班主任心得體會(huì)800字10篇

班主任心得體會(huì)800字10篇班主任的基本任務(wù)是根據(jù)德、智、體、美全面進(jìn)展的要求，開展班級(jí)工作，全面訓(xùn)練、管理、指導(dǎo)同學(xué)，以下是我預(yù)備的班主任心得體會(huì)800字范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

班主任心得體會(huì)800字1

作為班主任，要管的事情是在是太多太多，還要預(yù)備每天的教學(xué)工作，有的時(shí)候?qū)嵲谑菈旱梦矣行┐贿^氣來。但是，看著現(xiàn)在同學(xué)們都在我們的教育之下健壯成長(zhǎng)，并且也有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中取得了不錯(cuò)的成果，作為班主任，我也是非常的欣慰。雖然這段時(shí)間有過生氣、有過疲乏，但是到了最終，這些都是值得的。

接下來，我們即將面對(duì)的就是初三班級(jí)的教學(xué)任務(wù)了，對(duì)同學(xué)來說，初三是最終的沖刺階段，但是對(duì)我們老師來說，初三又何嘗不是我們的加速階段呢?身為班主任，我更要以身為則，在接下的來初三的時(shí)間里，堅(jiān)守好x班的法規(guī)，引導(dǎo)好同學(xué)們?cè)谧罱K的沖刺中向著目標(biāo)筆直的前進(jìn)!但是以身為則自己就必需達(dá)到“尺”的標(biāo)準(zhǔn)，為此，我在這里總結(jié)上學(xué)期的工作，盼望能讓自己成為更加稱職的“尺”!我的初二下學(xué)期工作過總結(jié)如下：

一、在班級(jí)的管理方面

由于是初二的下學(xué)期了，雖然不是初三但也勝似初三，同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力也在逐步的增大，班干部們的職責(zé)間或也會(huì)疏忽。在壓力以及規(guī)章的放松下，不少的同學(xué)消失了學(xué)習(xí)懈怠的狀況。這是最不能容許的!為了改正這些問題，我只能在邊提示班干部同學(xué)的狀況下，多自己來巡察幾次，也多在班會(huì)課上提示了這樣的問題。

二、在教學(xué)方面

作為一個(gè)班主任的同時(shí)，我也是一名語文老師，在這個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)上我作為班主任自然是要作為典范，在課堂的紀(jì)律方面我是從不放松，也從不讓自己在課堂上消失什么問題。

在初二的教學(xué)方式上面，還是在教學(xué)之后以背誦和朗誦為主。語文的提高只能靠積累和體會(huì)，所以我經(jīng)常找一些范例的閱讀題目來讓同學(xué)們先自己體會(huì)，之后再帶著他們跟著自己的思路再走一遍?？恐@樣反復(fù)的體會(huì)來提升同學(xué)們的閱讀理解力量，也能多累積一些好詞好句。

三、不足

雖然是班主任，雖然我始終都在仔細(xì)的做好自己的工作，但是我不得不感嘆一句：“人無完人?！彪m然我是那么的想圓滿的完成自己的工作，但是班主任的瑣事實(shí)在是太多太多了，小到班級(jí)的衛(wèi)生，大到班級(jí)的學(xué)習(xí)，這些事情累積起來總是能讓我頭昏腦漲。但是作為班主任，這樣的狀況是不行的，我會(huì)在接下來的工作中，好好的記好備忘錄，再不會(huì)讓自己犯下由于模糊而犯下的錯(cuò)誤。

班主任心得體會(huì)800字2

一學(xué)期很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我可以塞下整個(gè)的教學(xué)方案。但一學(xué)也很短，結(jié)束后反思，才發(fā)覺還有太多的圓滿和不足的地方。所以，無論怎樣的時(shí)候，我們都應(yīng)當(dāng)在自己的工作中努力的完成自己的工作方案，并以此為基礎(chǔ)，更多的去發(fā)覺不一樣的收獲。

作為一名老師，更是作為三班級(jí)_班的班主任，在這一學(xué)期里，我樂觀的完成了訓(xùn)練的方案，并對(duì)___這個(gè)班集體進(jìn)行了嚴(yán)格的管理和要求，正確的引導(dǎo)了同學(xué)的進(jìn)展和班級(jí)的建設(shè)。一學(xué)期下來，在訓(xùn)練上，我也有眾多的感受和體會(huì)，現(xiàn)將這一學(xué)期來的訓(xùn)練狀況總結(jié)如下：

一、班級(jí)狀況

在這學(xué)期里，我們一起走上了三班級(jí)的學(xué)習(xí)，隨著給同學(xué)們接觸時(shí)間的增加，我對(duì)___班的同學(xué)和班級(jí)狀況都有了更深刻的了解。為此，我利用空閑時(shí)間樂觀的分析方案，熟悉到了___班的優(yōu)勢(shì)，并在訓(xùn)練上樂觀引導(dǎo)，帶領(lǐng)同學(xué)們成長(zhǎng)和發(fā)揮在那。相對(duì)的，在分析中我也發(fā)覺了班級(jí)許多的不足和問題。為此也始終致力于找出的問題，并在引導(dǎo)中改進(jìn)班級(jí)的問你題，改進(jìn)___班的同學(xué)們，最終，大家在這個(gè)學(xué)期末都取得的了驕人的成果。

二、思想方面

在思想上，我樂觀的融入班集體，加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通和溝通，分析同學(xué)在訓(xùn)練上的感想和感受。堅(jiān)持思想帶動(dòng)訓(xùn)練，并在自我的思想上堅(jiān)持良好的師德師風(fēng)，以此作為班級(jí)榜樣，在思想上，我堅(jiān)持師德師風(fēng)，在日常的行為上我也始終樂觀在保持自己作為老師的形象。

此外，我還在工作之余保持對(duì)自身訓(xùn)練思想理念的樂觀充電，保持自身思想的更新，給同學(xué)們帶來最好的訓(xùn)練。且我還會(huì)樂觀的聯(lián)絡(luò)的同學(xué)家長(zhǎng)，做好溝通，讓學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練相互溝通，為同學(xué)打造一個(gè)相宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、管理上面

在班級(jí)的管理上，我始終采納樂觀管理，用引導(dǎo)的方式引導(dǎo)班級(jí)的同學(xué)，鼓舞并激勵(lì)他們卻追求更好的目標(biāo)，去努力堅(jiān)持現(xiàn)在的句要求，形成了較好的班級(jí)風(fēng)氣。

在班級(jí)的訓(xùn)練上，我實(shí)行激勵(lì)訓(xùn)練，鼓舞同學(xué)們遵守紀(jì)律的同時(shí)也會(huì)給出一些小嘉獎(jiǎng)，并在管理上我更注意同學(xué)的成長(zhǎng)，這引導(dǎo)了同學(xué)們能在學(xué)習(xí)上更加的追求成長(zhǎng)的收獲，而并非是某個(gè)目標(biāo)的頂點(diǎn)。

一學(xué)期的結(jié)束，我在這學(xué)期也同樣收獲了不少。但面對(duì)新的學(xué)期，我也必需連續(xù)成長(zhǎng)，我肯定會(huì)引導(dǎo)出更好的___班!

班主任心得體會(huì)800字3

這個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在工作方面我還是應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己更加有信念一點(diǎn)的，在這個(gè)過程當(dāng)中我還是做的比較好的，作為一名學(xué)校班主任我現(xiàn)在還是感受良多的，學(xué)校階段的學(xué)習(xí)是比較重要的，這一個(gè)學(xué)期可以說也是比較充實(shí)的，在這方面我還是有足夠多的提高，我也是深有體會(huì)的，對(duì)于一個(gè)學(xué)期的以來的工作，我也總結(jié)一番：

對(duì)于同學(xué)方面我始終以來都是落實(shí)好相關(guān)的職責(zé)，這個(gè)過程當(dāng)中我應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期依靠我也不會(huì)忽視自己分內(nèi)的職責(zé)，所以在這方面我還是比較有信念的，只有堅(jiān)持做好相關(guān)的本職工作，這對(duì)我還是有所關(guān)心的，每天按時(shí)做好同學(xué)的考勤，督促好同學(xué)按時(shí)的上課，這是特別重要的，在這方面我也是應(yīng)當(dāng)要做出好的調(diào)整，一個(gè)學(xué)期的工作雖然是比較充實(shí)的，但我覺得自己還是有所體會(huì)的，只有把個(gè)人力量落實(shí)到位才可以讓自己接觸到更多的學(xué)問，我對(duì)此也是做出了相關(guān)的工作，平常和同學(xué)們多多的溝通，在這方面我是比較嚴(yán)瑾的，關(guān)懷同學(xué)們平常的狀態(tài)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

在這方面我對(duì)此還是深有體會(huì)的，初一階段的學(xué)習(xí)是比較多，也是比較充實(shí)的，作為一名班主任我還是應(yīng)當(dāng)端正好心態(tài)，除了這些之外，也會(huì)定期的查寢，關(guān)注同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的狀況，有什么問題準(zhǔn)時(shí)的處理，這也是特別關(guān)鍵的，我會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)的，嚴(yán)格落實(shí)好學(xué)校的規(guī)章制度，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在這方面我覺得自己還是缺少一些閱歷的，這給我的感覺還是不錯(cuò)的，嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)好相關(guān)的規(guī)定，作為一名班主任這的確是特別有意義的，這讓我感覺是很有動(dòng)力的，和同學(xué)們做好溝通，和任課老師了解同學(xué)們的狀況，對(duì)同學(xué)們平常的狀況應(yīng)當(dāng)要時(shí)刻留意的，在過去的一年當(dāng)中我對(duì)自己各方面還是很有信念的，我也盼望能夠接觸到更多有價(jià)值的東西。

作為一名班主任，這個(gè)學(xué)期以來的工作，我絕得自己還是差一點(diǎn)力量的，所以接下來我需要做出更多的預(yù)備，對(duì)自己的工作更加上心一點(diǎn)，在這個(gè)過程當(dāng)中還是有必要做好的這些的，這一個(gè)學(xué)期以來還是做好了許多工作，讓我感覺特別的充實(shí)，現(xiàn)階段的工作當(dāng)中我需要管理好班級(jí)，在接下來提高班級(jí)的整體水平。

班主任心得體會(huì)800字4

這段時(shí)間以來的工作已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)于這一階段的工作而言，我覺得自己還是特別充實(shí)的，作為一名班主任，我認(rèn)為自己在這樣的狀態(tài)下面的確是有肯定的進(jìn)步的，在這樣的狀態(tài)下面，這段時(shí)間我也充分的意識(shí)到到了這些細(xì)節(jié)，對(duì)于這一個(gè)學(xué)期的工作，我認(rèn)為我需要總結(jié)一番。

在這樣的環(huán)境下面還是應(yīng)當(dāng)要落實(shí)的更好一點(diǎn)，在同學(xué)的學(xué)習(xí)我是比較上心的，平常多喝同學(xué)們溝通，建立起聯(lián)系，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，作為一名班主任，這也是我的職責(zé)所在我應(yīng)當(dāng)自主去支配好，現(xiàn)在回想起來的確是特別有意義，和同學(xué)們拉進(jìn)關(guān)系是工作第一步，只有這樣才能夠更好的`去了解同學(xué)，雖然這次期末考試的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，但是在這方面我還是要做的更加仔細(xì)一點(diǎn)的，期末考試到現(xiàn)在也告一段落了，平常督促好同學(xué)們按時(shí)上課，保證每天的到課率百分之百，這一點(diǎn)是特別重要的，在這一點(diǎn)上面，這是特別重要的，期末考試到現(xiàn)在，我作為一名班主任，這也是我應(yīng)當(dāng)要去遵守的，現(xiàn)在會(huì)想起來我也是做出了許多打算，管理好一個(gè)班級(jí)需要花心思和時(shí)間，這很重要。

再有就是同學(xué)們平常在學(xué)習(xí)方面的狀況，我也會(huì)定期的和任課老師了解，通過了解心理也清晰每一位同學(xué)在這個(gè)學(xué)期的以來的狀況，有必要的時(shí)候也是應(yīng)當(dāng)反應(yīng)給家長(zhǎng)，哪些同學(xué)需要加強(qiáng)管理，在學(xué)習(xí)方面需要加緊，和家長(zhǎng)做好溝通，這是特別重要的，作為一名學(xué)校班主任，我覺得在這方面，我應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去規(guī)劃好，提高自身的工作力量，除了這些之外，平常也留意同學(xué)在學(xué)校的狀況，身心健康和平安狀況，這些都是需要重視的，我會(huì)多留意同學(xué)的狀況，有什么不對(duì)的地方準(zhǔn)時(shí)的做出調(diào)整，同學(xué)有什么不對(duì)的狀況還是應(yīng)當(dāng)要做出調(diào)整，定期去同學(xué)宿舍查寢，關(guān)注同學(xué)在學(xué)校的狀況，在這一點(diǎn)上面應(yīng)當(dāng)保持足夠好的急躁，在這期間，也應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去落實(shí)下去，學(xué)校階段的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)重視起來，將來應(yīng)當(dāng)要做的更好一點(diǎn)。

當(dāng)然過去的一個(gè)學(xué)期我認(rèn)為，我也有一些做的不夠好的地方，在學(xué)習(xí)方面的確，還是有一些不足之處，我在這一點(diǎn)上面，還是應(yīng)當(dāng)做出好的推斷，訂正自己的缺點(diǎn)，做好班級(jí)管理工作，建設(shè)好班級(jí)，在接下來的工作當(dāng)中，肯定會(huì)進(jìn)一步的去做好。

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本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我擔(dān)當(dāng)了八班級(jí)(X)班的班主任，我基本根據(jù)開學(xué)初的班主任工作規(guī)劃執(zhí)行各項(xiàng)工作，并順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢W(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事班主任工作中，有喜悅也有困惑，有勝利也有失敗，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下。

一、班級(jí)班務(wù)工作

我在抓班務(wù)工作中，主要突出了“勤、嚴(yán)、緊”三個(gè)字，勤腿勤、眼勤、嘴勤、腦勤。腿勤就是要以身作則，要求同學(xué)做到的，自己首先要做到。眼勤就是要多觀看，在平常要多進(jìn)教室，或在室外觀看同學(xué)的課堂，生活狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)提示同學(xué)留意，對(duì)于差生準(zhǔn)時(shí)抓住他們的問題準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)。嘴勤就是多與認(rèn)可老師溝通，與班干部、小組長(zhǎng)溝通，還與同學(xué)家長(zhǎng)多溝通，了解同學(xué)的各種狀況，對(duì)癥下藥進(jìn)行交易。腦勤就是對(duì)看到的，聽到的狀況進(jìn)行分析思索，找出同學(xué)消失這些現(xiàn)象的緣由。嚴(yán)就是要嚴(yán)明班級(jí)紀(jì)律和嚴(yán)格要求。緊就是緊跟班級(jí)、緊跟同學(xué)。

二、班級(jí)平安工作

平安工作是學(xué)校工作的重中之重，本人在平常工作時(shí)抓住了訓(xùn)練教學(xué)的中心工作，也突出了工作重點(diǎn)“平安工作”。在平安工作方面做到了對(duì)同學(xué)每天講，每周五放假還進(jìn)行特地的交通平安訓(xùn)練，學(xué)期初還與同學(xué)家長(zhǎng)簽訂了“平安責(zé)任書”，因此本學(xué)期以來，所帶班級(jí)的同學(xué)未消失過任何的擔(dān)心全事故。

三、心得體會(huì)

1、深化了解同學(xué)，多理解，多鼓舞，學(xué)會(huì)換位思索。遇到問題，應(yīng)試著換個(gè)角度去思索，從多方面考慮，從而找到更好的解決問題的方法。

2、訓(xùn)練同學(xué)要耐得住性子。在班級(jí)管理中，最磨練班主任心智的就是那些所謂的“搗蛋鬼”了，在管理過程中肯定要耐得住性子，不要一犯錯(cuò)就批判。

3、師生距離把握得當(dāng)。班主任不能和同學(xué)關(guān)系處的太近，也不能太遠(yuǎn)，太近不好開展班級(jí)管理工作，太遠(yuǎn)不能準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況，更不利于管理。

4、樹立班干部的權(quán)威性?？隙ㄒ尠喔刹吭诎嗉?jí)中具有肯定的權(quán)威性，要讓同學(xué)信服班干部布置的正確的任務(wù)，并樂觀完成。

總之，班主任很辛苦，班主任工作很繁雜，但班主任工作也很熬煉人，我必需連續(xù)探究、學(xué)習(xí)，付出自己的愛，用自己的人格魅力去感染同學(xué)，努力把同學(xué)培育成才，為建設(shè)美妙的國(guó)家添磚加瓦。

班主任心得體會(huì)800字6

這一年來，在正、副班主任以及科任老師的共同努力下，我們班的總體狀況還不錯(cuò)。我作為六班級(jí)一班的副班主任，我只是在旁邊起到學(xué)習(xí)的作用。我覺得趙平老師班主任的確當(dāng)?shù)煤懿诲e(cuò)，各方面的管理都很嚴(yán)格，班級(jí)各項(xiàng)工作都開展的井井有條。也因此，我們班的紀(jì)律是全校最好的一個(gè)班級(jí)，在她的管理下，這一年來班級(jí)未消失過任何事故。

一、培育同學(xué)的良好習(xí)慣。

我管理的范圍比較小，僅僅是自己數(shù)學(xué)學(xué)科上的一些小細(xì)節(jié)需要留意的，或者是趙老師不在時(shí)處理一些小事務(wù)，但是我學(xué)到許多。比如說，趙老師訓(xùn)練同學(xué)當(dāng)你從老師手中拿過獎(jiǎng)品或者是幫你批改好的作業(yè)時(shí)，你應(yīng)當(dāng)心存感謝，學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)要說“感謝老師”，不管是校內(nèi)校外都應(yīng)當(dāng)做到有禮貌，見到老師要問好。另外，為了維持我們班容班貌趙老師每天都帶領(lǐng)同學(xué)將班級(jí)和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)打掃得干潔凈凈。每月讓同學(xué)自己去出一期黑板報(bào)，培育同學(xué)自己動(dòng)手的力量。

二、關(guān)懷愛惜同學(xué)。

為使同學(xué)能健康歡樂地成長(zhǎng)，我們都努力做到言傳身教。當(dāng)班級(jí)同學(xué)生病時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，關(guān)懷孩子的身體和學(xué)習(xí)的進(jìn)展?fàn)顩r，重視平安訓(xùn)練工作。在這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上也和部分同學(xué)的家長(zhǎng)做了溝通。敬重家長(zhǎng)、留意聯(lián)系。家長(zhǎng)是同學(xué)的第一任老師，是同學(xué)的依靠。只有家里和學(xué)校里的工作都做到位了，那么小孩子也就被管好了。

三、培育良好的班集體。

班集體的建設(shè)是班主任工作的左右手。每天早上支配兩名小老師上講臺(tái)前領(lǐng)讀并監(jiān)督其他同學(xué)讀書，起到督促的作用。每天中午自修下課后有班干部檢查每個(gè)同學(xué)每個(gè)學(xué)科的作業(yè)完成狀況并匯報(bào)，這一點(diǎn)做得比較好。這個(gè)學(xué)期我們還開展了一次題為“感恩的心”的班隊(duì)主題活動(dòng)。同時(shí)，我們班三位同學(xué)參與學(xué)校里組織的“數(shù)學(xué)之星”競(jìng)賽中三位同學(xué)分別獲一、二、三名。團(tuán)體總分在同班級(jí)名列第一。在師生的共同努力下，取得了特別不錯(cuò)的成果。

本學(xué)期，通過我們和全班同學(xué)的努力，我班紀(jì)律穩(wěn)定，同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性高漲，班級(jí)分散力強(qiáng)，各項(xiàng)日常工作井井有條，初步形成了具有良好的班風(fēng)，班紀(jì)，學(xué)風(fēng)的班集體。

班主任心得體會(huì)800字7

從教至今年以來，平凡的班主任工作，是一項(xiàng)艱難而又繁瑣的任務(wù)，是讓同學(xué)提高力量、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作;也是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項(xiàng)工作，必需花很大的精力和努力。如何勝任班主任我談一下幾點(diǎn)體會(huì)：

班主任與同學(xué)的關(guān)系是班主任所面對(duì)的各種關(guān)系中最基本、最常常，從而也是最重要的關(guān)系。

一、同學(xué)主體原則

1、深化了解同學(xué)的需要，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性

同學(xué)的需要是訓(xùn)練過程的動(dòng)身點(diǎn)。班主任所實(shí)施的訓(xùn)練措施，要切合同學(xué)的需要，沒有別的“法寶”，只有一個(gè)方法，那就是深化地了解同學(xué)。

2、培育同學(xué)的自我訓(xùn)練力量，實(shí)現(xiàn)“教是為了不教”

一個(gè)健康的班集體的形成，當(dāng)然不能沒有班主任的細(xì)心組織與正確領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于學(xué)校生來說，雖然早在學(xué)齡前期和初期就已經(jīng)表現(xiàn)出樂觀的、在道德上進(jìn)行自我訓(xùn)練的因素，如仿照，但正真意義上的自我訓(xùn)練是較晚才消失的。自我訓(xùn)練從發(fā)軔到成熟，經(jīng)受了一個(gè)較曲折的過程，其中，自我評(píng)價(jià)起著關(guān)鍵性的作用。

二、民主公平原則

在班主任工作中，要熟悉到老師與同學(xué)在人格和社會(huì)地位上是公平的，在班級(jí)管理中盡量地敬重同學(xué)，相信同學(xué)。

1、敬重同學(xué)的共性，嚴(yán)禁簡(jiǎn)潔、粗暴地對(duì)待同學(xué)

班主任在工作中貫徹民主公平原則，當(dāng)然要嚴(yán)禁一切污辱同學(xué)人格、踐踏同學(xué)人權(quán)的行為。每個(gè)同學(xué)都有自己的共性，都是具有不同生命歷程的個(gè)體，具有區(qū)分于其他人的獨(dú)特性，獨(dú)立性和獨(dú)創(chuàng)性，都有肯定的特長(zhǎng)和愛好。

2、依據(jù)同學(xué)的意愿和利益來管理班級(jí)

有的班主任習(xí)慣于根據(jù)自己的喜好來管理班級(jí)，諸如指派班干部，評(píng)定三好同學(xué)，從不征求同學(xué)的意見。其實(shí)，對(duì)班級(jí)事務(wù)最有發(fā)言權(quán)的不是別的什么人，而是班上的同學(xué)。不要把自己的意愿強(qiáng)加到別人身上。

3、嚴(yán)格要就同學(xué)

蘇聯(lián)訓(xùn)練家馬卡連柯在總結(jié)自己的訓(xùn)練實(shí)踐時(shí)，曾經(jīng)說過這樣的話：對(duì)于我們不敬重的人，不行能提出更多的要求。當(dāng)我們對(duì)一個(gè)人提出許多要求的時(shí)候，在這種要求里也就包含了我們對(duì)這個(gè)人的敬重。嚴(yán)格要求尤其要體現(xiàn)在對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)上，不能由于是小毛病，或者是同學(xué)年齡小而姑息、遷就，要留意防微杜漸，從小打好基礎(chǔ)。

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我認(rèn)為老師的幸福是用辛勤的勞動(dòng)換來的。校長(zhǎng)也曾說過：一個(gè)老師若沒當(dāng)過班主任，他就沒嘗遍當(dāng)老師的酸甜苦辣，那就不是一名全面的老師，是當(dāng)老師的一大圓滿。

8月，我高校畢業(yè)來到了學(xué)校上班，并且擔(dān)當(dāng)了2班的班主任工作。該班共有同學(xué)76名，特別家庭多名，困難同學(xué)2名，紀(jì)律非常松散，是任課老師頭疼班。到了該班，我上的第一課就是“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，從今開頭嚴(yán)格的管理，期間也有部分同學(xué)不理解老師的做法，認(rèn)為老師太嚴(yán)峻。“路遙知馬力，日久見人心”，最終同學(xué)們理解了老師。身為班主任的我感到極其幸福和歡樂。能讓班級(jí)布滿了活力，讓班級(jí)管理井然有序，班級(jí)同學(xué)成果不斷提升。在訓(xùn)練教學(xué)中，我認(rèn)為主要抓好以下幾點(diǎn)：

一、教育同學(xué)學(xué)會(huì)做人

結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，首先教給同學(xué)做人的道理，要做一個(gè)大寫的人。讓他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)如何與人相處，學(xué)會(huì)寬容、友愛、守時(shí)、誠(chéng)懇等等。(不孝敬父母的人不中交，由于最愛她的人都換不愛他的心，你能嗎?)

二、完善班級(jí)管理規(guī)章制度

結(jié)合上學(xué)期期末的班級(jí)調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，勞動(dòng)，集會(huì)，自習(xí)，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們按納的違紀(jì)懲罰措施，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依，有章可循。

三、堅(jiān)持讓同學(xué)寫周記以了解同學(xué)

同學(xué)寫周記是我做班主任工作長(zhǎng)期堅(jiān)持下來的管理班級(jí)的方法之一。實(shí)踐證明，周記能有效地供應(yīng)班級(jí)和同學(xué)個(gè)人的信息，使班主任在工作時(shí)提高針對(duì)性、時(shí)效性，溝通了師生間的感情，更有利于良好班集體的建立。

四、邊做邊學(xué)與同學(xué)一起成長(zhǎng)

每名班主任都有自己的一套抓班方法，聽到看到別人的好方法，我就在本班級(jí)進(jìn)行嘗試：看到王愛霞老師班的拖把是一字型擺開的，既整齊又不易腐爛;看到高克林老師支配考場(chǎng)時(shí)，放在教室后排的桌椅凳子像搭積木一樣排列整齊。我就叫班級(jí)的同學(xué)也學(xué)著做，效果真的很好。

現(xiàn)在的孩子學(xué)問面廣，力量強(qiáng)，他們的一些觀點(diǎn)和做法真的值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。如對(duì)family的解釋，讓我感動(dòng)，爸爸(father)和(and)媽媽(mother)我(i)愛(love)你(you)，這就是家庭，我們要珍惜這份愛和這個(gè)家。和同學(xué)們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，我認(rèn)為同學(xué)在成長(zhǎng)我也在進(jìn)步，在不斷體會(huì)著這份當(dāng)班主任的幸福!

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20-年又過去了一半，我這個(gè)學(xué)期的工作也要結(jié)束了，作為高三-班的班主任，在高三的下學(xué)期里，我的工作就是幫助他們預(yù)備好高考，為此也對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)如下：

一、支配好高三學(xué)習(xí)時(shí)間

高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)變得很緊急，為了能保證同學(xué)們的連續(xù)學(xué)習(xí)，我制定了中午早半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)和晚上推遲半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，就是盼望大家多一些一起學(xué)習(xí)的時(shí)間，這樣有氣氛一些。中午將近兩個(gè)小時(shí)休息時(shí)間，為了能夠讓同學(xué)可以保持學(xué)習(xí)的勁頭，所以就多支配了半小時(shí)學(xué)習(xí)，一個(gè)小時(shí)半用來吃飯和睡午覺，剩下的半小時(shí)用來緩沖睡覺帶來的不適應(yīng)，等上課了，同學(xué)們就可以順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入狀態(tài)學(xué)習(xí)了。

二、每周進(jìn)行了一次心理疏導(dǎo)

高三原來就靠近高考，學(xué)習(xí)壓力增大，尤其是下學(xué)期，更是只有很短的時(shí)間學(xué)習(xí)，同學(xué)的壓力就更大了，那為了讓同學(xué)們的壓力有一些紓解，也為了了解同學(xué)們的心理狀況，一次每周都會(huì)進(jìn)行一次心理的疏導(dǎo)，在每周五的晚上支配一堂心理課，通過心理老師對(duì)同學(xué)們的心理狀況分析，關(guān)心了同學(xué)排解心理壓力，讓同學(xué)能夠真正的熟悉自己，把壓力變成動(dòng)力。整一學(xué)期這個(gè)措施實(shí)行的比較好，班上同學(xué)極好的舒緩了自己的壓力，在學(xué)期末，更是都有調(diào)整自己的狀態(tài)，讓自己以更好的狀態(tài)去面對(duì)高考。

三、加強(qiáng)了同學(xué)們的熬煉

高三的壓力不是一般的大，同學(xué)進(jìn)入了強(qiáng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，為了讓高三同學(xué)能夠有一個(gè)強(qiáng)健的身體去應(yīng)對(duì)高三的各種狀況，我加強(qiáng)了他們對(duì)身體的熬煉。每天早上都會(huì)叫他們跑操，就算是逢下雨的天氣，我也會(huì)叫他們?cè)诮淌依锩孀隼爝\(yùn)動(dòng)。這也是可怕同學(xué)們太沉醉學(xué)習(xí)中，而導(dǎo)致身體變差，要知道高三基本上都是坐在位置上學(xué)習(xí)，沒有其他的活動(dòng)，假如不去加強(qiáng)身體方面的熬煉，等學(xué)習(xí)好了，身體差了，也是不行的。

高三下學(xué)期一結(jié)束，我的工作也就告一段落了，經(jīng)受這三年的工作，我始終擔(dān)當(dāng)這個(gè)班的班主任，在面臨工作結(jié)尾時(shí)分，我又要去迎接下一個(gè)工作，也是有些挑戰(zhàn)，但是不管怎么說，我這學(xué)期的工作算是圓滿的勝利了，我順當(dāng)送我的同學(xué)進(jìn)入考場(chǎng)，等待他們考完，心中也是很感動(dòng)的。這學(xué)期結(jié)束，我也要帶領(lǐng)下一屆的同學(xué)了，我心中布滿動(dòng)力，我相信自己在下一學(xué)期的工作也能做好。

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