校園的秋天作文1000字

校園的秋天作文1000字篇一：話題作文校園秋色作文1000字

話題作文校園秋色作文1000字

篇一：校園秋色

我們的校園非常美麗，最引人注目的是校門口的小水池。

遠遠望去，小水池多像半朵梅花呀！池畔擺放著各種各樣的植物，最底層紫白相間的是落地牽牛，它的花從里到外，顏色越往外越濃，它低垂著的腦袋，好似一個害羞的小姑娘；再上面一層是帶著尖葉子的麥冬，經(jīng)過傳達室叔叔的精心梳理，它那帶刺的小爪顯得更加活力勃勃；再往上看是一品紅，十幾片大紅色的花瓣中間有一簇金黃色的花蕊，在綠葉的襯托下格外耀眼；菊花可是北京市的市花，在這個小水池里可少不了它，白色的花，紫色的花交織擺放，這些菊花有拳頭大小，其中紫色的花更是香氣撲鼻，令人陶醉在清香之中。最上面的是"一帆風(fēng)順"，它綻開花朵，潔白的花瓣里有幾根細長的金黃色的花蕊，好似在祝福我們一帆風(fēng)順、家家平安。五顏六色的花壇給小池穿上了一身花裙子。池中的池水清澈透底，夏天，水池里的睡蓮像一個小妹妹一樣害羞的藏在荷葉哥哥的身后，在微風(fēng)中不時地探出小腦袋。如今秋天來了，不適于睡蓮成長，不過荷葉仍然留在水池里，橢圓型的荷葉上有一個"V"字型的小缺口，是不是頑皮的秋妹妹用剪刀剪的呢？池里有一群紅白相間的小金魚在水中快活的游來游去，都躲在了荷葉的下面，像是在和我們捉迷藏。噴泉可是水池里的"大明星"。每逢重大節(jié)日或者有客人來訪時，它就會大顯身手，在無數(shù)個圓形的噴嘴里會噴出許多水花，似珍珠灑落一般，從遠處看，真像個水晶玻璃球。水池后面有一面影壁墻，墻上畫著4個身穿白色T—恤的小學(xué)生在茂密的樹林下嬉戲，6只雪白的小鴿子從他們的頭上飛過，在最中間有一雙宏大的手托起丁香小學(xué)的校徽。?；丈嫌腥涞凵亩∠慊?，下面有兩片碧綠色葉子把丁香花托了起來，綠葉下有一本開著的書，代表著只要多讀書，就會有收獲。影壁墻上有一個歐式的大鐘樓，鐘表的指針"滴答滴答"的運作起來，好似時刻提醒我們要珍惜時間。

校園里有許多樹：國槐、龍爪槐、石榴樹......真是品種繁多！不過最引人注目的是北樓門前的石榴樹了。樹上結(jié)了三個紅里透黃的大石榴，熟透石榴把臉漲得通紅，像一個害羞的小女孩。秋天來了，秋風(fēng)掃過大地，楊樹的葉子漸漸飄落下來。一些低年級的小同學(xué)喜歡用落下來的葉子做葉貼畫。我們班的同學(xué)那么喜歡用楊樹的根玩拔根兒。話題作文校園秋色作文1000字話題作文校園秋色作文1000字。操場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

秋天還是個收獲的季節(jié)。在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們也獲得了豐碩的成果：書法作品展里有獲書法獎項的同學(xué)作品，巧手坊里有同學(xué)們做的刮畫......令我眼花繚亂。不過最令我自豪的是大操場北部的"大隊候選人材料"展板，因為我就是其中之一。而且經(jīng)過層層選

拔我成為了一名真正的大隊委！這是多么令我驕傲的一件事呀！當(dāng)然，沒有春的播種、夏的耕耘哪來秋的收獲？所以，我要好好學(xué)習(xí)，將來做共產(chǎn)主義接班人。

篇二：校園秋色

夏走了，秋風(fēng)開始了它的淺吟低唱，漸漸的，冬的腳步又近了。這個多愁善感的季節(jié)給了我什么？我回首......

長假歸來，漫步上樓，斜倚欄桿，夕陽少了幾份假前的霸氣，多了幾份溫婉，恍如經(jīng)世后的老人，平添了幾份滄桑，溫和地注視著這校園。我將目光投去，幾片落葉孤伶伶地躺在地面。秋分將至，落葉閑花細灑，雖不慎蕭瑟，卻也沒了夏日的那份蓬勃。秋，來了!

這幾日，漸漸蕭瑟起來，頗有幾份冬日的氣息，太陽也少見，只有厚重的云層無力地壓在蒼穹上，毫無生氣可言?；蛟S南國的清秋是要與嚴冬相偎的罷。

就在這樣的天里，我開始追尋校園里秋的足跡。

閑步到洗墨池旁，楊柳怏怏地垂著，我想是秋風(fēng)無意掀起楊柳婀娜的舞姿罷。池水無紋，空留一潭墨綠。過了橋，便是三賢島，文正公迎風(fēng)而立，這秋的寒意，不知他提筆的手會不會細微地顫抖。話題作文校園秋色作文1000字文章話題作文校園秋色作文1000字出自wk-78500000544829.html，此鏈接！。竹樹掩映下的車胤還在那一如既往地讀著那本古書，只是臉上多了些許無奈，秋的涼氣里，氤氳著沉重與壓抑。石橋盤曲迂回，后樂亭只露出一隅，像一位佳人立在那兒掩面而笑，比起三位銅像的沉郁，后樂亭無疑是年輕的，張揚的，在這秋天肅殺中顯得那么突兀，或許它還沒有學(xué)會沉思。洗墨池，沒有枯黃，綠，卻也是濃郁的。

沿著水泥路，來到校道，拾級而上，便是英語世界。似乎很久沒有人清掃管理了，落葉鋪了厚厚的一層，偶爾露出殘破的石板。滿目荒蕪，很有些"自古逢秋悲寂寥"的氣氛。踩上樹枝的"咯吱"聲變成了此時的主旋律，聽不見鳥唱蟲鳴，偶爾天空會有落伍的單雁飛過，旁邊不知名的野果伏在地面，像是對秋的禮贊，附近的古樹那么靜謐地守著自己的一方土地，時間的刻刀在其軀干上雕刻出思想的花紋，如白楊般的，就那樣挺立著的，

不知名的古樹，高挺。它的佇立正是"無欲那么剛"的最好詮釋。它們沉思，在思索著怎樣對更嚴酷的寒冬。蕭瑟秋風(fēng)過處，樹也未動。

秋的腳步要漸行漸遠了，我學(xué)到了什么？不是劉禹錫的那份"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄"的樂觀；不是趙嘏的那縷"紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁"的傷感；也不是李商隱的那種"秋陰不散霜飛晚，流的殘荷聽雨聲"的情懷，是一種沉思，是對過去的反思，是對將來的規(guī)劃。指縫太寬，光陰太滑，我們能否明白：秋露重重寒霜來，書聲瑯瑯光陰去？

正如印第安人的一句諺語："別走得太快，等一等靈魂"。秋天，那么是我們等一等自己靈魂的季節(jié)。

篇三：校園秋景

假設(shè)說春天的校園是活力盎然的，夏天的校園是嫵媚嬌艷的，冬天的校園是富有浪漫氣息的，那么秋天的校園那么是最令人陶醉的，因為她是收獲的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣令人向往，同驕似火的夏天一樣迷人，校園的秋天，別有一番情趣。秋天帶著涼爽的風(fēng)走進了校園，吹過了校園的每一個角落：往日，花園里那常常這兒鉆鉆、那兒看看的小草，這時也老實了，它們悄悄地進入大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡了。往日，校園內(nèi)那些挺拔高聳的香樟樹葉，有的飄落下來，有的掛在樹上，好象舍不得分開自己的母親，有的被同學(xué)拾起來做成書簽。往日，惹人憐愛的小樹在她的面前擺動著身體，希望秋姑娘多留些日子。秋風(fēng)輕輕吹拂著校園，好象在唱搖籃曲，催它們快快進人夢鄉(xiāng)。夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，這時一定在秋姑娘的搖籃曲中回窩睡覺了吧！

可是，又有一些"蝴蝶"活潑起來了，它們代替了真正的蝴蝶，你們也許會問："你在說什么呢？秋天哪有蝴蝶？"有，有，而且很多呢，那是被秋風(fēng)吹落的樹葉隨風(fēng)紛紛落下，它們在空中盡情飛翔，有黃的，有綠的，還有半黃半綠的呢！

雖然沒有真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，把戲繁多，但也頗具一番情趣。樹葉越來越多，仿佛一群小姑娘在翩翩起舞，風(fēng)光美極了。話題作文校園秋色作文1000字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。秋天帶著她金黃的美走進校園，地上，屋頂上，到處是一片金黃?？?，她的美，吸引了機智淘氣的小麻雀，它們飛到校園里美麗的小道上，玩耍，嬉戲；她的美，吸引了幾只得意的小螞蟻，它們爬到校園里美麗的小道上，漫步，玩耍；她的美，還吸引了校園里的孩子和這些小

動物們一起，在這條校園里美麗的小道上盡情歡樂......花園中的香樟樹倒也奇怪，和別的樹不一樣，一年四季披著綠色的衣服，正是這身綠色的衣服，使它在樹中成了"鶴立雞群"，非常的引人注目，偶爾幾片樟樹葉聽了秋風(fēng)的話，分開了母親，在空中漸漸地飄起，頑皮地和黃葉追逐嬉戲。校園了的一切都是那么美麗，那么富有情趣。你看，林蔭道旁，同學(xué)們都穿上了秋裝，有的坐在石凳上休息，有的坐在石凳上看書。操場上，可以看見許多生龍活虎的身影歡蹦著、笑鬧著，那是同學(xué)們在快活地嬉戲著、玩耍著，跟風(fēng)兒賽跑。教室里，有的同學(xué)坐在座位上，搖頭晃腦地讀著課文，瑯瑯的讀書聲在校園上空久久回蕩；有的四五個人圍成一團，為一道難題展開劇烈的討論。包干區(qū)里，有的正揮舞著掃帚，清掃公共衛(wèi)生區(qū)，為我們校園的干凈奉獻自己的一份力量......校園和秋色繪成了一幅會動的風(fēng)光畫，在這迷人的風(fēng)光畫上，不僅有秋色的美，還有園丁們付出的美，正因為他們，校園的秋色才會變得更加令人喜歡。秋，是一種美，也是一種讓人快樂的方向。我愿在秋的懷抱中成長，與秋共舞，隨著秋的指引看見遠方，看見碩果累累的大樹，看見辛勤的人們得到收獲，看見與我同樣愛著秋的人們。校園的秋色引人注目，讓我們在她的懷抱中盡情地奔跑。我愛校園，更愛校園里這美麗的秋色！

篇二：小學(xué)三年級作文秋天[1000字]

小學(xué)三年級作文秋天

小學(xué)三年級作文>秋天〔一〕

秋天到了！校園天氣漸漸變冷了，小朋友們穿起厚厚的毛衣。

校園也變了！

走進校園，枯黃的葉子紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，在空中自由地飛舞著，但是越飛越低一直落到地上，像給大地換上了金黃色的秋裝，美麗極了！校園里的幾棵桂花樹也露出了甜甜的笑容?？諝庵猩l(fā)著淡淡的桂花的香味，使整個學(xué)校都有一股桂花的甜味。學(xué)校后操場有幾棵叫不知名字的樹上結(jié)了許多小果子，好看極了！

我很好奇就撿了一個扒開看看，有股帶酸的苦味。要上課啦，我的導(dǎo)游做完啦，想要看看我們的校園嗎？那就快來吧，我們秋天的校園是最美的，也是最有活力的。小學(xué)三年級作文秋天〔二〕

有人贊美百花盛開的春天，有人贊美驕陽似火的夏天，也有人贊美大雪紛飛的冬天，而我卻要贊美這瓜果飄香、果實累累的秋天。

秋天是個美麗的季節(jié)。瞧，那一群群蝴蝶正在空中翩翩起舞，有金黃色的、有火紅火紅的，美麗極了！天空中偶爾會有一群大雁飛過，一會兒排成一字，一會兒又排成人字，它們一定是去>溫暖的南方過冬了吧！

秋天是個豐收的季節(jié)。瞧，紅統(tǒng)統(tǒng)的是蘋果，黃澄澄的是梨，亮晶晶如紫水晶般的是葡萄，像小紅燈籠的是棗子。桔子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

秋天是個花的季節(jié)。瞧，那兒的菊花多美！黃的賽金，白的似銀，粉的似霞的菊花競相開放、爭奇斗艷。

遠看，田野像金色的海洋。近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，頑皮的小豆豆也迫不及待地探出頭來，想看看這秋天的美景。

秋姑娘就這樣在我們不知不覺中來到了我們身邊！

啊，秋天真美麗呀！

秋天，我贊美你，我欣賞你！

小學(xué)三年級作文秋天〔三〕

夏公公輕輕地走了，秋姑娘緊緊地跟著夏公公的腳步，一路小跑，來到了人間。它是一位粗心大意的畫師，在畫田園風(fēng)景時，不小心把調(diào)色盤打翻了。紅色潑到了蘋果的身上。蘋果快樂地叫：“太好了！我有新襖了！〞連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒；紫色，潑到了葡萄的身上。葡萄也快樂地叫了起來：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！銀杏樹的葉子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的熾熱。楓樹的葉子，像一枚郵票，飄呀飄。郵來了秋天的涼爽！秋姑姑走進了果園，把蘋果變成了大大的紅燈籠，把葡萄變成了紫色的珍珠，石榴悄悄換上了大紅袍，可美了。

秋姑娘走進了田野，把一望無垠的田野變得金黃金黃。稻子長高了，禾苗成熟了，麥子露出笑臉，玉米笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農(nóng)民伯伯看在眼里，喜在心頭啊！秋姑娘走進了花園，看到只有黃色的菊花，就用了一下魔法把菊花變成了五顏六色的，

有粉色的、紫紅色的、淡桃紅色的，和橙色的菊花。順便，還把玫瑰花變了幾朵，看起來美極了！

抬頭望藍天，只見天空藍的得意，藍的鮮明，藍的無拘無束。突然，遠方傳來了大雁的叫聲。哦，大雁就要回南方過冬了。只見它們攜妻帶兒，飛向更廣闊的天空！

篇三：秋作文1000字

童年時的我，對四季的概念比擬模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著光陰的流逝，人漸漸地長大，漸漸地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。語文老師說，秋天是一年中美麗的季節(jié)。當(dāng)時我并不完全相信，總有些疑心。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。秋風(fēng)飄過的地方，樹葉會發(fā)出沙沙的響聲，很好聽，風(fēng)大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好似一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。我可惜這短暫的美，更可惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有可持續(xù)開展的思想，太不可思議了?；蛟S是神