人生標(biāo)點作文精選10篇

人生標(biāo)點作文精選10篇人生標(biāo)點作文精選10篇在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的人生標(biāo)點作文，歡迎大家分享。人生標(biāo)點作文1人，為什么而活？人，應(yīng)該怎么活？如果我們是一支蠟燭，我們則應(yīng)蠟炬成灰淚始干，不留一點痕跡，如果我們是一根火柴，在一生中也要有最閃耀的一刻，最后化為灰燼，不留遺愿。曾經(jīng)想到這兒的我，一直認(rèn)為，人生在結(jié)束的時候應(yīng)該畫上一個完美的句號，表示著這是一個完整又完美的人生。上幼兒時的我是一個無知的我，對一切事物都很好奇：一群人打我很好奇我經(jīng)常會聽到一些人在討論人生，我認(rèn)為，人生對我來說遙不可及，如果要用一個標(biāo)點來形容人生，那一定是問號，因為古今中外，這個世界上有太多太多稀奇古怪的東西了，想要全部知道并非易事，我們應(yīng)該萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。所以，那時的我認(rèn)為人生應(yīng)該是一個問號。后來，隨著我慢慢長大，兒時的迷團(tuán)與疑惑被一個個解開了，于是我認(rèn)為，人生應(yīng)該是逗號，它是一條永遠(yuǎn)不會干涸的小溪，始終充滿著希望。所以，我們要靠自己，靠自己站起來，靠自己戰(zhàn)勝困難，靠自己找到希望，靠自己寫出逗號之后的文章，從此，我漸漸地理解了人生中逗號的真諦，是這個逗號，讓那時朦朦朧朧中的我多了一份勇敢，多了一份堅強。后來，我與別人討論人生的時候，又感覺，人生，是引號。在人生的旅途中，我們會發(fā)現(xiàn)很多美景，有物質(zhì)的美，也有心靈的美；有那些祖國的大好河山，也有那些善良的正義使者人世間有太多美好的細(xì)節(jié)需要用引號來捕捉，它，會把一生中的美盡收心底，讓它們成為人生中的一道風(fēng)景線。是引號，讓我學(xué)會了用那雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，會品味美的心。后來，我聽別人說，人生是那長長的省略號。省略號，后面省略著什么呢？是人的悲歡離合，還是月的明晴圓缺？然而，他省略的，是人生后面的道路。它，教會了我們學(xué)習(xí)，努力，進(jìn)步，才能讓以后的人生像省略號一樣千變?nèi)f化，永無止境的人生變得更加美好。終于在今天，我明白了：人生是不可能是句號的，只是我們努力讓它變成句號，這只是我們追求美好的過程。我們應(yīng)該在現(xiàn)在抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，用我們那踏實而努力的腳印來寫出我們的標(biāo)點，我們的人生。人生標(biāo)點作文2我希望，我的人生是一個句號，圓滿，充實而完美。母親說：“孩子，人生因該是一個逗號，這樣才總會有未完的續(xù)音，才不會終結(jié)，才會充滿希望”于是，當(dāng)我失敗時，不讓眼淚濕潤傷痕，不讓微風(fēng)撫平記憶，我要靠自己站起來，是的，靠自己，靠自己寫完逗號后的下文。漸漸的，我懂得了“逗號”的真正內(nèi)涵。父親說：“孩子，人生應(yīng)是一個冒號，不斷地給人啟示，啟發(fā)人記得，是春日的溫暖與鮮花的芳香，是落葉的孤獨與碩果的累累，讓我真切地感受到春去秋來。接著，我學(xué)會了在冒號后面寫下自己最真實的感受。爺爺說：“孩子，人生應(yīng)是一個引號，把經(jīng)歷中最刻苦銘心的事我不禁想起了我的啟蒙老師：是她牽引我走進(jìn)了知識大門；是她教我如何做人；是她在我悲傷時給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。那么，我把我的這一記憶“引”了起來，放進(jìn)了我心靈的最深處。奶奶說：“孩子，人生應(yīng)該是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧，這樣你才能淡泊一切浮躁，尋找一種比生命更長久的踏實；面對別人的過錯、得失，省略些吧，這樣你才能用微笑著的胸懷來看待這個世界?！庇谑?，我學(xué)會了什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發(fā)現(xiàn)，我有了一顆包容的心。終于有一天，長輩們對我說：“孩子，其實，人生根本沒有完美無缺的句號，正所謂‘金無赤足，人無完人’，但是，可貴的是，你一直都在追求句號。這不是一個結(jié)果，而是一個過程。但重要的，也正是這個過程。”驀的，我發(fā)現(xiàn)我在追求“句號”的過程中長大了。這的確是一種經(jīng)歷就像退了潮的海，雖然不再洶涌澎湃，但它把貝殼留給了沙灘。經(jīng)歷就像下了山的太陽，雖然不再光輝明亮，但它把星星留給了天空。同樣的，雖然我沒有擁有“句號”，但我擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。我相信，我人生的標(biāo)點終究有一天會成為一個豎立的感嘆號！人生標(biāo)點作文3媽媽告訴我：人生應(yīng)該是一個逗號，總有未完的.續(xù)音，這樣才不讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號后的下文，漸漸地，我懂得了逗號的真正內(nèi)涵。父親告訴我：人生是一個冒號永遠(yuǎn)都給人啟迪引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來。我便用心靈在人生的冒號后寫下了我最珍貴的感受。爺爺告訴我：人生應(yīng)是一個引號，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師，是她牽著我走向人生大門，是她教會我如何做人；是她在我悲傷給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石。奶奶告訴我：人生應(yīng)是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯，省略些吧，這樣，你才能微笑著用那你的胸懷去容納整個世界。于是，我學(xué)會我什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發(fā)現(xiàn)，我有了一顆包容萬物的心靈。終于有一天，媽媽對我說：孩子，其實沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號，正所謂”金無赤足，人無完人“。但可貴的是，你一直都在追尋著句號。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程?！蔽液鋈婚g發(fā)覺：我在尋求句號的過程中成長了。我懂得了人生的一個過程，一個不以生為始，不以死為終的過程。于是我學(xué)會如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。經(jīng)歷就想退了潮的海，雖已不再洶涌澎湃，但它還是將貝殼留給了沙灘，經(jīng)歷就像落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但它把星星留給了蒼穹。畢竟，只要努力追求過了，就可以無悔。我相信，我人生的標(biāo)點終究有一天會成為一個樹立的感嘆號！人生標(biāo)點作文4這些你司空見慣了的標(biāo)點符號，蘊含了我對人生的理解與追求。它們影視你我的人生。兒時稚嫩，歡聲笑語，在父母的關(guān)愛下無憂無慮的成長。那個玩伴成群的我，也曾經(jīng)好問。求知欲如泛濫的洪水般一發(fā)不可收拾，那見三問三，見四問四而樂此不疲的我，心里就時刻掛著一個對世間萬物都充滿了疑問的大大的“問號”。是的，你說得對，這是我童年的象征。這條時光的長河，還未等人多品味無憂時光的甘甜，便把我推向在父母那零碎而毫不間斷的囑咐聲中，我踏上了上學(xué)的路。完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，夕陽下，輕快地走回了溫馨的家。一天、兩天、三天……每天重復(fù)做著這不變的工作。在學(xué)海里徜徉，每一天都用“逗號”來結(jié)束，因為我用它告訴我自己，這只是一天的學(xué)習(xí)工作而已，還有明天和后天……今天的榮譽，將在逗號之后成為了昨夜的黃花。我堅強地邁著前進(jìn)的步伐，在時光中跋山涉水，經(jīng)歷了一路的坎坷。揮淚告別了童年，我成了一個如日中天的青年人。畢竟是盛開時“給我認(rèn)真讀書！”父母親口無遮攔的斥喝聲依稀回蕩在耳畔?！拔揖褪且毺?！”不夾帶稚嫩卻不覺成熟的頂撞聲，日夜伴隨著自責(zé)在腦海里回響。青春啊，難免紈绔，難免輕狂！細(xì)數(shù)不盡的親子矛盾，日日夜夜有所浮現(xiàn)。隔閡是感嘆號，它硬邦邦而不成熟地豎立在青春的畫卷之中。如今難以在年段掘取前列寶座。競爭的火藥味濃重地彌漫在你與我之間?！袄?！”這樣的學(xué)習(xí)生活，難免讓我發(fā)發(fā)擾騷。偶爾想松懈的時候，看看四周，對手如云，一座座雄峰屹立而不倒。為何我就如此容易嫌累，不！堅持，堅持。為了夢想，為了父母的期望，為了老師汗水，我得加油。就這樣，三年如一日，揮汗如雨。如今愿能留香于考場，榜上提名?，F(xiàn)在，我必須不舍地告別別昔日互助的同學(xué)，告別辛勤的老師，告別美麗的校園。我的初中學(xué)習(xí)生涯就此畫上了圓滿的句號?！形蚱鋵嵅皇巧羁潭y懂的，感悟就在于生活。感悟，從小小的標(biāo)點開始。標(biāo)點影射人生。人生標(biāo)點作文5我希望我的人生是一個句號，圓滿而充實。母親告訴我才會充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地，我懂得了”逗號”的真正的內(nèi)涵。父親告訴我孩子，人生應(yīng)是一個冒號，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來，我便用心靈在人生的冒號后寫下了我最珍貴的感受。爺爺告訴我孩子，人生應(yīng)是一個引號，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段引起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁象棋了我的啟蒙老師:是她牽著我走向人生大門，是她教會我如何做人。是她在我悲傷時給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石。奶奶告訴我孩子，人生應(yīng)是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯，省略些吧。這樣，你才能微笑著用你的胸懷去掘，我應(yīng)有的一顆包容萬物的心靈。終于有一天，母親對我說:孩子，其實，沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號，正所謂`金無足赤，人無完人。但可貴的是，你一直都在追尋著句號。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程?！蔽液鋈婚g發(fā)覺，我在尋找`句號’的過程中成長了。我懂得了人生就是一個過程，一個不以生為始，不以死為終的過程。于是，我學(xué)會如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的經(jīng)歷就像退了潮的海，雖已不再洶涌澎拜，但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的經(jīng)歷就像落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但它把星星留給了蒼穹。我，雖然沒有得到人生的句號，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過了，就可以無悔。我相信，我終究有一天會成為一個豎立的感嘆號!人生標(biāo)點作文6我希望我的人生是一個句號，圓滿而充實。母親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個逗號，總有未完的續(xù)音，這樣才不會終結(jié)，才會充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內(nèi)涵。父親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個冒號，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來。我便用心靈在人生的冒號后寫下我最珍貴的感受。爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個引號，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師：是她牽扯著我走向人生大門，是她教會我如何做人。是她在我悲傷時給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，我心靈深處的寶石。奶奶告訴我：孩子，人生應(yīng)是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個世界。于是，我學(xué)會了什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發(fā)掘：我應(yīng)有的一顆包容萬物的心靈。終于有一天，母親對我說：“孩子，其實沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號，正所謂‘金無足赤，人無完人’可貴的是，你一直都在追尋著句號。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程?！蔽液鋈婚g發(fā)覺：我在尋求“句號”的過程中成長了。我懂得了人生就是一個過程，一個不以生為始，不以死為終的過程。于是，我學(xué)會如何去珍惜所所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海，雖已不再洶涌澎湃，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。我，雖然沒有得到人生的句號，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過了，就可以無悔。我相信，我人生的標(biāo)點終究有一天會成為一個豎立的感嘆號！人生標(biāo)點作文7我們在一篇文章中，會有許許多多的標(biāo)點：逗號、感嘆號、冒號、句號、雙引號……它們各有不同的作用，發(fā)揮不同的特點，然而，我對這些標(biāo)點，卻有著一些不同的想法。逗號，讓人生中的一件件小事，一段一段的童年經(jīng)歷變得清清楚楚，才不會一團(tuán)糟，這些小小的逗號發(fā)揮自己的潛能，將人生這本書分畫得清清楚楚。感嘆號，顧名思義，是用來感嘆某些事情的。當(dāng)你爬上黃山，望著那一些奇形怪狀的石頭時，你一定無不感嘆大自然的精雕細(xì)琢；當(dāng)你來到了長城的面前，望著那長長的龍，心中無不感嘆任命的力量，當(dāng)你走在長江邊，望著那永不停息的水流，你無不感嘆水的力量。然而這時，在人生的書本上，用逗號來代表會不會太平淡了一些呢？于是，感嘆號就可以代替它了，這樣，就可以成為人生中，最有意義的事了。破折號，它的用處就是，當(dāng)你說話的時候需要解釋時，它就會幫助你完成這個任務(wù)。句號，這位功臣出場了，他有著不可磨滅的功勞：當(dāng)一段話中，從人生的角度來講，一件是總得有個了結(jié)吧？事情這樣沒完沒了，沒有了結(jié)，那還有什么意思？這時，句號出場了，它讓這件事?lián)碛辛藞A滿的結(jié)束，然后，重起一段。你的內(nèi)容就會比沒有標(biāo)點的豐富得多，讓人讀起來津津有味，讀完了以后，還回味無窮呢！然而，若是沒有了這些標(biāo)點，無法讓字與字之發(fā)生了誤會。請珍惜好你人生的標(biāo)點，好嗎？人生標(biāo)點作文8漫漫人生路，紛繁誘惑多。忙碌的人生需要適度停頓，心靈需要休憩；復(fù)雜的人生需要注解；漫長的人生需要化整為零；未來需要適當(dāng)遐想。標(biāo)點人生多壯美。征途漫漫，因而人生是緊張忙碌的，生活節(jié)奏是明快的，青春是奔跑著的。當(dāng)你為世俗名利所累，為是是非非所紛擾時，不妨給自己的人生加上頓號，亦或是逗號，適度放慢過快的節(jié)奏，回歸真我，使心靈暫得休憩，使靈魂得以升華，為自己留下一份空靈。停頓之后便又蓄勢待發(fā)，為下一次出征做好準(zhǔn)備，為生命保駕護(hù)航。長路漫浩浩，目標(biāo)如繁星?？伞氨鶅鋈?，非一日之寒；水滴石化整為零，化大為小，將人生分段，分期，這樣，就會顯得輕松容易了。減輕人生的負(fù)重，調(diào)度自己的人生?！奔舨粩?，理還亂“，紛繁人生，錯綜復(fù)雜，需要為人生加上注解，助你讀懂人生，簡化生活。困于藩籬之中，人生亦亂如麻，知音不妨給自己的人生加上冒號，抑或破折號，為人生加上注解便于讀懂自己，讀懂心靈，讀懂人生。人不能活在幻想中，但若太現(xiàn)實亦會引發(fā)危機。希望落空。被沉痛的現(xiàn)實敲醒而黯然神傷時，不妨給自己的人生加上一串省略號，留與自己充足的想象空間，掀開天的一角，讓陽光灑落進(jìn)來，讓前路彌漫悠悠芬芳，亦為自己人生天平的托盤加重了砝碼。省略號，留人遐想，撫慰心靈，給生活增添了明媚陽光與清新花香。心中的花兒怒放，心便美了，于是世界也美了。所以，會多分贊嘆，多分驚訝，多分感動。此時，不妨為自己的人生加上感嘆號，感嘆與驚奇自己的美，他人的美，世界的美以及人生的美。多分美麗，多分光華。宇宙無際，學(xué)海無涯，人生無邊。浩瀚宇宙給人驚奇的同時也留下了疑問，在人們心中刻上一串串問號，啟迪著人類去探索發(fā)現(xiàn)。為生活加上感嘆號與問號，標(biāo)點人生多壯美?！慈松L(fēng)景，筑最美夢境，頂一片美麗藍(lán)天。在人生的尾聲時，滿意地為人生加上一個句號，作結(jié)唯美人生，留下一片光華閃耀人間。逗號停頓，冒號說明，省略遐想，感嘆疑問，句號作結(jié)，標(biāo)點人生多壯美！人生標(biāo)點作文9我希望在生命的盡頭可以畫下一個句號，圓滿而充實?？稍谧穼ぞ涮柕娜兆永?，我卻動搖了。————題記孩提時期，人生是一個個問號。天空為什么是藍(lán)色的？河流為什么永不停息？太陽為什么東升西落？璀璨的星光為什么眨著眼睛？總是帶著問題來，舉著收獲歸。漸漸地，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試我便用收獲在一個個問號后寫下了我最肯定的答案。小學(xué)時期，人生而那些牽引我走向未來大門的人，成為我前進(jìn)的鞭策。是她們在我迷茫時，給我指引；在我失望時，給我動力；在我成功時，給我鼓勵；在我緊張時，使我鎮(zhèn)定。于是，我把這段記憶放進(jìn)引號里，成為我心靈深處的寶石。少年時期初中，人生是一個個逗號。總有未完的續(xù)音，總是充滿希望，無法終結(jié)。因為這樣，所以即使哭泣，也不會讓寒風(fēng)拭去眼角自主，自強。不再哭泣，不再被動，再大的挫折艱險也都無法打碎我那堅硬的心，也都無法使我舉手投降。我變得堅強，堅強，堅強。歲月的滄桑也都無法打倒屹立的我。然而我明白了逗號真正的內(nèi)涵。青年時期，人生是一個個漫長的省略號。面對利益，省略吧，省略了一切浮躁，變得沉著，鎮(zhèn)定。面對過錯，省略吧，省略了一切煩沉著，鎮(zhèn)定。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，仍然屹立不倒；經(jīng)歷了風(fēng)雪滄桑，讓仍然傲然每個人都不能完美的寫下那一個簡單