奧賽羅、安東尼和克里

奧佩特拉等主人公帶入死亡。比較起來，《紅樓夢(mèng)》似乎更接近

于莎士比亞作品。雖然有一個(gè)神話的背景，但整部小說描述的不

過是處在欲望、情感、秩序、倫理、宗教之間的心靈沖突和生命

掙扎，不幸和死亡貫穿其中。十二釵中，元春、迎春、秦可卿、

王熙鳳、林黛玉的生命各個(gè)不同卻都無法躲過香消玉殞的結(jié)局。

而在十二釵之外，作者不斷地安排著馮淵、賈瑞、林如海、寶珠、

秦鐘、秦業(yè)、金釧兒、尤三姐、尤二姐、晴雯等的死亡，讓那些

刻意營(yíng)造的成功或者歡樂顯得非常蒼白和脆弱。每個(gè)人的悲劇被

安放得自然而然又合情合理，更突出了生命和世界之間無法克服

的矛盾。

（摘編自王博《〈紅樓夢(mèng)〉的悲劇讓美好的東西獲得根基》）

材料三：

我認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是康、雍、乾三朝的社會(huì)生活、社會(huì)矛盾、歷

史趨向的一個(gè)藝術(shù)的總概括和總反映?！都t樓夢(mèng)》里寫了兩種毀

滅，一種是新生事物的毀滅，這就是賈寶玉、林黛玉愛情的毀滅；

另一種是古老的榮國(guó)府、寧國(guó)府的毀滅。前者的毀滅是新的生命

由于它還未成熟，經(jīng)不起狂風(fēng)惡浪的摧折而毀滅，但它健壯的根

系和茁壯的幼芽仍在適宜的土壤里保存著，"野火燒不盡，春風(fēng)

吹又生"，只要有適當(dāng)?shù)臍夂?，它?huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成大樹；

而后一種毀滅，是腐朽加腐爛，是生命的盡頭，最終是化為糞壤，

永遠(yuǎn)成為過去、不可能再生。

所以這兩種毀滅，具有兩種完全不同的社會(huì)意義。前者反映的是

歷史前進(jìn)的客觀趨勢(shì)，后者反映的是由榮、寧二府象征的那種腐

朽勢(shì)力的必然死亡。

曹雪芹的筆是非常狡膾的，他一再聲稱此書"亦非傷時(shí)罵世之旨，

及至君仁臣良父慈子孝，凡倫常所關(guān)之處，皆是稱功頌德，眷眷

無窮，實(shí)非別書之可比"。表面上說得非常好聽，都是對(duì)封建皇

帝和朝廷的歌功頌德，但一開頭他就寫了一樁貪贓枉法的人命案，

同時(shí)帶出了炙手可熱的"賈、史、王、薛"四大家族。由此開頭，

也就開始了他對(duì)封建社會(huì)的大揭露，大批判。貪贓枉法的貪官賈

雨村，是全靠賈府一手提拔起來的，他枉斷了薛蟠所犯的人命案

以后，還直接向賈府和王子騰報(bào)告，這說明一切橫行不法的事，

都與"四大家族”有關(guān)。通過對(duì)這個(gè)具體的"賈"府的描寫，也

就可以清楚地看到"這四家皆連絡(luò)有親，一損皆損，一榮皆榮，

扶持遮飾，俱有照應(yīng)"的具體情況，而且"各省皆然，倘若不知，

一時(shí)觸犯了這樣的人家，不但官爵，只怕連性命還保不成呢！"

這就是封建社會(huì)政治勢(shì)力的一張關(guān)系網(wǎng)。所以"葫蘆僧亂判"一

案，實(shí)際上是對(duì)封建社會(huì)、封建官場(chǎng)的一個(gè)總揭露和總批判。

當(dāng)然《紅樓夢(mèng)》最最動(dòng)人之處，是賈寶玉、林黛玉的生死不渝的

愛情和他們的愛情悲劇，《紅樓夢(mèng)》是以寶、黛的愛情悲劇來貫

通全局的。這個(gè)愛情悲劇的內(nèi)涵是誓死捍衛(wèi)愛情和婚姻的自主、

自擇權(quán)，主張愛情和婚姻的自由。

（摘編自馮其庸《讀〈紅樓夢(mèng)〉》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（X3分）

A.悲劇之演成常以善惡與灰色三種人的互相攻伐而致成。而《紅

樓夢(mèng)》之悲劇，不只如此，還因?yàn)榕d亡盛衰之無常。

B.魯迅認(rèn)為有意義的人生一定要建立在對(duì)某些價(jià)值的相信之上，

因?yàn)橹挥腥绱耍瑑r(jià)值的毀滅才能構(gòu)成真正的悲劇。

C.金陵十二釵認(rèn)同的價(jià)值不同，選擇的生活不同，但她們追求的

價(jià)值和生活最后盡都落空，這體現(xiàn)了小說的悲劇性。

D.曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)作中雖有意規(guī)避"傷時(shí)罵世"，表面上

對(duì)封建朝廷歌功頌德，但仍有較強(qiáng)的社會(huì)批判意義。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《紅樓夢(mèng)》的悲劇是各人性格、思想、見地、立場(chǎng)等方面上的

沖突矛盾所造成的情有未通、欲亦未遂的真正的悲劇。

B.早期的古希臘悲劇蘊(yùn)含著人在面對(duì)不可抗拒的命運(yùn)時(shí)所表現(xiàn)

出的對(duì)于自由、正義和倫理的追求，與命運(yùn)的沖突和抗?fàn)?，賦予

悲劇以崇高的意味。

C.十二釵的悲劇各有不同，但從根本上看都突出了生命和世界之

間無法克服的矛盾，這與莎士比亞的悲劇所反映的人性和社會(huì)的

矛盾有相似點(diǎn)。

D.寶黛愛情的毀滅，反映了新生事物在歷史前進(jìn)中難逃滅亡的客

觀趨勢(shì)，榮寧兩府的毀滅象征著腐朽勢(shì)力的必然死亡，兩種毀滅

的社會(huì)意義不同。

3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中與《紅樓夢(mèng)》所體現(xiàn)的"真正之悲

劇"不同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《羅密歐與朱麗葉》B.《哈姆萊特》

C.《雷雨》D.《邊城》

（二）現(xiàn)代文閱讀n

閱讀下面的文字，完成下面小題。

買酒

余顯斌

那時(shí)，這酒還不叫北大倉(cāng)，叫聚源永，但已成為名酒，酒液清澈，

顏色微黃，醬香悠長(zhǎng)，回味雋永，人人稱道。

那時(shí)，這兒的當(dāng)家的還不是叫經(jīng)理，應(yīng)當(dāng)叫掌柜。

那是1936年。

那年冬天的雪啊，鋪天蓋地地下著，鵝毛一般。在聚源永掌柜的

記憶里，那天是那個(gè)冬天最冷的一天。因此，他早早地讓伙計(jì)們

吃罷飯，一人喝了半碗燒酒，暖暖地上床睡了。

然后，他也準(zhǔn)備睡，就在這時(shí)，響起了敲門聲，輕輕的，一聲兩

聲三聲，接著，又是一聲兩聲三聲。掌柜的打開門，在雪光和屋

內(nèi)射出的燈光映照下，面前站著一個(gè)小叫花子，對(duì)他道："大叔，

打擾了。"

掌柜說沒啥，然后讓進(jìn)屋暖暖。

小叫花進(jìn)去，一笑，嘴角邊露出兩個(gè)酒窩。

掌柜熱心地問："餓了吧？"

小叫花子搖著頭說："我想買一壇酒。"

掌柜的答應(yīng)著，就拿了一壇酒。聚源永有個(gè)規(guī)矩，買酒的可以嘗

酒，滿意了就掏錢，不滿意的作罷。掌柜的就拿了酒讓小叫花嘗

嘗，小叫花輕輕抿一下，就咂吧著嘴唇道："大叔，酒真好，真

香！"

掌柜的一笑，得意地道："關(guān)外有名的聚源永啊。"

小叫花拿了酒說："大叔，我走了。

掌柜的本來想留小叫花，天曉了，就在這兒歇著吧。再說了，晚

上出去，在野外遇見野物了，或者遇見小鬼子巡邏兵了，多危險(xiǎn)

啊，可是，他還沒來得及說，小叫花就走出了門，就消失在門外。

本來，小叫花這樣走了就沒事了。

可是，小叫花又回來了。

多年后，掌柜已經(jīng)老了，頭發(fā)已經(jīng)花白了，每次想到這兒，都忍

不住搖頭，忍不住流淚。就在他再次關(guān)門時(shí)，又傳來了敲門聲。

他忙打開，小叫花站在門外一笑道："大叔，我忘了給酒錢了。"

掌柜的說算了，就算送的。

小叫花說不，買東西咋能不給錢呢。

小叫花就進(jìn)門給了錢準(zhǔn)備走時(shí)，院子外面響起了雜沓的腳步聲，

還有狗叫聲，和小鬼子嘰哩嘎啦的聲音。掌柜的忙關(guān)上大門，外

面響起喊聲："注意，有腳步從山里下來的，崗村少尉吩咐，一

定是抗聯(lián)，仔細(xì)搜索。"

掌柜急了，忙指著床底，讓小叫花進(jìn)去躲著。

小叫花搖著頭道："大叔，躲不住的。"

小叫花說，如果搜出來了，這里的人就都完了。小叫花說："大

叔，求你一件事。"看掌柜點(diǎn)頭答應(yīng)了，就說，請(qǐng)他務(wù)必將這壇

酒放在后山的老虎石上。說完，小叫花推開后門沖了出去，外面

響起雜沓的腳步聲，響起叫喊聲。

接著一聲槍響，劃破夜空。

掌柜的心里一縮，一夜都沒睡著。

第二天，大家被小鬼子集中在那邊的場(chǎng)地上，場(chǎng)地中間放著一具

尸體，是小叫花的。小叫花的臉洗凈了，是一個(gè)十五六歲的女孩，

大大的眼睛望著天空，嘴角竟然盛開著兩朵微笑，花骨朵兒一般。

掌柜的淚水一滴滴落了下來。

他按照女孩的要求，不是將一壇，而是將幾壇聚源永燒酒放在后

山的老虎石上。

有時(shí)，閑下來的時(shí)候，他就想到女孩的事，他想，女孩當(dāng)晚沖出

去，為啥要朝那邊的河沿跑啊，咋的就不朝后山跑啊。

他想，跑到后山不就沒事了嗎？

一直到了解放后，他才明白其中的原因。

解放后，聚源永成為國(guó)營(yíng)酒廠，掌柜成了廠長(zhǎng)。那天，幾個(gè)部隊(duì)

上的人來到這兒，拉著他的手連連感謝著，說那個(gè)冬天，如果不

是他的幾壇好酒，既為大家消了傷口的毒，又御了寒，大家是活

不過那個(gè)冬天的。

原來，這是幾個(gè)抗聯(lián)老兵。

那年，他們負(fù)傷，躲在后山養(yǎng)傷。

女孩呢，是他們的衛(wèi)生員。

他們傷口化膿，渾身發(fā)冷。女孩于是就扮作叫花子，連夜冒雪下

山買酒，誰知再也沒有回米，幸虧掌柜放了幾壇酒，救助了他們。

老掌柜再次想到女孩，才理解她當(dāng)年跑向河沿的原因，她是故意

將小鬼子引開，引離藏在后山上的戰(zhàn)友的啊。

抗聯(lián)老兵們聽了，一個(gè)個(gè)落下了淚。

掌柜也流著淚。

那時(shí)，距離女孩離世，已經(jīng)過去了十幾年了。那時(shí)，聚源永也已

改名北大倉(cāng)了。

（選自《山花》）

4.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

（）（3分）

A.小說描寫冬天的大雪既介紹故事發(fā)生時(shí)的節(jié)令，又交代自然環(huán)

境，"那天是那個(gè)冬天最冷的一天"暗示了故事的悲劇性。

B.掌柜為人善良、熱情、慷慨，打開門見到小叫花，他噓寒問暖，

關(guān)懷備至，小叫花拿了酒沒有付錢，掌柜也特意不言不語。

C.小說描寫掌柜的心理活動(dòng)，表現(xiàn)了掌柜厚道、仁慈的性格，又

暗示故事情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

D.小說語言通俗平實(shí)，多用口語，如話家常，句式短小，有的一

句話獨(dú)立成段，既使小說敘述節(jié)奏明快，又增強(qiáng)了抒情意味。

5.小說在"小叫花推開后門沖了出去"之后，多次寫到掌柜的神

情和心理。下面關(guān)于這些描寫的說法，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A."掌柜的心里一縮，一夜都沒睡著。"寫出了掌柜為小叫花的

安危極度擔(dān)心。

B."掌柜的淚水一滴滴落了下來。"寫出了掌柜對(duì)小叫花慘遇害

的同情和惋惜。

C."他想，跑到后山不就沒事了嗎？"寫出了掌柜的迷惑，同時(shí)

設(shè)置了懸念。

D."掌柜也流著淚。"寫十年后，掌柜因看到抗聯(lián)戰(zhàn)士落淚而情

不自禁地流淚。

6.小說有明暗兩條線索，這兩條線索分別是什么？（4分）

7.小說反復(fù)寫到小叫花的"笑"，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要

分析。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀

（—）文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

元和九年，（吳）元濟(jì)以其士叛，逸掠陳、汝之間。冬，縱兵臨

壽春，屠馬塘，走其守令狐通，焚霍丘。淮南郡邑大駭，民人卷

席而居。上聞之怒，謫其守。明年春，詔執(zhí)金吾李將軍馳傳出守

之。既至，收其壞卒，聚壽春城。使人勞井閭，而市貨耕桑之業(yè)

始復(fù)，民人莫知復(fù)為戰(zhàn)矣。

八月乙巳，夜引兵南出霍丘百四十里，又折而西四十里，營(yíng)于萬

勝岡，筑新城。初，將軍（裴）度日："吾士卒萍合之眾也，易

散而難役。吾以筑壘令之，必苦難。使寇聞之，必襲吾。"乃召

諸將謂日："吾旦夕望氣，其狀有寇，謹(jǐn)備之。"令諸軍分營(yíng)連

居，環(huán)回之間，十有余里，各視營(yíng)之所向，宜為數(shù)堵之垣，以御

暴矢耳。諸將數(shù)奇將軍言，歸而亟曉其卒，故所命立就。將軍與

監(jiān)軍使出周視之還至武寧大稱筑者之能勞以酒帛語寵其將。又令

曰："山澤之地，其土瘠漓。今時(shí)方秋，浸潦用事，謂眾之功難

為也。顧其垣今日而周，明日而壞。吾為諸君惜之。誠(chéng)能致其厚，

則土藏氣色，脈力相輔，雖霖潦不為患矣。"筑者皆悅，復(fù)爭(zhēng)為

厚。及竟，將軍監(jiān)軍使出視之，復(fù)勞日："嗟乎！諸君之能，眾

士之功也。既周且厚，始為其垣，今則城矣。"因自吟曰："城

乎城乎，使其增數(shù)仞而飾之，寇雖蚩尤，寧敢犯我乎！"遂歸。

諸將相謂曰："乃者招軍之詞得無意其高也？吾黨亦丑其卑矣！"

復(fù)增其筑，于是新城遂具。明日，寇果來，望見皆愕然。因至新

城傍，俱張喉高言，指城上曰："為我曹敬謝將軍。"訖，辭而

去，諸將盡伏。十一月戊辰，將軍將卒萬余，西渡澗渠上史蕨岡

與賊陣。自平明至日中，進(jìn)退相延不得合。及日側(cè)，將軍乃謀曰：

"彼必乘暮伺吾還兵，擊我必矣。"于是引兵急攻寇，寇延退數(shù)

里。

（節(jié)選自唐沈亞之《新城錄》①）

【注】①《新城錄》：記錄唐將裴度平定吳元濟(jì)之亂時(shí)，在壽春

之南霍丘萬勝岡筑城、御敵與平叛的經(jīng)過。

8.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.將軍與監(jiān)軍使出/周視之還/至武寧/大稱筑者之能勞/以酒帛

語/寵其將

B.將軍與監(jiān)軍使出/周視之還/至武寧/大稱筑者之能/勞以酒帛/

語寵其將

C.將軍與監(jiān)軍使出/周視之/還至武寧/大稱筑者之能勞/以酒帛

語/寵其將

D.將軍與監(jiān)軍使出/周視之/還至武寧/大稱筑者之能/勞以酒帛/

語寵其將

9.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

（3分）

A.馳傳，古代驛站用四匹中等馬拉的車，文中指駕著傳驛的馬車

快速奔馳。

B.乙巳，"乙"屬天干，"巳"屬地支，干支結(jié)合以記年月日，

此處記日。

C.望氣，可指遠(yuǎn)望動(dòng)靜或氣勢(shì)；這里指為進(jìn)行秘密活動(dòng)者守望，

觀察動(dòng)靜。

D.蚩尤，與黃帝、炎帝合稱為"中華三祖"，因驍勇善戰(zhàn)被尊為

"戰(zhàn)神"。

10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3

分）

A.朝廷面對(duì)叛亂，有效應(yīng)對(duì)。吳元濟(jì)叛亂，沿途燒殺搶掠，百姓

流離失所，皇帝怒貶敗逃的守官令狐通，讓李將軍出京鎮(zhèn)守，百

姓農(nóng)商生活得以恢復(fù)。

B.裴度審時(shí)度勢(shì)，未雨綢繆。他深知軍隊(duì)初建，紀(jì)律性差，于是

下令諸軍分營(yíng)鎮(zhèn)守，彼此牽制；為彌補(bǔ)布防缺漏，讓士兵修建圍

墻以防敵軍弓箭突襲。

C.裴度善籠人心，受到擁戴。他對(duì)筑城將士采取言語褒獎(jiǎng)、物質(zhì)

犒勞等措施，士兵們自覺地按其要求對(duì)圍墻增高加厚，新城落成，

連敵人也驚嘆佩服。

D.裴度精于謀略，積極作為。他親率萬余將卒，從天剛亮到中午

一直與賊對(duì)峙；預(yù)料賊寇必在傍晚己方撤兵時(shí)進(jìn)攻，于是帶兵主

動(dòng)出擊，擊退了敵人。

11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）諸將數(shù)奇將軍言，歸而亟曉其卒，故所命立就。

（2）將軍之詞得無意其高也？吾黨亦丑其卑矣！

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

清平樂

張炎①

候蛋②凄斷，人語西風(fēng)岸。月落沙平江似練，望盡蘆花無雁。

暗教愁損蘭成③，可憐夜夜關(guān)情。只有一枝梧葉，不知多少秋聲！

【注】①?gòu)堁祝耗纤文┠暝~人。宋亡時(shí)，家產(chǎn)籍沒，以賣卜為生。

晚年落魄縱游于金陵、蘇杭一帶。②候留:：蟋蟀。③蘭成：南朝

梁時(shí)詩(shī)人庾信的小字，后其被北方政權(quán)所俘，曾作《哀江南賦》，

抒發(fā)故國(guó)之思。

12.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.詞人用"候蛋""西風(fēng)""落月""秋江""蘆花"等意象，

展現(xiàn)出一幅蕭瑟的"秋景圖"。

B."望盡蘆花無雁"句，既表現(xiàn)了詞人的思鄉(xiāng)之切，也抒發(fā)了詞

人鄉(xiāng)思難以寄托的愁苦。

C.下片用典，借庾信之事，表現(xiàn)了詞人因漂泊流浪、生活困頓而

身體日漸消瘦的艱難境況。

D.這首詞上片側(cè)重于寫景，景中含情；下片是對(duì)上片所寫之景總

結(jié)與升華，側(cè)重于抒情。

13."只有一枝梧葉，不知多少秋聲！”一句具有極強(qiáng)的藝術(shù)性，

請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫

14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）賈誼《過秦論》中，寫秦始皇發(fā)展了前代君主的功業(yè)，用武

力來統(tǒng)一天下的兩句是"

（2）陸游在《書憤》一詩(shī)中，用""一聯(lián)，

回憶早年的抗金生活，描繪了兩幅開闊、壯盛的戰(zhàn)場(chǎng)畫面。

(3)李賀《李憑箜篌引》中",

"兩句借助大膽的想象和奇瑰的神話，側(cè)面

表現(xiàn)出音樂美妙，讓人沉醉。

三、語言文字運(yùn)用

(-)語言文字運(yùn)用I

閱讀下面的文字，完成下面小題。

2022年初，改編自著名作家梁曉聲的小說的電視劇《人世間》

"火"了，好評(píng)不斷在春節(jié)期間作者梁曉聲做客"學(xué)

習(xí)強(qiáng)國(guó)"，與讀者分享了自己的人生經(jīng)歷。對(duì)于《人世間》的創(chuàng)

作初衷，他想讓"八零后"至"零零后"的年輕一代知道爺爺輩

們是怎樣伴隨著中國(guó)改革開放.他認(rèn)為"改革開放不

是嘉年華"，工人階級(jí)用自己的肩膀扛起了時(shí)代重壓，改革開放

的車輪從他們緩緩彎下的脊背上駛過，所以說工人階級(jí)是無上光

榮的，也是經(jīng)歷過時(shí)代陣痛的。

《人世間》通過筆下人物的刻畫描寫，對(duì)這些人物日常生活的全

方位、多維度的展現(xiàn)，在人物時(shí)代成長(zhǎng)中體現(xiàn)作為獨(dú)立個(gè)體的人

在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。

梁曉聲認(rèn)為時(shí)代變遷不是斷層，()

正如原著封面所題"于人間煙火處，彰顯道義和擔(dān)當(dāng)；在悲歡離

合中，抒寫情懷和熱望。"遵循著"光字片"周姓人家的命運(yùn)軌

跡，在五十年的時(shí)代進(jìn)程中書寫了波瀾壯闊的人民史詩(shī)，

作品展現(xiàn)了一代代中國(guó)人對(duì)"時(shí)代""好人""奮斗"的價(jià)值追

求，呈現(xiàn)了"中國(guó)故事"中的,以及"最中國(guó)”的情感

表達(dá)和廣泛的文化認(rèn)同、集體共識(shí)。

15.依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.高潮迭起隼路藍(lán)縷新舊擅變市井氣息

B.跌宕起伏砥礪前行滄海桑田家長(zhǎng)里短

C.高潮迭起砥礪前行滄海桑田家長(zhǎng)里短

D.跌宕起伏隼路藍(lán)縷新舊擅變市井氣息

16.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3

分）

A.《人世間》通過筆下人物的刻畫描寫，對(duì)這些人物日常生活的

全方位、多維度的展現(xiàn)，在人物時(shí)代變遷中展現(xiàn)作為獨(dú)立個(gè)體的

人在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。

B.《人世間》通過對(duì)筆下人物的刻畫描寫，對(duì)這些人物日常生活

的全方位、多維度的展現(xiàn)，在人物成長(zhǎng)、時(shí)代變遷中體現(xiàn)作為獨(dú)

立個(gè)體的人在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。

C.《人世間》通過對(duì)筆下人物的刻畫描寫，對(duì)這些人物日常生活

的全方位、多維度的展現(xiàn)，在人物成長(zhǎng)、時(shí)代變遷中展現(xiàn)作為獨(dú)

立個(gè)體的人在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。

D.《人世間》通過筆下人物的刻畫描寫，對(duì)這些人物日常生活的

全方位、多維度的展現(xiàn)，在人物時(shí)代變遷中體現(xiàn)作為獨(dú)立個(gè)體的

人在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。

17.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.新的一代也是父母的孩子，像南方的魚鱗瓦片一樣，和他們的

父母一樣身上也有時(shí)代的烙印。

B.而是像南方的魚鱗瓦片一樣，新的一代也是父母的孩子，和他

們的父母一樣身上也有時(shí)代的烙印。

C.新的一代也是父母的孩子，和他們的父母一樣身上也有時(shí)代的

烙印，像南方的魚鱗瓦片一樣。

D.而是像南方的魚鱗瓦片一樣，新的一代和他們的父母一樣身上

也有時(shí)代的烙印，他們也是父母的孩子。

四、課內(nèi)基礎(chǔ)（每小題3分）

18.下列句子中，全部屬于被動(dòng)句的一組是（）

①屈原者，名平，楚之同姓也

②兵挫地削

③屈平疾王聽之不聰也

④推此志也，雖與日月爭(zhēng)光可也

⑤為天下笑

⑥竟為秦所滅

⑦是以見放

⑧戰(zhàn)于藍(lán)田

A.①③⑥⑦B.③④⑤⑦

C.②④⑥⑧D.②⑤⑥⑦

19.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（）

A.其稱文小而其指極大B.齊與楚從親

C.厚幣委質(zhì)事楚D.其文約，其辭微

20.下列各句中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.信而見疑，忠而被謗B.故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀

C.數(shù)十年竟為秦所滅D.人又誰能以身之察察

21.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是（）

A.終不得歸漢，空自苦亡人之地

B.汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親

C.雖蒙斧鉞湯鐫，誠(chéng)甘樂之。

D.武臥嚙雪，與旃毛并咽之

22.下列句子中加點(diǎn)詞的詞類活用現(xiàn)象，分類正確的一組是（）

①欲因此時(shí)降武

②陵與衛(wèi)律之罪，上通于天

③不平心持正，反欲斗兩主

④使牧羊氐,羊氐乳乃得歸

⑤單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武

⑥武能網(wǎng)紡繳，繁弓弩

⑦雖蒙斧鉞湯鐫，誠(chéng)甘樂之

A.①⑥/②/⑤⑦/③④

B.①③/②/④⑥/⑤⑦

C.①②/③⑤/④/⑥⑦

D.①③/②⑤/④/⑥⑦

23.下列文言句式與其他三項(xiàng)不同的是一項(xiàng)（）

A.皆為陛下所成就

B.大臣亡罪夷滅者數(shù)十家

C.乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者

D.見犯乃死，重負(fù)國(guó)

24.下列各句中，不含通假字的一項(xiàng)是（）

A.合從締交，相與為一B.振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)

C.秦有余力而制其弊D.天下云集響應(yīng)，贏糧而景從

25.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的含義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）

A.振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)吾嘗踐而望矣

B.才能不及中人過猶不及

C.焚百家之言，以愚黔首殺之以應(yīng)陳涉

D.收天下之兵，聚之咸陽(yáng)吾欲之南海

五、寫作

26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

近日，因?yàn)槌掷m(xù)高溫干旱，重慶多地先后突發(fā)山林火災(zāi)。在山火

撲救行動(dòng)中，除了武警、消防、民兵等，還活躍著許多志愿者。

有一支"重慶娃兒們”組成的摩托車救援隊(duì)，尤其讓人敬佩。在

大型車輛無法抵達(dá)的地方，這些年輕、勇敢的逆行者，騎著摩托

車將物資用背簍一點(diǎn)點(diǎn)的送往救災(zāi)一線，引來無數(shù)網(wǎng)友的點(diǎn)贊致

敬："川渝人是有些英雄氣在身上的！"

請(qǐng)結(jié)合以上材料，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以"英雄氣"為主題寫一篇文

章，體現(xiàn)你的感受與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作,

不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

開灤縣2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試

語文試卷答案及詳解

（一）

1.C【A."而《紅樓夢(mèng)》之悲劇，不只如此"錯(cuò)，原文是"不是如

此"。

B."魯迅認(rèn)為"錯(cuò)誤，原文的表述是"魯迅先生曾經(jīng)說，’悲劇將

人生有價(jià)值的東西毀滅給人看’。有意義的人生一定建立在對(duì)某

些價(jià)值的相信之上"，"有意義的人生一定建立在對(duì)某些價(jià)值的

相信之上”是作者的觀點(diǎn)。

D.”曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作中雖有意規(guī)避‘傷時(shí)罵世’"錯(cuò)

誤。從原文中來看曹雪芹在創(chuàng)作中不僅沒有規(guī)避"傷時(shí)罵世"，

而且從開頭就開始了他對(duì)封建社會(huì)的大揭露，大批判。】

2.D【D."寶黛愛情的毀滅，反映了新生事物在歷史前進(jìn)中難逃

滅亡的客觀趨勢(shì)"錯(cuò)誤。原文的表述是"前者的毀滅是新的生命

由于它還未成熟，經(jīng)不起狂風(fēng)惡浪的摧折而毀滅，但它健壯的根

系和茁壯的幼芽仍在適宜的土壤里保存著，’野火燒不盡，春風(fēng)

吹又生’，只要有適當(dāng)?shù)臍夂?，它?huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成大樹"，

"幼芽仍在適宜的土壤里保存著"就說明"新生事物在歷史前進(jìn)

中難逃滅亡的客觀趨勢(shì)”的說法是錯(cuò)誤的?！?/p>

3.B【B.《哈姆萊特》中有大兇大惡之人，即哈姆萊特的叔父克勞

迪斯。這是與《紅樓夢(mèng)》不同的善惡對(duì)抗的悲劇。其余三項(xiàng)都沒

有大兇大惡的角色，都是各人性格、思想、立場(chǎng)上的沖突矛盾所

造成的悲劇?！?/p>

（二）

4.B【B."掌柜也特意不言不語"錯(cuò)誤，無中生有，從文中可以看

出，當(dāng)時(shí)的掌柜正在為小叫花的安危擔(dān)心，另外，小叫花出門快，

并非"特意"。1

5.D【D."掌柜因看到抗聯(lián)戰(zhàn)士落淚而情不自禁地流淚"錯(cuò)誤。

由"老掌柜再次想到女孩，才理解她當(dāng)年跑向河沿的原因，她是

故意將小鬼子引開，引離藏在后山上的戰(zhàn)友的啊"可知，應(yīng)是掌

柜在時(shí)隔十年之后，回想起往事，仍然為小叫花當(dāng)年的事跡而感

動(dòng)得流淚?！?/p>

6.

①明線是掌柜賣酒給小叫花，送酒到后山過程；

②暗線是女衛(wèi)生員下山買酒救治抗聯(lián)傷兵，被發(fā)現(xiàn)后為引開小鬼

子而犧牲的過程。

【由"掌柜的答應(yīng)著，就拿了一壇酒""就在他再次關(guān)門時(shí)，又

傳來了敲門聲。他忙打開，小叫花站在門外一笑道""掌柜的說

算了，就算送的""他按照女孩的要求，不是將一壇，而是將幾

壇聚源永燒酒放在后山的老虎石上〃得出明線是掌柜賣酒給小叫

花，送酒到后山的過程。

由"小叫花子搖著頭說：‘我想買一壇酒.....小叫花說不，買

東西咋能不給錢呢""小叫花就進(jìn)門給了錢，準(zhǔn)備走時(shí)，院子外

面響起了雜沓的腳步聲，還有狗叫聲和小鬼子嘰哩嘎啦的聲音"

"小叫花說，如果搜出來了，這里的人就都完了。小叫花說：‘大

叔，求你一件事」……說完，小叫花推開后門沖了出去，外面響

起雜沓的腳步聲，響起叫喊聲""老掌柜再次想到女孩，才理解

她當(dāng)年跑向河沿的原因，她是故意將小鬼子引開，引離藏在后山

上的戰(zhàn)友的啊"得出暗線是女衛(wèi)生員下山買酒救治抗聯(lián)傷兵，被

發(fā)現(xiàn)后為引開小鬼子而犧牲的過程。】

7.第一次，小叫花"笑"，表達(dá)對(duì)掌柜熱情請(qǐng)她進(jìn)屋取暖的感激；

第二次，小叫花"笑"是她回到酒店付酒錢，表達(dá)歉意；

第三次，寫小叫花"笑"，是她犧牲后，"嘴角竟然盛開著兩朵

微笑"，表現(xiàn)了她舍身救人，視死如歸的品質(zhì)；也反襯了小鬼子

的兇狠、殘忍。

三次寫"笑"，豐富了人物的美好形象，突出了人物高貴性格，

強(qiáng)化了故事的感染力。

【第一次，"小叫花進(jìn)去，一笑，嘴角邊露出兩個(gè)酒窩"，結(jié)合

上文"掌柜說沒啥，然后讓進(jìn)屋暖暖"分析理解小叫花"笑"，

表達(dá)對(duì)掌柜熱情請(qǐng)她進(jìn)屋取暖的感激，通過外貌和神態(tài)描寫塑造

了一位純樸善良可愛的人物形象；

第二次，"他忙打開，小叫花站在門外一笑道：’大叔，我忘了

給酒錢了’"，小叫花"笑"是她回到酒店付酒錢，表達(dá)歉意，

是不好意思的"笑"；

第三次，"小叫花的臉洗凈了，是一個(gè)十五六歲的女孩，大大的

眼睛望著天空，嘴角竟然盛開著兩朵微笑，花骨朵兒一般"，寫

小叫花"笑"，是她犧牲后，使用了比喻修辭，把微笑的神情比

喻成花朵，表現(xiàn)了小叫花為了掩護(hù)傷員不怕死的精神品質(zhì)，"老

掌柜再次想到女孩，才理解她當(dāng)年跑向河沿的原因，她是故意將

小鬼子引開，引離藏在后山上的戰(zhàn)友的啊"，也反襯了小鬼子的

兇狠、殘忍。

三次寫"笑"，豐富了人物的美好形象，突出了人物不怕犧牲無

私奉獻(xiàn)勇敢堅(jiān)強(qiáng)智慧的性格，強(qiáng)化了故事的悲劇性，善良美好純

真的小姑娘被兇殘者殺害，屬于把美好的東西撕碎給讀者看，令

人扼腕唏噓。】

二、

(—)

8.D【本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：裴將軍與監(jiān)軍使出來，仔細(xì)察看修筑的墻。回到武寧，極

力稱贊修筑者的才能，用酒和布帛慰勞他們，言語間很是寵愛那

些將領(lǐng)。

"視"作謂語，"周"作"視"的狀語，"之"作"視"的賓語，

"周視之"為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，其后斷開，排除AB;

"勞以酒帛"為狀語后置句，"勞"作謂語，"以酒帛"為后置

狀語，故中間不能斷開，排除C?！?/p>

9.C【C."望氣，可指遠(yuǎn)望動(dòng)靜或氣勢(shì)；這里指為進(jìn)行秘密活動(dòng)

者守望，觀察動(dòng)靜"錯(cuò)誤。望氣，中國(guó)古代方士的一種占候術(shù)，

望云氣以測(cè)吉兇征兆。】

10.B【B."彼此牽制"錯(cuò)。結(jié)合"令諸軍分營(yíng)連居，環(huán)回之間，

十有余里，各視營(yíng)之所向，宜為數(shù)堵之垣"可知，這是為修筑城

墻做準(zhǔn)備。

故選B。］

11.

(1)諸位將領(lǐng)多次對(duì)將軍的話感到神奇，回去就立刻告訴自己的

士卒，因此將軍命令的事情很快就完成了。

(2)將軍的言詞恐怕是想使圍墻高大吧？我們也覺得低矮不好

?。?/p>

【(1)"奇"，對(duì)……感到神奇；"亟"，立刻；"曉"，告訴；

"就"，完成。

(2)"得無"，恐怕；"丑"，覺得不好；"卑"，低矮?！?/p>

［參考譯文】

元和九年，(吳)元濟(jì)率領(lǐng)部下發(fā)動(dòng)叛亂，竄到陳州、汝州之間進(jìn)行

掠奪。冬天，領(lǐng)兵到了壽春，屠城馬塘，使那里的太守令狐通敗

逃，又焚燒霍丘?；茨峡ひ睾苁求@懼，百姓卷席逃難?；噬下犅?/p>

大怒，貶謫了太守。第二年春天，下詔讓執(zhí)金吾李將軍快馬出去

鎮(zhèn)守。到達(dá)之后，收攏那些受傷的士卒，聚在壽春城。派人慰問

百姓，于是經(jīng)商、種地、養(yǎng)蠶等職業(yè)又都開始恢復(fù)了，百姓不再

知道會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

八月乙巳日，將軍連夜領(lǐng)兵向南走出霍丘一百四十里，又折而向

西四十里，在萬勝岡扎營(yíng)，修筑新城。一開始，將軍（裴）度說："我

們的士卒就是烏合之眾啊，容易散去而難以役使。我若以修筑堡

壘來命令他們，一定會(huì)認(rèn)為是災(zāi)難而感到苦痛。如果賊寇聽說了，

一定會(huì)來襲擊我們于是召來諸將對(duì)他們說："我早晚觀天象，

其狀貌是有賊寇的樣子，要謹(jǐn)慎地防備他們。"于是命令諸軍分

開營(yíng)地挨著駐扎，綿延開去，有十幾里地，各個(gè)檢視扎營(yíng)的方向，

他認(rèn)為應(yīng)該修筑若干圍墻，來抵御賊寇弓箭突襲。諸位將領(lǐng)多次

對(duì)將軍的話感到神奇，回去就立刻告訴自己的士卒，因此將軍命

令的事情很快就完成了。裴將軍與監(jiān)軍使出來仔細(xì)察看溪修筑的

墻?；氐轿鋵?，極力稱贊修筑者的才能，用酒和布帛慰勞他們，

言語間很是寵愛那些將領(lǐng)。又下令說："山澤之間的土地貧瘠燒

薄?，F(xiàn)在正是秋天，多次下雨所積之水會(huì)影響筑好的墻，可以說

眾人的功業(yè)很難守住。只是這圍墻今日筑好，第二天可能就壞掉。

我為你們感到可惜啊。若是真能加厚，則土里貯藏了凝聚力，土

的脈力互相輔助，即使再有大雨也不會(huì)為患了。"筑墻的人都很

高興，又爭(zhēng)著加厚。等到結(jié)束，將軍和監(jiān)軍使出來檢視，又慰勞

他們說："??！這是諸位的本事啊，是眾多士卒的功勞。既牢固

又厚實(shí)，開始筑的是墻，現(xiàn)今則成了城了。"于是自己吟到："城

啊城啊，如果再增加數(shù)仞并裝備好，即使是像蚩尤那樣的賊寇，

哪里敢侵犯我們呢！"于是回去了。諸將互相說："先前，將軍

的言詞恐怕是想使圍墻高大吧？我們也覺得低矮不好??！"于是

又增加高度，于是新城就建成了。第二日，賊寇果然來了，望見

新城都很驚訝。于是到了新城腳下，都張開喉碧高聲喊，指著城

上說："替我們向?qū)④姳磉_(dá)歉意。"說完，辭別離開，諸將都很

佩服。十一月戊辰日，將軍率領(lǐng)士卒一萬多人，西渡澗渠到史蕨

岡與賊寇對(duì)陣。從天明到日中，兩軍進(jìn)退之間一直延續(xù)，沒有停

止。等待日頭偏西，將軍于是謀劃說："他們一定會(huì)乘著暮色等

著我們撤回的時(shí)候襲擊我們"，于是領(lǐng)兵急速攻打賊寇，賊寇連

續(xù)撤退幾里。

(-)

12.C【C."表現(xiàn)了詞人因漂泊流浪、生活困頓而身體日漸消瘦的

艱難境況"錯(cuò)誤，"愁損"意為愁殺，借度信之事道出人間道不

盡的悲歡離合，表達(dá)國(guó)破家亡之痛。】

13.

①詩(shī)句運(yùn)用以小見大的手法，通過寫一葉梧桐葉的飄落，而知天

下秋聲，表達(dá)人生滄桑之感。②詞人寫的梧桐，只有"一枝"，

仿佛是孤苦無依的自己，形象深刻地表現(xiàn)了作者孤獨(dú)潦落的處境。

③同時(shí)，"一枝"與"多少"形成對(duì)比，抒發(fā)了作者不盡的家國(guó)

之痛故國(guó)之思。

【"只有一枝梧葉，不知多少秋聲"兩句，運(yùn)用以小見大的手法，

寫秋之梧桐，由梧桐葉落，而知天下秋聲。而"梧桐樹"、"梧

桐雨"在古典詩(shī)詞中是愁苦、悲傷、凄涼的代名詞，如溫庭筠的

"梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到

明"，直接由梧桐雨而寫到離情別緒，作者借寫"一枝梧葉"，

表達(dá)人生滄桑之感。

詞人寫的梧桐，只有"一枝"，仿佛是孤苦無依的自己，深刻地

表現(xiàn)了作者孤獨(dú)潦落的處境，刻畫人物情景入木三分。這首詞原

是作者贈(zèng)給他的學(xué)生陸行直的，當(dāng)時(shí)，張炎已年過半百，再加上

當(dāng)時(shí)北宋滅亡的歷史背景，所以詞中彌漫著濃重的悲秋之氣。

同時(shí)，"一枝"與"多少"形成對(duì)比，只有那一葉梧桐悠悠下，

不知寄托了多少秋涼悲聲！在對(duì)比中，抒發(fā)了作者不盡的家國(guó)之

痛故國(guó)之思?！?/p>

(三)

14.

(1)奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)。

(2)樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

(3)女娟煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。

三、

(—)

15.A【第一空，本處是說《人世間》好評(píng)不斷，不斷出現(xiàn)新的高

潮，所以選用“高潮迭起"或"跌宕起伏"。"高潮迭起"，比

喻事物高度發(fā)展不斷增高階段。"跌宕起伏"，形容事物多變，

不穩(wěn)定，也比喻音樂音調(diào)忽高忽低和故事情節(jié)的曲折。

第二空，本處是說伴隨著改革開放，爺爺輩們克服困難、創(chuàng)業(yè)艱

辛，所以選用“隼路藍(lán)縷"或"砥礪前行"。"隼路藍(lán)縷"，形

容創(chuàng)業(yè)的艱苦。"砥礪前行"，經(jīng)歷磨煉，克服困難，往前進(jìn)步

的意思。

第三空，本處是說時(shí)代的進(jìn)程，說明是新代替舊，和變化很大，

所以選用“新舊擅變"或"滄海桑田"。"新舊擅變"，新舊更

替?！皽婧ＩＬ?，比喻世事變化巨大，主要是變化久遠(yuǎn)。

第四空，這里指作品呈現(xiàn)出的當(dāng)時(shí)百姓的生活習(xí)俗，所以選用"市

井氣息"或"家長(zhǎng)里短"。"市井氣息"，呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的生

活習(xí)俗和百姓的生活畫卷，具有濃郁的生活味道。"家長(zhǎng)里短"，

指家庭日常生活瑣事。】

16.C【一是成分殘缺，"通過筆下人物的刻畫描寫"成分殘缺，

"刻畫描寫"缺少相搭配的介詞，應(yīng)在"通過"的后面加上介詞

"對(duì)":

二是搭配不當(dāng)，"人物時(shí)代成長(zhǎng)"搭配不當(dāng)，"成長(zhǎng)"和"人物"

可以相搭配，但和"時(shí)代"搭配不當(dāng)，和"時(shí)代"相搭配的動(dòng)詞

為"變遷"，可改為"人物成長(zhǎng)、時(shí)代變遷”。

三是搭配不當(dāng)，”體現(xiàn)作為獨(dú)立個(gè)體的人在生活的磨礪中互相理

解與依靠的過程"搭配不當(dāng)，"體現(xiàn)"和"過程"搭配不當(dāng)，應(yīng)

將"體現(xiàn)"改為"展現(xiàn)"。

全部改對(duì)的是C項(xiàng)?！?/p>

17.B【所填的句子與上文中的"不是斷層"相銜接，應(yīng)使用"而

是"與前面的"不是"呼應(yīng)，構(gòu)成"不是……而是……"的結(jié)構(gòu)，

排除AC;

"新的一代也是父母的孩子"是"和他們的父母一樣身上也有時(shí)

代的烙印”的原因，應(yīng)先交代原因，所以排除】

Do

四、

18.D[①是判斷句，③④不是特殊句式，⑧是狀語后置句。】

19.D【本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力。A項(xiàng)，

"指"：同"旨"，意旨。B項(xiàng)，"從"：同"縱"，合縱，聯(lián)合

抗秦。C項(xiàng)，"質(zhì)"：同"贄"，見面禮?！?/p>

20.D【A.被動(dòng)句，"見""被"表被動(dòng)，譯文:誠(chéng)信卻被懷疑,忠誠(chéng)卻

被誹謗；

B.被動(dòng)句，"于"表被動(dòng)，譯文:所以在內(nèi)被鄭袖迷惑,在外被張儀欺

騙；

C.被動(dòng)句，"為…所…"表被動(dòng)，譯文:幾十年，最終被秦國(guó)滅亡；

D.定語后置句，"身之察察"定語后置,譯文:人誰又能讓潔凈的身

體】

21.C【A項(xiàng)，亡：同"無"，沒有。B項(xiàng)，畔：同"叛"，背叛。

D項(xiàng)，旃：同"氈"，毛織的氈毯?！?/p>

22.B【使動(dòng)用法/名詞活用作狀語/名詞活用作動(dòng)詞/意動(dòng)用法】

23.B【B項(xiàng)是定語后置句，其他三項(xiàng)都是被動(dòng)句?！?/p>

2

4

B

C

r

頁(yè)通則弊通惻D項(xiàng)

[A通影

〃景〃

都是

項(xiàng)，

到；C

上/達(dá)

趕得

B項(xiàng)，

修飾；

接/表

，表承

【A項(xiàng)

25.C

?！?/p>

、至I」

詞，去

器/動(dòng)

，代兵

，代詞

；D項(xiàng)

目的

，表

連詞

五、

26.

文。

型作

驅(qū)動(dòng)

任務(wù)

材料

道給

是一

本題

為，

資的行

運(yùn)送物

兒們"

重慶娃

起「